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大自然的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇,歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1
走進(jìn)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然魅力十足,奇妙無(wú)窮。
走進(jìn)大自然,你會(huì)學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。含羞草低著頭,那是教我們不要過(guò)分張揚(yáng);梅花在寒冬迎風(fēng)傲雪,那是教我們只有堅(jiān)強(qiáng)才能與眾不同;累累的果實(shí)高掛在枝頭,那是教我們只有播種才能有收獲;石榴裂開(kāi)了嘴,那是教我們勞動(dòng)才會(huì)快樂(lè);綻放的荷花色澤亮麗,那是在教我們做人要有“出污泥而不染”的品質(zhì)……有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得很妙:師法自然。
走進(jìn)大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是如此的美麗。清晨,露珠在葉面上滾動(dòng),晶瑩透亮;花兒嬌小。鮮亮。純潔,這兒一簇,那兒一簇,匯成一片花的海洋。夾雜在柔軟的似綠地毯的草坪中,給綠地毯綴上光澤,還時(shí)不時(shí)地眨著眼睛;柳樹(shù)姑娘甩下了一頭綠色的發(fā)辮,使人覺(jué)得她漂亮溫柔……
走進(jìn)大自然,這里會(huì)讓你心曠神怡。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,新鮮的空氣任你呼吸,吸一口你會(huì)覺(jué)得胸脯也飽滿起來(lái)了。夜幕降臨了,玉盤(pán)似的月亮掛在天邊,她穿著黃色的紗衣,嫻靜而安詳,她的臉上掛著溫和的`笑容。月亮灑下恬靜的月光。月光灑在水面上,荷葉上的水珠像一顆顆夜明珠。星星就像孩子一樣依偎在月亮媽媽的身邊,調(diào)皮地眨著眼睛,一閃一閃,在幽暗的夜空中閃著銀光,注視著人間。夏夜,一片寂靜,只有蟲(chóng)子在草地上開(kāi)著音樂(lè)會(huì)。這里的一切,都是那么美好,給人一種美的享受。
同學(xué)們,放下書(shū)本吧!讓我們走進(jìn)大自然,去親近大自然;去擁抱大自然;去感受大自然的情懷;去飽覽大自然的壯景!
大自然的作文 篇2
成熟的麥穗低著自己的腦袋,那是在教育我們做人要謙虛;忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越,那是在教育我們要勤勞;溫柔的小水珠能滴穿巖石,那是在教育我們要堅(jiān)韌。其實(shí),美麗的大自然里也蘊(yùn)涵了許許多多的啟示,它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里,某幾頁(yè)說(shuō)過(guò)雷達(dá)是從蝙蝠身上發(fā)明的,那是因?yàn)轵鹜ㄟ^(guò)超聲波辨別障礙物,人類就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。
還有一頁(yè)上面說(shuō)有一種可以飛行的`魚(yú),叫飛行魚(yú)。它之所以叫飛行是因?yàn)樗幸粚?duì)翅膀,通過(guò)這小飛行魚(yú)發(fā)明了玩具飛機(jī)。
還有的人說(shuō):“人們?nèi)绾伟l(fā)明飛機(jī),我們還是去問(wèn)問(wèn)蜻蜓吧!”原來(lái)是因?yàn)轵唑训某岚蚝軋?jiān)硬,不易破壞,所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機(jī)。你瞧現(xiàn)在我們的飛機(jī)是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢?
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過(guò)螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀,這些消息被發(fā)到了網(wǎng)上。人們還問(wèn):“是不是蜘蛛吐的絲,可以發(fā)明纖維?”
這次同學(xué)們都有很大的收獲,知道了大自然是人類的老師,人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。
大自然的作文 篇3
大自然中,千奇百怪,無(wú)所不有。如擁有“不死小強(qiáng)”之稱的蟑螂能在不吃不喝的情況下存活三十一天,讓人們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈;人人厭惡的蒼蠅有在墻上不掉下來(lái)大特異功能,科學(xué)家從中受到啟發(fā),發(fā)明了蠅腳鞋……當(dāng)然,連那些不引人注目的螢火蟲(chóng),也有許多啟示。
一個(gè)炎熱的夏夜,夏叔叔剛發(fā)完火暴脾氣離開(kāi)了,本指望風(fēng)婆婆來(lái)降暑,可風(fēng)婆婆就好像被夏叔叔收買了似的一絲風(fēng)也不給熱得叫人難以忍受。于是,我跑到一片小竹林里,用臉貼著竹子,啊。真冰,真舒服啊。正當(dāng)我沉浸在冰涼之時(shí),突然,不知從哪冒出一個(gè)黃色的鬼火,嚇了我一跳。我定睛一看,哦,原來(lái)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的光一閃一閃的樣子,讓人覺(jué)得十分有趣。我想:螢火蟲(chóng)真有意思,把它當(dāng)小電燈一定很好玩。于是,我便追著螢火蟲(chóng)跑起來(lái),它飛到西,我追到西,它飛到東,我就追到東。不一會(huì)兒我就累得滿頭大汗,而螢火蟲(chóng)卻精神十足地飛來(lái)飛去,我便放棄了?晌覅s對(duì)螢火蟲(chóng)發(fā)光的位子呆呆地入神,不一會(huì)兒我的.腦海中便跳出一個(gè)問(wèn)題來(lái):螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光?難道它身上涂了熒光粉?難道是特異功能?
好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白,于是,我打開(kāi)了電腦,才知道了這是什么原因:原來(lái)螢火蟲(chóng)的發(fā)光器官位于腹部后端的下方,該處具有發(fā)光細(xì)胞。發(fā)光細(xì)胞的周圍有許多微細(xì)的氣管,發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素和熒光素酶。熒光素接受ATP提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。
看完之后,我的心久久不能平靜,沒(méi)想到螢火蟲(chóng)發(fā)光有這么大的學(xué)問(wèn)啊!如果人們把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因注入其它生物體內(nèi),那不就跟螢火蟲(chóng)一樣了嗎?如果注入植物體內(nèi),再種在道路兩旁,就可以減少用電,美化環(huán)境了。
啊!大自然真是人類的好老師啊!只有善于觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)的人才能發(fā)現(xiàn)這些秘密。
大自然的作文 篇4
春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大雁飛了回來(lái),有時(shí)排成人字形,有時(shí)排成一字形。河邊的柳樹(shù)是碧綠色的,不禁讓我想起唐代詩(shī)人的《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天綠樹(shù)成蔭,人們最喜歡跳進(jìn)信江河里游泳了。池塘里的荷花開(kāi)了,一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)競(jìng)相爭(zhēng)艷的`少女。
秋姑娘已悄悄到來(lái),你看秋天走進(jìn)了果園,蘋(píng)果笑瞇瞇的,桔子散發(fā)著清香,石榴妹妹笑破了肚皮。秋天走進(jìn)了樹(shù)林,黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),給大地鋪上了一層金黃的地毯。
冬天大雪紛飛,小朋友們不顧寒冷沖了出來(lái),有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在雪地上打滾……冬天真開(kāi)心呀!
這就是大自然。
大自然的作文 篇5
今天,我和家人去三亞猴島游玩,在車上觀看沿途的風(fēng)景,漂亮極了。
進(jìn)了風(fēng)景區(qū),在樹(shù)林里有“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,有風(fēng)吹樹(shù)葉的“刷刷”的聲音。不遠(yuǎn)處有一座山,我們?nèi)サ巧,一路上有好多游人那!還有淘氣、可愛(ài)的小猴子,它們非常好玩。有一位叔叔正在吸煙,小猴子一下就把煙搶了過(guò)去,還吸了起來(lái)?墒撬腰c(diǎn)燃的那一頭擱個(gè)進(jìn)了嘴里,燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭,伸出來(lái),好想讓我們看看它的舌頭紅了沒(méi)有,弄的游客哈哈大笑。再往上走,看到了幾只美麗而又不知名的小鳥(niǎo),我剛要伸手摸摸它那松松軟軟的'羽毛時(shí),可它卻“嘰,嘰”地叫了起來(lái),好像在為我們的到來(lái)而歌唱。終于到了山頂,我環(huán)顧猴島四周的美麗景色,遠(yuǎn)處海天一色,濤聲陣陣;近處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)習(xí)習(xí),真是風(fēng)景如畫(huà)!
我愛(ài)大自然,我更愛(ài)大自然的聲音。
大自然的作文 篇6
聆聽(tīng)柔和的風(fēng)聲,聆聽(tīng)激揚(yáng)的雨聲,聆聽(tīng)轟隆的雷聲……大自然的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的耳邊響起。
那一曲,令人思緒紛飛;那一曲,讓人平穩(wěn)寧?kù)o;那一曲,驚響心靈深處。大自然的聲音就是這樣的`“蠱惑”人心,這樣的充滿魅力。
那最美的聲音,匯聚成一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。湊上雙耳吧!用心聆聽(tīng)一番!
大自然的作文 篇7
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩.大自然是人類的魔術(shù)師,是人類心靈的圣地,是人間一切美的東西的匯聚.我愛(ài)大自然,愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈.
我漫步在大自然的美麗景色之中,感受著自然地純凈.在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空.吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó).春天,樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái).
早晨,打開(kāi)窗戶,我伸出手,觸摸到了那清涼的雨水.大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后,散發(fā)出了雨后的清馨,聞到了花兒的幽香,看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過(guò)湖面,泛起層層微波. 夏天,“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面.夏天的夜晚是寧?kù)o的,到處漆黑一片,但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚.蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的'星星,想起了牛郎織女的故事.還有那皎潔的明月
看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).秋天,楓葉似火,楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色. 我站在樹(shù)下,凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下.給地上鋪上了一張紅地毯,踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音.冬天,我站在窗前,欣賞著窗外的雪花,甚至情不自禁的走了出去,隨著這紛飛的雪花翩翩起舞.在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了!這,就是大自然的神奇、美麗與純凈.
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的,它的美用心才能去感受.
希望這大自然的這種美是是永久不滅的,愛(ài)你,大自然。
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