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大自然的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢的聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心靈。
“嘰嘰——嘰嘰——”那是什么聲音,沒(méi)錯(cuò),那就是小鳥(niǎo)在開(kāi)心地歌唱。小鳥(niǎo)們歡聚一堂。!這是多么美妙的景象啊!
聽(tīng)!“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電,雨“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。雨滴落在小溪里,發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),樹(shù)爺爺被風(fēng)伯伯吹來(lái)吹去,“嘩啦”“嘩啦”,樹(shù)爺爺在歡快的唱歌。
“嗡嗡”“嗡嗡”聽(tīng)小蜜蜂在花間飛舞著,勤勞的'采美味的蜜。
在綠油油的草地上,牛兒們?cè)凇斑柽琛钡爻灾G油油的草,羊兒們?cè)凇斑氵恪痹诔灾劬G的小草。
小狗在小河旁飛快地奔跑,“汪汪”“汪汪”地叫著,好像對(duì)魚(yú)兒說(shuō):“我們可不可以做個(gè)朋友。”
大自然的聲音可真奇怪,我喜歡大自然的聲音。
大自然的作文 篇2
俗話說(shuō)得好:人往高處走,水往低處流。但李老師說(shuō):“我要改變大自然的規(guī)律,讓水往高處流!
話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊:“不可能!”廖健皓沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我半信半疑!蓖踺驾悸柫艘幌卤亲,說(shuō):“我不相信!钡倚睦飬s堅(jiān)決相信,因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋,不可能騙人的`。
挑戰(zhàn)開(kāi)始了,李老師先拿出一個(gè)普普通通的盤(pán)子,全班大笑起來(lái),因?yàn)槲覀冞以為是什么高科技呢,結(jié)果只是一個(gè)很普通的盤(pán)子而已。接著,李老師又拿出一根蠟燭,還是被點(diǎn)過(guò)的,臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,滴了幾滴蠟在盤(pán)子里,為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水,然后倒在盤(pán)子里。接著,李老師叫廖健皓往盤(pán)子里滴一點(diǎn)墨水,水變藍(lán)了。
我疑惑不解,接下來(lái)怎么做呢?伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到,高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下,可是怎樣使水往上流呢?所以我瞪大眼睛,屏住呼吸,全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上,接著火熄滅了,過(guò)了一會(huì)兒,杯子里布滿了水蒸氣,然后水逐漸上升了!“成功了!”教室里歡呼起來(lái)!
這是什么原理呢?原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣,杯里空氣變少,氣壓降低,外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。
啊!懂了大自然就等于掌握了高科技呀!
大自然的作文 篇3
朋友,是一面鏡子,你的美麗、丑陋,他都毫不猶豫地給你指出來(lái),也不怕得罪你。要相信忠言通常逆耳,真正的朋友不會(huì)出賣(mài)你。朋友是你生活豐富多彩的源頭。大自然,就是我們的朋友。
有多少人曾靜下心來(lái)感受周?chē)囊磺,這一切也是在不經(jīng)意的一瞬間出現(xiàn)的。
曾經(jīng)的我,是那么的爛漫天真,幼稚的可愛(ài),我聽(tīng)到小草的呼吸、樹(shù)木的.私語(yǔ)、河流的歡笑,我看見(jiàn)植物卷著珍珠般的露珠,魚(yú)兒跳出水面玩耍,鳥(niǎo)兒安閑地在窩里睡覺(jué)。大自然也有一顆童心啊,和我一樣。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,當(dāng)我靜下心來(lái)聆聽(tīng)這一切時(shí),我恍惚了一下,她仿佛在哭泣。我不知道為什么她會(huì)哭,是不是像我一樣長(zhǎng)大了煩惱就增多了?再細(xì)心一點(diǎn),再細(xì)心一點(diǎn)聽(tīng),我聽(tīng)到了,我明白了,她在哭泣,在呵斥人類(lèi),呵斥人類(lèi)對(duì)她的殘忍。我睜眼向遠(yuǎn)處眺望,河面漂浮著白色垃圾,道路兩旁的有色垃圾覆蓋了嫩綠的小草,壓的它點(diǎn)頭哈腰,它們欲哭無(wú)淚啊。
人類(lèi)對(duì)大自然的傷害如此的嚴(yán)重,大自然能原諒嗎?
這不能問(wèn)它,要問(wèn)就先問(wèn)那些面臨滅絕的危險(xiǎn)的動(dòng)物、植物們吧。即使,現(xiàn)在還有很多動(dòng)物、植物,它們也會(huì)面臨著這一切的。
人類(lèi)認(rèn)識(shí)到了這些錯(cuò)誤,并且在改正了:退耕還林、退耕還牧……這些就是人類(lèi)所作出的行動(dòng)和證明。希望有一天,最好是在我花樣年華的時(shí)候,還能像小時(shí)候一樣,與大自然談心,談過(guò)去,談現(xiàn)在,談將來(lái)。
心情不好時(shí),對(duì)著山谷大叫大哭一通,身邊的大樹(shù)與小草都會(huì)安慰你,支持你,和你一起與憤怒、悲傷戰(zhàn)斗到底,和你一起大喊大叫;心情好的時(shí)候,它也會(huì)與你一同大笑。自然,是我們的朋友,愿與我們同甘共苦的朋友。
大自然,我們最真、最好的朋友,不會(huì)欺騙我們,不會(huì)出賣(mài)我們的朋友,也是最值得我們信賴的朋友,請(qǐng)你相信我們,我們不會(huì)再傷害你了,請(qǐng)你重新拾起微笑和童心,也請(qǐng)你繼續(xù)愛(ài)我們,愛(ài)你的朋友吧。
大自然的作文 篇4
在一碧如洗的藍(lán)天上,不時(shí)飄來(lái)幾朵潔白的云彩。它們好像害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到東,一會(huì)兒躲到西?炜矗瑤字豢蓯(ài)的小鳥(niǎo),正在玩捉迷藏呢!它們一會(huì)躲到這朵白云里,一會(huì)躲在那朵云里。有時(shí)一架飛機(jī)從湛藍(lán)的天空飛過(guò),把藍(lán)天畫(huà)上了一道美麗的弧線。
遠(yuǎn)處,層層疊疊、連綿起伏的山巒,猶如一條條長(zhǎng)龍盤(pán)繞在遠(yuǎn)處。山上、山下全長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥、挺拔高大的參天大樹(shù)。一棵棵大樹(shù)都枝繁葉茂,就好像是一朵朵綠色的云在遠(yuǎn)方升起。
近處有一片草地,小草碧綠碧綠的,好像是給大地鋪上了一層綠地毯;▍怖铮r花盛開(kāi)了,有黃的,有紅的,有白的,有紫的……星星點(diǎn)點(diǎn),美麗極了。嬌嫩的'花兒散發(fā)出沁人心脾的香味,引來(lái)了蜜蜂與蝴蝶。它們?cè)诨▍仓刑琛⒉擅邸?/p>
樹(shù)林里有小兔、小松鼠與小鹿。它們?cè)谧鲇螒蚰!小兔摘蘑菇與香甜的果子,小松鼠采美麗的鮮花,小鹿在找生火的干樹(shù)枝。它們這是在干嘛呢?原來(lái),它們?cè)谕孢^(guò)家家呢!你瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!
小河清澈見(jiàn)底,清得都能看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦與水草。小魚(yú)與小蝦正在水草里玩捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這里,一會(huì)兒游到那里,生怕被別人捉住。
啊!大自然真美麗啊!
大自然的作文 篇5
大自然,然而多么美麗。〈禾,它草綠花紅;夏天,它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛(ài)這美麗的大自然!
春天,到處然而草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛(ài)的小女孩競(jìng)相開(kāi)放,清香四溢。小草卻早已不知不覺(jué)地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹(shù)剛長(zhǎng)出路葉,鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛(ài)春天。
夏天,那茂密的樹(shù)林,此時(shí)高高的.樹(shù)林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,此時(shí)給人一種舒服愜意的感覺(jué),使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都然而郁郁蔥蔥。參天大樹(shù),碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。
秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天然而收獲的季節(jié)。此時(shí)農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚(yú)。“滴滴答答”,雨然而最尋常的了,一下就然而三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹(shù)木都在“沙沙”作響,像然而為知音奏出一首古老的曲子,又像然而在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。
冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還然而孩子了,心里樂(lè)開(kāi)了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。此時(shí)山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊。“明日可能就然而春天了吧?”此時(shí)雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可然而有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?
大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂(lè),不一樣的感受。所以,我們就應(yīng)熱愛(ài)大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛(ài)大自然,大自然太美麗了。
大自然的作文 篇6
記得從老家剛轉(zhuǎn)到嘉澤來(lái)讀書(shū)那會(huì)兒,因?yàn)椴贿m應(yīng)再加上原本基礎(chǔ)就差,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想。于是,我自然成了老師們重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。上課時(shí)老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題?晌铱偸遣粻(zhēng)氣,再簡(jiǎn)單的問(wèn)題,也似乎回答不了,只是傻站著,老師自然生氣。面對(duì)老師的批評(píng),同學(xué)的嘲笑,原本并不開(kāi)朗的我,顯得更自卑了。
空閑時(shí),我常坐在門(mén)口發(fā)呆。門(mén)前有兩棵樹(shù),一棵梨樹(shù),還有一棵連我爸媽都不知道它叫什么名字。只因?yàn)樗,所以我便叫它丑?shù)了。
梨樹(shù)是我的最?lèi)?ài),每年春天在微風(fēng)細(xì)雨的陪伴下,梨樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,接著,雪白的梨花掛滿枝頭,它們個(gè)個(gè)都是四個(gè)瓣的,有著紫色的花蕊,活像一張張可愛(ài)的小臉,在沖著我微笑……到了夏天,梨樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,并結(jié)出了一些青色的果子。等到梨兒成熟,我總會(huì)爬到樹(shù)上飽餐一頓。而那棵丑樹(shù),我就不喜歡了,自從在這兒住下,我從沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花,更別說(shuō)結(jié)什么果了。枝干縱橫交錯(cuò),樹(shù)葉即便是在充滿生機(jī)的春天,也顯現(xiàn)不出絲毫的特別。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是一棵沒(méi)有用的樹(shù),長(zhǎng)在門(mén)前只是浪費(fèi)空間而已。
爸爸可能也覺(jué)得這棵樹(shù)多余,一天,他拿來(lái)斧子把這棵無(wú)用的樹(shù)砍了。我自然非常贊同,因?yàn)檫@畢竟是一棵無(wú)用的樹(shù)。爸爸把這棵樹(shù)砍成了一捆捆柴火。這一堆堆的柴居然把我們家的一間小屋給堆滿了,這使我第一次對(duì)那棵丑樹(shù)發(fā)出驚嘆。緊接著,那個(gè)冬天,我們一家燒水、做飯居然全靠它了。此時(shí)我忽然覺(jué)得世上沒(méi)有一棵樹(shù)是無(wú)用的`。有的樹(shù)雖然不能為我們提供果實(shí),但它長(zhǎng)大后,可以做家具,做房屋的棟梁。即使做不成家具和棟梁,它還可以做柴火,為我們提供燃料和溫暖。它的葉落地為泥,還可以肥沃大地。所以,對(duì)于一棵樹(shù)來(lái)說(shuō),總有它有用的地方。想到這里,我不由想到了自己,我們?nèi)烁鷺?shù)不也是一樣的嗎?雖然我的成績(jī)不理想,但我可以在別的方面展現(xiàn)我人生的價(jià)值和作用,同樣可以做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再自卑,好像變了個(gè)人似的:自信樂(lè)觀、積極向上。誰(shuí)都不知道是什么改變了我,但我清楚,是丑樹(shù)啟迪了我。它在我心中,我將永遠(yuǎn)把它珍藏、珍藏……
大自然的作文 篇7
有一天我出去玩,爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),揭開(kāi)葉子,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜜蜂窩!
一群蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出,忙得不開(kāi)開(kāi)交,像有十萬(wàn)火急的事情一樣。在蜂窩的旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了一只很漂亮但又不知名的蜘蛛!它全身乳白,像牛奶一樣,背上有一個(gè)“豐”字一樣的圖案,八只足緊緊地抓住它織的蛛網(wǎng)。他緊緊地盯著一只蛛網(wǎng)附近的蜜蜂,像看犯人一樣,蜜蜂動(dòng)一下,他的`眼睛就動(dòng)一下,突然,蜜蜂觸網(wǎng)了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向那只蜜蜂,不等蜜蜂反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一口咬下去,蜜蜂掙扎了一會(huì)就不動(dòng)了,無(wú)聲無(wú)息地死了。然后,那只蜘蛛就開(kāi)始享用它的”美食“了,他不緊不慢地吃完這頓,然后又去等待下一個(gè)獵物了。
大自然真奇妙啊,每種生物都有它們生存的本領(lǐng)!
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