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（精選）大自然作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
大自然作文 篇1
提起聲音，人人皆知。只要你用心去聽(tīng)，就會(huì)感受到。
春天來(lái)了，池塘里的小鴨子在嬉戲著，它對(duì)我說(shuō)：“咱們一起玩吧！”春天是小燕子飛回來(lái)的時(shí)候，小燕子邊飛邊說(shuō)：“我要飛回北方了！”不知什么時(shí)候，雷陣雨來(lái)了，像一個(gè)歌唱家在唱高音部分，有像一個(gè)歌唱家在唱低音部分。
春去夏來(lái)，樹上的知了在“知了，知了”地說(shuō)：“我太熱了，熱的我都快被太陽(yáng)給烤熟了！”青蛙兄弟們?cè)诔靥晾铩斑蛇伞钡睾铣皇资赘呖杭ぐ旱慕豁憳?lè)曲。
炎熱的盛夏過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時(shí)，他對(duì)我們說(shuō)：“我們就要飛向南方了，明年的春天再見(jiàn)面了，拜拜了！”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時(shí)麻雀嘰嘰喳喳得對(duì)我說(shuō)：“外面是很冷的`，你要出去，得多穿點(diǎn)衣服才行，要不會(huì)凍住的！”聽(tīng)了小鳥的話，我趕快去加了些衣服。
大自然的聲音如此美妙，是某些樂(lè)器演奏不出來(lái)的。
大自然作文 篇2
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對(duì)我瞇瞇笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來(lái)，跑到媽媽旁邊，說(shuō)：媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？媽媽說(shuō)：這只是一個(gè)過(guò)程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來(lái)是這樣啊。我說(shuō)。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來(lái)了，而且也根長(zhǎng)出來(lái)了。我想拔一下根，想讓根更長(zhǎng)，更快長(zhǎng)大。但是，當(dāng)我要把根拔長(zhǎng)一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：你怎么可以這樣呢？你絕對(duì)不可以拔根。為什么？我問(wèn)。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢？媽媽說(shuō)：反正······你別拔就對(duì)了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長(zhǎng)出來(lái)了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說(shuō)的.話，你絕對(duì)不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做，我偏要做。再說(shuō)了，還能讓它更快長(zhǎng)大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長(zhǎng)！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開(kāi)始了，我把根慢慢拔長(zhǎng)。根拔長(zhǎng)了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L(zhǎng)了，豆芽還沒(méi)死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來(lái)源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來(lái)的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說(shuō)：大自然的規(guī)律是不能改變的��！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。
原來(lái)，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。a
大自然作文 篇3
大自然有它的規(guī)律，我們千萬(wàn)不要違背了它的規(guī)律，向我就違背了它的規(guī)律，我給大家講一下吧。
有一次，我回老家了。看見(jiàn)了一群螞蟻，它們背著好像小沙粒的東西覺(jué)得這么冷的天它背著這個(gè)，跑出來(lái)干什么。我就把它們整回了螞蟻洞，天氣陰沉沉的.，過(guò)了一會(huì)兒下大雨了。我剛好出去玩了，把我淋了一是水。我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就去問(wèn)爸爸了，我說(shuō)：爸爸為什么，我把螞蟻放回了螞蟻洞，卻下雨了？因?yàn)�，螞蟻要搬家了，它們一搬家我們�(nèi)祟惥椭揽煜掠炅耍职终f(shuō)。所以我們不能違背大自然的規(guī)律。
我以后不再違背大自然的規(guī)律了，希望你們不要學(xué)我，違背了大自然的規(guī)律。
大自然作文 篇4
去年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)，那里山清水秀，鳥語(yǔ)花香。我在那里聽(tīng)到了許多大自然的聲音，讓我流連忘返。
晨曦初露，村內(nèi)飄飄渺渺，天上的霧像披著輕紗的一位少女，若隱若現(xiàn)。此時(shí)走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著梔子花和露水的氣息，早晨，好清爽！那一池荷花將就是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)著舞姿，荷花千姿百態(tài)，有的荷花鶴立雞群，有的荷花亭亭玉立，則有的荷花連冒出水面的勇氣也沒(méi)有，蕩漾的湖面上閃爍著碧光，美麗極了！我又來(lái)到了草叢中，花色斑斕的`小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這切些壯的黑甲蟲面前，它們真像南國(guó)的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。此時(shí)甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍瑑?yōu)美的音韻。我還看見(jiàn)了好多好多……
我愿意牽著你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步！
大自然作文 篇5
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭(zhēng)高下�！拔以陂_(kāi)花!”它們?cè)谛Α！拔以陂_(kāi)花!”他們?nèi)氯�。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來(lái)，春風(fēng)掠過(guò)身旁，好愜意的感覺(jué)啊!
夏天，知依舊高聲唱著“知知!’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽(tīng)到似的。在小溪里，魚兒們?cè)诒M情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺(jué)貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎。果實(shí)在樹上好像不耐煩似的.，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來(lái)似的。在樹林里，可見(jiàn)一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來(lái)?yè)u去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上一層白色的銀沙。樹上堆滿積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的老人�？耧L(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來(lái)”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢?
上帝賜給我們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀�，我們要多加珍惜，多加保護(hù)，不要被利益沖昏頭腦，我們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎。所以我們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的未來(lái)，讓我們攜手創(chuàng)建屬于我們的綠色家園。
大自然作文 篇6
我們吃過(guò)很多次雞蛋，但卻從來(lái)沒(méi)看到過(guò)小雞從殼里生出來(lái)的模樣。
在一個(gè)熱得連知了都懶得叫的夏天，我受邀來(lái)到了我爸爸的一個(gè)朋友家中吃午飯，他家住在爸爸老家的前面。
到了哪兒，除了一個(gè)算不上氣派，但大得能讓人迷路的院子外，還有一個(gè)四張書桌般大小的雞窩。起初我并沒(méi)有在意，因?yàn)樗呐赃叾褲M了雜物。
吃完中飯，心滿意足的我開(kāi)始有些無(wú)聊了，又實(shí)在想不出這地方有什么好玩的，于是一個(gè)人在他家院子里坐著。院子里種了一棵大樹，我搬了把椅子坐在那兒，好讓自己涼快一點(diǎn)，正是我無(wú)聊得甚至都想爬樹的時(shí)候，一聲清脆的雞叫聲打破了我想要爬樹的'念頭。
出于好奇，我慢慢走了過(guò)去，眼前的一幕使我感到更加好奇了。原來(lái)是一只母雞正在等她的孩子破殼而出，在此之前，我還從來(lái)沒(méi)看過(guò)這一幕，便把椅子搬了過(guò)來(lái)。
過(guò)了好久，我隱約地聽(tīng)到有小雞啄殼的聲音，那聲音很微弱，但很堅(jiān)定。此時(shí)，母雞的臉上露出了喜悅的表情，我不再覺(jué)得無(wú)聊，聚精會(huì)神地盯著雞蛋看。終于，一個(gè)濕漉漉的小腦袋從其中一只雞蛋中鉆了出來(lái)，接著是身體，最后，它的整個(gè)身體都從雞蛋中鉆出來(lái)了。母親一臉慈愛(ài)地看著它，好像它比自己還要重要。
那一刻，我感受到小雞那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，雖然它只有那么一點(diǎn)點(diǎn)大，但還是把堅(jiān)硬的蛋殼給啄碎了，它那種對(duì)生命的渴望，值得我們學(xué)習(xí)。
我們吃過(guò)無(wú)數(shù)次雞蛋，可直到這一天，我才真正看到它出殼的樣子，才真正感受到了生命的力量。
大自然作文 篇7
大自然，是生的起源，動(dòng)植物的棲息地，一般稱為大大自然，古人們?cè)谀莾荷�，吃那兒的，用那兒的。大大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁……和�?dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與大自然存在著莫大的關(guān)系，自古以來(lái)，人們對(duì)大自然的贊美數(shù)不勝數(shù)，但這，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)大自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一只鳥兒，想學(xué)回更多的東西，就告別了故鄉(xiāng)的森林，飛向更高，飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒，它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后，它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥兒。誰(shuí)知，到了故鄉(xiāng)，卻是一片荒地，啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛，人們的生活越來(lái)越好過(guò)，但是，大自然的'資源與生命也是“迅猛”的減少，縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎？
大自然，是生的起源。既然如此，我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋速M(fèi)大自然資源，根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣！再舉一則故事：有一個(gè)村莊，每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，人們的生活越來(lái)越好，森林樹木的影子卻越來(lái)越少了……很快，下了一場(chǎng)暴雨，三天三夜下不停，由于沒(méi)有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭……”
大自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛(ài)，保護(hù)大自然，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
大自然作文 篇8
海是神奇的，是美麗的，它給人一種心曠神怡。“竹�！�，不知大家可否聽(tīng)過(guò)呢？它給我的印象是“不看不知道，一看嚇一跳”的感覺(jué)，究竟是怎么回事,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
清明節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到宜興的竹海，那兒山清水秀、風(fēng)景如畫，真是個(gè)“人間天堂”。
一走進(jìn)大門，我馬上被那一叢叢的竹子所吸引，它們?cè)陲L(fēng)中昂首挺胸，翩翩起舞，一點(diǎn)也不向風(fēng)兒低頭，風(fēng)婆婆看了竹子一點(diǎn)不怕她，便更起勁了，“呼呼”，竹子唱起了美妙而又動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)“沙沙—”，竹子在風(fēng)中盡情地跳著華爾茲，層層疊疊，時(shí)起時(shí)伏，賽似波濤洶涌澎湃。漸漸地，風(fēng)婆婆累了，風(fēng)才停止下來(lái)。
往前走，便來(lái)到了鏡湖，在陽(yáng)光的沐浴下，湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，湖中央有一座小亭子，走上前去，一陣陣微風(fēng)伏面而來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飄逸，令人心曠神怡。
再往右拐，就到了空中棧道，走在木頭做成的小道上，發(fā)出了“唧唧”的聲音，我難免有些害怕，這空中棧道是通往山頂?shù)模匀荒_下就是茂密的竹海，在空中棧道上，我摘下了竹子上最嫩的葉子，貼在鼻子邊聞一聞，有種山的香氣息。
在下山的'路上，導(dǎo)游讓我們深呼吸兩次，這樣可以減輕疲勞，我聽(tīng)完后，“一次，兩次”頓時(shí)讓我神清氣爽，我想：因?yàn)檫@里的竹子茂盛，空氣清新，才會(huì)達(dá)到這樣的效果。
走在山間小道上，我大聲一喊：“竹海，再見(jiàn)啊—�！鄙介g便有了回聲：再見(jiàn)啊，再見(jiàn)啊—，”這似乎是竹海在回答我。
一會(huì)，我們便踏上了回家的旅途。
“竹海綿延蘇、浙、皖三省，縱橫八百余里，形成了一片翡翠的海洋。萬(wàn)畝翠竹隨山勢(shì)起伏，好似波濤翻滾，綿流不斷，素有“華東第一竹�！敝Q……”想起導(dǎo)游向我們介紹竹海的話，我心里總會(huì)情不自禁地贊嘆:大自然真是一位杰出的畫家啊，把那么美的竹海展現(xiàn)在我們的眼前，使我們流連忘返。大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
大自然作文 篇9
在數(shù)學(xué)王國(guó)里，“○”是最小的，又是功能最多的。
試卷上，如果只有一個(gè)刺眼的“○”，任何人都會(huì)很討厭這個(gè)單獨(dú)的“○”，使學(xué)生對(duì)考試產(chǎn)生厭煩，甚至把它搞成粉身碎骨。但兩個(gè)好朋友“○”在一起的時(shí)候，它們身邊肯定有“1”陪伴著，這樣就是100分，使人覺(jué)得非常光榮。
數(shù)字中，有一個(gè)非常龐大的數(shù)字，只要輕輕地跳到它的前面，這個(gè)數(shù)就立刻縮小了幾十倍、幾百倍、幾千倍……在一個(gè)很小的整數(shù)后面，只要“○”又一下子跳到它的后面，這個(gè)數(shù)又?jǐn)U大了幾十倍、幾百倍、幾千倍……
在語(yǔ)文的句子里，“○”不斷地縮小縮小……走到需要停頓的句子后面的右下方，變成句號(hào)，讀到那里就可以停頓，把文章讀得很有感情。如果沒(méi)有這個(gè)句號(hào)，多長(zhǎng)的文章我們都要一口氣讀成，肯定會(huì)上氣不接下氣。
我還會(huì)聯(lián)想到“○”是一條馬路上的其中一顆小小的石頭。每一天，不知道有多少人從它身上踩過(guò)，甚至用腳踢走它，使它的`尖角被磨平，成為了“○”這個(gè)模樣。但他仍然不計(jì)報(bào)酬，只是在默默地為人們奉獻(xiàn)自己的一切。
“○”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，還是一片尚未開(kāi)墾的土地，所謂“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，便會(huì)長(zhǎng)出荒草；如果你勤勞地耕耘，那么就能種上蔬菜，栽上果樹，得到豐收。
現(xiàn)實(shí)生活中，“○”所代表、象征的東西還有很多，到處都有“○”的存在，我們不能小瞧了這個(gè)挺著大肚子的小家伙！
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