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【精華】大自然的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
大自然生病了，這一切到底是怎么一回事？大自然將要提醒我們，大家仔細(xì)地聽(tīng)著吧。
“咳，咳，我的身體已經(jīng)越來(lái)越不好了�！币粋�(gè)蒼老的聲音說(shuō)著�！笆茄�，人類(lèi)越來(lái)越不注意環(huán)保了。我曾經(jīng)是一條干凈的河流，可近幾十年來(lái)，我的水質(zhì)越來(lái)越差，現(xiàn)在……哎，已經(jīng)渾濁無(wú)比�！绷硪粭l河也無(wú)奈地說(shuō)。
“森林也因人類(lèi)過(guò)度砍伐而大大減少了，沙漠也是因?yàn)闆](méi)了森林而更加大膽地?fù)屛业耐恋兀衬郧八从械乃俣韧滔挛业耐恋匮�！”那個(gè)蒼老又有磁性的聲音又開(kāi)口說(shuō)了起來(lái)。不僅僅是淮河與土地在交談，世界各地的大自然也都在說(shuō)話。
大海開(kāi)口與沙灘交談起來(lái)。“海呀，我感覺(jué)自己累極了，每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人來(lái)到這里，他們來(lái)就來(lái)吧�？墒撬麄冞�不把垃圾帶走，如今，我的.沙層中已有許許多多的塑料制品。這是想要我的命呀！”“我也深受其害呀！我現(xiàn)在遍布大半個(gè)地球，人們向海中亂扔的垃圾不知道有多少。比如，塑料、玻璃、原油、泡沫……多得數(shù)不勝數(shù)。我海里的朋友們也被污染得死的死，傷的傷呀！我把所有的資源都給了人類(lèi)，人類(lèi)還來(lái)的竟是無(wú)數(shù)的垃圾。我曾經(jīng)也蓋住過(guò)全部地球，如果可以我想再把地球全部蓋住。”
在非洲，一只獅子對(duì)他的族人們說(shuō)：“我愛(ài)你們，這是我的責(zé)任，我要養(yǎng)活你們，現(xiàn)在人們到處布置陷阱，獵殺我們與我們的獵物，讓我們無(wú)法生存，為了讓你們生存下去，我只能從人類(lèi)手中搶奪食物，到時(shí)候我會(huì)咬死他們養(yǎng)的牛，我會(huì)把他們引開(kāi)，你們把牛拖走�！闭f(shuō)完后這只獅子首領(lǐng)頭也不回地走了出去……
大自然的作文 篇2
大自然的聲音，美妙而又動(dòng)聽(tīng)。風(fēng)兒“呼呼”吹過(guò)，雨兒“沙沙”飄落，蟬兒“知知”歌唱……
聽(tīng)！“呼呼”、“呼呼”，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，小草迎著風(fēng)，舞動(dòng)起來(lái)。”沙沙”、”沙沙”，風(fēng)像媽媽一般，輕輕撫摸小草�！昂簟�、“呼”風(fēng)慢了下來(lái)，此時(shí)風(fēng)所演奏出來(lái)的聲音，就像弟弟熟睡時(shí)的呼吸聲……
聽(tīng)！“沙沙”、“沙沙”，小雨兒輕輕飄落在屋頂，就像我們的時(shí)鐘在馬不停蹄地走動(dòng)。漸漸，雨換了個(gè)風(fēng)格演唱，“嘩啦啦”、“嘩啦啦”，欲發(fā)大聲。這不禁讓我想到，小時(shí)候和小伙伴在雨中戲水的情景。
聽(tīng)“知知”、“知知”，這是蟬兒正唱歌�；蛟S，有人會(huì)認(rèn)為這種聲音很煩人，但我并不這樣認(rèn)為，這是蟬兒在辛勤勞作后唱的最美的歌謠。當(dāng)耳邊響起“知知”的聲音，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候，因?yàn)榭荚嚝@得一百分的那種興奮表情。
聽(tīng)！“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上歌唱，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙！就像我小時(shí)候呀呀學(xué)語(yǔ)發(fā)出的的'聲音，時(shí)時(shí)換來(lái)媽媽微微的一笑。
大自然的音樂(lè)家，多得數(shù)不清。演奏手凡琴的風(fēng)，玩打擊樂(lè)的雨，主唱蟬兒，小鳥(niǎo)……“呼呼、沙沙、知知”……多么美妙的聲音��！大自然是最棒的樂(lè)隊(duì)，演奏出了最美妙的交響曲！
大自然的作文 篇3
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸出沒(méi)，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久卻不見(jiàn)絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，全身長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又硬的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會(huì)從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)這一關(guān)過(guò)去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚(yú)（食人魚(yú)），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的`幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過(guò)了海鳥(niǎo)的一關(guān)，又過(guò)了食人魚(yú)那一關(guān)，估計(jì)能夠生存下來(lái)的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強(qiáng)食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來(lái)。
大自然的作文 篇4
自然界里，存在著七百多萬(wàn)種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會(huì)帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以向大自然學(xué)習(xí)。
去年春天的一個(gè)周末上午，媽媽領(lǐng)我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開(kāi)一包三明治，一邊吃一邊觀看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進(jìn)了沙土里。接著，我繼續(xù)享用我的午餐，幾分鐘后，我發(fā)覺(jué)腳邊有什么東西輕輕動(dòng)了一下，低頭一看，那只被我踩進(jìn)沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無(wú)力地鉆了出來(lái)。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細(xì)查看它所受到的損傷。右側(cè)的翅膀還相對(duì)完整，但左側(cè)翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動(dòng)著翅膀，用細(xì)細(xì)的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉(zhuǎn)向折彎了的左翅，用腿反復(fù)撫摸整個(gè)翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開(kāi)始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機(jī)的操縱盤(pán)失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒(méi)有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹(shù)上，每一次試飛失敗后，它都會(huì)再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅(jiān)挺起來(lái)，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經(jīng)過(guò)多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復(fù)了正常的`飛行能力，它在空中盤(pán)旋了一圈，就向遠(yuǎn)處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅(jiān)忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個(gè)微小生物，其實(shí)大自然中還有很多生物是值得我們學(xué)習(xí)的，只要我們認(rèn)真地細(xì)心觀察，就會(huì)尋找到值得我們?nèi)祟?lèi)去學(xué)習(xí)、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。
大自然的作文 篇5
在我們小區(qū)的旁邊，有一條彎彎曲曲的小路，那是通往萬(wàn)石植物園后門(mén)的必經(jīng)之路。
這里的景色真美麗。我經(jīng)常和家人去那里爬山，鍛煉身體。當(dāng)我們走在這條兩邊長(zhǎng)滿參天大樹(shù)的路上時(shí)，眼里一片翠綠，連空氣都清新起來(lái)了。當(dāng)我們爬到半山腰的`時(shí)候，看見(jiàn)路的旁邊有一排小平房，里面住著種植花草樹(shù)木的園林工人，他們大部分時(shí)間都在山里，日出而作，日落而歸，但是他們充滿了滿足和幸福。
很快我們就來(lái)到了植物園的后門(mén)，后門(mén)的旁邊有一個(gè)中等大小的花園，里面開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有菊花、有一串紅、有太陽(yáng)花、還有玫瑰花，它們五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷。
微風(fēng)吹來(lái)，芬芳迷人，讓人美不勝收。這多姿多彩的美景真美�。∥液孟矚g！
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