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大自然的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文3篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
聽說最近河里的魚兒都撐起傘了，我們快去看看吧。
“哎，老兄，你說這日子還怎么過呀!”一條渾身是泥的鯽魚說�！笆前�，天天下“垃圾雨”，還好咱們配了一把“垃圾傘”，不然不被砸死才怪呢，還有，我金魚如此美麗，而現(xiàn)在都快成泥鰍了!”一條金魚無可奈何地說。鯽魚抖動(dòng)著身子氣憤地說：“都怪人類亂扔垃圾，河水污染了，還砸死了我們好多的兄弟姐妹，我們就算帶上防毒面具，也活不了幾天了。”金魚傷心地說：“是啊，上次我奶奶就因?yàn)橐粋�(gè)垃圾袋而堵住了鰓，結(jié)果……”還沒說完就哭了起來。“你也別傷心了，我哥的'尾巴也不是被玻璃瓶割斷了嗎?聽說地球也生病了�！宾a魚本來想安慰金魚，說著說著也忍不住流下了眼淚。金魚的悲嘆道：“人類，你們快快醒悟吧，到時(shí)候不僅僅是我們，還有其它生物，也包括你們，都會(huì)滅絕的，到時(shí)候的地球就是一個(gè)毫無生機(jī)的星球，天空不那么藍(lán)了，土地不那么肥沃了，空氣不那么清新了，湖水不那么清澈了，大氣層也會(huì)遭到破壞，你們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境會(huì)比我們更可怕。你們不為自己著想，也要為你們的子子孫孫著想啊，難道你們?nèi)祟愐饶翘斓絹聿胖篮蠡趩?”
大家看了我寫的這篇童話，是不是該醒悟了。大自然時(shí)刻警告著我們：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
大自然的作文 篇2
春天到了，萬物復(fù)蘇，大自然到處是生機(jī)勃勃的景色。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊剛用水洗過的藍(lán)寶石，上面有幾朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像小豬，近看又像小羊，還有幾只小鳥唧唧喳喳地說著什么。遠(yuǎn)處有許多大山層層疊疊、連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像是勇敢的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這大自然。
近處魚兒在小河里游來游去，水面還有一群鴨子，它們有的'在和同伴“聊天”，有的好像在游泳比賽，有的鴨子盯上了小魚，準(zhǔn)備把它吃掉。
河的兩邊是樹林，有許多小動(dòng)物高高興興的生活在這里，蝴蝶隨處可見，它們各種各樣、五彩斑斕，特別好看，花兒們競相開放，像是一個(gè)選美比賽，最先登場的是金黃色的迎春花，粉紅的桃花、白色的杏花和雪白的梨花，都你爭我搶地想早點(diǎn)開出花兒。
在這美麗的春天里，動(dòng)物們迎來了一年一度的游藝會(huì)，小貓和小狗聽說烏龜和兔子比賽跑，它們也要大戰(zhàn)一把，你們猜誰會(huì)贏呢？小熊聽了一個(gè)非常好笑的笑話，它準(zhǔn)備講給大家聽，“今天，我要給大家講一個(gè)笑話，”小熊說，“這個(gè)笑話是這樣的：一天，螃蟹跟鵝比石頭剪子布，但鵝一口回絕了，螃蟹不解地問：為什么呀？鵝說：我只能出布，而你只能出剪刀，這樣的話你不就總是贏嗎！謝謝大家�！�
這邊小熊的話音剛落，大家那邊就喊著說：“好好笑呀！小熊你講得真好！
啊！這大自然的春天真美。
大自然的作文 篇3
“哈哈!真好玩!”一個(gè)小朋友拿著媽媽買的熱氣球。呀!氣球往天上飛了，小朋友大哭大鬧，媽媽哄不住只好給他重買一個(gè)熱氣球。
這個(gè)情景讓我決定用一下龍卷風(fēng)的原理發(fā)明一個(gè)“超級龍卷風(fēng)”，讓飛上去的氣球再回來，怎樣回來呢?嘻嘻，我就知道。
我雖然沒經(jīng)歷過龍卷風(fēng)，但曾在電視上看見過，龍卷風(fēng)是那么地威力無比!那可怕的'漩渦竟然能把建筑物掀起來，把大樹連根拔起。我就是想利用這個(gè)原理把小朋友的氣球追回來。
這個(gè)“超級龍卷風(fēng)”是個(gè)可以隨時(shí)調(diào)整方向的旋風(fēng)制造器。如果氣球飛上天，你只要按一個(gè)按鈕，儀器里的一種特殊的風(fēng)就會(huì)出來，把氣球往下吸;如果是家里陽臺上晾的衣服掉了，你可以把儀器倒著拿，再按一下按鈕，衣服就會(huì)乖乖地上來。
它還有其它的功能，它可以變形，平�？春苄�，但按一下它側(cè)面的按鈕，就能變得象洗衣機(jī)那么大，然后把衣服放進(jìn)去，在20分鐘之內(nèi)就能把濕濕的衣服吹干，再按一下側(cè)面的按鈕，它又變回原來那么小了怎么樣，我想得很不錯(cuò)吧?
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