大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　美麗的自然美得佷，天空一碧如洗，還飄著幾朵棉花一樣的白云，天空中有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，嘰嘰喳，喔，原來(lái)它們?cè)诔�歌�?/p>

　　遠(yuǎn)處，山旁有幾棵松樹(shù)，山上有一只老虎，老虎在尋食，可惜，沒(méi)找到。

　　地上，有許多的小花，它們競(jìng)相開(kāi)放，把蝴蝶都招來(lái)了，蝴蝶邊，有一條蛇它要吃老鼠，可惜沒(méi)有。

　　樹(shù)林旁，有一條小溪，水中的'魚(yú)兒，順著溪水，向盡頭游去……

　　你說(shuō)自然美不美？

大自然的作文 篇2

　　在自然界中，雨嘩啦啦的下著；風(fēng)狂吼著；雷陣雨閃電雷鳴；給人們一種清涼的氣息。一年四季中夏天又熱又悶，這樣的熱人們能堅(jiān)持住嗎？人們最煩沒(méi)有風(fēng)了，可是我卻非常自豪，因?yàn)槲揖褪墙o人們解熱的--風(fēng)兒姑娘。

　　天氣驕陽(yáng)似火，像一個(gè)大火球蒸發(fā)著人們。不一會(huì)，天上一片烏云飄過(guò)來(lái)，就證明我要出現(xiàn)了，小草們像曬得得病似了，小花曬得直喘氣，小樹(shù)曬得聳拉著樹(shù)枝。這時(shí)我就飄來(lái)了，沒(méi)想到雨哥哥跟我一起助陣，增加了涼氣，他們都高興極了，花兒不再喘氣，小樹(shù)也慢慢抬起頭來(lái)，見(jiàn)到這番情景，我們開(kāi)心極了。

　　正因?yàn)檫@樣。只要是我經(jīng)過(guò)的地方，人們身體就放松多了，都打的汗珠也不在有，從臉頰上消失了。早晨我吹過(guò)田野，小草伸著懶腰，小花悄悄的從夢(mèng)中醒來(lái)，散發(fā)出濃濃的花香，小樹(shù)擺著樹(shù)枝，好像給我招手。

　　我自由的`玩耍，到了一個(gè)森林，把小動(dòng)物們的酷暑假日添加了一絲光彩--風(fēng)，好讓它們過(guò)個(gè)涼爽的暑假，它們與我招手，好像給我打招呼。我有飄到了鄉(xiāng)村，那清涼的泉水不斷的流，根本不理我，可是人們卻關(guān)注著我，盼望我吹進(jìn)他們的村莊，人們說(shuō)：“��！真涼快”

　　我的心中十分的甜，一種自豪的感覺(jué)。但是我有時(shí)也會(huì)大發(fā)脾氣，吹亂房屋，把地上的灰塵刮的滿天飛舞。

　　人們都喜歡我因?yàn)槲夷芙o人們解熱，讓大地變得清新涼爽；讓白云變得更加輕盈；讓柳枝變得更加嫩綠；讓河水變得更加明亮；讓地球變得更加美麗；讓人們變得充滿活力！

大自然的作文 篇3

　　日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。

　　池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹(shù)枝上，把皮脫下來(lái)，成為蟬。蟬的生命是短暫的，它日夜不停地歌唱。渺小的.蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。

　　有一天，我在樹(shù)下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開(kāi)始討厭蜜蜂�？捎幸惶煳业脚笥鸭铱匆�(jiàn)蜜蜂在采蜜，我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒(méi)想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō)：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。

　　啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我?guī)��?lái)了許多啟示。

大自然的作文 篇4

　　我也是大自然中的的一員，我是一只狼，我是個(gè)冷血?jiǎng)游�，其�?shí)我們也是有感情的哦！我們生活在無(wú)限的，一碧千里的`大草原上，我往往很快樂(lè)，但是，快樂(lè)沒(méi)了，有的只是恐懼，面對(duì)高原氣后的影響，我們的族群散了，我很害怕，或許是天意不饒人吧，在我們族群解散之時(shí)又下起了大雪。我被凍昏在雪地里。

　　一個(gè)獵人降我撿起，我本以為自己要被吃了，然而卻不是這樣的。這時(shí)一根溫暖的臘腸出現(xiàn)在我的眼框中，我吃了，看著獵人的慈祥臉龐，但是我知道獵人已經(jīng)沒(méi)了自己的食物了，就這樣每一天每一天……現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了我的大自然媽媽在召喚我，我要到森林中去，我努力掙開(kāi)繩子可是這時(shí)獵人來(lái)了，他好似理解了我的心我們互相交換眼神，他聽(tīng)懂了我我也聽(tīng)懂了他，我的繩子開(kāi)了我努力的跑向草海，我回頭望望，他的眼神中充滿了淚花，可是我本是野的呀！我回歸了自然，花兒你們好��！

　　小草你們好��！此后我天天都去草地邊緣，每天都會(huì)有溫暖的臘腸！

大自然的作文 篇5

　　無(wú)論是盤古開(kāi)天辟地，還是巨星碰撞呈現(xiàn)千種天體，沒(méi)有大自然的哺育，就不會(huì)呈現(xiàn)出盤古的偉大和巨石爆裂的壯觀。自然蘊(yùn)育了生命，賦予他們超然的智慧。

　　自然蘊(yùn)育了生命。

　　汪洋大海躺在大自然的懷抱，一片藍(lán)藻奇跡般地滋生，放出了萬(wàn)物的必需物質(zhì)氧氣，從此大自然以渾然之身傳遞著這萬(wàn)物的愛(ài)物，使其彌漫所有能到之處，很久之后便從自然中呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)生命，再歷數(shù)百年、數(shù)千年、數(shù)萬(wàn)年，我們便從大自然中看到了自己。

　　這汪洋大海，這一葉藍(lán)藻便是大自然給我們的啟示，通過(guò)深入研究、探索，人類便順藤摸瓜，抓住這點(diǎn)兒來(lái)自大自然的啟示，最終看清了自我本來(lái)的外部面目。

　　自然賦予人類超然的智慧。

　　自然的毛發(fā)草兒兒抓住魯班的衣角，不小心劃破他的雙手，又以一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹咀鰹橘嵰獾谋磉_(dá)，打開(kāi)魯班的智慧之門，使他發(fā)明了建筑事業(yè)中不可缺少的工具——鋸子。

　　牛頓親近自然，大自然從大樹(shù)上仍了一個(gè)蘋果下來(lái)，這一小動(dòng)作啟示了牛頓，使他有了研究。探索物理學(xué)中偉大的萬(wàn)有引力定律的機(jī)會(huì)，拓展了、完善了人類的物理倉(cāng)庫(kù)。

　　大自然豐富多彩，大自然心緒復(fù)雜，他不僅賦予人類打開(kāi)科學(xué)之門的鑰匙，而且還美化人類的'心緒，豐富人類的情感世界。

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！鼻逭毡拘郧楦胸S富，偶從大自然的美麗衣裝中發(fā)現(xiàn)此花的輕柔脫俗，是大自然給了她微小的啟示。龔自珍有詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”杜甫云“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這都是源于大自然的寫照，又加以深思，和深厚的愛(ài)國(guó)之情后，唱出的千古絕句，詩(shī)中有了太多大自然的身影，顯現(xiàn)了大自然太多的情思，流露了大自然無(wú)數(shù)次的贈(zèng)送。

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，熟視身邊小事兒，用心體會(huì)，哪一物，哪一事能超脫自然的身影，它給了我們太多的啟示，僅一頂計(jì)算機(jī)技術(shù)就已超過(guò)了大自然簡(jiǎn)單的本身—自然看來(lái)，它的功能太神奇，太不可思議，這是超然的智慧。

　　大自然的禮物細(xì)微而厚重。

大自然的作文 篇6

　　我常常倚著別墅山莊的窗臺(tái)，往外遠(yuǎn)眺，欣賞著自然四季風(fēng)光，聆聽(tīng)著自然不同樂(lè)聲，總覺(jué)得大自然是個(gè)大型的演奏團(tuán)，一年四季都在譜寫自然樂(lè)章，演奏自然樂(lè)曲。那音韻悠揚(yáng)，美妙無(wú)比，叫我歡悅，令我陶醉。

　　不是嗎?春天來(lái)了。“隆隆隆”，春雷悶悶地響起，喚醒了北國(guó)沉睡的大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，萬(wàn)物披上了綠裝，熱情地迎接她。而我們南方已是春雨綿綿，“嘀嗒嘀嗒”滋潤(rùn)著田野，莊稼無(wú)不喜氣洋洋翹頭喝彩呢，真可謂“春雨貴如油”。北國(guó)江河逐步融化，“嘩嘩嘩”地流淌著，不斷彈奏“叮咚叮咚”的鋼琴曲;而我們南方小草在“呼呼呼”的春風(fēng)中擠破土壤，探出綠油油的小腦袋�！巴郯　笔澜缯嫫婷�，五彩繽紛，應(yīng)不暇接，令人向往;“撲撲撲”，蝴蝶蜻蜓們踮起腳尖，張開(kāi)美麗的翅膀，翩翩起舞，在綻放笑容的花朵上忘情地親昵著……春天，我聽(tīng)到了生機(jī)勃勃的聲音。

　　夏天來(lái)了�！爸�了知了”，蟬兒們?cè)跇?shù)枝上唱起了蟬族特有的歌曲，時(shí)起時(shí)落，互相唱和，那是告訴人們荔枝桂圓即將成熟了，多么誘人的果實(shí)啊!“嘰哩呱啦嘰哩呱啦”，西瓜成熟了，口渴的人們正在樹(shù)蔭下盡情地咬著，那一副解渴樂(lè)呵的樣子，也叫我嘴饞品嘗;“嘩啦啦嘩啦啦”的雨點(diǎn)，又好象遇到了什么高興事兒，瞧，她笑得淚珠如斷了線的珠子，灑落大地，也許是給人們降溫消暑吧……夏天，我聽(tīng)到了熱情奔放的聲音。

　　秋天來(lái)了�！吧成成场�，秋風(fēng)如卷席般掃起落葉，一片片枯葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，在地上發(fā)出清脆的響聲;“唰唰唰”，金色的秋天，豐碩的果實(shí)，田野上果園里到處一派繁忙的景象：農(nóng)民們躬身收割莊稼，果農(nóng)們摘采果實(shí)，打谷聲搬運(yùn)聲喇叭聲，聲聲撥動(dòng)著人們歡喜的心弦;“哈哈哈”，農(nóng)民們果農(nóng)們望著豐收的糧食和果實(shí)，笑得甜滋滋的……秋天，我聽(tīng)到了豐收喜悅的聲音。

　　冬天來(lái)了。北國(guó)的雪花如鵝毛般“悠悠揚(yáng)揚(yáng)”地飄落下來(lái)，樹(shù)枝“咯吱咯吱”的響;南方的.寒風(fēng)如調(diào)皮鬼“呼呼”地怪叫著，總往人家的門窗縫里撞，似乎也想找個(gè)暖和的地方躲一躲;“叮鈴鈴叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地嬉鬧著，那一副不畏嚴(yán)寒的樣子……冬天，我聽(tīng)到了堅(jiān)韌不拔的聲音。

　　是啊，大自然的聲音神奇美妙，令人陶醉。我們用耳朵聆聽(tīng)，我們用心靈感受。這是天籟之音，這是自然之聲!

大自然的作文 篇7

　　時(shí)間果然是個(gè)奇妙的東西，不經(jīng)意在指間緩緩地滑過(guò)，似水無(wú)痕，流云無(wú)聲，最后一顆顆散散地掛在迷茫的天空中，在滑過(guò)的時(shí)候我一直生活在美妙的大自然里……

　　晴天的時(shí)候，溫柔慈祥。

　　陽(yáng)光璨璀，明媚可愛(ài)的早晨總是讓人精神無(wú)比。出去走走，溫柔而慈祥的陽(yáng)光像母親一樣，叫著在沉睡的小花小草們，眨眨眼、伸伸腰、打打哈欠，又開(kāi)始迎接新的一天�；▋旱纳�彩迷人奪目—既不是大方艷麗的.玫瑰紅，也不是金燦燦的金黃，而是淡紅的奶油色。她的枝葉是米黃與綠色，花兒的顏色與形狀怎么看都像一只色彩迷人的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，所以人們都叫她蝴蝶花。

　　微風(fēng)的時(shí)候，幽默與安慰。

　　“呼……呼……呼……”一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，真讓人覺(jué)得舒適。瞧！她正在用一句句幽默的語(yǔ)句對(duì)著沙說(shuō)，沙不停地滾動(dòng)著，同時(shí)也發(fā)出一陣“沙、沙、沙、”的笑聲，像一個(gè)個(gè)怕捉癢癢的孩子一樣，逃跑著；看！那邊的草叢里的小草都低下了頭、彎下了腰，像一個(gè)個(gè)遇到傷心事的孩子一樣，在母親〔自然〕摸摸頭的安慰下，勇敢的抬起了頭。

　　大自然還有許多美妙之處！所以我們要愛(ài)護(hù)自然、感恩自然，給了我們一個(gè)美好的環(huán)境，但愿我們的大自然會(huì)越來(lái)越美麗、越來(lái)越生機(jī)勃勃！

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