(優(yōu))親近自然作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的親近自然作文，希望對(duì)大家有所幫助。

親近自然作文1

　　呼， 呼......風(fēng)伯伯賣力的吹著，吹黃了梨子，吹紅了蘋果，也吹起了我—只臟掉的廢棄的塑料袋，我從而也 開始了一段親近大自然的旅行！

　　飛呀飛，我在高空往下望。哦，原來(lái)下面是一座山呀！清晨的山間可真美好！百靈鳥們猶如在舞臺(tái)上一展歌喉的歌者，聲音是那么的悅耳動(dòng)聽；淘氣調(diào)皮的'小猴子們一只只上躥下跳；就連小松鼠也趕來(lái)湊熱鬧呢！哇，原來(lái)這個(gè)世界是這么美��！真想停下腳步居住在這啊，可惜，呼一呼，我被帶走了！

　　咦，下面是什么地方呀？紅彤彤的，金燦燦的，黃橙橙的，紫紅的，......真是五顏六色，好像一片彩色的海洋。近了，近了，哦，是一個(gè)大果園��！果園的東面，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅��；西面是金燦燦的梨子，它們?nèi)�五成群眉飛色舞，好像在討論著今年的喜事；再往西，金黃的桔子，一個(gè)個(gè)頂著圓一滾滾的腦袋，站在枝頭，好像在說(shuō)：“快來(lái)我家做客吧！”石榴真大，葡萄真圓......我看的是眼花繚亂，饞的直流口水！

　　呼一呼，我接著飛呀飛，這次竟然飛到了一條小河上。咦，同伴們不是說(shuō)小河是臭烘烘的，蒼蠅亂飛嗎？這里的河水怎么清澈見底？就連河底的鵝一卵一石都清晰可見呢？

　　你看小河里的魚兒游得多么歡快！它們有的你追我趕；有的好似調(diào)皮的在捉迷藏的孩子鉆入水草叢中；還 有的三五成群的吐著泡泡嬉戲......總之，它們是各有各的幸福和快樂！

　　呼一呼，風(fēng)伯伯一用力，我就被吹到了地上，最后被一個(gè)小妹妹撿起放進(jìn)了垃圾桶！這是我還 在遐想下一站旅程的美好呢！

　　我真幸福，因?yàn)檫@樣一次親近大自然的旅行，我知道了人類是多么的親近一愛一護(hù)大自然。讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！

親近自然作文2

　　這一周，媽媽竟然要帶我去效外采野花。

　　踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開眼。路旁不知什么樹，稍上那抹新綠引人注意，飽滿的小葉子爭(zhēng)先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。

　　出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當(dāng)我觀察那粉得純美夢(mèng)幻的桃花時(shí)，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了�！�

　　我注視著那肉肉的葉子，據(jù)說(shuō)棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特別好吃。

　　棉花草的葉子周圍裹著一層薄薄的白絲，就像綿花糖周圍的那層糖絲一樣，甜甜的'，黏黏的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光點(diǎn)，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的，有時(shí)，在幾片葉子中間點(diǎn)綴著一些小花骨朵，非�？蓯邸�

　　我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發(fā)現(xiàn)這薄絲裹得緊緊的，怎么撕也撕不下來(lái)。

　　蹲下身來(lái)，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來(lái)一聞，有一股淡淡的甜，有一點(diǎn)微微的澀，帶著清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。

　　大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬(wàn)物，時(shí)間在不停的流淌，世事變遷，風(fēng)云變幻，唯一不變的便是樸素之美。

親近自然作文3

　　你們看，入眼的是一片綠意盎然的景色；你們聽，入耳的是一首清脆婉轉(zhuǎn)的樂曲；你們聞，入鼻的是一陣沁人心脾的清香。世間萬(wàn)物無(wú)奇不有，只有你想不到的，沒有你看不到的。大自然的美好，讓我們身心愉悅，讓我們?nèi)滩蛔∫�融入到這個(gè)“大社會(huì)”中去。

　　看，到處都是綠茵茵的大樹小草，且其中還鑲嵌著幾朵著實(shí)鮮艷的小花，偶而還有一些小動(dòng)物出現(xiàn)。再走近一步，搬開石頭你就可以看到一些四處逃竄的小昆蟲，不一會(huì)兒這些昆蟲便沒了蹤影。

　　聽，一首首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲進(jìn)入了我的`耳膜，讓人忍不住要與她們一同歌唱。而這些優(yōu)美動(dòng)人的樂曲卻是出自小動(dòng)物們的口中。將耳朵往草叢里一聽，此時(shí)蟈蟈正與蛐蛐一同演唱這一首清脆悅耳的優(yōu)美樂曲，而旁邊的一些小昆蟲為這優(yōu)美的樂曲伴奏，聽著聽著，讓我不禁想變成這樂隊(duì)中的一員，與他們一同演唱。

　　聞，一陣陣舒心安神的清香環(huán)繞在我的鼻尖。走近一朵小花，香氣便撲面而來(lái)，讓人忍不住深深地沉溺在其中，想變成一只蜜蜂，摘取花中的甜蜜，或變成一朵小花，與她們一起爭(zhēng)相開放著，綻放出自己獨(dú)特的香氣，讓更多的路過(guò)之人聞到。

　　前面我們已經(jīng)領(lǐng)略了大自然的美好，接下來(lái)，我們就用我們的雙手去觸摸吧，去用心感受著大自然帶給我們的美好。摘一片快凋謝的花瓣，摸摸花瓣，給人帶來(lái)的是柔軟輕薄，放下花瓣，撿起一根樹枝，帶來(lái)的便是粗糙，折斷它便發(fā)出一聲清脆的“咔嚓”聲。

　　大自然里到處充滿這生機(jī)，如剛出芽的新苗，嬌艷欲滴的花朵，活蹦亂跳的小動(dòng)物……。只要我們懂得去欣賞，懂得去感受，就能發(fā)現(xiàn)屬于你自己眼中的大自然。

親近自然作文4

　　在恬靜而又舒適的氣氛中，用心靈與天上的石榴花交流。

　　——題記

　　“這也許是個(gè)美好的雙休日！”我一邊嚼著石榴籽，一邊呆呆的想�？晌疫�是為什么還是快樂不起來(lái)呢？推開窗戶，讓涼爽的秋風(fēng)肆意的穿過(guò)我的身體。不知道是為什么失落彷徨。是學(xué)習(xí)的枯燥？是生活的空虛？還是那昔日逝去的笑顏？

　　在思緒的牽引下，我來(lái)到了那片空曠的土地上……我深深懷念在石榴樹下，度過(guò)的那些愉快的秋天。深吸一口氣：記得當(dāng)初在石榴樹下，伙伴們一同聞著清香的氣味，撫摸著那幼小的花朵；記得當(dāng)初，在秋日暖陽(yáng)的照射下，我們圍繞著石榴樹而奔跑，身后只留下一串銀鈴般的.笑聲。跑累了，閉了眼，躺在落葉鋪成的地?cái)偵�。�?yáng)光透過(guò)石榴葉，打在我的皮膚上，將一切變得不真實(shí)，似夢(mèng)境，似仙境。在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云飛過(guò)；有石榴花的清香自枝頭輕輕灑下……

　　那樣的日子不會(huì)再回來(lái)了。走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的秋天吧，雖然不在純真，無(wú)邪，卻會(huì)有幾絲悲涼的情緒摻雜在里面。帶給我的，不在感覺那是蘊(yùn)含著生的希望，而是感嘆一個(gè)生命的惋惜與凄涼。

　　一切都像是如夢(mèng)初醒，身上仿佛還留有石榴花的清香，但我確實(shí)知道，這一覺已過(guò)七年，而人也已經(jīng)是懂事的少女了。

　　那淡淡的花香帶走了我快樂的時(shí)光，那童年的秋天攜刻著我深深的記憶，記憶里得故事繁如石榴葉一樣……

親近自然作文5

　　回想起自己的童年，捉蟲子、逮蝴蝶、追螞蚱、抓青蛙。惝徉在小樹林里，奔跑在花草中間，在無(wú)憂無(wú)慮、快樂無(wú)比。

　　現(xiàn)在，我的孩子正下直童年，看著孩子，一絲憂慮隱在眉間。她，快樂嗎？周一至周五，上課學(xué)習(xí)，放學(xué)寫作業(yè)，周末，看電視、看書、寫作業(yè)，看、學(xué)、寫成了生活的主旋律，也一直嚷嚷著想出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，可我就是抽不出時(shí)間，周圍又沒有象我小時(shí)候一樣的生活環(huán)境，可以讓她有自己去瘋玩，去放松自我，去大自然間休憩身心。

　　《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》里提到：“玩是孩子的天性，多多玩�？梢宰尯⒆颖M情張揚(yáng)自己的個(gè)性，性格變得陽(yáng)光開朗�！蔽业暮⒆有愿駜�(nèi)向，上課不喜歡主動(dòng)回答問題，周末愛看電視，是不是和我周末不帶她出去玩有關(guān)呢？也許，抽不出時(shí)間是我的借口，根本在于，我不愿意在周末和孩子一起活動(dòng)，我寧愿在家里干點(diǎn)家務(wù)�！梆B(yǎng)育孩子好比種莊稼，在特定的生長(zhǎng)階段要給予特定的養(yǎng)分，才能保證孩子健康地成長(zhǎng)。”看來(lái)，我該花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間和精力來(lái)“施肥”了。

　　《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》中說(shuō)：“大自然神奇的力量與瑰麗奇絕的美永遠(yuǎn)在那里靜默著，只有讓孩子親身去體驗(yàn)、去感悟，感受才會(huì)深切�！薄岸鴮�(duì)一個(gè)自然的世界，孩子把身心投放進(jìn)去，去感知它的美妙。這么一個(gè)體驗(yàn)快樂、鍛煉勇敢的`過(guò)程，也是幫助孩子建立人格的過(guò)程�！�

　　回想小時(shí)候，自己置身于大自然中的快樂，再對(duì)照劉老師的感悟，我的觸動(dòng)也越來(lái)越深，本周末，一定安排好時(shí)間，帶孩子去大自然中盡情玩樂。

親近自然作文6

　　貼著一個(gè)淑女的標(biāo)簽，做著一個(gè)天不怕地不怕的女漢子，我頂著淑女的帽子從來(lái)沒有爬過(guò)樹，好虛偽！

　　當(dāng)我真正的爬上樹，站在樹上，才會(huì)明白“江山如此多嬌”的意境，明白與自然融為一體的感覺。

　　我站在樹旁觀察著這棵樹。這是一棵不算太高的黃葛樹，樹枝與樹根上有很多橢圓形的黑斑和折斷了的.痕跡。整段樹的枝丫枯黑枯黑的。它分了很多枝丫，葉子是墨綠色的，葉尖有些發(fā)黃，主干只有幾枝，其他的樹枝都比較細(xì)小。我看到在我腰高的位置有一個(gè)小交叉點(diǎn)。我想應(yīng)該可以從這兒上去。于是我右手扶著樹干，左腳像劈叉一樣放在交叉點(diǎn)，然后用力一蹬，右腳也在交叉點(diǎn)上了，腳是上去了，可我的大半個(gè)身子還在空中懸著，重心向下垂，兩只手和兩只腳又都在樹上，一下子竟使不上力。我在樹上吊著，手很快就有些撐不住了，手有點(diǎn)酸腳和腿有些麻木，力氣竟比剛才還小，我在心里著急起來(lái)。我現(xiàn)在就像吊在稻草上，隨時(shí)要掉下來(lái)。此時(shí)我離地面有一定的高度，懸在半空，上也不是，下也不是。這感覺讓我可郁悶了，我雖說(shuō)沒爬過(guò)樹，可好歹也讓我有點(diǎn)成就好吧！我就快要堅(jiān)持不住了，但我不甘心�。∥沂钩鰷喩斫鈹�(shù)，右手使勁兒往回一挽，右手就纏在了樹上，兩只手一使勁，咬了咬下唇，兩只腳像挖土機(jī)一樣上下蹬了兩下。�。∥医K于上了樹，我站在樹上，心里有道不盡的喜悅，手下的樹皮摸著麻咯咯的，卻很舒服，樹葉間隙露出了一絲陽(yáng)光，不得不說(shuō)，是個(gè)乘涼的好去處！微風(fēng)吹拂著，我站在樹上充滿了喜悅與自豪，空氣好像格外清新。我沒有站多高，只是高過(guò)了塵埃與世俗，當(dāng)一只樹袋熊，感受自然，越過(guò)所有規(guī)定；越過(guò)淑女的標(biāo)簽；越過(guò)別人口中的不可以，你會(huì)感受到大自然的美好。

親近自然作文7

　　今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。

　　我們爬上了半山腰，我覺得很熱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我覺得涼爽了一些，這時(shí)我看見臺(tái)階邊，石縫間，到處都盛開著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來(lái)，仔細(xì)觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點(diǎn)綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘。“兒子不能摘！”我轉(zhuǎn)過(guò)身子原來(lái)是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的.，我們不能傷害它們。”他們這么美，要讓更多的人去欣賞，聽了媽媽的話，我收回了手。

　　玉皇山好高��！我們爬著爬著，實(shí)在太累了。于是就到大樹下邊休息。我抬頭看見小鳥在枝頭歡快地蹦來(lái)跳去，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。我傾聽著小鳥地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥一樣地歡快起來(lái)了。

　　我們又爬了一段路，看見山間的山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！

親近自然作文8

　　“綠色就是生命！”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹木，都讓我大開眼界，并探索到了大自然的奧妙。

　　春天來(lái)了，大自然中生機(jī)勃勃：小河，你在歡唱著歌兒“叮咚，叮咚�！笔菫榇禾靵�(lái)了而高興；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團(tuán)白雪；魚兒，你們活蹦亂跳的，是否為春天回大地而高興；柳樹姐姐，你那嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象真是美不勝收��！

　　“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來(lái)到人間。樹上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停，真讓人心煩意亂，閑著沒事干，我專心致志地觀察起一棵樹來(lái)。這是一棵高大挺拔的'梧桐樹，它有著大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽(yáng)。我懷著好奇心向一片樹林走去，��！這里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問候，它就像這片落葉，飄向遠(yuǎn)方。秋天，是安靜的，大自然也不例外，所有小動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬天的食物，忙得不可開交，一刻也不停下。

　　北風(fēng)呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號(hào)鳥還可憐巴巴地說(shuō)：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩。”這無(wú)情的冬天！

　　同學(xué)們，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，請(qǐng)要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！

親近自然作文9

　　書給我們精神上的享受;糧滿足我們物質(zhì)上的需求。而大自然卻將此包羅。感悟自然將使我們受益無(wú)窮。 ------題記

　　我曾游覽過(guò)三峽，被那雄偉壯麗所感動(dòng)。我也去過(guò)西湖，被其靜謐所打動(dòng)。

　　那是一天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)涼爽至極，坐在岸邊，凝神遠(yuǎn)眺。風(fēng)陣陣很吹來(lái)，湖水泛起陣陣微波。皓月當(dāng)空，投下那柔美的月光，將她的.倩影留在水中，不清晰，唯見一片金黃……多靜啊，唯見草木的枝葉微微作響;惟有蟋蟀輕聲彈唱;多妙啊，靜謐的湖，皎潔的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融著，感染著驚嘆著……

　　遠(yuǎn)離城市的喧囂;遠(yuǎn)離那繁弦急管、燈紅酒綠的腐朽生活，走進(jìn)自然，反樸歸真，竟發(fā)現(xiàn)自然如此美妙神奇而又美麗多嬌。

　　自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑;大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。另如鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼，蜘蛛結(jié)網(wǎng)……大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，深蘊(yùn)哲理，富有靈性。崇尚自然，親近自然，融入自然，我們的生活才會(huì)更加和諧，我們的情感才會(huì)更加豐富，我們的人生才會(huì)更加精彩!

　　帶著一顆感悟的心，放下一切雜念，懷著一份淳樸，帶著一份純真，去走進(jìn)自然，感悟自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然中的一切竟如此美好，如此美麗，如此神奇。

　　學(xué)會(huì)感悟自然，學(xué)會(huì)熱愛自然，我們的人生會(huì)更加美好!走進(jìn)自然，融入自然，我們就會(huì)更加熱愛自然。

　　來(lái)吧，去體驗(yàn)、感悟自然吧!

親近自然作文10

　　不知從何開始，霧霾一次又一次襲擊著我們的城市，讓我們生活在穹頂之下，讓我們的心情也禁錮在穹頂之下。還好，去年暑假我有了給心靈放假的機(jī)會(huì)，去了我向往的大草原。

　　啊，親近大自然的感覺真好！

　　剛進(jìn)入草原，就望見無(wú)邊無(wú)際的綠色，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵就像會(huì)變魔術(shù)一樣，竟然飄成了許多動(dòng)植物的形象，像演3D電影一般，看著讓人心情愉悅，舒適自然。

　　緩慢降下車窗，一陣清爽的.空氣從窗外鉆進(jìn)來(lái)，深深地吸一口這摻雜著大自然的氣息，這也許就是自然界最清新、最真實(shí)的空氣了吧！因?yàn)槲艺麄�(gè)人都感受到了神清氣爽的真正含意，所以心中的煩惱也似乎順著風(fēng)飄走了，飄遠(yuǎn)了，只剩下眼前的輕松與愉快。

　　下了車，我就迫不及待地躺在草地上，輕輕地閉上眼睛，用石頭作枕頭，把天空當(dāng)被子，柔軟的草地當(dāng)床，迎著陣陣混有泥土氣息的風(fēng)兒，那叫一個(gè)愜意。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的“咩咩”聲，還有馬兒快速奔跑的馬蹄聲，一切都那么舒暢，那么怡人。不遠(yuǎn)處有個(gè)蒙古包，不時(shí)飄來(lái)烤全羊的香氣，只是聞一聞，就饞得人“口水直流三千尺”。

　　上車?yán)^續(xù)向北走，不知不覺就來(lái)到了森林里。森林里的樹木散發(fā)著陣陣幽香，不時(shí)有鳥兒飛過(guò)，引起一片喧嘩；最清爽的是陣陣微風(fēng)，帶來(lái)了大自然最美麗最親和最原始的氣息。

　　親近自然的感覺無(wú)法言表，但那種歸屬感，真是令人神往啊！

親近自然作文11

　　春風(fēng)過(guò)后，送來(lái)詩(shī)意的聯(lián)想。我漫步在園林里，在自然中尋找人生的真諦與箴言。

　　——題記

　　走出園子，獨(dú)自一人走在小草野花盛開的小路上。小佇一會(huì)兒，輕輕地閉上眼睛，感受周圍的一切！一陣微風(fēng)拂過(guò)，可以嗅到花草的芬芳，還夾雜了一些泥土的.氣味。樹葉也微微有些顫動(dòng)，這是感受大自然的愜意！

　　邁向春天的田野，一切都郁郁蔥蔥的寧?kù)o，好似在等待什么一樣兒。偶爾聽到一聲飛鳥沖天的叫聲，其余什么也沒有！有的只是風(fēng)吹過(guò)后，麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去，綠野茫茫，唯有我一個(gè)人獨(dú)自在此，忽然心緒中一切的煩悶也都消失不見了。因?yàn)槿嗽谧匀婚g是多么的渺小啊，在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶，應(yīng)該盡情地享受，享受大自然給我的真，給我的美，給我的快樂。

　　現(xiàn)往前行，來(lái)到山谷里，剛剛解凍的小溪，也似乎不同于夏日，緩緩地流著。沿著小溪向前走去，我發(fā)現(xiàn)了池塘，水極清澈，小魚游來(lái)游去，仿佛在竊竊私語(yǔ)著什么。真羨慕它們的自由與愜意，向山谷深處大喊一聲“喂”，聽到的是相同的回音。

　　傍晚很快就來(lái)了，太陽(yáng)努力地照著最后一絲光芒，可未能等我回家，他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節(jié)有春夏秋冬，太陽(yáng)將一天分為清晨、中午、黃昏。人的一生從小到老也是如此，但不能輪回重生。抓住青春，抓住每個(gè)清晨來(lái)充實(shí)自己的生命，是何等的重要！

　　親近大自然，讓我舒展心情，也讓我有所感悟，在自然中品味到了人生的真諦。

親近自然作文12

　　今年，我過(guò)了一個(gè)非常有意義的國(guó)慶節(jié)。那天，我去了鳳凰山，看了在那里舉辦的世界珍稀蝴蝶的展覽。在展廳里，我看見了許多種類的蝴蝶，真使我大開眼界。

　　剛剛來(lái)到會(huì)場(chǎng)時(shí)，眼前的景象不禁使我目瞪口呆。只見會(huì)場(chǎng)門口，人山人海，排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍緩慢地向前推進(jìn)。前來(lái)看展覽的人有男有女、有老有少，各種各樣。我和我的小學(xué)同學(xué)走在人群里，成為長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍中的一份子，慢慢地向展廳進(jìn)發(fā)。不知不覺，已經(jīng)輪到我進(jìn)場(chǎng)了，我迫不及待地步入會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)里的.昆蟲標(biāo)本簡(jiǎn)直使我這個(gè)對(duì)昆蟲并不太了解的中學(xué)生目不暇接。我生平第一次看到這么多昆蟲，興奮得叫了起來(lái)。掛著的昆蟲標(biāo)本，栩栩如生，讓人流連忘返。首先映入我眼簾的是那一排獨(dú)角仙的標(biāo)本，只見那只獨(dú)角仙像一個(gè)威武的大將軍一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著上戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵。看過(guò)獨(dú)角仙標(biāo)本后，墻角上的另一個(gè)蝴蝶標(biāo)本引起了我的興趣，吸引了我的視線。我湊上去一看，原來(lái)是叫88吉祥蝴蝶呢！為什么叫它88吉祥蝴蝶呢？原來(lái)，這88吉祥蝴蝶的尾翼上有類似88的花紋，所以叫它作88吉祥蝴蝶。給我印象最深刻的就是世界上最美麗的蝴蝶――光明女神蝶。這只蝴蝶標(biāo)本放在展廳最顯眼的地方。但見那里圍著一群人，好奇的我決定了要一睹光明女神蝶的風(fēng)采。靠近光明女神蝶后，我有意識(shí)地觀察起這只少有的大蝴蝶來(lái)。只見光明女神蝶的翼是藍(lán)色的，翼的邊沿是黃色和透明的，而藍(lán)色的顏色中又帶著一些白色的斑點(diǎn)，看著看著，讓人仿佛置身于撲朔迷離的童話般的世界里。此外，我還看了歡樂女神蝶、貓頭鷹蝶、枯葉蝴蝶等等。

　　離開會(huì)場(chǎng)后，我的心久久不能平靜，我心想：原來(lái)大自然有這么多美麗的昆蟲，我們真的要好好保護(hù)大自然保護(hù)生態(tài)環(huán)境！

親近自然作文13

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內(nèi)探尋。而當(dāng)今社會(huì)，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當(dāng)雨霧蒙蒙，天地相融；當(dāng)雨若垂簾，百花斂首；當(dāng)雨中巷內(nèi)，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香，聽著耳邊風(fēng)聲的流淌，才發(fā)現(xiàn)，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽心靈之聲的旅伴嗎？

　　當(dāng)你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開漣漪，是否觸及兒時(shí)的回憶？當(dāng)赤子眼中映入同一幅畫面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的`心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯(cuò)過(guò)了，腳步聲消迷于未完的征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì)終結(jié)？離雪白的色彩越來(lái)越遠(yuǎn)，在幸福的身邊漸行漸遠(yuǎn)，換來(lái)的，沒有希望，只是一段不能停下的遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍(lán)與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠(yuǎn)，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢問它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識(shí)的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

親近自然作文14

　　清晨，太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起，我與爸爸媽媽一行人伴著太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球，一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾，腳步不由得加快了，我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。

　　一路談笑著漫步山澗，拾級(jí)而上，不覺間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中，水庫(kù)旁邊依水而建一棟二層木制小樓，據(jù)同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開放的茶樓，而以前也與爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次，都沒機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐，此刻，因著這位叔叔的原因，我們有可以坐在這里品茗聊天，喝著用嶗山山泉水泡制的春茶，吹著山澗飄著花草樹木自然清香的悠悠微風(fēng)，依水而居，透過(guò)窗戶隨處可見的滿樹槐花，無(wú)不讓人感受到的心曠神怡，心想神仙眷侶的日子尚且如此吧！

　　喝醉了茶，我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi)，亦然依水而行，清澈見底的湖水以為一定沒魚兒居住，卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚，還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟非常是興奮，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開，于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概，一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。

　　我們，非�？炫赖搅税肷窖�，只見那里還有一個(gè)更大的水庫(kù)，水面清澈見底，綠樹環(huán)繞在四周，百花爭(zhēng)艷，山中五顏六色的花草樹木裝扮著大自然，身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的.新鮮氧氣。

　　遙望遠(yuǎn)處，只見群山與明凈的天空相交輝映，如詩(shī)如畫，望著這蒼翠的山，嗅著這沁人的風(fēng)，擁有著迷人的景，感受著大自然的豐韻，真讓人心曠神怡。

　　時(shí)間在一天天流逝，但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球，就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。

親近自然作文15

　　大自然的美，說(shuō)不完，也道不盡。

　　大自然的山，很美。足以讓你癡，足以讓你醉。大自然的那些山，不是一風(fēng)獨(dú)秀，也不是三五成片，而是拔地而起的，很是壯觀。

　　大自然的水，也很美。那水，很綠，綠得讓人賞心悅目；大自然的水，很靜，靜得連針掉在水上也能聽見；大自然的水，很清，清得能看見水底里的魚蝦；大自然的水，很凈，凈得連石頭上的青苔都看得一目了然。放眼望去：綠、靜、清、凈，都齊了，絕對(duì)讓你懷疑自己是否置身于仙境中。

　　大自然的一花、一草、一樹、一木，都那么美。那花，芬芳撲鼻，嬌艷欲滴；那草，比綠更綠；那樹，茁壯，堅(jiān)強(qiáng)；那木，比鐵還硬。

　　還有大自然里居住著的動(dòng)物，更美！看：鳥兒在引航高歌，小白兔與我交換眼神，小鹿和我打招呼，那猴子哪去了？唔？誰(shuí)在叫我？原來(lái)是猴子呀！“哈嘍，最近怎么樣？”青蛙歪著腦袋問我。我笑瞇瞇地說(shuō)：“很好哦！”大自然的動(dòng)物好善良啊，如天使一般。為大自然增添了一道獨(dú)特的'風(fēng)景線。而且，動(dòng)物既善良，又有“人情味”，還很重情義呢！難道你敢說(shuō)大自然的動(dòng)物不美嗎？

　　大自然多美��！山、水、花、草、樹、木、還有居住在大自然里的動(dòng)物，都是那么的美，讓我們親近大自然，熱愛大自然，保護(hù)大自然吧！

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