[經(jīng)典]大自然作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文10篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　陶醉在大自然中是一種精神的凝練。美妙綺麗的大自然所呈現(xiàn)的姿態(tài)總是令我們唏噓不已。大自然的鬼斧神工更是令我們拍手叫絕。歲月如煙，往事如詩(shī)，大自然所給予我們的神韻還需我們細(xì)細(xì)斟酌。走進(jìn)大自然，充滿(mǎn)一種和諧的景象。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，像是在和我打招呼，風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，似乎對(duì)我的來(lái)到表示歡迎。走近草地，草兒也似棉花般的軟。藍(lán)藍(lán)的天空、雄偉的大樹(shù)、個(gè)性四溢的小草構(gòu)成了一幅相融相成的優(yōu)美畫(huà)卷。

　　走進(jìn)森林中，一般清新且圣潔的香氣撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。落葉不時(shí)隨風(fēng)飄落。隨風(fēng)搖曳的落葉，是樹(shù)母親的放縱還是風(fēng)的絕情。我想這必是大自然的規(guī)律，再美的樹(shù)葉也不免委于塵埃。這也是大自然的.準(zhǔn)則吧。

　　走進(jìn)田野中，一派繁忙的景色，一種和諧的景象呈現(xiàn)在人們眼前。大自然的豐富資源給予了人們一切生存的前提。盡然，大自然的神韻是要我們細(xì)細(xì)品味的。夕陽(yáng)西下，落日襯映在天空中，那時(shí)我陶醉了，陶醉在晚霞流嵐的風(fēng)度中。大自然用滴滴碧水傾心給予在這美麗可愛(ài)的人間。落日時(shí)，周?chē)�映得很紅，那是一種縈繞在耳畔的靜謐之美。我陶醉在大自然中。兀自欣賞這大自然的美景。

　　旭日東升，朝陽(yáng)也美在其中，象征著這一整天都將會(huì)充滿(mǎn)活力。朝陽(yáng)是靈動(dòng)飛揚(yáng)的美麗。晨霧氤氳那是朝陽(yáng)的來(lái)到。朝陽(yáng)照亮了整個(gè)世界，也照亮了感悟自然的人的心靈。大自然總是為人們提供物質(zhì)，但我在大自然中理性品味大自然所蘊(yùn)含的韻味。陶醉在大自然中，我品讀出了自然之美。大自然讓我空洞的心有了一份陪伴，得以讓我心醉神迷。大自然是溫暖的港灣，是一份悠然的存在，更是不可以逾越的高度。智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明感悟自然的悠閑�！扒安灰�(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”是詩(shī)祖陳子昂品讀自然的迸發(fā)�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人”是詩(shī)仙李白升華自然的高度！

　　大自然令我陶醉！

大自然作文 篇2

　　大自然是最美的，像我們這樣在大城市里呆久了的人，真應(yīng)該去大山里瞧瞧。

　　這座山是佛教名派“曹洞宗”的發(fā)源地——洞山。這里迷人的不僅是千年古廟，還有大自然的天然風(fēng)景。

　　石板梯大大小小各不相同，雖然飽經(jīng)蒼桑但走在上面還是那么平坦，不打滑�！皣W嘩——”的泉水聲令人覺(jué)得舒服，坦然。樹(shù)梢的紅葉落于水中，慢慢漂去，漂走了你的'煩惱，漂來(lái)了你的歡笑，讓我們一起祝紅葉們一路順風(fēng)吧！

　　千年古木矗立路旁，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。山間彩色野花灑滿(mǎn)山谷，五顏六色，豐富多彩。道邊奇石稀奇古怪，各式各樣。

　　在小路旁，長(zhǎng)了好多好多的山芋艿，有灰色的，有紫色的，令人喜愛(ài)。

　　在山頂上，有二棵南酸棗樹(shù)，十分高，果脯南酸棗膏就是拿它的果實(shí)做的。地上有些掉下來(lái)的果子。我洗了洗黃皮，便吃了起來(lái)�！鞍パ剑�好酸！”我一邊咬，一邊說(shuō)。果肉是透明的，有點(diǎn)粘，雖然酸但還好吃�，F(xiàn)在這種樹(shù)很少看的到了，就算吃果脯也是不正宗的了。

　　山下是廟里和尚種的谷子，金黃金黃的，在風(fēng)中飄動(dòng)，特別的迷人，好看。

　　這里是天然的氧吧，空氣沒(méi)有一點(diǎn)污染。在山上深呼吸幾下，就等于把肺從里到外，徹底的清洗了一遍。感覺(jué)是和大城市完全不同的。

　　我最喜歡這種感覺(jué)——貼近大自然！

大自然作文 篇3

　　早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光燦爛。云姐姐和云妹妹起得很早。它們看見(jiàn)小草和小花十分美麗，小花像一只只金燦燦的.蝴蝶在飛，小草像一張綠地毯逗人喜愛(ài)。

　　一只小鳥(niǎo)飛來(lái)給太陽(yáng)阿姨說(shuō)：“自己想和其它的小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得快，行嗎？”“行！”太陽(yáng)阿姨又給云姐姐說(shuō)：“小鳥(niǎo)要比賽飛行，你來(lái)當(dāng)拉拉隊(duì)長(zhǎng)，自己當(dāng)裁判�！薄昂�，好！”各就各位，預(yù)備開(kāi)始，云姐姐大聲喊道：“加油！加油……”它們的比賽吸引了很多客人。

　　啊，大自然真美麗！自己們一定要保護(hù)它。

大自然作文 篇4

　　在這天高云淡，秋高氣爽的季節(jié)，漫步在田間，尋找工兒時(shí)的伙伴，不需刻意打扮，不用帶任何禮物，只帶了一份好心情。

　　聽(tīng)，前面大楊樹(shù)上的知了在給我打招呼呢！你好！親愛(ài)的伙伴，來(lái)聊聊吧！聽(tīng)嘰嘰喳喳的黑喜鵲在那邊的田地里開(kāi)演唱會(huì)呢！一會(huì)兒又來(lái)了許多不知名的小鳥(niǎo)，我仿佛也變成了一只小鳥(niǎo)，胳膊是我的翅膀，張開(kāi)雙翅在藍(lán)藍(lán)的天空與大地之間自由的`翱翔，歌唱每一條河流，歌唱每一座青山……

　　看高粱像喝醉了灑，臉紅紅的在風(fēng)中搖搖擺擺�？茨沁厴�(shù)上的蘋(píng)果紅紅的好似紅燈籠，發(fā)出誘人的芳香。快快來(lái)，快快來(lái)，遠(yuǎn)處的稻谷也在給我打招呼，不知它們?cè)谡f(shuō)什么笑話(huà)，竟然笑彎了腰。

　　夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒歸巢，媽媽在家等，我要回家了，再見(jiàn)親愛(ài)的朋友。

大自然作文 篇5

　　今年暑假，爸爸帶我們?nèi)�家到臺(tái)南旅游，在這趟旅游中，讓我印象最深刻的地點(diǎn)就是臺(tái)南的黃金海岸。

　　之所以我覺(jué)得黃金海岸會(huì)讓我印象如此深刻，是因?yàn)檎麄�(gè)海水跟沙灘被夕陽(yáng)照的像是黃金般閃閃發(fā)光，我們?cè)邳S昏時(shí)到達(dá)，所以可以觀賞到一望無(wú)際的海岸線(xiàn)，被西下的夕陽(yáng)染紅。當(dāng)我看到這片景色時(shí)，我心裡感到非常驚訝！我從來(lái)沒(méi)看過(guò)這麼美麗的風(fēng)景。

　　當(dāng)我走在海灘上，腳陷入金黃色的沙子裡，細(xì)細(xì)的沙溫暖著我的腳。突然間一波浪打上來(lái)，又讓我覺(jué)得非常涼爽，完全忘了現(xiàn)在是夏天。海風(fēng)吹來(lái)拂著我的面容，令人無(wú)比舒暢。看著一波一波的海浪打上岸來(lái)，坐在沙灘上的我，閉著眼睛聽(tīng)著海浪拍打岸邊的聲音，感覺(jué)像是打在我的身上。靜靜的享受這大自然的美。我從來(lái)不知道大自然是如此的美好，我想，我已經(jīng)漸漸的喜歡上它了。

　　其實(shí)大自然的.美無(wú)所不在，如天上云的變化、閃電、悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲、綠油油的草地還有花草樹(shù)木，只要我們用心體會(huì)，一定感受的到。大自然總能為我們帶來(lái)無(wú)限的驚奇，它帶領(lǐng)著我們一起探索不一樣的知識(shí)與美景，因此我們應(yīng)該好好保護(hù)、守護(hù)大自然，才能永遠(yuǎn)欣賞到千變?nèi)f化的大自然之美。

大自然作文 篇6

　　星期五時(shí)我們就聽(tīng)到一條爆炸性消息―― 周六我們一起去摘甌柑！突如其來(lái)的喜訊把我震得暈暈的，盼望已久的室外課就這樣到來(lái)了!我們歡呼我們?nèi)杠S，我們難以控制興奮的心情，太爽了！

　　到了周六，我們乘上了旅游車(chē)。一路高歌，車(chē)窗外風(fēng)景如畫(huà)，我的'眼睛在旅行，心靈在散步，還沒(méi)到目的地，我們就在浮想聯(lián)翩，想象著摘甌柑的情景。 到了目的地―― 三垟濕地，我們走了一段路，上了船向甌柑林出發(fā)，船緩緩的向前移動(dòng)了，我們唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，讓船兒推開(kāi)波浪�！碧焐系囊恍行邪�鷺邊為我們伴奏，邊為我們跳舞。到了甌柑林，我已經(jīng)聞到了清清的香味，我一手拿剪刀，一手拿袋子，迫不及待地剪甌柑，時(shí)間過(guò)的飛快，我已經(jīng)摘滿(mǎn)了一袋半。有的同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有刺，一個(gè)二段跳，加上一個(gè)猴子摘桃，甌柑摘到了手，可是手卻劃出了血，但他并沒(méi)有哭，反而嬉皮笑臉，這點(diǎn)小傷跟今天的收獲比起來(lái)，不算什么。

　　今天真是收獲頗豐啊，即滿(mǎn)載而歸，也放飛了心情，與大自然來(lái)了次親密接觸，快樂(lè)無(wú)極限�。�

大自然作文 篇7

　　自然是美麗的，世界是美好的。

　　也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣�？墒悄阌眯娜タ此鼈兙筒灰粯恿恕�

　　當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的`燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧！

　　當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。

　　晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒�，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。

　　夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。

　　你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)母親穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！

　　用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？

大自然作文 篇8

　　和大自然心與心和交匯，感受大自然的一切。

　　——題記

　　大自然是我們共同的家園，她就像慈愛(ài)的母親，哺育我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用自己的力量去保護(hù)大自然，用心去感受，領(lǐng)悟大自然的真諦。

　　走時(shí)這片樹(shù)林，腳步悠閑，閉上雙眼，微風(fēng)從我臉頰上輕輕撫過(guò)，。清新的空氣不斷吸入肺部，使我心心曠神怡，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上宛轉(zhuǎn)的歌唱，伴和著那小河潺潺的流水聲，猶如天籟般飄入我的耳朵。

　　睜開(kāi)眼，看著我頭頂上一片一片的翠綠，我心情激昂。感謝大樹(shù)伯伯，你用你的葉子撐起一把把綠傘，替我遮住了陽(yáng)光和風(fēng)雨：你總是默默為我們奉獻(xiàn)，不論何時(shí)，你都在關(guān)注著我們。我的手撫摸大樹(shù)那傷痕累累的.枝干，感受到了你的蒼老和辛酸。你為我們做了那么多，而我們帶給你的只是無(wú)情地砍伐。我慚愧極了！

　　看著路邊一朵朵、一簇簇，形形色色的花，我的腦海中就蹦出了；在雨過(guò)天晴后，天空中放射出七彩光芒的彩虹�；▋簱碛胁屎缫话愕慕k麗色彩，只為在人前受到短暫的關(guān)注，便已足矣。它們“曇花一現(xiàn)”過(guò)后，便會(huì)枯萎、凋謝。我的手輕柔地放在那嬌翠欲滴的花瓣上，感受著它傳遞給我的快樂(lè)。它仿佛在說(shuō)：“我為能有人欣賞我，而感到高興！”花兒綻放是為了讓我們賞心悅目，提供更多的快樂(lè)。而我們卻因?yàn)橄氇?dú)占它的美麗，伸手先完結(jié)了它的生命。為了短暫的占有，我們這樣做對(duì)嗎？

　　我蹲在路邊，手輕輕的放在路邊嫩綠的小草上，感受著它生生不息的頑強(qiáng)生命力。它雖被世人踩在腳下，但靈魂里那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，使它振作，讓它的生命釋放出光彩。它的堅(jiān)強(qiáng)不屈給我啟示：不論遇到什么事情，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)苦盡甘來(lái)。試問(wèn)：像這樣堅(jiān)強(qiáng)的小草，我們真的狠得下心去踐踏、傷害它們嗎？

　　大自然中的一草一木，一花一水，都是我們的朋友。我們應(yīng)該用心去領(lǐng)悟它們，愛(ài)護(hù)它們。

大自然作文 篇9

　　波蘭人認(rèn)為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(zhǎng)得更為結(jié)實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè)意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實(shí)際上，波蘭家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿(mǎn)月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當(dāng)我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內(nèi)時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車(chē)?yán)�，盡情享受戶(hù)外明媚的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的綠意了。當(dāng)然，家長(zhǎng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì)選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強(qiáng)烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長(zhǎng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的.生長(zhǎng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的氣息，好奇又快樂(lè)地觀察著周?chē)�陌生的世界�?/p>

　　波蘭家長(zhǎng)認(rèn)為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵(lì)孩子仰臉接受細(xì)雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運(yùn)動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。

　　十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對(duì)色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(zhǎng)往往會(huì)抓住機(jī)會(huì)，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，五花八 門(mén)的不同的花香對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當(dāng)孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì)接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì)了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(zhǎng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當(dāng)孩子稍大些，家長(zhǎng)常常在盛夏時(shí)節(jié)帶他們外出露營(yíng)，或練習(xí)游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì)采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標(biāo)本。

大自然作文 篇10

　　大自然一年四季是什么樣的景色呢?

　　春天，冰凍著的小溪漸漸融化了，泉水叮咚，動(dòng)物們醒來(lái)了：蛇，熊等。燕子從南方飛向北方了，在天空上的大雁也排成了一個(gè)大大的人字。枯枝敗葉的樹(shù)木，也漸漸長(zhǎng)出了新的葉子。一顆顆小草破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。小朋友欣賞著春天，春天真是一副美麗的.畫(huà)面。

　　夏天，柳樹(shù)已經(jīng)在得意的跳舞。昆蟲(chóng)也多了起來(lái)，蚊子，蒼蠅，螞蟻等。晚上，人們?cè)缭绲某酝晖盹�，在廣場(chǎng)上散步，跳廣場(chǎng)舞，孩子們玩耍著。老人們?cè)谝黄鹩淇斓慕徽勚�，�?gòu)成了一副自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。

　　秋天，從田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的一片。稻子笑彎了腰，玉米脹破了肚。樹(shù)上的葉子也飄了下來(lái)。瞧，果園里一片熱鬧的景象。橙紅色橘子，西紅柿你擠我碰，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快把我們摘走吧!”蘋(píng)果，梨，葡萄從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣香味，小朋友們聞見(jiàn)了直流口水。

　　冬天，一場(chǎng)大雪蓋住了房屋，白茫茫的一片。樹(shù)枝又枯萎了，晶瑩的樹(shù)枝，把樹(shù)裝飾成了一棵“雪樹(shù)”真是美麗極了。小溪又凍住了，冰上有小朋友在滑冰，動(dòng)物們又回家冬眠了，小朋友們穿上厚厚的棉衣出來(lái)打雪仗，堆雪人。

　　我愛(ài)大自然的一年四季，因?yàn)樗�給我們充足的實(shí)物，也給了我們美好的生活環(huán)境，更給了我們這些朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵的愛(ài)，我愛(ài)我的祖國(guó)。

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