大自然作文精選【5篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課，我們都不太喜歡，因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)意思，我今天老師說(shuō)：‘’我們出去玩吧‘’我格外開(kāi)心，到了室外，看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開(kāi)

　　老師讓我們到花園觀察月季花，雖然已經(jīng)到了冬天，放眼望去，有些花還冒著寒風(fēng)，頑強(qiáng)地綻放著。我們來(lái)到一株株月季花旁，形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵，含苞欲放，有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒(méi)開(kāi)花只剩下綠綠的葉子。可千萬(wàn)別碰它哦，它的刺可是傷人的。我們站在那里，就像一個(gè)學(xué)富五車(chē)的博士研究這爭(zhēng)奇斗艷的花朵，怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí)，又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛(ài)上了研學(xué)課。

　　通過(guò)這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的`道理：大自然是神奇的，養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物，還有許多自然現(xiàn)象，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的研究，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

大自然作文 篇2

　　有一天，我在吃飯的時(shí)候看見(jiàn)一只蒼蠅在窗戶(hù)邊走來(lái)走去，我拿起書(shū)正要打過(guò)去，它就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛走了。我想，蒼蠅又沒(méi)有看見(jiàn)我，書(shū)我也還沒(méi)有打出去，它是怎么知道我要拍它呢？它又為什么能在玻璃上行走呢？難道它不會(huì)滑下來(lái)嗎？

　　我?guī)е�一連串的疑問(wèn)，翻資料，搜索百度，最后才知道蒼蠅的眼睛是復(fù)眼，有4000多只小眼睛組成，幾乎可以看見(jiàn)360度的景物呢。所以我還沒(méi)有打它，它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿，每條腿的.末尾長(zhǎng)著兩個(gè)尖而硬的爪，是茸毛遮著的爪墊盤(pán)，墊盤(pán)是個(gè)饒狀結(jié)構(gòu)，里面充血，下面凹陷，所以可以在玻璃上穩(wěn)穩(wěn)地站著。我看完后恍然大悟，原來(lái)一只小小的蒼蠅有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　只有仔細(xì)觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題。這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私猓�去探索�?/p>

大自然作文 篇3

　　“文字”在本文這個(gè)地方不僅是指書(shū)面上的文字，它還暗含“大自然的文字”；同樣“很厚的書(shū)”不只指用紙印刷的書(shū)，它還暗指玄妙無(wú)比、變化無(wú)窮的大自然的這部大書(shū)、活書(shū)。這篇用親切、生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了很多自然現(xiàn)象，作者引領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解這些大自然獨(dú)特的“文字”。本文采用總一分一總的結(jié)構(gòu)形式。作者多處使用比喻的修辭方法，如把星、云、鳥(niǎo)、石頭等自然界的生物比作“大自然的文字”；把天空、大地比作一本有趣的大書(shū)；把“向左右伸出兩個(gè)尖頭”的云山比作“鐵匠鋪里的鐵砧”；把樹(shù)林中的花崗石塊披著青苔的樣子說(shuō)成“披著毛皮一般”等等，這些形象生動(dòng)的比喻既準(zhǔn)確地介紹了自然界的現(xiàn)象，又增強(qiáng)了說(shuō)明的文學(xué)性，從中也能看出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　伊林早在童年時(shí)期就對(duì)大自然、對(duì)科學(xué)、對(duì)詩(shī)歌發(fā)生濃厚興趣。他有時(shí)到鄉(xiāng)間去守在螞蟻窩旁，觀察螞蟻生活習(xí)性，一呆就是幾個(gè)小時(shí)。父親的工廠制造肥皂的過(guò)程使小伊林看得入迷。他把家里的廚房當(dāng)成試驗(yàn)工廠，試制肥皂，居然成功了。他按照書(shū)上的配方制成皮鞋油，用它把皮鞋擦得锃亮。這時(shí)，他高興得歡呼起來(lái)：“科學(xué)勝利了！”當(dāng)然，也有失敗的時(shí)候，但這卻使他懂得，科學(xué)試驗(yàn)需要付出艱苦的勞動(dòng)。

　　伊林從小喜愛(ài)讀書(shū)，尤其喜歡讀普希金、羅蒙諾索夫等名作家的作品。他九歲時(shí)第一次嘗試寫(xiě)過(guò)一首火星的詩(shī)。兒童時(shí)代的伊林還寫(xiě)過(guò)火山、熱帶森林、美洲豹和鱷魚(yú)的詩(shī)。

　　還在上大學(xué)期間，伊林就開(kāi)始為兒童刊物《新魯濱孫》寫(xiě)化學(xué)方面的科普短文。1925年，伊林大學(xué)畢業(yè)，到列寧格勒涅瓦硬脂酸工廠擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任，業(yè)余時(shí)間從事科普創(chuàng)作。1927年，他的第一部中篇科普著作《桌子上的太陽(yáng)》（中譯本名為《不夜天》）問(wèn)世。在這以后的26年間，伊林創(chuàng)作了近20部中篇和長(zhǎng)篇科普作品。其中有一些是與他的妻子合寫(xiě)的。

　　伊林的科普作品知識(shí)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，文筆流暢，深入淺出，讀來(lái)使人回味無(wú)窮。

　　伊林說(shuō)：“只有自己為所寫(xiě)的事件感動(dòng)并且不掩飾自己感動(dòng)的人，才能引人入勝地描述這件事�！笔�月革命勝利后，蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)開(kāi)展了熱氣騰騰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這使伊林深為激動(dòng)，他不是旁觀者，而是滿(mǎn)懷激情的積極參加者。因此，他能寫(xiě)出《五年計(jì)劃的故事》《山和人》和《人民──建設(shè)者》這樣一些激動(dòng)人心的、反映蘇聯(lián)五年計(jì)劃建設(shè)的科普讀物。在伊林的筆下，枯燥的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)氣壯山河的故事，變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴符。據(jù)我國(guó)科普界前輩、伊林著作的早期翻譯者董純才說(shuō)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，有些青年人就是在讀了《山和人》之后，對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿(mǎn)了美好的憧憬，奔赴延安去參加革命的。

　　伊林學(xué)識(shí)淵博。為了給自己的作品增添新的養(yǎng)分，他一生從未間斷過(guò)對(duì)知識(shí)的追求。伊林每寫(xiě)一本書(shū)，似乎都是重新讀一個(gè)大學(xué)，要讀幾十本書(shū)和幾百篇科學(xué)論文。為了寫(xiě)《人怎樣變成巨人》，他在幾年內(nèi)學(xué)習(xí)了歷史、考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等各種學(xué)科的書(shū)籍。他寫(xiě)《人和自然》時(shí)，對(duì)氣象學(xué)和水文學(xué)研究了兩年之久。

　　伊林的`創(chuàng)作態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)作時(shí)，先擬出提綱，描繪出大體輪廓，再著手寫(xiě)。伊林出筆很快，但初稿寫(xiě)完后，都要反復(fù)進(jìn)行認(rèn)真修改。伊林說(shuō)：“就是最有趣的內(nèi)容和見(jiàn)解，要是用貧乏的、沒(méi)有表現(xiàn)力的語(yǔ)言來(lái)描述，也會(huì)是枯燥乏味的�！睘榱颂角蟾�好的表現(xiàn)題材的手法、形象和比喻，他絞盡腦汁，不斷構(gòu)思，他的《十萬(wàn)個(gè)為什么》采錄了生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，提出問(wèn)題，并以簡(jiǎn)明、活潑的語(yǔ)言介紹基本科學(xué)知識(shí)，深受讀者歡迎。

　　對(duì)祖國(guó)建設(shè)的激情、廣博的科學(xué)知識(shí)、高度的文學(xué)修養(yǎng)和認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度，使伊林成了科普創(chuàng)作的巨人。

大自然作文 篇4

　　秋天到了，潔白的云朵下飛著一群大雁，一會(huì)兒排成一字行、一會(huì)兒排成人字行、一會(huì)兒排成大字，飛往南方。

　　樹(shù)林里的樹(shù)又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹(shù)下抬頭一看，樹(shù)葉有的變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。

　　草地上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛(ài)的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的`襲擊。機(jī)智勇敢的小鹿用了一個(gè)辦法才把大灰狼給甩掉了。原來(lái)，小鹿身上的顏色在陽(yáng)光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進(jìn)有陽(yáng)光的地方，才化險(xiǎn)為夷。

　　瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？

大自然作文 篇5

　　今天，我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。

　　一路顛簸終于來(lái)到了三臺(tái)梨園，一下車(chē)一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。我們沿著路徑來(lái)到了山頂。只見(jiàn)雪白的梨花隨風(fēng)飄舞，游客們不禁發(fā)出贊嘆真美�。∧俏鍌�(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋，花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的'花，它似荷花出淤泥而不染；它似玉蘭冰心玉骨，潔白無(wú)暇。一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花迫不及待地想親近我們，可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎，不為瓦全這句詩(shī)來(lái)，它把自己破碎的身體，變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上，真是零落成泥碾作塵，只有香如故。這時(shí)，我真不知道是喜還是憂(yōu)。

　　回到山頂，我們俯視四周。一片白色的海洋，中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆：真是鬼斧神工，是不是大自然偏愛(ài)三臺(tái)梨園，故意把它弄得那么漂亮。站在山頂，眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游，全身有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。瞧，無(wú)數(shù)蜜蜂聞香而來(lái)，高高興興地在梨花叢中采蜜，久久不肯離去。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我們也準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，我的心情也隨著天色的變化而變得低沉：一位阿姨把剛吃過(guò)的飯盒，隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來(lái)，我的心情立刻好了起來(lái)。

　　是啊！大自然為我們提供了豐富的資源，而且也親近我們，所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然，親近大自然。

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