大自然的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我是樹(shù)葉，我誕生在大自然母親的懷抱中，我跟我的兄弟姐妹們一起來(lái)到這個(gè)世界上。并有了一個(gè)好聽(tīng)的名字—樹(shù)葉。秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，我被秋風(fēng)姐姐吹的搖搖欲墜。這時(shí)一個(gè)大膽又有趣的想法涌上了我的心頭，為何不去探險(xiǎn)一下外面的世界呢？整天呆在這里，好無(wú)聊呀！于是我請(qǐng)善良的秋風(fēng)姐姐幫忙。只見(jiàn)她深呼吸一口氣，使勁一吹，我就跳著優(yōu)美的舞蹈來(lái)到了大地上。哇，在樹(shù)枝上看世界與在地上完全不同。我還沒(méi)欣賞夠呢，就被一陣“咚咚咚”的聲音吵醒了。我定睛一看，原來(lái)是一群小螞蟻。領(lǐng)頭的螞蟻說(shuō)：“太好了，終于找到能遮雨的'東西了。來(lái)，大家一起把它抬回家吧�！� 一路上我又看到了許多美景。花妹妹和草弟弟在快樂(lè)的玩耍，小鳥(niǎo)在枝頭上快樂(lè)的跳舞，小青蛙則在歡快的唱歌……不知不覺(jué)就到了螞蟻的洞穴。

　　這時(shí)天空烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，秋雨妹妹來(lái)了。我用身體擋住了洞口，螞蟻們都在我的腳下安穩(wěn)的睡著了。看著自己做了好事，我心里就像吃了蜜一樣甜。很快冬天到了，冰雪覆蓋著大地。我被一個(gè)小女孩撿到了，她快樂(lè)的告訴媽媽：“媽媽，快看我撿到了一片樹(shù)葉，它好漂亮哦！”就這樣我被小女孩帶回了家。她把我做成了一枚書(shū)簽，在童話故事的包圍中度過(guò)了一個(gè)溫馨的冬天。春天來(lái)了，春風(fēng)姐姐把我請(qǐng)到田野做客。陽(yáng)光溫暖的照在我身上，感覺(jué)舒服極了。天氣一點(diǎn)點(diǎn)變熱了，我盡我的所能給予朋友們溫暖與幫助。直到有一天我的身體化成無(wú)形的養(yǎng)分滋潤(rùn)著泥土…… 雖然我是一片不起眼的樹(shù)葉，但我永遠(yuǎn)是大自然中的一員，我和大地融為一體了。

大自然的作文 篇2

　　遠(yuǎn)離大都市去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音。

　　——題記

　　城市是那般的喧鬧，四周是用混泥土加鋼筋的建筑，街上是這來(lái)車(chē)來(lái)車(chē)往的，有馬達(dá)的轟鳴聲，汽笛的響亮聲音。唯不見(jiàn)那大自然的聲音，那么就讓我們離開(kāi)喧鬧的大城市，去聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那大自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那叢林鳥(niǎo)叫的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那麥子被風(fēng)吹得四處搖擺，發(fā)出的摩擦聲音；聽(tīng)聽(tīng)收割稻谷的聲音的；聽(tīng)聽(tīng)那下雪的聲音；聽(tīng)聽(tīng)那大都市中聽(tīng)不到的聲音；這優(yōu)雅聲音是繁華大都市中聽(tīng)不到的聲音，請(qǐng)你跟隨著我一起去聽(tīng)那大自然的聲音！

　　聽(tīng)聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，是那樣的輕悄悄地，好似悄無(wú)聲息般，但確實(shí)有過(guò)。不信，就請(qǐng)仔細(xì)的聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到那笑聲。因?yàn)槟腔ň拖窈⒆拥囊粋�(gè)忍俊不禁的笑容，在那不經(jīng)意間綻放，綻放著，綻放在屬于它的季節(jié)——春。你會(huì)聽(tīng)到像樂(lè)曲般的聲音，這是那小溪，那春風(fēng)正在給那花開(kāi)的聲音在配音呢！聽(tīng)著那小溪叮咚發(fā)出的流水聲，還有那春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，一切顯得那么自然，安切。漸漸的.，漸漸的只聽(tīng)“啪”的一聲響。花開(kāi)了，像樂(lè)曲進(jìn)入到高潮部分，聲音變得更加歡快，花也隨之舞動(dòng)發(fā)出了“春”到來(lái)的聲音。

　　白云悠悠，太陽(yáng)高照。幾只鶯，幾只燕子自由的飛翔著，翅膀上下晃動(dòng)，隨著春風(fēng)上下舞動(dòng)。發(fā)出了歡快，響亮的叫聲。白云也動(dòng)了，在那天上閑游。有的像威風(fēng)凜凜的雄獅，仿佛在高聲猛喉；有的像挺立的大樹(shù)，被春風(fēng)溫柔的吹得沙沙作響；有的像小鳥(niǎo)，愉悅的聲音響徹云霄。發(fā)出了“春”已經(jīng)到來(lái)的聲音。

　　金色的麥浪，翻滾著，像海浪打著海灘的聲音。聲聲入耳，一種澎湃的生命力，用上心頭。在收割稻谷時(shí)，那飽食稻香的鐮刀發(fā)出快樂(lè)的聲音，更是無(wú)法言喻。還有下雪發(fā)出的丁點(diǎn)響聲，更是為城市中的人們所沒(méi)聽(tīng)到。

　　走進(jìn)大自然吧，聽(tīng)聽(tīng)那四季的聲音。那種愜意，那種寧?kù)o，是都市中享受不到的！

大自然的作文 篇3

　　隨著人類(lèi)的肆意破壞：森林被砍伐，河流被污染，空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔，對(duì)人類(lèi)真心全意的付出換來(lái)的卻是滿身傷痕。大自然對(duì)人類(lèi)進(jìn)行了報(bào)復(fù)，來(lái)宣泄自己的不滿與憤怒。

　　他讓風(fēng)雨同時(shí)降臨，讓山洪爆發(fā)，泥石流肆虐，狂風(fēng)激起無(wú)情的海嘯，吞沒(méi)大地，讓人類(lèi)苦不堪言……

　　與此同時(shí)，地震又出現(xiàn)了。地震把大地震出了一道道大口子，眼前所到之處，皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市，人們抱頭鼠竄，悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著絕望的'哭聲，充斥著眼前一片悲慘的情景。人類(lèi)失去親人，失去朋友，悲傷匯流成河，久久不息。

　　伴隨火山的爆發(fā)，熾熱的巖漿從火山口噴射出來(lái)，源源不斷地向人類(lèi)繁衍生息的地方流去，熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣，毫無(wú)生機(jī)與活力。那火紅的巖漿慢慢地變成了黑色巖石，而里面覆蓋的卻是動(dòng)植物的尸體。

　　酸雨的出現(xiàn)從前并不常見(jiàn)，可如今這雨卻日夜不停地下，它腐蝕了建筑，雕塑與人類(lèi)的健康，隨即痛苦伴隨著人類(lèi)。他們多想回到原來(lái)的生活，不這么痛苦，不這么悲傷，不這么難過(guò)。

　　人類(lèi)曾想征服大自然，雖然有的時(shí)候看似是人類(lèi)勝了，可到最后，輸?shù)�，只是人�?lèi)自己。他們總想征服自然，總想不付出就能得到更多，可到頭來(lái)錯(cuò)的何嘗不是自己，害得何嘗不是后代。

　　大自然不是不會(huì)憤怒，他真正憤怒的那一天，就是人類(lèi)走向滅亡的那一天，對(duì)于大自然，人們不該再去破壞，而是愛(ài)他！敬他！

大自然的作文 篇4

　　“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優(yōu)美而歡快的旋律，我們來(lái)到了一個(gè)奇妙的地方。

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過(guò)，把小朋友的頭發(fā)都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調(diào)皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見(jiàn)了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來(lái)這是春風(fēng)呀！

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在唱歌？唱出那動(dòng)聽(tīng)的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個(gè)小朋友走過(guò)去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農(nóng)田，流向了草原，流向了原始森林，流進(jìn)了人們的心間。難怪大家都說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個(gè)小朋友走過(guò)去，那聲音“轟”的'一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會(huì)這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發(fā)芽吧，提醒花兒們快開(kāi)花吧，提醒我們快長(zhǎng)大吧，提醒所有的人快學(xué)習(xí)吧，原來(lái)這是春雷呀!你怎么學(xué)起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見(jiàn)，不要嚇我了，我也跑了。

　　聽(tīng)！是誰(shuí)在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現(xiàn)……噢！大家明白了，這原來(lái)就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。

　　風(fēng)雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂(lè)章。

　　聽(tīng)了這些演奏能手，你再聽(tīng)，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺(tái)下，春筍是個(gè)指揮家，在艱辛的為它們指揮出優(yōu)美的旋律……

　　溫柔的風(fēng)，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經(jīng)到來(lái)了！”

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