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大自然的作文300字7篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的大自然的作文300字7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文300字 篇1
星期天的早上，風和日麗，我寫完了作業(yè)，閑著沒事干，就到樓下去捉了幾只蝸牛來觀察。
在茂密的草叢中，我找了找，終于發(fā)現了兩三只又肥又壯的蝸牛。我隨便挑了一個，把它放在地上，細細觀察。我發(fā)現蝸牛爬起來時，又漫又費勁，經過的地面總有一層透明的粘液。在好奇心的驅使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一絲惡心的.感覺，并叫起來：“好惡心�。 蔽亿s快把手上的粘液擦掉。突然，一個新奇的想法鉆到我的腦袋里：為何不讓蝸牛和我來一場跑步比賽呢？
我輕輕地把蝸牛放在空地上，在那里用粉筆畫了個賽道�！邦A備……跑！”
為了讓它能追上我，我稍微減慢速度，心里暗暗想：這下它應該能追上我了吧。我跑到了終點，在高興地歡呼：“我贏了，我贏了！”可一看，蝸牛還在起跑線上慢慢地出發(fā)，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，當我看見它正在一步一步地向我靠近時，我不禁被它那堅持不懈的精神感動了，我在想：要是人人都學習它這種精神，那該多好啊。
回到家，我打開電腦，查了關于“蝸牛為什么爬得那么慢”的資料，上面說蝸牛是用腹部突出的顆粒蠕動，所以才會爬得那么慢的。
大自然真奇妙，如果有時間，我還會去發(fā)現更多的奧秘！
大自然的作文300字 篇2
感受大自然的魅力走出門，就與微風撞了個滿懷，風中夾著梔子花的氣息，沁人心脾。
不坐車，不邀游伴，就帶著滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，藍悠悠的，像深邃的潭水;云，軟綿綿的，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的.，像個紅紅的火球.....
這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨著微風輕輕地，柔柔地飄動著，時不時彎下腰，親吻著“地毯”，給人以“風吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭著開花，五顏六色，千姿百態(tài)，好不美麗!
“嘩嘩...”小河正在唱著悅耳動聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時地唱和著，組成了一支別具一格的樂隊。清澈的河水里倒映著岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀發(fā)垂在上面，仿佛是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀發(fā)，好不讓人動心!
呵!剛剛還是萬里無云，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應了那句諺語：“天如孫猴子的臉——說變就變�！倍勾蟮挠曛橥侣洌欠N雨境，多爽快!
不一會兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細絲，那幺細小，那幺透明..
用心去感受大自然的魅力，會讓你回味無窮。
大自然的作文300字 篇3
從商店回來，我拿起不久前售貨員阿姨送我的氣球吹起來，不一會兒，我就吹了一個足有三四個我的巴掌那么大的氣球，然后，我花了九牛二虎之力，才綁緊它。
我把氣球扔向空中，又接住，心想：氣球這么好玩了。誒售貨員阿姨真不懂我心啊，這么好玩的東西咋補多送點我呢。
這時我看到陽臺上剛被剝好的橘子皮，心想：橘子皮碰上氣球會發(fā)生什么好玩的了？我用橘子皮的'外表輕輕碰了一下氣球，“砰”地一聲氣球就爆了。我驚訝得說不出話來。我又換了一個氣球試試又爆了。我又重新吹好一個氣球，換一塊橘子皮試試，輕輕一蹭，呀！氣球又爆了嚇得我手都在抖臉也白了，我真不敢再碰它們了，我保證。
一次偶然的機會我在我的學習機里發(fā)現了一個視頻。視頻里說橘子皮里有一種物質叫檸檬酸，氣球是由橡膠做的，橡膠可惹不起檸檬酸。視頻里還有一段就是一個人將檸檬酸擠進裝有泡沫的水里，均勻攪拌一段時間，不一會兒泡沫慢慢變小最后連渣也沒剩了。
不過大家不用害怕，橘子皮對人類可沒什么危害哦，但是大家也不能小看了一塊不起眼的橘子皮，它能給你帶來很大的驚喜的，就像我們不能小看弱小的人們一樣。
大自然的作文300字 篇4
我們每天都和大自然和諧相處，它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東非常遲鈍。人們利用了青蛙眼睛的這一特點，發(fā)明了“電子蛙眼”是機場里的人員能夠準確地指揮飛機的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。一次，建筑師依照這種形狀建造房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草，也會它的奇妙之處，也會我們在享受大自然的同時，還要去發(fā)現觀察其中的`許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
大自然的作文300字 篇5
今天太陽公公拿著火箭一刺下來，把我們熱的都要死了。
突然，我從窗戶里看到外面那群小草、大樹、玫瑰等，看到小草弟弟那樣焦脆的說：“快點幫我洗個冷水澡，我快不行了。”大樹嬸嬸邊哭邊說：“救命呀，救命呀�！泵倒褰憬阏f：“我還年輕呢，我不要死啊”我不忍心看到它們慢慢的被熱死，所以傍晚我拿了三盆水去外面。我先給大叔嬸嬸洗個涼水澡，洗完了大樹嬸嬸說：“好爽呀，謝謝你哦小朋友，我笑瞇瞇的看到大叔嬸嬸�！毙〔莸艿茴B皮的說：“我也要洗給冷水澡，我也要洗一個冷水澡”我就拿一盆水潑過去，小草弟弟說：“謝謝你姐姐”我笑著說：“不用謝”玫瑰姐姐害羞說：“人家也要洗個冷水澡嘛”我又拿一盆水給玫瑰姐姐，玫瑰姐姐開心說：“你真是個好人”
大叔嬸嬸跳著優(yōu)美的舞，小草弟弟左右擺，玫瑰姐姐唱著動聽的歌聲，這就是我們最開心的.一天。
大自然的作文300字 篇6
我們學習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學習，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。
我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。
經過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現了一個問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的陽光認路和它的位置認路。
根據螞蟻的這種功能，我產生了一個奇思妙想——發(fā)明一個向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的'味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。
世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
大自然的作文300字 篇7
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的.皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力。
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔耍诠と怂r，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。
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