大自然的作文[必備9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然是一位神奇的音樂(lè)家，他把整個(gè)世界變得有聲有色。

　　雷電這對(duì)“夢(mèng)幻”組合，使世界充滿幻想，您聽(tīng)“轟隆轟隆”，“雷”這位優(yōu)秀的擊鼓手在空中不停地

　　敲打自己的鼓，“閃電”這位舞蹈家在空中跳著芭蕾舞，還不時(shí)地叫著“噼，噼......”，地上的我們卻望而生畏。不久雷雨停了，他們好像知道我們害怕似的，收起了自己的鼓，停止了芭蕾舞。雨過(guò)天晴，彩虹在天空高掛著，動(dòng)物們這才敢探出了腦袋�！斑蛇蛇蛇� ...... ”你聽(tīng)誰(shuí)在高聲歌唱？

　　原來(lái)是青蛙在歌唱！青蛙可是一位貨真價(jià)實(shí)的大歌唱家。他的歌聲在動(dòng)物界那可是赫赫有名的。蟲(chóng)子蚊子聽(tīng)見(jiàn)了就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。一到夜晚，青蛙的個(gè)人歌唱會(huì)。也就開(kāi)始了“呱呱呱呱 .... ”下面忠實(shí)的觀眾聽(tīng)的陶醉在荷花池邊。我一開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得這就是噪音。但聽(tīng)久了，我便覺(jué)的.這就是大自然中的天籟之音。這是人類所演奏不出來(lái)的天籟之音。

　　要說(shuō)音樂(lè)大師，風(fēng)那可是當(dāng)之無(wú)愧了。

　　風(fēng)無(wú)處不在，哪兒有風(fēng)，哪兒就有音樂(lè)：沙漠中的沙子，與風(fēng)來(lái)了一個(gè)大合唱，風(fēng)輕輕地?fù)崦�著風(fēng)鈴，為人們送來(lái)了一曲《鈴兒響叮鐺》；風(fēng)兒搖動(dòng)著樹(shù)與花草，它們吹奏了一曲四重奏，這一切都有風(fēng)的幫忙,"呼呼呼......"風(fēng)兒又在唱歌了.

　　"沙沙沙"風(fēng)雨這對(duì)組合又在歌唱."呼呼呼,沙沙沙......"

　　甲蟲(chóng)音樂(lè)家們,已經(jīng)聞名中外了,每只蟲(chóng)子都想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這5只甲蟲(chóng)的天籟之音.

　　"撲哧撲哧"它們的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了!

　　觀眾席里坐滿了觀眾,每一首曲子演奏完后,就是一片熱烈的掌聲.他們?nèi)�神貫注的振�?dòng)著翅膀,臺(tái)下的蟲(chóng)子興奮得不知道怎樣形容.而當(dāng)結(jié)束這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)時(shí),鮮花已經(jīng)堆成了山.....

　　......

　　大自然真不愧是一位本領(lǐng)高強(qiáng)的音樂(lè)家!!!

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大自然的作文 篇2

　　今天，我上作文課的時(shí)候，老師在課堂上親自為我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，老師先盛來(lái)一杯淡水，然后，老師再拿出一顆生 雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋，老師小心翼翼地把生雞蛋慢慢地放入淡水里，這時(shí)，同學(xué)們都看見(jiàn)雞蛋慢慢地沉進(jìn)了杯子里。接著，老師又拿出一包食鹽，倒一些 食鹽進(jìn)淡水里后，用勺子攪拌，老師邊攪拌邊對(duì)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，你們要睜大眼睛看一看，看看杯里的雞蛋有沒(méi)有發(fā)生變化？”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。我們果然看 到生雞蛋慢慢地浮了上來(lái)。接著，“這是怎么一回事”？同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，這時(shí)的教室里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)老師：“老師，為什么 雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”只見(jiàn)老師不緊不慢地說(shuō)：“因?yàn)樗�的`浮力跟它的密度有著密切的關(guān)系，淡水的密度小，浮力也很小，雞蛋才會(huì)下沉；倒入鹽后，水的密度就變大 了，浮力也變大了，所以，雞蛋才會(huì)浮上來(lái)，知道了嗎？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“知道了，老師，你真像一位魔術(shù)師啊�！�

　　今天，我們的收獲可真不小啊，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中懂得了：水的浮力和密度的關(guān)系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要細(xì)心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)大自然中的更多秘密。

大自然的作文 篇3

　　今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。

　　我來(lái)到江濱公園，經(jīng)過(guò)了弓魚(yú)廣場(chǎng)，看到一座雕像，是一位騎著自行車的青年男子，肩上挑著一串魚(yú)。面帶自信的笑容看著前方，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”繼續(xù)往前走，走到了一座橋上，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個(gè)個(gè)又尖又細(xì)的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的花邊裙子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕輕的'飄著，像優(yōu)雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫。

　　油菜花旁還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條又細(xì)又長(zhǎng)，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小姑娘梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風(fēng)的吹拂下，柳葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一艘艘小船，在風(fēng)中行駛一樣。

　　我覺(jué)得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因?yàn)榇禾於�變得更加的生機(jī)勃勃，欣欣向榮。

大自然的作文 篇4

　　過(guò)去，我總以為大自然是一位神奇的舞者�？�，那空中悠閑自在的云彩，那花叢中翩翩起舞的蝴蝶，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝。這都是大自然舞者中優(yōu)美的舞姿�，F(xiàn)在，我又明白，大自然還是一位神奇的畫家，她那一幅五顏六色的畫卷，更比她那優(yōu)美的'舞姿更加迷人。

　　你看，大自然一年四季濱紛多彩。

　　春天，春溢滿園，百花齊放。大地又重新穿上了嶄新的花衣。看！那一株株桃花，像婀 娜多姿的少女，那一片片花瓣托起一朵朵艷麗的花朵，粉紅粉紅的，是她的一張張害羞的小臉蛋！在加上那綠油油的小草，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”��！

　　夏天，山岡上，公園里，小河邊。到處都是綠，翠綠，墨綠，深綠，顏色各不相同。不過(guò)，最漂亮的要數(shù)池塘里的荷花了。瞧！池塘里的荷葉翠綠墨綠，每一片都綠得不一樣，綠得那么耀眼。荷花白得如玉，粉得似霞。有的含苞待放，有的已經(jīng)裂開(kāi)一條縫兒，露出里面的黃色花芯，有的已經(jīng)完全綻放，亭亭玉立。在荷葉的襯托下顯得更加?jì)擅�，真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”

　　秋天到底是什么顏色的呢？是藍(lán)色？是紅色？還是紫色？不，是多彩多姿的。果園里，一個(gè)個(gè)蘋果紅通通的，像一張張小孩的臉蛋，高掛枝頭，被風(fēng)一吹，搖搖欲墜，還有那小紅燈籠似的棗子，可惜的是，已經(jīng)被那些飛禽啄了許多。秋天的象征——楓樹(shù)，漫山遍野，像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。楓葉從東邊一直燒到西邊，像是天空著了火一樣。真是“霜葉紅于二月花”�。�

　　冬天白雪皚皚，大自然又給大地?fù)Q了一件衣裳。到處一片白茫茫，就像一張雪白的棉被，覆蓋了這個(gè)世界。樹(shù)枝掛下一條條銀冰，晶瑩透亮，樹(shù)枝上一個(gè)個(gè)雪花凝結(jié)成的花苞，可愛(ài)極了。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�。�

　　啊，好一派美不勝收的大自然的風(fēng)光，好一幅壯麗無(wú)比的彩畫，我愛(ài)大自然，沁人心脾的色彩。

大自然的作文 篇5

　　大自然是我的好朋友，她給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。

　　春天來(lái)了，太陽(yáng)暖洋洋的。燕子開(kāi)始啄泥筑巢了，花兒也開(kāi)放了，花香彌漫開(kāi)來(lái)，讓人陶醉。天空中漂浮著白云，潔白無(wú)瑕，奇形怪狀的，有的像老虎，有的像小白兔，還有的像糖果。春雨來(lái)了，細(xì)細(xì)的，滋潤(rùn)著大地。一夜之間，麥苗更綠了，樹(shù)枝上的小芽好像嫩了起來(lái)，小草長(zhǎng)高了，草叢中還隱藏著許多昆蟲(chóng)呢！

　　夏天來(lái)了，太陽(yáng)熱了起來(lái)。上學(xué)時(shí)，我可以走在濃濃的樹(shù)陰下，享受著遮陰蔽日的`涼爽�；丶液�，可吃到紅紅的西瓜，甜甜的，涼涼的，美味極了。下午，可以和爸爸媽媽一起去小河邊玩水和捉魚(yú)。大雨過(guò)后，灰塵消退，空氣清新，整個(gè)城市像洗刷了一樣，天邊的彩虹讓人們歡呼雀躍。田野里，翠綠的莊稼覆蓋著大地，一派生機(jī)勃勃的景象，預(yù)示著秋天的豐收。

　　秋天到了，艷陽(yáng)高照，瓜果飄香。夏天的酷熱已經(jīng)遠(yuǎn)去，天氣變涼了。周末，爸爸媽媽帶我去農(nóng)莊挖紅薯、刨花生，那一嘟嚕一嘟嚕帶著泥土芬芳的紅薯和花生，讓我感受到豐收的喜悅。果園里，紅通通的蘋果掛在枝頭，紫盈盈的葡萄在陽(yáng)光下閃光，黃澄澄的香梨就像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓我饞得直流口水。大風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉落滿了小道，走在金色的小路上面，沙沙響，軟軟的，舒服極了。

　　到了冬天，太陽(yáng)變低了，陽(yáng)光很珍貴。這是一年中最快樂(lè)的季節(jié)。我和小伙伴們最喜歡打雪仗，我抓起雪，揉成團(tuán)，扔向小伙伴，小伙伴也將雪球扔向我，你追我趕，雪地上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們玩累了，就開(kāi)始堆雪人，雪人有紅紅的鼻子和長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，還有一頂草帽呢，憨態(tài)可掬！路面結(jié)冰時(shí)，我蹲下來(lái)，爸爸用圍巾拉著我在地面上滑行，非常愜意。

　　大自然與我時(shí)刻相伴，我熱愛(ài)大自然!

大自然的作文 篇6

　　請(qǐng)別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失，它們是我們的朋友。它們的家園，也是我們的家園。請(qǐng)珍惜它們，聽(tīng)聽(tīng)它們的呼喚吧！—前言

　　我是一只小松鼠貝貝，我的家住在一片綠樹(shù)環(huán)繞的森林。春天的腳步漸行漸近，柳媽媽換上了新衣。春風(fēng)拂過(guò)，從樹(shù)枝落下幾片或綠或黃的樹(shù)葉，忽上忽下，猶如幾只彩蝴蝶，有幾只竟調(diào)皮的“跳”入水中，濺起圈圈波瀾，小溪像是被驚著了般，奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。瞧！這迷人的仙境中，在那片草地上有些許草兒被折彎了腰，但也更添加了一絲生氣。原來(lái)是松鼠貝貝和狐貍玲玲干的好事。

　　終于，在媽媽的叮囑下我出門了。她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：外面有一種生物叫人類，長(zhǎng)得高達(dá)奇怪，四個(gè)爪子分別長(zhǎng)著修長(zhǎng)的手指，自私自利。傷害我們同胞，破壞我們家園。

　　這一天，我和玲玲蹲坐在森林邊緣，聽(tīng)著大樹(shù)爺爺講述外面的故事。按耐不住好奇心的我緩緩伸出了前爪，玲玲奇怪地看著我。我揮開(kāi)她的手，奮力的向前沖，沖向我期待向往的人類生活。這一刻，我冰封的心似乎開(kāi)始得到了釋放。

　　這便是我千思萬(wàn)想的地方——沒(méi)有一棵樹(shù)，天空像是被污水洗滌過(guò)的絲綢，柔軟而不堪。不可忽視的，還有那又黑又圓的東西竟然比豹子哥哥跑得還快，有知道他可是我們森林的跑步健將。一切新奇的事物讓我新奇不已。眨眼間，一切都像是被倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。一股惡臭沖入我的鼻子，一路來(lái)像是八爪魚(yú)般粘著我，甩也甩不掉。

　　突然，一群比我大數(shù)倍的生物映入我眼簾，這大概就是人類吧，我張開(kāi)前爪向他們揮揮手，展開(kāi)自認(rèn)為最美的笑容�？磥�(lái)他們并不懂我的.意思，瞳中微帶侵略，后腿隆起，刮起一股小旋風(fēng)朝我沖來(lái)。一個(gè)后勁把我拖進(jìn)森林，回頭一看原來(lái)是玲玲，我不禁松了口氣，這就是朋友吧不顧自身安危的密友。

　　還是自己家園好�。『鋈粷嵃谉o(wú)瑕的天空飄來(lái)幾朵烏云，這自然并不能引起我的注意。一陣轟隆隆的機(jī)械聲傳來(lái)，我站在山腰上看著一棵棵樹(shù)木被倒下；一只只同胞被抓走……取而代之的只有一棟棟沒(méi)有生氣的高樓。伴著黑夜我潛入他們的營(yíng)地。在火架子上堆放這幾片烤肉，香美誘人，一旁的猴兄弟不知怎的被“開(kāi)膛破肚”了，我似乎感受到了猴兒的目光：不甘、憤怒、驚恐、無(wú)奈……我驚得叫出聲來(lái)“吱—吱—”。人類貪婪地望向我，最終我還是被抓了，成為了他們的美味佳肴。

　　我的家園！我的同胞！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)他們的呼喚，聽(tīng)聽(tīng)他們的訴苦，聽(tīng)聽(tīng)他們的遭遇，請(qǐng)—也來(lái)救救他們吧！

大自然的作文 篇7

　　美麗的大自然，你是我的母親。

　　還記得八歲那年，我穿著白色襯衫，站在你的面前，感受你的美麗。瞧!微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)我的臉龐，我只見(jiàn)微風(fēng)吹著吹著，水波蕩漾著蕩漾著，在陽(yáng)光的照射下，閃著微弱的光芒，河水清澈見(jiàn)底，我把一塊大石頭投向那兒，只見(jiàn)那激起一圈圈波紋，我清楚楚地看到那塊石頭，在水中飄呀飄，最后飄到了河底。

　　我愛(ài)大自然，猶如愛(ài)自己的母親，母親您是那么的溫柔，那么的美麗，使人忍不住去靠近她，我知道自然之美，我極其推崇法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這是一本神圣高潔的書，使我忍不住摒住呼吸，帶著虔誠(chéng)的心態(tài)，去看她，我盡情的在昆蟲(chóng)的世界里遨游，我要親近你大自然。從《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始，我要帶上隱形的眼鏡去發(fā)現(xiàn)大自然的種種奧秘。神奇的大自然，我一定要把你那神奇的面紗一一摘下。

　　帶上放大鏡，我來(lái)到了這里：我看到了世界上最小的'蜂鳥(niǎo)，看到了在水面上飄蕩的翠鳥(niǎo)，我喜歡螞蟻搬家時(shí)的團(tuán)結(jié)，也喜歡母螳螂吃公螳螂時(shí)的兇猛，更喜歡蛐蛐相斗的有趣。我欣賞烏鴉喝水的智慧，卻厭惡麻雀偷師的行為。

　　親近大自然，不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們自?shī)首詷?lè)的一種方式。在工作之余，靜靜的躺在草坪上，風(fēng)輕撫著你的臉頰，一股清新的芳香夾雜著青草與泥土的清香。我靜靜地站在樹(shù)旁，看著遠(yuǎn)方聳立著一座座巍峨的高山。他仿佛穿上了輕紗，無(wú)不透露著朦朧之美，宛若害羞的少女，單獨(dú)的碧綠色，清新淡雅，使我不禁想起杜甫的“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡闹驹�。使我不禁想起杜甫的雄心壯志和寬廣的胸襟。還記得“有志者，事竟成”“破釜沉舟”“百二秦關(guān)終屬楚”“苦心人，天不負(fù)”“臥薪嘗膽”“三千越甲可吞無(wú)”。大自然，我的良師益友啊!法布爾感謝您，為我們留下了舉世文明的《昆蟲(chóng)記》，讓我們了解到昆蟲(chóng)的世界是多么的偉大與神奇。我?guī)е�放大鏡來(lái)到了這片草坪，極目去觀察那些昆蟲(chóng)。雖然每每都是失望而歸。卻依然不能減輕我對(duì)昆蟲(chóng)的興趣。于是，我開(kāi)始到處搜尋各種昆蟲(chóng)并到網(wǎng)上去尋找她們的資料，希望有朝一日也能發(fā)現(xiàn)“生物入侵者”，為國(guó)家出一份力。除了昆蟲(chóng)以外我最喜歡的就是那些花了。

　　我喜歡牡丹的嬌媚、富貴，喜歡百合花的清新淡雅，喜歡玫瑰花的熱烈奔放，也喜歡蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”和菊花的高風(fēng)亮節(jié)……每一朵話在我的眼中都有他們獨(dú)特的風(fēng)采以至于使我看到草叢中的野花，也會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)之情，欣賞之心。在我看來(lái)那不僅僅是一朵小花更是一件藝術(shù)品。紅得耀眼，藍(lán)的高貴，紫的神秘，不禁流連忘返。

　　我愛(ài)自然，猶如愛(ài)我的母親，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)您，敬重您，將來(lái)的您在我們的保護(hù)下變得更加美麗。

大自然的作文 篇8

　　瞧！這兒山清水秀，河流清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，可高興哩！這是一處多么自然的景象��！大自然贈(zèng)予了人類所需求的一切……

　　時(shí)間經(jīng)過(guò)了慢慢地流逝，人類的科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。人類開(kāi)始制造工廠，排放廢氣破壞臭氧層；還大量排放污水，砍伐了樹(shù)木；改變了動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致珍惜動(dòng)物一一滅絕……

　　可在這之后，人類還不善罷甘休。還制作了汽車、小轎車等……現(xiàn)在也難得聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”悅耳的歌唱聲了，滿耳聽(tīng)到的也只有“嗶~(yú)嗶~(yú)嗶~(yú)嗶”煩躁的喇叭聲，不僅這樣，噪音越來(lái)越大了，越來(lái)越繁瑣了。大自然也不再像以前那樣美麗了。河水變得污濁起來(lái)；樹(shù)木也越來(lái)越少了；空氣也不再新鮮，變得渾濁起來(lái)了；城市里面的綠色也逐漸減少了……

　　聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然的'一切都在傷心的哭泣了：“嗚~嗚~嗚~嗚~嗚！是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我不再清澈見(jiàn)底！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓我的皮膚不再光滑柔嫩！是誰(shuí)，是誰(shuí)，是誰(shuí)讓傷害了我的兄弟姐妹！人類呀！是你們呀！住手吧！沒(méi)有我們，你們也不能生存呀！人類呀！聽(tīng)我們一句勸吧……”

　　人類呀！難道這一切都是你們想要的嗎？看到這情景，你們會(huì)高興嗎！人類呀！希望你們不要一錯(cuò)再錯(cuò)了。不然，這世界上最后一滴清澈的水將是你們?nèi)祟惖难蹨I！

大自然的作文 篇9

　　考場(chǎng)上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……

　　春雨說(shuō)

　　如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤(rùn)得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)照，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

　　春雨說(shuō)：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無(wú)盡的母愛(ài)嗎？

　　夏陽(yáng)說(shuō)

　　金黃、燦爛，夏陽(yáng)高掛天空。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽(yáng)，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。

　　夏陽(yáng)說(shuō)：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應(yīng)該有夏陽(yáng)那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎？

　　秋葉說(shuō)

　　“簌簌”、“簌簌”，聽(tīng)，這是秋葉落下的聲音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的'呻吟，而是，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

　　秋葉說(shuō)：“愿我成為下一代的養(yǎng)料！”是啊，秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。

　　冬枝說(shuō)

　　殘冬，樹(shù)木的葉子掉光了，一棵樹(shù)的殘枝在寒風(fēng)只呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代葉、花、果。

　　冬枝說(shuō)：“希望用我的愛(ài)，能換來(lái)葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。

　　春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)話。但我用我的情，聽(tīng)到了自然之音。自然之音，深深啟發(fā)著我。

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