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大自然的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的大自然的作文3篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)走出書(shū)頁(yè)的海洋，來(lái)到大自然中。你知道嗎？大自然這位無(wú)聲的老師，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一些神奇的現(xiàn)象，還會(huì)讓你長(zhǎng)知識(shí)，讓你收獲多多。
奇怪奇怪真奇怪我的弟弟被蚊子叮了好幾個(gè)包卻渾然不知。我問(wèn)媽媽?zhuān)菏堑艿苓^(guò)于‘木頭’才毫無(wú)察覺(jué)的`嗎？媽媽假裝很生氣地拍了拍我，但對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，媽媽也是腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)一臉疑惑。
看來(lái)呀，要將其秘密查得水落石出，只能抽出我的底牌向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不能老師求助了。
我熟練地打開(kāi)電腦搜索了起來(lái)，很快，答案就出來(lái)了�？赐昃W(wǎng)絡(luò)老師的解答后，我和媽媽恍然大悟，終于解開(kāi)了這個(gè)謎題�？墒堑艿苓�是一臉的問(wèn)號(hào)，不知所以。這時(shí)，我才想到弟弟現(xiàn)在還小，理解能力有限，所以我決定簡(jiǎn)單化地給弟弟解答釋疑。
是時(shí)候發(fā)揮我的伶牙俐齒了，我開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)：弟弟呀，蚊子叮人為什么讓人感覺(jué)不到？那是因?yàn)槲米釉谖搜�，�?huì)先在我們的皮膚上吐唾液，而唾液對(duì)我們能產(chǎn)生麻痹的效果，這時(shí)它才不慌不忙地用那長(zhǎng)長(zhǎng)的、像針?biāo)频淖彀臀鹑搜獊?lái)弟弟聽(tīng)了豁然開(kāi)朗，還不停地向我道謝呢！
說(shuō)到這兒，我突發(fā)奇想，長(zhǎng)大后我想為人類(lèi)發(fā)明一種針，打針時(shí)就像蚊子吸血一樣沒(méi)有感覺(jué)，這樣害怕打針的孩子就不會(huì)再感到疼痛和恐懼了。所以現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，以后才能發(fā)明這種針，真正造福人類(lèi)。
想到這兒，我不得不再次感慨：大自然真是一個(gè)好老師啊，讓人們?cè)谔剿鞔笞匀坏倪^(guò)程總是受益匪淺！你看，不少科學(xué)家正是因?yàn)榧?xì)心觀(guān)察認(rèn)真思考，造福人類(lèi)呢。
大自然的作文 篇2
地球是人類(lèi)的家，也是地球上其他所有生物的家，我們只不過(guò)是在自然界中進(jìn)化較快的動(dòng)物，在幾億年前，我們都是同宗同祖，可是現(xiàn)在，我們竟然干預(yù)著其它生物的生命和自由，憑什么呢？
那是在星期六的一個(gè)上午，我和爸媽都在縣城玩，看到街上有好多人在圍觀(guān)，我們也湊了個(gè)熱鬧。走近一看，原來(lái)是個(gè)耍猴的，那只猴子正在給人們表演翻跟頭。而讓我更為關(guān)注的是那只被關(guān)在籠子里的猴子，那只猴子骨瘦如柴，一直靜靜的在那發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)我便問(wèn)那個(gè)耍猴的人：“為什么不讓那只猴子出來(lái)呢，而且它還那么瘦�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“只有表演的猴子才有食吃，它不表演，那是它自找的”�！澳悄阆脒^(guò)沒(méi)有，那只猴子為什么不表演呢？”“那就是只猴子而已，我想它干嘛啊，有那閑功夫還不如再抓幾只呢”。我頓時(shí)生起一股無(wú)名火，“就是因?yàn)槟惆阉?lái)，每天讓它表演，逼著它干它不愿做的事，猴子也有思想，也有情感，不是讓你拿來(lái)賺錢(qián)的機(jī)器。假如把你從你的家鄉(xiāng)抓走，離開(kāi)你的家人，每天在這給人表演取樂(lè)，你甘心于這樣的生活嗎？”“那為什么那只猴子沒(méi)有像這只一樣呢”？我冷笑了一聲，說(shuō)“因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)使它絕望了，也許它還在幻想著即使回到森林后，再給誰(shuí)翻跟頭才能換到香蕉吃。因?yàn)槟愕腵貪婪，你的愚昧無(wú)知，將這只猴子原有的天性抹殺光了，還通過(guò)這種行為從中漁利，而且還不以為然，你真是枉為人啊”。這個(gè)人沉默了……
不僅僅是這樣，每年有多少條鯊魚(yú)被割掉魚(yú)翅扔進(jìn)海里，有多少頭大象被偷獵者拔去象牙而殘忍的殺害，有多少只羚羊被剝?nèi)チ似佋谝巴�，這一切的一切，只有那愚蠢的人們才知道。
在這個(gè)世界上，毫不夸張的說(shuō)人和動(dòng)物是平起平坐的，我們沒(méi)有任何權(quán)利主宰著它們的自由和生死�？墒侨祟�(lèi)，荒唐的稱(chēng)自己為自然的主宰，每年因?yàn)闈M(mǎn)足人類(lèi)的欲望而有多少無(wú)辜生靈被殘忍殺害��！停止吧，不要在犯傻了，我們也是動(dòng)物當(dāng)中的一員啊，動(dòng)物是我們的朋友�。∪绻^續(xù)照這種情況發(fā)展下去，到不了我們孫子的孫子的時(shí)代，地球上剩下的唯一一種動(dòng)物恐怕就是人類(lèi)了。
大自然的作文 篇3
大自然往往會(huì)給我們?cè)S多啟示，如：團(tuán)結(jié)的小螞蟻，勤勞的小蜜蜂等等。
記得我曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)故事，說(shuō)小蜜蜂們每天不分早晚地在花叢間飛來(lái)飛去，那是在找國(guó)王留下的信。信里記載著怎樣能變成鳥(niǎo)兒的方法，而這封信就藏在花兒里，信很小，小到只有蜜蜂才能看到，然而這世界上花兒有那么多，它們只能在每一朵找過(guò)上花兒上留下花粉，做上記號(hào)。一直不停地找啊找直到變老，從未想過(guò)要放棄，老了的蜜蜂，它們邊嘆息著自己不能為后代多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，邊把自己的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給年輕的.蜜蜂們，它們從未想過(guò)放棄。
有一次，我很早起床，和媽媽去植物園，看見(jiàn)小蜜蜂們?cè)凇罢倚拧�，它們真是勤勞啊！傍晚，我和媽媽�?zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們還在忙忙碌碌地“找信”，它們真是堅(jiān)持��！天都快黑了還沒(méi)停下。
小蜜蜂們，為了讓后代過(guò)得更好，努力地尋找“神卷”。我的爸爸媽媽和小蜜蜂一樣，每天辛勤地工作，只為我們能夠過(guò)得更好。小蜜蜂們同心協(xié)力，只為有更大的收獲，我們拔河比賽也是這樣，大家勁往一處使，只為能取得表更好的成績(jī)。
小蜜蜂一直在為后人付出，這啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)；小蜜蜂每天早起晚歸來(lái)，這啟示我們要勤勞；小蜜蜂一直不放棄在尋找“神卷”，這啟示我們要堅(jiān)持；小蜜蜂一起努力的尋找“神卷”，這啟示我們要同心協(xié)力……
大自然教還有更多更多的啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)。
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