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大自然的奧秘作文二年級(jí) 大自然的奧秘作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大自然的奧秘作文二年級(jí) 大自然的奧秘作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然的奧秘作文二年級(jí) 大自然的奧秘作文優(yōu)秀1
春光和煦，微風(fēng)輕拂，我那被寒冬禁錮已久的心被樹(shù)梢上跳躍的精靈一一綠繡眼給喚醒了。我走出了家中，尋訪(fǎng)歌聲的來(lái)源。
忽的，花臺(tái)上那幾朵盛開(kāi)的桃花吸引了我的注意，蝴蝶圍繞著花兒飛舞，螞蟻們一群群的奮力把食物搬回家，蜜蜂在天空上繞著圈，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，春天一到，一切顯得十分生機(jī)盎然。
在春風(fēng)的呵護(hù)下，桃花成長(zhǎng)茁壯，終于等到開(kāi)花的時(shí)機(jī)，她將嬌美的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，期待授粉使者的到來(lái)。就在這時(shí)，神秘的使者出現(xiàn)了，她身上如往得金色脈絡(luò)稚涼猓一雙淡藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像兩根蠶絲，她就是蝴蝶。蝴蝶們圍著花朵跳起了優(yōu)美的華爾滋，優(yōu)美的'身段使桃花笑得更燦爛了，使我的心也不禁陶醉其中，一起翩翩起舞了起來(lái)呢！
造景的石頭下，一群螞蟻紳士們穿著黑禮服，頭上頂著兩根觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，奮力把食物搬回家，沒(méi)有人偷懶，大家心中只有一個(gè)念頭，那就是——趕快把食物搬回家吧！一個(gè)個(gè)微小的身軀，七手八腳的扛起大他們?cè)S多倍的食物，巍巍顫顫扛回戰(zhàn)利品，我在他們身上，不僅看見(jiàn)了人類(lèi)中罕見(jiàn)的默契，更看見(jiàn)了彼此的合作無(wú)間。
蝴蝶們揮揮衣袖，離開(kāi)了花叢，蜜蜂大軍緊緊跟著授粉使者的腳步，來(lái)到了桃花身畔，他們披著陽(yáng)光，像一顆顆小金星似的穿插飛舞，錯(cuò)雜盤(pán)旋，每一朵咸豐草都含笑迎著他，用花瓣輕輕的撫摸著他，貪吃的小蜜蜂快樂(lè)的吸吮著花蜜，突然正當(dāng)吸得過(guò)癮時(shí)，“嗖”的一聲，躍起身子，消失在空中，原來(lái)他可不像授粉使者一樣悠哉，勤奮的小蜜蜂得趕回巢穴做工呢！
裂縫中，小草一搖一擺的將頭伸出裂縫中，大叫著：“�。】諝庹嫘迈r1原來(lái)，不久前，一顆小小的種子落進(jìn)了裂縫中，裂縫中無(wú)水無(wú)陽(yáng)光，為了生存小草只好憑著堅(jiān)忍不拔的'毅力，從墻腳爬了出來(lái)，出來(lái)以后，小草不但受到陽(yáng)光的洗禮、雨水的滋潤(rùn)，更呼吸到了新鮮的空氣。
螞蟻們的合作，蜜蜂的勤奮，小草的毅力，在這次的草叢觀察中，我不僅看到了昆蟲(chóng)的智慧與植物的奧妙，更在大自然中學(xué)到了無(wú)數(shù)的啟示，這些草叢里的小秘密為我上了一堂精采又充實(shí)的一課，我深吸一口氣，輕輕挺起身子，結(jié)束了這場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
大自然的奧秘作文二年級(jí) 大自然的奧秘作文優(yōu)秀2
今天，我們南靖參觀鵝仙洞和熱帶雨林。
車(chē)到鵝仙洞的山腳下，我們下了車(chē)，抬頭仰望，��！這山真高啊，我們只見(jiàn)山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導(dǎo)游說(shuō)：“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要注意安全�！蓖瑢W(xué)們都想見(jiàn)識(shí)一下仙洞的樣子，欣賞一下仙人居住的地方。
大家沿著羅倫古道向上攀登，一路上，數(shù)不清的臺(tái)階，層層疊疊，曲曲折折，蜿蜒盤(pán)旋，路兩邊樹(shù)木蔥郁，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣。快到山頂，臺(tái)階的盡頭，我們看到一座高大雄偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。
我想：古人真行�。≡谶@么高的山上建這么長(zhǎng)的石階，這么大的圣廟。那么重的石頭，那么大的柱子，是怎樣抬上來(lái)的.呢？參觀完廟宇，大家急忙尋找洞在那里，可怎么也找不著。我們疑惑了，導(dǎo)游說(shuō)：“鵝仙洞雖然稱(chēng)說(shuō)為洞，但是山上并沒(méi)有洞，只是因?yàn)檫@座山很高，傳說(shuō)古人認(rèn)為，只要山高，又有靈氣，就可以稱(chēng)作洞了。
這座山的形狀就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞。”我想古人也真怪，沒(méi)有洞，怎么名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋找仙人居住的山洞，空歡喜一場(chǎng)。不，不對(duì)！古人沒(méi)有錯(cuò)，是我的思路錯(cuò)了。
古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱(chēng)作洞嗎？這靈氣是什么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因?yàn)檫@原始森林才使得溪流川流不息，澆灌著山下的萬(wàn)畝良田。�。∥覀兊淖嫦仍缇椭乐脖坏膴W秘，知道植被與農(nóng)業(yè)有著密切的關(guān)系。
他們?cè)谶@里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護(hù)好這片森林，讓大山的乳汁永不枯竭。
接下來(lái)我們?nèi)⒂^熱帶雨林，那里的樹(shù)都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛繁復(fù)雜，樹(shù)也有各自的歷史，有一棵樹(shù)已經(jīng)有1500多年了，它不但靠根生長(zhǎng)，而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達(dá)30米以上，我們只看到粗壯挺拔的樹(shù)干，怎樣也看不到它的頂部。
導(dǎo)游說(shuō)：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(zhǎng)的有3800多米，可跨過(guò)三個(gè)山頭�！碧彀。∫粭l長(zhǎng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強(qiáng)呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè)，也有很大的收獲，我對(duì)水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(zhǎng)青。
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