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實(shí)用的大自然的作文集合(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
春天到了，春風(fēng)吹醒了大地，到處都是一副生機(jī)勃勃的景象，各種花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，自然形成了百花爭(zhēng)艷的現(xiàn)象，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都參加了植樹(shù)，干得可開(kāi)心了，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。
不知不覺(jué)，我們又迎來(lái)了炎熱的夏天，夏天雖然很炎熱，但小朋友們都很喜歡，因?yàn)樗麄兘K于可以去游泳了。下午小朋友們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)游泳池內(nèi)，學(xué)游泳，游池內(nèi)到處都是孩子們嬉戲玩耍的笑聲。夏天真是個(gè)讓小朋友開(kāi)心的季節(jié)。
炎熱的夏天已悄悄過(guò)去，我們又迎來(lái)了果實(shí)累累，萬(wàn)里無(wú)云的秋天。成熟的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，有梨子，柿子，還有那刺猬一般的板栗都在向農(nóng)民伯伯招手，好像在說(shuō)：“我們都成熟了，快來(lái)采摘吧!”秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望和豐收的季節(jié)。
一陣北風(fēng)過(guò)后，滿(mǎn)院子的落葉就告訴了人們，寒冷的冬天到了。冬天雖然寒冷但小朋友的`心卻是暖暖的，早晨打開(kāi)窗簾，放眼望去，大地就像蓋了一層雪白的棉被。刺眼的陽(yáng)光照得天空格外的藍(lán)，大地特別明亮，孩子們可高興了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人他們開(kāi)心地忘記了這是冬天，農(nóng)民伯伯望著麥田，上面蓋了一層厚厚的白雪，俗話(huà)說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”預(yù)示著來(lái)年就是一個(gè)豐收年，冬天是一個(gè)純潔美麗的季節(jié)。
大自然就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，讓人摸不著頭腦，但更多的是給你帶來(lái)開(kāi)心，帶來(lái)希望，這就是神奇的大自然。
大自然的作文 篇2
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里炎熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸出沒(méi)，處境十分危險(xiǎn)，但是仙人掌生活在那里許久卻不見(jiàn)絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了又長(zhǎng)又硬的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。
這是仙人掌生活的方式，告訴我們仙人掌的生活方式，又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”，不然就會(huì)從此消失。
4～5月份里，如果你在海邊，你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜，以自己最快的速度爬，它們頭上就是掠食者---海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)這一關(guān)過(guò)去以后，到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚(yú)（食人魚(yú)），隨著“咔……”的聲音，一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過(guò)了海鳥(niǎo)的一關(guān)，又過(guò)了食人魚(yú)那一關(guān)，估計(jì)能夠生存下來(lái)的幼龜僅僅有四、五只！
大自然讓我得到的.啟示：生命是脆弱的，生活是弱肉強(qiáng)食的，我們只有拼了命去奮斗，才能好好的活下來(lái)。
大自然的作文 篇3
天空還沒(méi)有打開(kāi)那奪目的亮光，雞公的聲音打斷了人們的鼾聲，樹(shù)木在大自然的輕風(fēng)中惺忪著眼睛，整個(gè)大自然充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃……
當(dāng)一滴露珠滴落在草地上，草地上的花朵散發(fā)出那清清的芬芳，那芳香讓我陶醉的走在一幅畫(huà)卷上，使我的心情舒暢。草地上的草兒帶著清清的生機(jī)，那生機(jī)勃勃讓我回想起了，草兒有一天也會(huì)變成“參天大樹(shù)�！币魂囮囄L(fēng)吹過(guò)來(lái)，整片草從都彎下了腰，像似在給我鞠躬，又像似害羞的`小女孩低下了頭……
在草地上生活著各種各樣的動(dòng)物，放羊人來(lái)到了山頂，唱著那歡快的牧歌，羊群聽(tīng)著牧羊人的歌聲，都像著了魔似的一擁蜂的奔向山頂，放羊人的歌聲越來(lái)越洪亮動(dòng)聽(tīng)，羊群們也越歡樂(lè)。旁邊的牛也興高采烈，一來(lái)到草地上就蠕動(dòng)著那一片片青草。田園的風(fēng)景讓人流連忘返，樹(shù)上的野果也一跳一路飛落下來(lái)，被那饞嘴的小狗看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去聞了又聞，嗅了又嗅，連忙吃進(jìn)嘴里，是那么的香甜。
“快看，它飛的好高！”孩子們的風(fēng)箏飛向那蔚藍(lán)的天空，在天空中溜著一條弧線(xiàn)，天空中的白云像山羊、像駿馬、像棉花糖，像千變?nèi)f化的事物……再加上五顏六色的風(fēng)箏，更加迷人！我腦海中突然想起了《村居》：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的詩(shī)……
對(duì)啊，這幅田園風(fēng)光是如此的引人注目啊！讓我走入了一幅美麗的畫(huà)卷，那可真像是：“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
大自然的作文 篇4
大自然常常默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著，本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對(duì)大自然的�？墒强傆幸恍o(wú)情的人們大量的砍伐樹(shù)木，摧毀了一塊一塊肥沃的土地來(lái)建造屋子。“此時(shí)你們可知道樹(shù)伯伯有多么的傷痛，難道你們忘記了曾經(jīng)他們對(duì)我們的付出了嗎”如果在你們身上來(lái)一刀受得住不，這我還不多說(shuō)什么；大自然本來(lái)就一片綠看起來(lái)就讓人覺(jué)得清新，你們?yōu)槭裁催�要扔這么多垃圾，讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎！好吧！那就讓我來(lái)給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。
在大自然里樹(shù)伯伯很辛苦的，她每天清晨都散發(fā)著綠色味道，無(wú)私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心，讓我們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活；讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍；讓我們覺(jué)有樹(shù)伯伯在很幸福；讓我們感受到大自然的溫暖……我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的傷害你，讓你的子孫后代留下了很多傷疤，你卻沒(méi)有生氣，你總謙讓著我們，理解我們，寬容我們……你卻看起來(lái)還是那么祥和，不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍海�，秋，冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹(shù)伯伯你真?zhèn)ゴ螅灰院缶妥寔?lái)保護(hù)你吧，讓你不再受傷害，讓你也過(guò)上一個(gè)舒心的生活。
大自然的風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事，到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過(guò)來(lái)吹一吹；你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵，他總是笑著說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我下回一定改。
大自然的雨姑娘常年奔跑東西，不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩��；更是我們的.榜樣。春天一來(lái)雨姑娘就急急忙忙來(lái)通知我們，生怕我們不知道讓別人笑話(huà)；還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了，還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔，其實(shí)有點(diǎn)暴力的；發(fā)起火來(lái)你都不知道往哪兒躲；就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們：叫你一天貪玩，不去給花花澆水，枯萎了怎么辦！只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會(huì)走；就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。
還有大自然的雷公電母，雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說(shuō)到“趕快回家吧！風(fēng)暴雨就要來(lái)了，家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門(mén)，電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來(lái)臨。你看多好��！鄉(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友，慈祥著對(duì)他們說(shuō)：孩子趕快回家吧，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，別把衣服淋濕了，會(huì)著涼的。你看多好��！誰(shuí)能比呢？
……
你看大自然有多好��！為我們做了這么多，你卻還不抱著一顆感恩的心對(duì)待大自然，整天就知道埋怨世界的不公平，難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。
我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中，給了我們關(guān)懷，教會(huì)了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的每一樣事物。
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