大自然的作文[集合8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　一個(gè)身在城市人，很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然，工作，學(xué)習(xí)讓人們不堪重負(fù)。今天，我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)自然，欣賞迎澤公園春景。

　　走進(jìn)東門，小路兩旁參天松樹(shù)，柳樹(shù)，臭椿，密密織成一張大傘。傘陰中，金黃連翹花在迎風(fēng)歌唱，粉紅桃花在吐露它芬芳。再向前，就到槐樹(shù)領(lǐng)地，他們像是戰(zhàn)士，守衛(wèi)著身下小花小草們。

　　過(guò)道兩旁，種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰，比其它花更加艷麗，成為花海中一顆璀璨明珠，人們紛紛在這里留影，而蜜蜂們也被這迷人芳香吸引來(lái)，紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心那金黃花蕊，吸取甜絲絲花粉。

　　來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那高大垂柳，古色古香石橋倒映在那碧綠湖水之中。湖上，人們放下平日里工作重?fù)?dān)，坐在船上享受這湖上春景，或一人享受這獨(dú)自幽靜；或一對(duì)情侶坐在船上談心；或是一家人聊聊平日里趣事�！按得娌缓畻盍�風(fēng)，”一陣涼爽春風(fēng)拂面而來(lái)，將心頭一切苦悶吹至千里之外，垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞，炫耀自己嫩綠長(zhǎng)發(fā)。

　　再向前，槐樹(shù)下種許多美人蕉，約有上千棵。從東到西，越靠東長(zhǎng)就越好，最東面已經(jīng)開(kāi)出花，黃色像金，白色像玉�；ㄔ陲L(fēng)中輕輕搖擺，向游人們打著招呼。人們看著這些可愛(ài)花，心情別提有多舒暢。

　　西北面，有一座小山。上面栽著許多桃樹(shù)，有似火深紅，還有那粉紅碧桃。那些沒(méi)有開(kāi)放小花苞，更是惹人喜愛(ài)。它們就如小嬰兒臉，胖乎乎粉嘟嘟。登上小山最高處，有一座亭子坐落在小角落里，好像是一位世外隱士隱居山林之地。

　　春天是一個(gè)美麗季節(jié)，一個(gè)希望季節(jié)。它不同于夏天驕陽(yáng)似火，也不像秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天，感受和諧，希望之美！

大自然的作文 篇2

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中留下這樣一個(gè)句子：“陰雨的黃昏，風(fēng)無(wú)休止地吹著。我看著搖曳的樹(shù)枝，思念萬(wàn)物的偉大�！闭\(chéng)然，大自然中蘊(yùn)藏了太多不容忽視的美麗。不畏春寒綻放的嬌艷的花朵，在蜜蜂振翅的樂(lè)聲中歡笑；青翠欲滴的巨大的芭蕉葉，在轟隆夏雷和驟雨中舒展；傲然挺立的千姿百態(tài)的秋菊，在陣陣蕭瑟的秋風(fēng)呼號(hào)中爭(zhēng)奇斗妍；蒼勁沉穩(wěn)的墨綠的松柏，在北風(fēng)呼嘯和皚皚白雪中傳達(dá)生命的頑強(qiáng)！這廣袤無(wú)垠的自然中，究竟有多綺麗可以令人流連忘返，又藏匿多少奧秘可以令人一生沉醉其中！

　　炊煙依稀，綠柳榆蔭，桃李花開(kāi)，遠(yuǎn)山之頂隱沒(méi)于云層之中，天際的零星幾點(diǎn)是歸鳥(niǎo)的影。周遭是靜謐而恬淡的，世俗過(guò)早的被山水拒之遠(yuǎn)遠(yuǎn)，所入耳的惟有狗吠雞鳴之聲，所入耳的惟有耕作的田園之景。而正是這寧?kù)o安謐，純樸自然的氣息，讓陶淵明有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的喟嘆。他寧守幾畝田地，也不要為五斗米折腰的官宦生活，即使草屋簡(jiǎn)陋，也“審容膝之易安”。是大自然的恬靜、純潔、安寧吸引著他，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的風(fēng)光讓他沉醉。自然的恬靜與陶淵明的淡泊情景交融，至臻完美！

　　暮春的江南，想那陽(yáng)春三月的江南山間水渚，該有多少鮮花吐芳爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅開(kāi)遍。崇山峻嶺，氣勢(shì)高峻；茂林修竹，幽深靜謐；清澈溪流，潔凈明朗；流水湍急，飛花濺玉。蘭亭之中群賢畢至，“雖無(wú)絲竹管弦之聲，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。在這惹人沉醉的山水之中，閑情雅致的宴會(huì)之上，王羲之心中卻是另一分光景。他觸目的`是這短暫的歡愉，短暫的人生背后的生死。人生苦短，是多麼令人悲痛，莊子“一生死”的觀點(diǎn)在他眼中只是虛誕�！叭≈T懷抱，悟言一室之內(nèi)”也好，“因寄所托，放浪形骸之外”也罷，都會(huì)暫得于己。這生機(jī)靈動(dòng)的自然，讓王羲之冷靜的思考生命的有限與存在的價(jià)值，這點(diǎn)啟示足以讓人參透一生而大徹大悟！自然的生機(jī)與王羲之的思悟合為一體，發(fā)人深省！

　　徜徉于山川相繆的自然之中，古今中外多少文人騷客留下感嘆，得到深刻啟示！赤壁之下，子瞻高聲吟哦“逝者如斯，而未嘗往也？盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”。褒禪山上，介甫低誦“盡吾志而不能至者，可以無(wú)悔意其孰能譏之乎”。滕王閣中，王勃慨嘆“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚”。

　　風(fēng)景本無(wú)言，觀者卻有情。人們通過(guò)自然的無(wú)聲之景，卻得到數(shù)不盡的真諦。這是來(lái)自大自然的啟示，更是大自然給予的恩賜。

　　再嘆，一花一世界，一葉一菩提！

大自然的作文 篇3

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，是誰(shuí)在唱歌呢？哦，原來(lái)是小河在唱歌啊。

　　瞧啊，小草正在風(fēng)婆婆的指導(dǎo)下為這位偉大的歌唱家伴奏呢，“沙，沙沙沙”小草一臉期待地問(wèn)它旁邊的迎春花：“怎么樣，我唱的如何？”迎春花用它那金黃色的“手臂”輕輕拂過(guò)小草說(shuō)：“繼續(xù)努力會(huì)更好”，不過(guò)一定不要驕傲自滿呦！小草點(diǎn)點(diǎn)頭，有些失望。它還認(rèn)為它肯定會(huì)收獲表?yè)P(yáng)呢�！拔宋恕币恢淮┲�金黃色鎧甲的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，熱情地對(duì)著小河打著招呼。

　　小河也做出來(lái)了回應(yīng)“嘩啦啦”，這時(shí)候一只紅色的鯉魚(yú)冒出了水面，“咕嚕，咕嚕”，鯉魚(yú)笑著對(duì)小蜜蜂說(shuō)“你好啊，小戰(zhàn)士”。小蜜蜂十分禮貌地回答：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，美麗的.鯉魚(yú)”，然后又對(duì)小河說(shuō)，“我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在唱春天的贊歌，有興趣一起唱嗎？”小河也十分高興，于是一首更加完美的贊歌傳遍了空中，碧綠的水草也在水里舞動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿。雨姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧了，“滴答滴答”，小雨滴格外的調(diào)皮，不管三七二十一直接落在了小蜜蜂的頭上，小蜜蜂氣極了，不顧小草們的挽留，回到了它的“巢”里�！肮緡９緡！�，河里五顏六色的鵝卵石終于出聲了，這讓小河的贊歌變得更動(dòng)聽(tīng)了。

　　漸漸地，雨越下越大，小河唱的贊歌再也不是溫柔的圓舞曲，而成了激烈的搖滾樂(lè)�！芭椤�，小河撞上了一塊巨石，巨石不僅沒(méi)有責(zé)怪小河，反而連連稱贊小河的歌聲，并表示愿意為它伴奏。就這樣這位大自然的偉大歌唱家不再是獨(dú)自一人，而變成了一個(gè)大自然樂(lè)隊(duì)。

　　大自然的歌聲是十分美妙的，我們應(yīng)該去保護(hù)大自然，如果不保護(hù)大自然，我們就再也聽(tīng)不到這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲了！

大自然的作文 篇4

　　大自然是一個(gè)奇妙而有豐富多彩的世界，我就是其中的一員。披上綠色的外衣，我生長(zhǎng)在一望無(wú)際的草原上。我有許許多多的兄弟姐妹，生活在世界的各個(gè)角落。我是一株微不足道的小草，五湖四海便是我的家。

　　我只有一種普通的顏色‐‐綠色。我雖然沒(méi)有玫瑰花的嬌艷妖嬈，沒(méi)有大樹(shù)的高大挺拔，沒(méi)有百靈鳥(niǎo)清脆的歌喉，更沒(méi)有孔雀五彩斑斕的羽毛，但是我的生命力十分頑強(qiáng)。唐代詩(shī)人李白曾這樣譽(yù)贊過(guò)我：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在植物眼中，我是不足為奇的，可我在太陽(yáng)公公和雨姐姐的`照顧下茁壯成長(zhǎng)著，擁有頑強(qiáng)的生命力，就算風(fēng)雨來(lái)臨，我也不會(huì)懼怕。

　　我們旁邊是花叢，每天都會(huì)有蜜蜂蝴蝶圍繞在我身旁，訴說(shuō)著無(wú)限的快樂(lè)。告訴你們一個(gè)秘密，我們的一根根荊條和布滿的條紋是我們難忘的經(jīng)歷，是我們成長(zhǎng)的足跡，也見(jiàn)證著我們年齡的增長(zhǎng)。根條很多，就說(shuō)明到了生命之火熄滅之期。

　　我們最憎恨的生物---人類。他們不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，隨意踐踏我們，破壞我們的家園，害我們流離失所，無(wú)家可歸。在他們眼里我們不值得愛(ài)護(hù)，但一草一木皆生命啊！人類，我們?yōu)槟銈儍艋�環(huán)境，吸收二氧化碳，提供氧氣，可你們依舊這樣對(duì)我們。

　　冬天即將過(guò)去，美麗的春天又將來(lái)臨，我們的旅程即將開(kāi)啟。

大自然的作文 篇5

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，春風(fēng)輕柔，靈鳥(niǎo)歡歌。每天放學(xué)后，我總愛(ài)背著書(shū)包，來(lái)到公園，欣賞春色。一次不經(jīng)意走上草坪，卻發(fā)現(xiàn)，一片油嫩的綠色中，竟有一片黃褐色，它們趴在一塊坐落在陰暗角落的巖石上，十分顯眼。我想：”太不美好了，我要讓它消失。“剛拔掉干草，一片嫩青卻出現(xiàn)在眼簾中。那么小，那么弱。葉片雖然細(xì)細(xì)的，卻綠的耀眼。它是硬生生從堅(jiān)硬的石縫中擠出總這嬌弱的身軀，“破石而出”。生長(zhǎng)的石縫中，土少的可憐；生長(zhǎng)的地盤上，陽(yáng)光更少的可憐。沒(méi)有兄弟姐妹敢在這里生長(zhǎng)，敢與命運(yùn)搏斗，它卻在這孤獨(dú)而頑強(qiáng)地生長(zhǎng)�？此啤叭醪唤�風(fēng)”，卻能把這猙獰的巖石，陰暗的環(huán)境踩在腳下，在微風(fēng)的吹拂下自信的搖曳著，向世界展現(xiàn)著自己生機(jī)勃勃的色彩。

　　我震驚了，這樣一株小草，能在這樣艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，它有多么強(qiáng)的生命力��！難道它不想沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光下嗎？難道不想與兄弟姐妹并肩生長(zhǎng)嗎？難道不想盡情吸收泥土的`芬芳嗎？不，它想。但命運(yùn)無(wú)情地將它拋在這貧瘠的巖石上，可是它依舊頑強(qiáng)生長(zhǎng)，昂首挺胸，絕不屈服！

　　我不禁想起平時(shí)，在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，不就應(yīng)該有草一樣的生命力，去克服困難。無(wú)論多么艱苦，都應(yīng)該盡自己的力量，“破石而出”嗎？“水滴石穿”，“堅(jiān)韌不拔”的精神，不就是大自然送給我最珍貴的禮物嗎？

　　杏林子看到瓜子的生命力，飛蛾的渴望，使自己去努力奮戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。在大自然給予的禮物中，最珍貴的就是那些頑強(qiáng)生命的光輝，它們帶給我啟示，送給我精神，教會(huì)我人生哲理，這難道不是一件珍貴的禮物嗎？

大自然的作文 篇6

　　今天是大年初二，陽(yáng)光明媚，真有點(diǎn)春暖花開(kāi)的感覺(jué)。我們一家人決定一起去天臺(tái)國(guó)清寺玩。

　　我們來(lái)到天臺(tái)國(guó)清寺附近，我們沿著山路往寺廟走，一路上空氣特別清新，吸一口覺(jué)空氣是甜的。

　　我們愉快地來(lái)到國(guó)清寺大門口。這里有許多的大樹(shù)。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)。我沖上去張開(kāi)雙臂想要抱住它，樹(shù)太大了，抱不過(guò)來(lái)。我和大個(gè)子爸爸一起才把它圍住。抬頭看，樹(shù)干筆直筆直的，直聳入云宵。這么高大的樹(shù)是怎樣長(zhǎng)成的呢？我不禁問(wèn)媽媽。

　　媽媽和我一起找原因。參天大樹(shù)肯定不是一夜之間拔地而起的'，它一定在這里存在了幾十年甚至幾百年。當(dāng)然，我們還學(xué)過(guò)《科學(xué)》，知道植物生長(zhǎng)需要肥沃的土壤。我得意洋洋地告訴媽媽。媽媽笑笑，沒(méi)回答，只是順手拔起了一棵大樹(shù)邊上的小草。

　　是呀！同樣的土壤，為什么小草那么小，不起眼，而樹(shù)卻長(zhǎng)成了參天大樹(shù)呢？媽媽讓我仔細(xì)看小草的根，稀稀疏疏，很細(xì)，一拉就斷，所以，風(fēng)兒能輕易吹倒它，嚴(yán)寒能凍死它。媽媽再讓我拔大樹(shù)，我使出的渾身的勁，大樹(shù)卻紋絲不動(dòng)。

　　我明白了，要成為參天大樹(shù)必須把根深深地扎進(jìn)土里。

大自然的作文 篇7

　　我始終相信，大自然有一種聲音，它只有我才能傾聽(tīng)，其他人聽(tīng)不到。我不知道這是為什么?也許有人認(rèn)為我是瘋子。真的，我總覺(jué)得有一種大自然的聲音，所以我把題目取名叫大自然的聲音。

　　每次走在不太熱鬧的馬路上，我總覺(jué)得，路邊的小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨等一些動(dòng)物都好向在對(duì)我闡述內(nèi)心的獨(dú)白。小鳥(niǎo)的眼睛里總充滿著悲哀，因?yàn)樗鼈兊臈�息地已�?jīng)被侵占了不少，這它看到了生活的冷酷無(wú)情。它們的聲音里好像在痛苦的呻吟，呻吟內(nèi)心的獨(dú)白，它內(nèi)心的獨(dú)白是對(duì)生活的呻吟。偶爾能聽(tīng)到它們的歡笑聲。我想通過(guò)這次寫(xiě)作，呼吁人們對(duì)鳥(niǎo)棲息地的保護(hù)，以及對(duì)其他生物棲息地的保護(hù)。

　　看見(jiàn)小鴨，小鴨先生的'心情也不是很高興，它對(duì)我說(shuō)，河水很臟，它不能洗澡了。以前的水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)兒吃呢!可現(xiàn)在的水又黑又臭，惡心死了。如果我是人類，我一定要呼吁全世界的人們好好保護(hù)這水源，不浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，可惜他們聽(tīng)不懂我的話，唉…

　　小樹(shù)對(duì)我說(shuō)，小朋友，全世界只有你能聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，你替我告訴他們，不要砍我，砍的時(shí)候會(huì)很痛的，再說(shuō)了我還能為你們進(jìn)化空氣啊，你們不能恩將仇報(bào)啊

　　小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小鴨們的話語(yǔ)你們明白嗎?這一句句話語(yǔ)像一支支鋒利的箭刺進(jìn)我的心，讓我想到了20年后的地球，如果我們還是這樣不懂的愛(ài)護(hù)，它肯定是一個(gè)沒(méi)有色澤的星球了，像枯葉一樣了。為了不讓地球像那樣，我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)吧，行動(dòng)起來(lái)保護(hù)它!

大自然的作文 篇8

　　大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂(lè)盒。你聽(tīng)：鳥(niǎo)兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲；微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地?zé)o休止地向前奔跑；雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打世間萬(wàn)物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化心靈的最純真的聲音。

　　春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，微風(fēng)一吹，密密地斜織著，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時(shí)，雨聲就像美妙的音樂(lè)一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來(lái)，竹筍“嗵”的一聲從地里把頭鉆了出來(lái)，小溪的冰也在陽(yáng)光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的`音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出“咝咝咝咝”的聲音。爭(zhēng)奇斗艷的花兒也忍不住了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，形成一片花海，這時(shí)辛勤的蜜蜂也一大早就出來(lái)采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。

　　“知了，知了”一聲聲交響揭開(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，夏天像孩子的臉說(shuō)變就變。真的，剛才還是烈日當(dāng)頭，突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，一大片一大片的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)葉被刮得發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，霎時(shí)，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然后就看到天邊劃過(guò)一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩嘩”的下雨聲交錯(cuò)著，像一支合奏曲。不知不覺(jué)，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹(shù)上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；池塘里，憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。勞累了一天的人們?cè)诖笞匀坏暮献嗲�中很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大自然的聲音無(wú)處不在，只要我們用心去聆聽(tīng)，定能聽(tīng)見(jiàn)其中的優(yōu)美旋律。所以，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)大自然地聲音吧。

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