大自然作文優(yōu)選（10篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的大自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　大自然是生命中卻一不可的一部分，雖然大自然在我們的眼中并不是那么美好，甚至有人想把大自言給毀了，其實(shí)大自然也有她的美處所在��！

　　春天，大自然穿上了一件綠色的衣服，小花、小草都快活的'成長(zhǎng)起來(lái)，春姑娘向我們點(diǎn)頭，柳樹(shù)姐姐用她那細(xì)長(zhǎng)的柳條美化了環(huán)境，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的在枝頭吟詠。

　　夏天來(lái)了，大自然又穿上了一件碧綠碧綠的衣服，太陽(yáng)公公在天空中拿了一把大扇子，嘴里含著一個(gè)藍(lán)莓味的冰激凌，小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上玩的熱火朝天。

　　秋天來(lái)了，果樹(shù)上碩果累累，葉子變黃了，秋天不像夏天一樣炎熱。秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是讓人舒心的季節(jié)，是一個(gè)要面臨寒冷的季節(jié)。

　　冬天，雪花飄飄的落下來(lái)了，我看見(jiàn)，大地伯伯穿上了白色的棉襖，太陽(yáng)公公也不再吃冰激凌了，我們穿著厚厚的衣服，穿著大靴子，一步一步地走向教學(xué)樓。

　　同學(xué)們，大自然是美的，她帶給我們歡樂(lè)、激情……所以我們要保護(hù)好我們的大自然，讓我們的明天更加美好！

大自然作文 篇2

　　大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養(yǎng)，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

　　春是一位畫(huà)家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城。”當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛在一張紙上，一只畫(huà)筆在勾勒出春的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵，農(nóng)民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹(shù)吐出新的枝條。春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計(jì)在于春”，處處生機(jī)勃勃，在地里播下希望的種子。

　　夏是一位藝術(shù)家�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！被鸺t的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒不敢出家門，但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè)乎，每時(shí)每刻在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們出來(lái)乘涼。人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè)會(huì)，青蛙、蟬成為了主角。

　　秋是一位自然科學(xué)家�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”秋是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們?cè)谑斋@稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹(shù)葉紅得似火，天空藍(lán)得如海，秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。

　　冬是一位攝影家。“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛披上了一件白外套，她悄悄地?cái)z下冬的.潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

　　大自然的四季是迷人的，四季來(lái)自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩。大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索。

大自然作文 篇3

　　聽(tīng)到大自然的種種聲音，總難免滋生感情，尤其是在大自然獨(dú)自一人坐在草地上，靠著大樹(shù)，聞著花朵散發(fā)出的香味，多么愜意，而那些聲音仿佛是給人系上感情的絲線。

　　春雨很柔，密密的小雨點(diǎn)，滴在湖面上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音。

　　春風(fēng)很輕，柔柔的小風(fēng)“呼呼”的吹來(lái)，使人神清氣爽，它吹到了樹(shù)上又發(fā)出了“沙沙”聲。

　　在這樣的自然中，你可以想見(jiàn)到梅花鹿跑到你的身旁，用嘴輕輕地舔著你的手，你的'臉。蝴蝶時(shí)而在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)而圍著你翩翩起舞。在這樣的自然中，許多的動(dòng)物都會(huì)來(lái)到你的身旁陪你嬉戲，歡快的訴說(shuō)著大自然的妙趣。

　　可見(jiàn)大自然是多么的美好，是用語(yǔ)言而無(wú)法表達(dá)的。

　　大自然的聲音是豐富多彩的，我們要傾聽(tīng)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的美，而且不要用耳朵來(lái)傾聽(tīng)大自然，而是用心去傾聽(tīng)。

大自然作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，三伏天氣，驕陽(yáng)似火；一葉知秋，秋高氣爽；冰天雪地，寒氣襲人－大自然是一位魔術(shù)師，有聲有色。讓我們走進(jìn)大自然；了解大自然風(fēng)姿；傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō)。我們和大自然一道互訴心聲，一同拜訪那大自然中的朋友。

　　清晨，我獨(dú)自在窗臺(tái)上，看著窗臺(tái)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)向我訴說(shuō)。天空還是碧空如洗，一朵朵“棉花糖”飄來(lái)飄去像一位悠閑的老人在小歇；太陽(yáng)是那樣的調(diào)皮和云朵玩躲迷藏，一會(huì)兒出現(xiàn)；一會(huì)兒無(wú)影無(wú)蹤，一會(huì)兒又在暗處調(diào)皮地眨著眼睛忽隱忽現(xiàn)，讓運(yùn)動(dòng)不知所云；風(fēng)姑娘是那樣地愛(ài)旅游。東看看，西瞧瞧。一下子在這里，等一下就到另一個(gè)地方游玩�！霸绯鐾須w”真是一位“盡責(zé)”的旅行家。

　　這大自然的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們互訴心聲�！叭缃竦�'生活場(chǎng)地逐年減少，化工廠不顧后果地排放污水，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。你們不要幸災(zāi)樂(lè)禍，任何降臨在大地上的事，終究會(huì)降臨在你們身上。有些小孩子不管垃圾大小種類全部通通倒進(jìn)水中。還有的大人濫捕濫殺，讓我的小伙伴接二連三失去，人們快醒醒吧！快醒醒吧！聽(tīng)了魚(yú)兒們的訴說(shuō)，我如同大夢(mèng)初醒，當(dāng)頭一棒。倒吸一口冷氣，不由自主地說(shuō)：“這這么會(huì)這樣！這一切……是真的？……為什么？為什么？……”這讓我的心像壓了一塊石頭，再也沒(méi)心情了。

　　我來(lái)到了鄉(xiāng)下，它帶給人一種原始森林的感覺(jué)，猶如嬰兒投入媽媽懷抱一樣，那樣讓人迷戀。在樹(shù)葉沙沙作響的森林里，我遇見(jiàn)了松鼠，與它熱切交談中我知道了它的朋友有很多，陪它玩耍。聊天。它說(shuō)快樂(lè)在我身旁，只要去尋找，就一定能找到。大自然這個(gè)朋友真是一個(gè)既調(diào)皮又好動(dòng)的伙伴，與我互訴心聲，成為一對(duì)知心的朋友。

大自然作文 篇5

　　課間快樂(lè)操是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，我們應(yīng)該展開(kāi)身心，愉快自然地舒展四肢，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在清新的森林中，迎著和煦的春風(fēng)，踩著大自然快樂(lè)韻律，歡快地唱，歡樂(lè)地跳，跳出我們的年少活潑，唱出我們的無(wú)憂無(wú)慮，放下一切，忘掉一切煩惱，為下一節(jié)課而充電。

　　學(xué)校讓我們?cè)谡n間不多的時(shí)間來(lái)跳一下大自然快樂(lè)操，目的就是想讓我們放松身心，舒展四肢，將身體充滿活力的電，以飽滿的姿態(tài)迎接下一堂課，從而提高我們的課堂效率。同時(shí)，我們能在上午的時(shí)候鍛煉身體，對(duì)身體的成長(zhǎng)和更好地完成一整天的`任務(wù)都有著不容小覷的幫助，所以我們應(yīng)該這么做。

　　快樂(lè)操就是要快樂(lè)起來(lái)，應(yīng)當(dāng)按照老師說(shuō)的去做：唱起來(lái)，跳起來(lái)，笑起來(lái)，就是要大聲唱，盡力跳，大聲笑�？墒乾F(xiàn)實(shí)卻與此恰恰相反，場(chǎng)面是“千姿百態(tài)”，有的跳得有氣無(wú)力，臉苦的樣子像霜打的茄子；有的跳得扭扭捏捏，害羞得像個(gè)要出嫁的大姑娘；有的張牙舞爪，心不在焉。種種不協(xié)調(diào)，看起來(lái)像群魔亂舞，動(dòng)作不用仔細(xì)，一看就知道很不對(duì)勁。

　　可是，這有什么好害羞的呢？大自然快樂(lè)操，就應(yīng)該十分的快樂(lè)，應(yīng)該活潑如小鳥(niǎo)，認(rèn)真跳，不走神，盡量不慢節(jié)拍。做錯(cuò)動(dòng)作不要緊，人怎么可能不犯錯(cuò)誤，這樣才能看出我們附小小學(xué)生的認(rèn)真。同時(shí)，我們還應(yīng)該大聲唱起來(lái)，唱不出歌詞也要跟著音樂(lè)大聲哼起來(lái)，有跳有唱，這才正常，光是跳舞，鴉雀無(wú)聲的，那么豈不是十分缺少開(kāi)朗活潑的韻味。還有一點(diǎn)也十分重要，就是我們要笑起來(lái)。有著一張悶悶的苦瓜臉，誰(shuí)愛(ài)看，我也相信沒(méi)人愿意看。開(kāi)朗、活潑、自信，這才是大自然快樂(lè)操的核心。

　　我們十分需要做到大自然快樂(lè)操最重要的核心三大點(diǎn)：開(kāi)朗、活潑、自信，所以同學(xué)們只要抓住它們，大家就一定能夠做好大自然快樂(lè)操，做好課間的鍛煉，這樣我們就能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

大自然作文 篇6

　　別以為只有人才說(shuō)話， 大自然也有語(yǔ)言。 這語(yǔ)言到處都有， 睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)。 你看那天上的晚霞， 這就是大自然的語(yǔ)言： 晚霞紅彤彤的， 明天準(zhǔn)熱。 你看那地上的小蛇， 這也是大自然的語(yǔ)言： 小蛇在地上行走， 馬上下雨。 荷花在水塘里開(kāi)放， 不就像一個(gè)個(gè)字符？ 大自然在水塘上寫著： 夏天來(lái)到人間。 大雪從天空中落下， 不就像一朵朵米號(hào)？ 大自然在天空上寫著： 冬天就在眼前。 如果太陽(yáng)從天空升起， 你會(huì)把方向發(fā)現(xiàn)。 它升起時(shí)是東邊， 這也是大自然的語(yǔ)言。 如果你發(fā)現(xiàn)了北極星， 你會(huì)把方向發(fā)現(xiàn)。 它會(huì)指向北方， 這也是大自然的`語(yǔ)言。 大自然的語(yǔ)言啊， 真是妙不可言。 不愛(ài)學(xué)習(xí)的人從來(lái)看不見(jiàn)，

　　街第二小學(xué)四年級(jí):溫淑培 粗心大意的人永遠(yuǎn)找不到。

大自然作文 篇7

　　大自然就在我們身邊，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們，我們也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。

　　春天里，盛開(kāi)的花朵，出芽的小草，茂盛的樹(shù)木，叮咚的小河，活潑的小鳥(niǎo)，不這是大自然的生氣嗎?他們讓春天更加的生機(jī)勃勃。

　　夏天里池塘中的荷花美麗動(dòng)人荷花亭亭玉立的像個(gè)害羞但又美麗的.小姑娘，小青蛙們呱呱的叫道，讓寧?kù)o的夏天熱鬧起來(lái)，。有時(shí)活潑可愛(ài)的小青蛙，還會(huì)開(kāi)一場(chǎng)演奏會(huì)呢！三五只小青蛙，站在荷葉上呱呱呱的唱著他們語(yǔ)言的歌，二三只圍攏在唱歌的小青蛙旁邊跳來(lái)跳去的，仿佛在為它們伴舞。

　　秋天里，大自然中的小精靈，紛紛在空中翩翩起舞著，他們?yōu)榍锾斓膩?lái)到表示歡迎。在秋天爬山，落葉像為山增添色彩，。落葉舞蹈者為山路鋪上一層又一層金色的地毯，讓一座座碧綠的山成為“金山”。

　　大雪紛飛的冬天里，雪精靈快活的玩耍著，一會(huì)兒再在裝飾樹(shù)，一會(huì)兒在“填”河，一會(huì)兒又調(diào)皮地捉弄人，有的雪精靈會(huì)“犧牲”自己，讓自己飄落在地上。有的人吧把雪精靈堆成雪人，揉成雪球玩。在充滿歡笑的校園里，大自然更加無(wú)處不在。操場(chǎng)邊，綠樹(shù)成蔭；花壇里，爭(zhēng)奇斗艷，；大樹(shù)上，枝繁葉茂。

　　花園里，花朵數(shù)之不盡。在花園里常常可以看到在花朵上有蜜蜂蝴蝶之類的小昆蟲(chóng)。蜜蜂在吸蜜，蝴蝶呢?則就撒花粉給花朵。

　　深山上，清新的空氣給人舒適的感受；草原上，清爽的微風(fēng)，使人浩氣長(zhǎng)舒；潔白的白云，襯托在蔚藍(lán)色的天空上，使天空的藍(lán)，更加美！在雨中，雨珠留在了樹(shù)葉上，像一顆顆的小珍珠。雨水拍擊著人們的車窗想把車窗滴穿，他是想滴水穿石嘛嗎?他真調(diào)皮呀！

　　大自然的美是無(wú)法形容的美！

　　大自然你這個(gè)天然的生物，你創(chuàng)造許多美妙的東西，讓這個(gè)世界不失去美麗。謝謝你大自然，你為我們做了許多美好的東西。

　　大自然，我們愛(ài)你！

大自然作文 篇8

　　“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類的家園原來(lái)是一個(gè)潔凈的地方�？墒牵�近百年來(lái)人們總是把垃圾亂扔，大馬路上到處都是廢氣，大量地亂砍亂伐，這樣就導(dǎo)致了空氣污染和城市污染，地球因此被毀滅了。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類生活水平的提高，空氣污染和環(huán)境污染也變得越來(lái)越多，所以我們應(yīng)該盡量減少這些對(duì)人類和我們的家園有害的污染。

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫，讓我們健康成長(zhǎng)！原來(lái)她十分美麗，可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦�益將她折磨得天昏地暗�，F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的.環(huán)境危機(jī)，所以我們要一起來(lái)幫她解決難題，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。

　　人們經(jīng)常把吃完?yáng)|西的垃圾隨手扔進(jìn)河里，原來(lái)湛藍(lán)而又清澈見(jiàn)底的水，就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)保”這兩個(gè)字不引起注意，設(shè)想我們?cè)谏�活中喝不到水，沒(méi)有飯吃你愿意嗎？所以我們應(yīng)讓地球媽媽恢復(fù)美貌，我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費(fèi)，哪怕一點(diǎn)一滴都有著不同凡響的作用。

　　亞運(yùn)的到來(lái)已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我們保護(hù)環(huán)境，作大家的好榜樣。讓綠色布滿我們廣州城。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了綠色生命；有了綠色便有了美麗的校園；有了綠色，我們的家園便重新“綠”起來(lái)！

　　地球是我家，環(huán)�？看蠹�。希望大家少開(kāi)一天車，節(jié)約一度電，用環(huán)保購(gòu)物袋，不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們環(huán)境變得更加美麗。減少污染，珍愛(ài)家園是我們的責(zé)任。

　　為地球奉獻(xiàn)一片愛(ài)，讓我們的家園變得更加美好！

大自然作文 篇9

　　我是世界上最后的一個(gè)人。如今的世界，黃沙飛舞，垃圾漫天。

　　隨時(shí)隨地都可以看見(jiàn)那渾濁的空氣。我已經(jīng)沒(méi)有了家，大自然嚴(yán)厲地懲罰了我們這些破壞環(huán)境的生物。記得我第一次砍樹(shù)，對(duì)付的是一棵美麗的`楊樹(shù)，當(dāng)我砍完后，意外發(fā)現(xiàn)有4只美麗的鳥(niǎo)兒，我貪玩，把他們?nèi)�都折磨死了……現(xiàn)在想想，咳！真實(shí)不應(yīng)該啊！可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了……我無(wú)力地倒下了，頃刻，我就被黃沙徹底埋沒(méi)了……春天在那里？那里是我的春天？

大自然作文 篇10

　　我常常地癡想一些人與大自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？

　　大大自然是怎么來(lái)的？為了尋找其中的答案，我后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問(wèn)大人、翻閱書(shū)籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大大自然是由宇宙大爆炸來(lái)的。這個(gè)宇宙大爆炸是從哪里來(lái)的？科學(xué)上無(wú)解釋，這其中的問(wèn)題我也想不通。星球運(yùn)行的角度，秩序，速度，軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球會(huì)這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運(yùn)行的'。地球雖大，但只是太陽(yáng)系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運(yùn)行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？

　　人的由來(lái)同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識(shí)，那么，人又是怎么來(lái)的呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后，人們?cè)瓉?lái)認(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來(lái)的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動(dòng)物都是由某種總鰭魚(yú)登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過(guò)勞動(dòng)、制造勞動(dòng)工具之后進(jìn)化成人的�？墒轻槍�(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論，也有四個(gè)問(wèn)題怎么也解釋不通：

　　如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過(guò)程的證據(jù)來(lái)證明人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的；

　　人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來(lái)的，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會(huì)馬上死亡？這也太荒唐了吧？從生育原則來(lái)看，就是不同類的動(dòng)物，雖然可以配合，卻是不能生育的。猿猴進(jìn)化成人，這其中應(yīng)該會(huì)有一種似人非人、似猴非猴的過(guò)渡動(dòng)物動(dòng)物存在，為何至今都找不到這種過(guò)渡存在的證據(jù)呢？以上的問(wèn)題又如何解釋呢？贊美人與大大自然人類，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長(zhǎng)過(guò)程，并從中學(xué)會(huì)了說(shuō)話、思考、推理、走路、制造勞動(dòng)工具等。大千世界，無(wú)奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美妙、神奇之處。

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