自然作文6篇[必備]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的自然作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![自然作文6篇[必備]](/pic/00/d7d4c8bb05_5fbf7eaf1298b.jpg)
自然作文 篇1
窗外是遮天的雨幕，天空也不再澄澈瓦藍(lán)，似濃墨在清水中稀釋又被渲染在白紙上一般，只是沒(méi)了些許寫(xiě)意，倒有幾絲陰郁。
雨后的自然有一種明快清新的味道。微雨之后，脫下了光鮮亮麗的紅妝，將真實(shí)的模樣盡情綻放，浮華褪盡，喧器沉淀。余下那淡雅舒暢得沁人心脾的味道。雨絲本涼薄，卻在落入凡塵時(shí)染上了煙火的味道。蔚藍(lán)色的天空飄浮著茉莉的細(xì)碎芬芳，每一顆樹(shù)梢的新芽都包含著仲夏夜的甜情蜜意。那樣飽含甜美清洌氣息的雨絲，最終浸入鋪撒滿細(xì)密松針的泥土，緩慢，而透徹地滲下去，帶著幾分清朗，幾分明澈，幾分熱烈，落入心田，這是自然的味道。
斜陽(yáng)未落時(shí)，余暉伴著熱情的火燒云，浮云悠然回轉(zhuǎn)舒展，暮云遲遲不肯歸去，濃云間顯露著淺金色陽(yáng)光，仿佛有著巧克力的濃香溫潤(rùn)甜美，淺嘗一口，醇厚地裹挾著舌尖，化解不開(kāi)，不由得讓人融化在這甜膩閑適慵懶的.味道里無(wú)法自拔。
夜，月色美麗安謐，高潔地讓人遐想一下都覺(jué)得是罪過(guò)，幾許輕盈單薄的云層，在動(dòng)人清輝下流動(dòng)浮沉，桅子濃郁而又悠閑的氣息在鼻端彌散，蛙鳴陣陣，蟲(chóng)兒呢喃，在靜謐的夏夜令人心安，些許倦怠卻又萬(wàn)般舒展的自然的味道。
晴朗明澈抑或醇厚甜美，寂然舒暢亦或柔和宛然，都是那般動(dòng)人且攝人心魄的自然的味道。我想，我是醉了……
自然作文 篇2
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹(shù)吸引了我的眼球，她們舒展開(kāi)枝葉，柔軟的柳樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。
柳樹(shù)旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見(jiàn)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜。”這二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫(huà)，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫(xiě)的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
終于，目的地——三河水庫(kù)到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都?xì)獯缗�，兩腿像灌了鉛似的`，再也抬不起來(lái)。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳?xì)庀ⅲ腥睡偣涞卮蚱饾L來(lái)，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里，望著藍(lán)天、流云，好爽�。〕眠@個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲L(zhǎng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。�
帶著一身的愜意，滿心的歡樂(lè)，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。
自然作文 篇3
實(shí)現(xiàn)自身生命不息、精神永恒的狀態(tài)是人類(lèi)的最大理想，但被人忽視的是，這種物質(zhì)存在如果在某種狀態(tài)下得以實(shí)現(xiàn)，它將占據(jù)太多的先期優(yōu)勢(shì)資源，每一個(gè)物質(zhì)生命體得以永久存在，對(duì)未來(lái)者來(lái)說(shuō)卻是生存空間資源的減少或被擠壓；所以，看起來(lái)永恒生命群體的復(fù)制沒(méi)有意義，它只會(huì)讓這一維度的空間更加紛亂復(fù)雜。
甚至可以這樣認(rèn)為，諸多物質(zhì)生命體的永恒，使得其后來(lái)者根本沒(méi)有意愿繼續(xù)文明的發(fā)展，永恒已是既得存在，又何必發(fā)展更多的未知事物；而在此空間發(fā)展的停滯，時(shí)間也已無(wú)意義，這與毀滅又有何異同？所以永恒的物質(zhì)生命體在我看來(lái)只是徒然占據(jù)空間的累贅而已。在人類(lèi)所能夠創(chuàng)造的科技文明里（包括未來(lái)），只有一種結(jié)果可以解決空間有限的問(wèn)題，那就是以能量意識(shí)形式的存在，這在前面第五章已有簡(jiǎn)述
前面的思考與當(dāng)前人類(lèi)的普遍思維顯然是沖突的，但人類(lèi)遲早會(huì)不得不接受這一現(xiàn)實(shí)；地球的物理特征創(chuàng)造了人類(lèi)獨(dú)特的文明意識(shí)，雖然宇宙之大但人類(lèi)卻似乎看不到其它文明的顯現(xiàn)，這的確有些耐人尋味，但可以肯定的是，這是文明意識(shí)誕生時(shí)的環(huán)境差異造就此類(lèi)隔離
諸如一類(lèi)星際能量載體，本身就誕生于強(qiáng)輻射的環(huán)境中，且不說(shuō)其它高溫、高壓乃至引力等物理因素造成的差異，甚至?xí)r間就已經(jīng)將我們與它們劃開(kāi)一道難以逾越的鴻溝；誕生時(shí)間相差的太過(guò)于久遠(yuǎn)，又使得相互之間的空間也隔離開(kāi)來(lái)，彼此的交集已沒(méi)有意義，如果有，那只應(yīng)是對(duì)未知世界文明的相互關(guān)注所致。以地球人類(lèi)文明的物理構(gòu)成認(rèn)知去感受那一類(lèi)文明意識(shí)，只能是片面的；但在宇宙整個(gè)文明發(fā)展的過(guò)程中，我們卻都是相互平等的
至于全面正式的文明接觸，也鐵定是不會(huì)發(fā)生的，強(qiáng)輻射能量載體的生命意識(shí)構(gòu)成，我們無(wú)法用地球人的觀念去理解，若有若無(wú)的在少數(shù)人類(lèi)面前稍顯自身特質(zhì)，對(duì)它們而言是最好的接觸；因?yàn)楣_(kāi)接觸實(shí)質(zhì)將形成重大的文明干涉，甚至可能造成地球人類(lèi)自身建立的文明體系崩塌，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，人類(lèi)能夠近身接觸強(qiáng)輻射的文明載體嗎？它們的文明體系人類(lèi)幾乎無(wú)法從科學(xué)上認(rèn)知，就如人類(lèi)試圖教會(huì)猩猩發(fā)明火箭一般無(wú)奈；而這更會(huì)無(wú)意中摧毀人類(lèi)已有的科技文明根基，這對(duì)誰(shuí)都不是一件好事，保持已有宇宙文明體系多種形式的發(fā)展才是最重要的???
當(dāng)前人類(lèi)沉溺于地球物理科技的`局限窠臼難以自拔，但終將會(huì)以更客觀現(xiàn)實(shí)的目光看待未知的世界；我們的文明對(duì)應(yīng)于這一時(shí)間，無(wú)論發(fā)展到何等程度，都將是宇宙的定數(shù)，當(dāng)代人類(lèi)的文明也會(huì)被未來(lái)的思維意識(shí)所品味。我們所要做的是如何保護(hù)和發(fā)展人類(lèi)自身的文明意識(shí)，使得其不被中途夭折，最終發(fā)展成為宇宙文明意識(shí)多元化環(huán)鏈中的重要一環(huán)，否則其它星際文明意識(shí)的中間構(gòu)成也將不可避免的受到影響和傷害??
在此觀察看來(lái)，宇宙實(shí)質(zhì)是一個(gè)活著的擁有超級(jí)巨大能量的載體，它甚至具備全部完整的意識(shí)形式能量?jī)?chǔ)備，并不間斷的通過(guò)某種方式向整個(gè)空間釋放與回收。宇宙空間星系的構(gòu)成是如此的完美巧合，簡(jiǎn)直讓人不敢想象這是無(wú)序的組成，我認(rèn)為它的巨大掩飾了它實(shí)質(zhì)有序的內(nèi)在；那顆彗星——哈雷每到時(shí)候就定點(diǎn)歸來(lái)與地球相見(jiàn)，就是宇宙無(wú)與倫比精準(zhǔn)的有序安排。
自然作文 篇4
雪，是大自然的音樂(lè)家。它像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙子，看，它一身都穿著白色的衣服，從天而降，落在地上變成白色的.地毯。呼呼呼，風(fēng)吹著，雪被風(fēng)吹在地上，踩上去軟軟的，咯吱咯吱的，真像吃餅干一樣咯吱咯吱，真好聽(tīng)！
自然作文 篇5
有一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。紅紅背著小書(shū)包來(lái)到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了，紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的。
紅紅想：明明是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？是不是生病了？放學(xué)后我得去看看他。
放學(xué)了，紅紅趕快往家里跑。
他來(lái)到家里，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。她把蘋(píng)果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋(píng)果來(lái)到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間，她看見(jiàn)明明躺在床上，蓋著厚厚的'棉被，臉色蒼白，看起來(lái)非常痛苦。她輕輕地說(shuō)：“明明，明明，我是紅紅呀。我給你送蘋(píng)果來(lái)了�！泵髅髀�(tīng)到說(shuō)話聲，張開(kāi)了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的蘋(píng)果遞給了明明。明明別提有多高興了，他看著紅紅的蘋(píng)果，病也好了許多。
自然作文 篇6
面對(duì)美麗的自然，川端康成曾在凌晨四點(diǎn)看海棠花未眠；亞里士多德也曾道到自然的每一部分都是精妙絕倫的。人們?cè)鴮?duì)這奇妙的自然傾注了多少的熱愛(ài)與感動(dòng)！
然而，在這物欲橫流、紙醉金迷的摩登世界，又有多少人，愿親執(zhí)一竹杖，踏一芒鞋，賞河山之美，訪風(fēng)景于崇阿？人們只是不斷地路過(guò)自然，卻不曾為它停下。
看看我們的大自然吧！
春，一縷清風(fēng)細(xì)細(xì)裁剪著河畔的柳樹(shù)；夏，蟲(chóng)兒們的歌聲若交響曲一般奏響了美麗的`星空；秋，火紅的楓葉映得漫山遍野一抹羞赧；冬，厚厚的白雪似棉被一般蓋在大地上，用靜謐孕育著新一年的開(kāi)始
大自然之美，并不止存在于你手機(jī)中的圖畫(huà)抑或書(shū)本上生動(dòng)的描寫(xiě)，更多的，是你窗外那一片獨(dú)好的風(fēng)景，帶給你強(qiáng)大的力量與真實(shí)的感動(dòng)。
路過(guò)自然，我們感受到了寧?kù)o。著名香港傳媒人物梁文道曾言：浮躁似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)代人的集體病癥。的確如此。在這快速發(fā)展著的世界里，寧?kù)o之心顯得彌足珍貴。那么請(qǐng)走進(jìn)我們的自然吧！隔篁竹而聽(tīng)水聲，如鳴佩環(huán)，這一份寧?kù)o不僅開(kāi)懷了柳宗元，也能使數(shù)百年后的我們心生喜悅；泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦，這不僅流露了杜甫對(duì)自然的喜愛(ài)，也使我們感受到了田間生活的靜謐與美好。徜徉在自然的懷抱之中，我們感到愈加平靜，心靈也由此得到了更好的沉淀。
路過(guò)自然，使我們摒棄了一身繁雜�？茨菐г潞射z歸的五柳先生，褪去了官場(chǎng)的塵埃，融入自然，得到了本我的釋放；看那在萊茵河畔夜行的貝多芬，將生活的窘迫與身體的衰弱化為了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，流進(jìn)了那皎潔的月光中拋棄煩惱，忘掉喧囂，于自然之中覓得釋?xiě)选?/p>
我歌月徘徊，我舞影零亂，自然好似一位親密的朋友，一直陪伴著我們，給予我們力量。
那朝暉夕陰、氣象萬(wàn)千之大觀定能使你心胸開(kāi)闊；那世之奇?zhèn)ス骞侄苁鼓忝靼滓吨T堅(jiān)實(shí)的努力；還有還有那淙淙流水，還有那細(xì)雨綿綿都是我們可貴的財(cái)富。大自然從來(lái)都不是物質(zhì)社會(huì)的附屬品，它是我們汲取靈氣的最真實(shí)的歸處。
當(dāng)你再路過(guò)自然，請(qǐng)停下匆匆腳步，用心聆聽(tīng)、用心感受這真實(shí)又動(dòng)人的美麗吧！
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