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(集合)大自然的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大自然的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
你們瞧!我們生活在多么美麗的大自然里!
這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,宛如用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石;這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云!皣\嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫,像是在說(shuō):“啊!春季來(lái)了!”
從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì);一座座山巒像一只只駝峰。
山的.腳下是一片小樹(shù)林,枝繁葉茂的小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。
一群蝴蝶飛到了草地上,它們說(shuō):“這里的花真是五彩繽紛,下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃!贝蟮夭(tīng)到了說(shuō):“你們看這綠草茵茵的地方多美啊!我們一定要保護(hù)環(huán)境,讓我們大家一起努力將我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!”
大自然的作文 篇2
今天是一個(gè)晴朗的天氣,兔媽媽帶著兔寶寶——兔乖乖去森林里采蘑菇。
兔乖乖由于一時(shí)的貪玩,跑到了森林的深處。一直到傍晚,乖乖都是一個(gè)人度過(guò)的。
到了傍晚,兔乖乖害怕了,她大聲的呼喚著媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)寢專(zhuān)】靵?lái)救我!這樣的喊聲沒(méi)有把媽媽呼喚來(lái),卻呼喚來(lái)了森林里的小熊咪咪小熊。
兔乖乖認(rèn)識(shí)咪咪后,兔乖乖開(kāi)始說(shuō)自己迷路了,不知道東南西北,只知道自己的家在南邊,就說(shuō):咪咪,你知道怎么辨別東南西北嗎?
只見(jiàn)咪咪笑了笑說(shuō):兔乖乖,你算是找對(duì)人了!今晚你先住在我們家里,明天我?guī)阕叱錾郑?/p>
兔乖乖興奮的說(shuō):太好了!不拍老虎大哥吃了我了!
就這樣,兔乖乖和咪咪去了咪咪的家里。
兔乖乖來(lái)到咪咪的家里后,發(fā)現(xiàn)咪咪的家里非常的干凈、整潔。咪咪說(shuō):兔乖乖,時(shí)間不早了,我們睡覺(jué)吧!
兔乖乖點(diǎn)了點(diǎn)頭,去睡覺(jué)了。
第二天,我不直接告訴你南面在那里,我告訴你提示,你自己去琢磨吧!咪咪說(shuō)我告訴你,所有的植物那一面長(zhǎng)得茂密,就是南。
兔乖乖圍著幾棵樹(shù)轉(zhuǎn)了幾圈后,恍然大悟的說(shuō):我知道了!這便是南!兔乖乖指著太陽(yáng)的'方向說(shuō)。
對(duì)了!那邊就是南邊。咪咪說(shuō)其實(shí),還有很多種方法可以辨別方向,比如:你看石頭上的青苔,北面是不是多一點(diǎn)?南面是不是少一點(diǎn)?也就是說(shuō),青苔基本上不往有太陽(yáng)的地方長(zhǎng),而是有陰影的地方。接著,咪咪又把怎樣用太陽(yáng)、月亮、北極星、積雪等等辨別方向的方法說(shuō)了一遍。
兔乖乖不得不佩服咪咪,說(shuō)了一聲謝謝,就飛奔起來(lái)。
到家以后,她看到媽媽躺在床上,旁邊的鹿醫(yī)生正在判斷兔媽媽是不是因?yàn)樗寄钔霉怨远旧系挠魫灠Y?墒钱(dāng)兔媽媽看到兔乖乖的時(shí)候,竟然從床上跳了下來(lái),抱住兔乖乖,怎么也不肯放。
兔乖乖把迷路后,遇見(jiàn)小熊咪咪,咪咪告訴他怎樣用樹(shù)木、青苔、太陽(yáng)、北極星、積雪等等的方法讓兔乖乖回到了家里。
兔媽媽看到懂得知識(shí)的兔乖乖,安心的笑了。
大自然的作文 篇3
大自然是一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他的音樂(lè)有快樂(lè)的,有傷心的.,有動(dòng)聽(tīng)的……只要你認(rèn)真聽(tīng)就能聽(tīng)到。
你聽(tīng),一早晨,窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見(jiàn)底的小溪里“嘎嘎”地叫著。農(nóng)場(chǎng)里的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床,提醒孩子們上學(xué)不要遲到。青蛙開(kāi)了個(gè)演唱會(huì),在舞臺(tái)上“呱呱”地唱著好聽(tīng)的歌。
大自然的聲音很好聽(tīng)。你聽(tīng),那北風(fēng)哥哥吹著“呼呼”的聲音!岸6_诉恕,這是什么聲音哦?原來(lái)是春雨姐姐落在小溪里發(fā)出的響聲。瀑布發(fā)出“嘩嘩”的聲音,像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天!
我喜歡大自然的聲音,因?yàn)榇笞匀坏穆曇艚o我的生活添加了無(wú)限樂(lè)趣。
大自然的作文 篇4
我喜歡下雨。雨有時(shí)脾氣暴躁,雨有時(shí)像一雙手撫摸著我的臉蛋。
下雨的時(shí)候,我喜歡聆聽(tīng)大自然的奏樂(lè)。雨打在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音,像一首柔和的催眠曲。雨打在房頂上,發(fā)出“乒乒乓乓……”的聲音,像一首狂野的搖滾樂(lè)。雨打在河面上,泛起陣陣漣漪,發(fā)出“叮叮”、“咚咚”的聲音,仿佛那首完美的二重唱。雨有許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),需要您用心聆聽(tīng)。
雨有許多形態(tài)。小雨的時(shí)候,天上的云像是一只大綿羊,雨仿佛是徐徐飄下的羊毛;下大雨時(shí)候,雨就像斷了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈一樣往下落。多美呀!
雨是清新的。下雨的`時(shí)候,使勁聞一聞、嗅一嗅,一股甘甜的氣息沁人心脾。
雨拍打著小樹(shù)苗,叫它們快快長(zhǎng)高:雨滋潤(rùn)著泥土,叫種子快快發(fā)芽;雨拍打著花苞,叫它們快點(diǎn)開(kāi)花。
雨過(guò)天晴,天空更藍(lán)了,好像被洗過(guò)一樣;草兒更綠了,仿佛被雨涂上了一層綠色。
雨是大自然給予我們珍貴的禮物,我能不喜歡他嗎?
大自然的作文 篇5
神秘的大自然象一位老師,人類(lèi)從大自然中得到了很多啟示:從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明“電子蛙眼”;從蝙蝠身上得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)。這個(gè)周末,我留心觀察了螞蟻,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密。
這天下午,我在樓下玩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢穴,便認(rèn)真地觀察起來(lái)。碰巧看到了一只要回巢的螞蟻,這更加吸引了我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻和巢穴,螞蟻回了巢,可不一會(huì)兒他又出來(lái)了,領(lǐng)著一大群螞蟻。只見(jiàn)他用觸角輕輕拍另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻再拍另外一只,就這樣,他們似乎知道了什么,然后一大群螞蟻來(lái)到了不遠(yuǎn)處的'水泥路上,噢,我看見(jiàn)那里有一塊面包渣,螞蟻們把面包渣抬起來(lái),齊心協(xié)力搬回了巢穴。
原來(lái)剛開(kāi)始的那只螞蟻是“偵察兵”啊!我想道!翱伞畟刹煜仭侨绾巫屚橹朗澄锼诘牡胤侥?”這時(shí)我想起了一個(gè)重要情節(jié):螞蟻用觸角輕輕拍打另一只螞蟻的觸角。會(huì)不會(huì)是螞蟻用觸角和同伴交流呢?好奇心驅(qū)使我一定要查個(gè)清楚,我回到家查資料,果真是這樣。
原來(lái)螞蟻無(wú)法象人類(lèi)一樣用說(shuō)話(huà)和對(duì)方交流,他們用觸角輕輕拍打?qū)Ψ接|角,這樣來(lái)傳遞信息。這件事引起我深深的思考,小小螞蟻也有自己的語(yǔ)言,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,何況我們?nèi)祟?lèi)呢?只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)有克服不了的困難!
大自然的作文 篇6
我們的大自然是漂亮的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是綠的',有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也許多有幾萬(wàn)種蝴蝶。
大自然也有許多漂亮的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。
大自然的作文 篇7
大千世界,變化多端,大自然用她那神奇的大手,主宰著這世界的一切。
陽(yáng)春,沉睡了許久的大江小河,蘇醒了!開(kāi)始又一年的奔騰流轉(zhuǎn);樹(shù)木聽(tīng)到召喚,也都開(kāi)始抽芽長(zhǎng)枝,柳樹(shù)們長(zhǎng)得最快,樹(shù)上已滿(mǎn)是嫩綠的新芽;花兒們也不甘落后,競(jìng)相開(kāi)放出鮮艷美麗的花朵。大自然用她那神奇般的大手,畫(huà)出了一個(gè)絢麗多彩的世界。
夏日,樹(shù)木們長(zhǎng)得更加濃密茂盛了,在驕陽(yáng)似火的暴曬里投下一片片樹(shù)蔭,人們?cè)跇?shù)蔭下休息,老人們坐在椅上一面扇風(fēng)一面聊天,孩子們?cè)跇?shù)下追逐打鬧。不一會(huì),起了風(fēng),變了天,大人小孩們急急忙往家跑,天上下起傾盆大雨。大雨來(lái)的`快去的也快,不一會(huì)便停了,空氣涼爽清新,大人們照樣在樹(shù)蔭下談天論地,孩子們追著踩水坑玩。大自然她那神奇的大手,清洗了這個(gè)生動(dòng)活潑的世界。
金秋,果實(shí)成熟了,果農(nóng)們都將成熟的果實(shí)采摘下來(lái),金黃的玉米被一穗穗扭下。路上、地里到處忙碌的景象。大自然是否用她那神奇的大手幫助農(nóng)民們收獲豐碩的希望?
寒冬,枯葉從樹(shù)上飄落,儲(chǔ)存養(yǎng)分準(zhǔn)備過(guò)冬,大江小河開(kāi)始沉睡。萬(wàn)物穿上了厚厚的銀裝,大自然用她神奇的大手又撒下了鵝毛大雪,造出了一個(gè)白茫茫的世界。
。〈笞匀谎,您用您那神奇的大手,創(chuàng)制了一個(gè)美麗的世界。
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