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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2023-12-22 10:58:01 自然作文 我要投稿

大自然作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的大自然作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然作文

大自然作文 篇1

  學(xué)習(xí)之余,漫步山野中,眺望遠(yuǎn)方,看那無邊天際,呼吸新鮮空氣,盡情感受大自然的美妙。

  臉頰邊春風(fēng)輕輕拂過,綠色的麥苗鋪滿大地。抬起頭,閉上眼睛,張開雙臂旋轉(zhuǎn)著,感覺與大自然合二為一,一股力量溢滿全身。

  漫步在田園小徑,感受著眼前醉人的綠。在這一片綠中,我忘卻了所有的煩惱,在這一片綠中,我傾聽著大自然的心跳!斑、咚”一聲又一聲,我在感受著生命的力量。

  深邃的'天空顯得格外藍(lán),天上飄著幾縷白云,嵌在蔚藍(lán)的天幕上,明亮而又可愛。

  不知不覺中,夕陽已漸漸下山去,向大地撒下幾分熾黃的霞光,暖暖地。

  伴著夕陽,盡情領(lǐng)略大自然的美。

大自然作文 篇2

  前不久,我和家人一起搬進(jìn)了現(xiàn)在的新房子,因?yàn)槲亦従拥氖迨搴桶⒁虃兌颊J(rèn)識(shí)我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又?jǐn)[上了盆景。我對(duì)爸爸說:“我們家都快成植物園了,擺那么多植物干什么?”爸爸笑著說:“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動(dòng)物都離不開植物,離開了植物就不能生存了!睘槭裁慈撕蛣(dòng)物都離不開植物?”人和動(dòng)物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個(gè)試驗(yàn)來解決這個(gè)問題。

  星期六下午的時(shí)候,我拿來兩只小老鼠,他們很小,很可愛真舍不得那它們做實(shí)驗(yàn)但沒有辦法。我又拿來一個(gè)大魚缸,這個(gè)大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來養(yǎng)金魚的,但一直沒有買來金魚,恰好我用來做實(shí)驗(yàn)。我把玻璃缸封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,里面也沒有放植物,也不讓它與外界的空氣連接。我很仔細(xì)的觀察,兩個(gè)眼珠直直的瞪著小老鼠,只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說錯(cuò)了?過了一段時(shí)間,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停止,最后奄奄一息。頓時(shí),我急忙把魚缸的蓋打開讓小老鼠換換氣,最后,小老鼠終于醒過來了。我接著放入第二只小老鼠,再在這里面放入幾棵食物,然后和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見小老鼠也沒有咽氣的.樣子,而且還在浴缸里活蹦亂跳呢。我就把它們兩只小老鼠放在籠子里了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了人和動(dòng)物都需要植物。

  我來到一個(gè)餐館里,那里的人很多,它們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)買飯吃,我也就在那里吃飯了。吃晚飯我在那里邊就感到悶得慌,一到一個(gè)樹木比較多,環(huán)境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了人類和動(dòng)物有著密切的關(guān)系,植物很多的地方空氣也就會(huì)很清新,自然會(huì)覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會(huì)不清新,環(huán)境也不好,就會(huì)感到一點(diǎn)都不舒服。世界上每天,每一個(gè)人和動(dòng)物都要呼吸,但是如果我們每個(gè)人都種一棵樹苗,世界將會(huì)變得更美好,生態(tài)平衡也會(huì)更好。多種一棵樹將會(huì)為人們?yōu)⑾驴諝馇逍碌木G地,多砍一棵樹將為人們?yōu)⑾乱黄璋担舱?qǐng)我們從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一起保護(hù)我們的大自然吧!

大自然作文 篇3

  今天的語文課上,我知道了自己以前不了解、不懂的課外知識(shí)!斑@節(jié)課我們口語交際的內(nèi)容是:大自然的啟示,我想大家對(duì)大自然的了解并不多,這次,我們正好借此機(jī)會(huì)深入地了解大自然,擴(kuò)展自己的知識(shí)面!來,誰先來介紹自己對(duì)大自然的了解!”http://./

  這時(shí),一只小手舉了起來,原來是馮心怡。只見馮心怡手拿資料,緊張地走上講臺(tái),正要開始“講”,可鄭老師卻“沒收”了她手上的資料,說:“不能讀,看過了,就要用自己的語言表達(dá)出來!”我們和馮心怡都愣了一下,說:“啊?”接著,馮心怡便講了起來:“在我們生活中……,都認(rèn)為蝴蝶是一種十分漂亮的動(dòng)物……”,雖然馮心怡講得并不是很流暢,但我們還是給了她很熱烈的掌聲給予鼓勵(lì),因?yàn)樗吘故堑谝晃挥杏職馍现v臺(tái)跟大家交流的好同學(xué)。

  馮心怡講得不是很流利,而朱世淇就大大不同了,朱世淇講得蠻流利的,只是缺少感情。朱世淇是這樣說的`:“科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在狂風(fēng)怒吼、海浪咆哮激起的‘大海響樂’以前,先有一種次次聲波傳來,它比風(fēng)和浪的速度更快,這種次聲波我們感覺不到,而水母卻能感覺到。后來,科學(xué)家以做了深入研究,這才發(fā)現(xiàn):原來……”

  后來跟我們討論的每個(gè)同學(xué)都講得繪聲繪色,有的同學(xué)還提出問題,有的同學(xué)認(rèn)為不對(duì)的,還反駁……

  這節(jié)課我收獲很大。

大自然作文 篇4

  俗話說:“大千世界,無奇不有!钡拇_,我在一次對(duì)壁虎的觀察中,學(xué)到一些知識(shí)。

  一個(gè)星期六早上,我在看電視,正看得起勁時(shí),一只棕色的小東西爬到了白墻上,咦?是什么呢?我連忙關(guān)上電視走近一看,原來是一只壁虎。只見它緊貼在墻上小心翼翼地移動(dòng)著,它從墻上爬上天花板,一會(huì)兒爬到這里,一會(huì)兒出現(xiàn)在那里。為什么壁虎能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦趬ι虾吞旎ò迳吓佬心兀?/p>

  我疑惑不解,懷著好奇的心情請(qǐng)教了《十萬個(gè)為什么》,真是功夫不負(fù)有心人!我終于找到答案了。原來壁虎的`四肢扁平寬大,腳趾粗大,它們都具有粘附能力,當(dāng)我揭曉其原因后又情不自禁地陷入沉思,如果科學(xué)家們能受到啟示,發(fā)明一種“大吸盤”的鞋子,那該多好!既能使高空作業(yè)的工人提高工作效率又能減少傷亡。一想到這兒,我不禁為我的想法笑起來。我又想世界上有沒有這種鞋呢!我又去請(qǐng)教了“百度”,資料說現(xiàn)在這種鞋已經(jīng)發(fā)明了開始試產(chǎn)了,哇!世界真奇妙。

  大自然真是人類的好老師!通過這次觀察,我懂得了,生活中只要處處留心多思考,就會(huì)有意想不到的收獲。

大自然作文 篇5

  這些天,我對(duì)觀察小草特別感興趣,它從土地里冒出頭來,好象在告訴人們春天來了。

  我在觀察的過程中遇到了一些問題:為什么小草這么早就探出了頭?它是自己生長還是需要人播種。。。。。。我上網(wǎng)查了資料,原來天氣變暖時(shí),是從地下開始的,所以小草不怕冷。它還是不用人播種的,秋天的時(shí)候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長出新的草來,它就是這樣,一代代的生長。

  草到處可見,墻根下,土地里,石縫中。。。。。。它是多么頑強(qiáng),無論要承受多大的`壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的:遇到挫折和失敗時(shí)不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要把自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。

大自然作文 篇6

  大自然中的啟示有許許多多,聰明的科學(xué)家們,通過青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼:通過觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),作為小學(xué)生的我,也在大自然中收獲了啟示。

  有一次媽媽和爸爸給我買了兩只小雞,十分可愛,羽毛很有光澤,我每天一放學(xué)都會(huì)來看它們。直到有一天,天黑黑的好像快要哭了,我看了看天,烏云密布快要下雨了,連忙把它們趕回雞舍,可是走著走著小雞們突然轉(zhuǎn)了彎,害得我差點(diǎn)兒沒踩到它們!我心想:走你的.路唄,拐啥彎兒呀!不要命啦!天越來越黑了,我焦急地喊道:“快一點(diǎn)兒回家呀!”可是它們并不聽我的話,還是在外面悠閑的逛著,不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)兒從天空中落下來,兩只可憐的小雞真的成了“落湯雞”。我想你們?yōu)槭裁催@么貪玩呀!下著雨都不回家!我無計(jì)可施,只好垂頭喪氣的回了家。

  回家后我坐在電腦前,在浩如煙海的資料中尋找解開這道謎題的鑰匙。原來,下雨前空氣潮濕,雞舍里彌漫著難聞的氣味,小雞才不肯回家。有句農(nóng)諺說的對(duì):雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。小雞不是貪玩,而是受不了家里難聞的氣味!看來要好好給它們家打掃打掃衛(wèi)生了。

  大自然中的許多現(xiàn)象并不像我們想的那樣,只要我們留心觀察,不斷探索,神奇的大自然就會(huì)教給我們很多有趣的知識(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)大自然中的很多奧秘。

大自然作文 篇7

  俗話說:八月桂花香!聞到桂花香,我便想起了兩年前媽媽買回這株桂花的情景。

  當(dāng)時(shí)我心想:這株不起眼的小苗苗枝單葉薄,能開出花嗎?我估計(jì)桂花也活不長了吧!我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)果真“長不大”,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜!

  可是我萬萬沒有想到,我錯(cuò)了!

  桂花一天天長起來了。這不,現(xiàn)在我家的桂花已經(jīng)由“丑小鴨”變成“白天鵝”了。

  你看,這一朵朵雪白的小花,四片花瓣的中心是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。從花蕊中散發(fā)出一股股沁人心脾的香味,令人神清氣爽,心曠神怡。

  當(dāng)我原來看到媽媽剛端回的小桂花,我從不給它添水施肥。

  記得有一次,桂花起了小白點(diǎn)點(diǎn)似的小飛蟲,我也沒有管它,可誰知桂花在那么惡劣的環(huán)境下依然生存了下來,還開得那么漂亮,迷人,招人喜歡!

  現(xiàn)在,我非常敬佩桂花,因?yàn)樗钠焚|(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  桂花雖然沒有牡丹那么漂亮,沒有月季那么高貴,沒有梅花那么盛氣凌人,可是桂花那不屈不撓的品質(zhì),頑強(qiáng)的生命力又有誰不贊美?

  生活中,最美好的難道僅僅只屬于那些繽紛色彩,高雅外表的人和物嗎?純潔的`本質(zhì),堅(jiān)強(qiáng)的意志,常住的青春,無私的奉獻(xiàn)才是最美好的!然而桂花不正具有這些嗎?

  桂花,我愛你!我也會(huì)向你一樣,做一個(gè)最“美好”的人!

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