（熱門）大自然的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　今天的天格外陰沉，環(huán)保法庭正要準(zhǔn)備審理一個特別的案子。

　　兇猛的老虎先生，可愛的小兔，美麗的孔雀小姐……紛紛來聽庭。

　　“傳原告小河！”熊貓審判長說。這時，只見一身污水，臭氣熏天的.小河耷拉著頭走上來。大家紛紛向小河看去，議論著不知道出了什么事。大家非常同情小河，一致要求法官要嚴(yán)懲被告。

　　“傳被告�！毙茇垖徟虚L說。

　　可奇怪的是被告遲遲未見出庭，怎么回事。

　　只聽見小河說：“以前，我的身體清澈透明，美麗無比……可是被告人類現(xiàn)在砍伐樹木，亂扔垃圾，所建工廠排放的污水直接流入我的心臟……”說著小河哽咽著傷心起來了！大家只好安慰小河。小河又說：“人類每天抽我的水哺育兒女，為人類的建設(shè)做貢獻(xiàn)......可是換來的卻是種種破壞，弄得我面目全非。人類這不是恩將仇報嗎？請法官為我做主！”

　　話音剛落，一只活潑的小猴急匆匆跑來：“好消息，好消息！被告人類不來了，他們醒悟了！”大家都被他弄得糊涂了，真不知道怎么回事呢！小猴接著說：“剛才我去采訪了人類，人類已經(jīng)意識到了犯下了很大的錯誤，正在采取措施治理呢！”人類真的改了嗎？大家將信將疑！

　　接著小猴拿出錄像帶放映給大家看。只見人類正在河邊不停的忙碌：有的在堤岸旁清理著垃圾，有的在植樹，有的在建設(shè)著標(biāo)準(zhǔn)的污水處理場呢……

　　這一幕幕令小河欣慰不已，感動地忙對法官說：“我要撤訴……”

　　“哦，太好了！人類醒悟了，人類是我們的好朋友……”大家歡呼起來，露出了燦爛的笑容！

大自然的作文 篇2

　　大自然，一個深不可測的世界。小時候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

　　大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的.啟示，正是證明了大自然對我們?nèi)祟愃鶊蟮钠谕��?/p>

　　可是我們?nèi)祟�，去常常讓大自然失望�?/p>

　　先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

　　大自然對人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更重要的像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！

　　我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！

大自然的作文 篇3

　　走進(jìn)美麗的大自然，淡淡的幽香飄散在空氣中… …一碧如洗的天空中飄著朵朵白云,調(diào)皮的風(fēng)一會兒把白云吹成棉花糖,一會兒吹成大蘋果,一會兒吹成大蘑菇… …真是太不可思議了!一群小鳥在空中學(xué)飛,那飛翔的姿態(tài)是多么的優(yōu)雅啊。聽一聽它們配合得天衣無縫的、婉轉(zhuǎn)動聽的.歌聲，是多么美妙呀！

　　天底下,清澈的小河仿佛一條藍(lán)絲綢,躺在大地的懷抱里。碧綠的草地上，一只美麗的梅花鹿奔跑過來，在小河邊喝著甘甜的河水。一只小兔在草叢中蹦來蹦去，快活極了！競相開放的花朵把大地裝點得更加絢麗。小草也不認(rèn)輸呢！它們特別喜歡湊熱鬧，東瞧瞧，西看看，好像有什么有趣的事在等著它們呢！遠(yuǎn)處，隱隱約約看見一片松樹林，松枝搖晃，隨風(fēng)而動。連綿起伏的群山，一山青，一山綠，一山濃，一山淡。壯觀極了！

　　這美麗的大自然到底是誰的作品呢？是小兔？是小鹿？是小鳥？這都不是答案，這位神奇的畫家就是大自然。

大自然的作文 篇4

　　“沙沙、嘩嘩、啾啾”……傾聽美麗的自然，這是紅楓在風(fēng)中的靜寥；這是好像無情的秋水對大自然的歌頌；這還是南遷大雁對故鄉(xiāng)的留戀。

　　秋天的土壤夾雜著夏的余熱，這也是蟬對大自然最后的歌詠。紅楓飄飄灑灑的從空中落下，僅有幾片楓葉上面覆蓋著霜，還糾纏楓樹不放。

　　冬雪來了，它并不是無聲無息的。聽，“咔”這是積雪壓著枯枝的聲音�！八运浴边@也許是十分遙遠(yuǎn)的柏樹上落下的積雪吧！大地一片幽靜，但實則不然。

　　我仿佛聽見無數(shù)的生命在暗中涌動著，不知何處，一顆種殼“咔”的一聲破裂，種子的根在吮吸大地的.養(yǎng)分。地下無數(shù)的生命還在活躍———蚯蚓、蜈蚣、螞蟻、青蟲……

　　傾聽著春天腳步的到來，冬雪不在厚重，生命的壓抑已變得十分微弱，只要一個信號即可。

　　“波”一顆不知名的幼種，沖破層層阻撓，綻放出生命的光輝。

　　“嘩嘩、啾啾、沙沙”，春風(fēng)輕輕佛過。聽見了生命對大自然的禮贊，聽見河水潺潺中夾雜的歡躍，聽見布谷鳥歡快的迎春之歌，聽見迎春花隨風(fēng)招展的歡聲笑語。

　　在朦朧的春雨中，在這絲絲牛毛般的細(xì)雨中，我傾聽到大自然與生命的聲音。

大自然的作文 篇5

　　大自然是我們的母親，它傾其所有奉獻(xiàn)給我們，是那么的無私！

　　那一天，我在爺爺奶奶家里吃飯。吃完飯后，我在后院玩，看見一只母雞在吃米，吃完一點后又把石頭塞進(jìn)嘴里。咦？為什么雞要把石頭放進(jìn)嘴里呢？我?guī)е�這個疑問把一只母雞放在吃米的地方。那只雞好像是餓了，啄了啄米，把米吃進(jìn)了嘴里�！�哼，這次就我把周圍的石頭都清走了，不給你石頭，我倒要看看你是不是真的必須吃石頭！’我在心里這樣想著。

　　這時，我看到那只母雞吃了幾口米后開始四處跑，好像在尋找什么�！�難道是在找石頭？’我心里想著，就看見那只雞飛快地將一塊石頭放進(jìn)嘴里。我知道了，雞是真的吃石頭。但，它為什么非得在吃米后放一塊石頭呢？

　　這次，我去問了爸爸，爸爸笑了笑對我說：“孩子，你見過雞的牙齒嗎？沒有吧。那沒有牙怎么吃米呢？我告訴你，石頭硬，可以把米磨碎，所以雞吃石頭是為了把米磨碎，懂了嗎？”我聽了爸爸的話，恍然大悟，高興地說：“懂了�！�

　　不只是小雞給了我啟示，即使是飛舞的柳絮也給了我啟示！

　　那一天中午，爸爸在學(xué)校門口等我，我一出來就看到漫天飛舞的小柳絮，好可愛啊。在路上，那些柳絮有的大有的小，我看見一點就在我的眼前，我一抓，抓到了我的手里，我一放開，它又飛走了。我抓到它的時候，好像有什么小粒粒在里面�；氐郊依�，我把一點柳絮放在桌子上，找了一塊玻璃壓住，我又找了家里的'放大鏡。我把柳絮打開，用放大鏡往里面看了看，果然，里面是一粒小種子。

　　大自然給我們的知識很多，值得我們?nèi)プ屑?xì)觀察。生活中有許多的事物，我們可以多多去觀察，暢游在大自然的知識的海洋。

大自然的作文 篇6

　　大自然多么美好，多么美麗。

　　在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。

　　你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里歡快地游動著，不時探出頭來，欣賞河面上美麗的風(fēng)景。岸邊的小草在向我們點頭，花兒在向我們微笑。柳樹姑娘披上了長長的頭發(fā)，穿上了綠裙子，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會兒唱歌、一會兒跳舞，還時不時和岸邊的小動物，小植物說說著悄悄話。

　　你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量,讓地球生機(jī)勃勃。廣場上有個水池，水池里涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐輕輕地?fù)崦�著小朋友的身體，他們開心極了。

　　你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會很茂盛，很美麗的。

　　你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的.樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。

　　我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。

大自然的作文 篇7

　　長著一副大胡子的李呈修，是一個心潮澎湃、熱情豪爽的藝術(shù)家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點就是形成了“獨與天地精神相往來”的哲學(xué)意味，這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開的。正是這種物我兩忘的山水境界，與自然形成了非常密切的關(guān)系，使李呈修的作品總能不同凡響。

　　李呈修出生于山東，早年入伍，后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院，在九州出版社從事多年的美術(shù)編輯。這些年他幾乎跑了大半個中國，寫生參展、交流學(xué)習(xí)使他與大自然能深入融合，這給他的作品帶來了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河，囊括萬物之心”的天地觀，成為大自然的造境者。

　　胸中有丘壑

　　這些年，李呈修在藝術(shù)實踐中不斷探索繪畫的新技法，博采眾長，匠心獨運，形成了自己的一套繪畫風(fēng)格。其作品承古出新、堅實大氣。這種極具個性化的筆墨語言，使天地萬物有了一種蒼�？諘绲拇髿庀�。梳理李呈修的作品，大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”，這些作品構(gòu)成了他對大自然最完美的詮釋。

　　《黃土系列》是李呈修表達(dá)北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現(xiàn)的黃土高原溝壑縱橫、塬上風(fēng)景、窯洞曲徑，均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學(xué)體驗。更重要的是，作者把天地萬物與黃土高原獨特的地域環(huán)境融入到筆墨當(dāng)中，從而匯集成一個完整的內(nèi)在體系。這是一種詩意的氣象，宇宙的精神，渾然天成的藝術(shù)境界。李呈修采用了非常出色的構(gòu)圖能力，才使他的自由氣度成為一種精神的'載體。

　　《太行系列》是作者山水情懷的又一個藝術(shù)層面的體現(xiàn)。作者采用遠(yuǎn)景透視的方法把太行山水的那種“勢”表現(xiàn)得淋漓盡致。其實兼工帶寫的山水創(chuàng)作是最能看出一個藝術(shù)家扎實的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術(shù)張力與視覺沖擊力，可以說抓住了大自然的靈魂。

　　《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現(xiàn)手法。那種溫潤、潮濕的南方水鄉(xiāng)特點表現(xiàn)得出神入化。南方民居系列作品構(gòu)圖新穎，意境優(yōu)美，畫風(fēng)淡雅，極具藝術(shù)感染力。南方民居是非常有特點的，有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美，才能在民居特殊化處理中，找到民居的繪畫最核心的本質(zhì)。

　　在藝術(shù)的探索中，李呈修表現(xiàn)出了多元化的創(chuàng)作面貌與格局，這給他的作品增添了無垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象，使他的作品才有一種獨特的天地精神。

　　藝術(shù)的大道之美

　　李呈修曾經(jīng)說過，創(chuàng)作需要“不擇手段”，這其實指的是在創(chuàng)作中的一種創(chuàng)新思維，即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務(wù)于畫面，服務(wù)于自己的繪畫理念，服務(wù)于最本真的藝術(shù)審美。在這一方面，李呈修探索的道路無疑是成功的。

　　李呈修在中國山水畫創(chuàng)作方面之所以能推陳出新，離不開對傳統(tǒng)的繼承與感悟，并在此基礎(chǔ)上，不斷寫生實踐，摸索出一條獨行于自然的“大道之美”。這就是藝術(shù)的魅力。對于一個普通的欣賞者來講，李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發(fā)出的一種天地氣韻，滌濯心魂的藝術(shù)境界。

　　在大自然的造化之境下，對于畫家來講，最關(guān)鍵的是心性的修煉。李呈修在不同環(huán)境的地域景觀面前，更像是一個詩人，一個文學(xué)家，一個修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫生時的心情：“面對著深愛的高原，色斑斑斕的厚土，我突然感到這屬于我的‘個人空間’，悠然蕩漾起一種聲音，曼妙悠長，如陽光般洗刷著我的身心。”

　　李呈修的系列作品，不論是高原，還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術(shù)態(tài)度為出發(fā)點，去踐行繪畫的各種可能性，他的這種探索是基于傳統(tǒng)的東方思想為主，這樣的道路是正確的，中國的山水畫一定是要保持東方性的藝術(shù)審美，這是文化的基因。

　　李呈修是一個有著深厚藝術(shù)涵養(yǎng)的畫家，還擁有著一顆浪漫主義詩人情懷的心。欣賞李呈修的作品，能深切地體會到自然的一種大境界。

　　李呈修

　　山東茌平縣人，曾就讀于解放軍藝術(shù)學(xué)院�，F(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會理事，中國畫學(xué)會理事，北京文聯(lián)理事，北京美術(shù)家協(xié)會理事，文化部中國山水畫創(chuàng)作院院委，文化部《藝術(shù)市場》畫院副院長，九州出版社美術(shù)編審。

　　國畫作品《永生》入選第七屆全國美展獲解放軍文藝獎;曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻(xiàn)”獎。

大自然的作文 篇8

　　微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)，天空是柔和的勿忘我的顏色，眼前的新綠流光溢彩。鳥兒結(jié)伴飛著，“啾啾”地把最美妙的音符送上藍(lán)天。置身于你，大自然，我的心是如此安靜、滿足，仿佛回到了母親溫柔的懷抱里，思緒輕舞飛揚。

　　你告訴我，你不喜單調(diào)。

　　是的，春天山花爛漫，小草兒調(diào)皮地鉆出地面，大地又是一片或深或淺的綠，迷人的花草香氣在清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲中綿延大地；夏日里黛色的長墻，榕樹濃密的厚發(fā)里時不時地傳出悅耳的蟬鳴，蛐蛐在密草中滿懷激情地開起了演唱會；秋天的天空深邃碧藍(lán)，樹木揚起了火紅的笑容，紛飛的落葉給土地捎去一份溫暖，那落葉鋪成的金色大道引領(lǐng)我們通向豐收的田野；冬日里紛紛揚揚飄落的雪花，像純真的小精靈在空中飛舞，大地閃著熒熒的白光，萬物都裹上了厚厚的白棉襖。你的世界是一幕幕童話劇，奇妙動人。

　　你告訴我，你不甘寂寞。

　　的確，你的世界里，每個角落里都有神奇有趣的動物：南極洲冰天雪地的環(huán)境里卻有笨拙卻又不失可愛的企鵝，它們搖搖擺擺的造型讓人忍俊不禁；中華大地上的貓熊胖嘟嘟的，“黑眼圈”中的大眼睛帶著機(jī)靈狡黠；非洲平原上的野生動物們靈敏機(jī)智，行動迅速快如閃電；亞馬遜叢林里的動物們習(xí)慣在密林中穿梭，無處不在的危險造就了它們令人驚嘆的防御及捕食能力；澳大利亞的袋鼠胸前有個可愛的大口袋，那是袋鼠寶寶們的“小窩”……當(dāng)然，人類是所有動物中最聰明的.，他們的才智給大自然增添了勃勃生機(jī)。

　　你還告訴我，由于我們的無知與貪婪，嚴(yán)重地破壞了你的環(huán)境：許許多多動物無家可歸，珍惜動物瀕臨滅絕；空氣不再清新，工廠排出的有害物質(zhì)使溪水河流變得又臟又臭，樹木一棵接一棵倒下，大地露出了大塊大塊的黃色皮膚；可怕的溫室效應(yīng)使地球的溫度逐漸升高，春夏秋冬不再分明，北極冰蓋和冰川漸漸消融，美艷的珊瑚叢開始死亡；人類生活排放的氟利昂使南極上空的臭氧層破了個大洞，紫外線無忌肆憚地照射到地球上……

　　但是，大自然，我也要告訴你：人類也為自己的破壞行為付出了慘痛的代價。我們已經(jīng)覺醒了。大家都動腦思考保護(hù)環(huán)境的辦法：生物多樣性公約、國際大氣排放公約；工業(yè)及城市廢水污水處理，垃圾分類處理，使用環(huán)保產(chǎn)品；“保護(hù)環(huán)境”的標(biāo)語出現(xiàn)在了大街小巷，“保護(hù)珍惜動物”的口號越叫越響，人類還將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”……現(xiàn)在，熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識已深入人心。

　　哦，大自然，我們的母親，您聽到我的悄悄話了嗎？您的兒女正在努力，保護(hù)環(huán)境的力度越來越大，他們會讓您那春光明媚、鳥語花香、山清水秀的“青春”永駐。

大自然的作文 篇9

　　如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護(hù)更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花�！边@是龔自珍的一句名言。

　　如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其它的缺水的植物，也不愿意看到那些植物因為我的遲到而被渴死。

　　如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒們在我身上安家。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家，只要它們住得舒服，我怎樣都可以。但是，如果我老得不能為它們服務(wù)了，那鳥兒們只有迫不得已地去找別的'地方安家了。

　　如果我是大自然中的一條小溪，我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲，讓人們與我來唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！

　　如果我是一只小鳥，我會熱切地和他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我猜你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會嗎？我已經(jīng)在空中飛了幾個小時了呀！我可以為你唱歌呢！

　　如果我是……

　　我熱愛大自然！我更愿意成為大自然中的一員。

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