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描寫自然之美作文
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的描寫自然之美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫自然之美作文1
風吹拂在耳邊……呼……呼;雨,滴落在地上……丁冬……丁冬;雷響徹在茫茫天際轟隆隆……轟隆隆;小鳥叫在枝頭……嘰嘰嘰……這就是美妙的自然之聲。聲音無處不在,風聲,雨聲,笑聲,孩啼聲,讀書聲,聲聲入耳。但在這其中自然之聲是最美的。
“呼....”一陣風吹來和我撞了個滿懷,我熱切的和它打招呼,“你好風爺爺。”風爺爺聽了我的問候,輕輕地摸著我的臉!讓我滿面春風……
忽然天陰了,雨要給大地洗澡了,“滴嗒,滴嗒”雨你呤誦著一首首雨詩,是邀我與你唱和嗎?
“啪啪.....”人們看到下雨了就急著找避雨的.地方,慌亂的腳步不停的在耳邊響起這成了雨詩的伴奏。
雨順著屋檐流下形成了美麗的水簾,就像山澗小溪潺潺地流著,斷斷續(xù)續(xù),這多么富有詩情畫意呀!
雨停了,池塘里傳出一聲蛙鳴,漸漸的蛙鳴聲多了起來,就像青蛙樂隊在開演唱會似的,不知是哪個淘氣的孩子向池塘了拋了一塊石子,蛙鳴聲嘎然而止……
讓我們一起用心來傾聽這美妙的自然之聲吧!
描寫自然之美作文2
應著彩霞的牽引,和著白云的纏綿,尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮,把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心,踏入了森林,這個古樸而神秘的地方。
赤腳?過小溪,那溪流聲清脆而又婉轉。像一把豎琴在吟唱一個個古老的故事,那溪水在我的心上輕輕地淌過,猶如對靈魂進行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無比,愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪,去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼,踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密,靜心傾聽,定睛細看,每一片數葉上都住著一個精靈,每一個精靈都唱著自己的歌。秦國統(tǒng)一何等輝煌;霸王別姬何等蒼涼;貞觀之治何等強盛;盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹——你們這些百年的精靈,居高臨下的觀看著滄海桑田的'變化。俯耳傾聽,綠色的血液仍在他們的體內流淌。人生百年,何必為了一時顯耀而征戰(zhàn)撕殺?相比之下“草廬閉戶演字,幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎?“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。”的生活不是更應珍惜嗎?
風景尋不完,看不盡,聽不夠,品不完,風景之外,還有著人生的哲理。
描寫自然之美作文3
早晨,我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草,再仔細尋找,在花朵和綠草邊有許多大大小小的蟲子,我跟尋它們作了一次奇異的游歷。
我的目光被由小動物們所組成的一支舞蹈樂隊所吸引。它們的成員有:鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家們在舞臺上偏偏起舞,樂隊家們在旁邊伴奏,小鳥在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個集體項目比賽,要每個森林都準備一個節(jié)目進行比賽。他們?yōu)榱说锚,有時不顧疲倦日日夜夜地練習。
看!那里怎么這么熱鬧,原來在進行著一年一度的動物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準備動作。比賽開始了,運動員們激烈的奔跑著,啦啦隊對自己崇拜的運動員進行吶喊助威。比賽結束了,第一名豹子,第二名獅子,第三名是兔子。我激動的`叫著,仿佛自己就是得獎主。
無事可做的小動物們,圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后,獲勝的是在天空上飛翔的小鳥。
我愿意牽著你的手,一起去走近美麗的大自然。
描寫自然之美作文4
假如我是一只啄木鳥,我會飛到樹上,先找一個大一點點樹洞,讓那個樹洞,成為我的家。
安居了之后,我會把這棵大樹里的害蟲消滅得片甲不留,干干凈凈。首先,我在這棵樹上打出一個洞來,之后,我把嘴伸入洞中,去找蟲子,最后的時候,也就是我在這棵樹中找到蟲子的時候,我就會死死地咬住這只蟲子,用我辛辛苦苦找到的蟲子,來喂養(yǎng)我的小啄木鳥。我會把食物放在它們的面前,只見他們一起搶蟲子的時候,它們在大聲叫著,它們仿佛在叫:“這是我的`蟲子!這是我的蟲子!”它們可能在想:“爸爸、媽媽對我們真是太好了,我們長大之后一定要報答他們呀!”讓我們的小啄木鳥們一起健康成長,長得又高又大又茂盛,這些事都是我的心愿。
人類們哪,不要再捕殺對你們有益的小鳥兒們了!如果對你們有益的小鳥們全部死亡的話,你們又怎樣抵擋蜂擁而來的害蟲呢?如果你們不停地用“殺蟲劑”的話,大自然又會得到怎么樣的破壞呢?你們知道嗎?你們快點醒悟過來吧!
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