（薦）大自然作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的大自然作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文 篇1
大自然有很多奧秘，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧秘，那就是在下雨之前螞蟻總要搬家。
以前，我八歲那年，我正在外面玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一大堆螞蟻正排成一隊(duì)走向一個(gè)小洞，而且身上都背這一些東西。于是，我就跑去問(wèn)爸爸。爸爸跟我說(shuō)："它們身上背的'是糧食，螞蟻一感到天氣一熱就知道要下雨了，因?yàn)槿绻鼈儼职质澄镆惨黄鸢嶙呔蜁?huì)餓死，所以背上背的是它們的糧食�！�
原來(lái)螞蟻和人一樣，一感到天氣一熱就知道要下雨了。真是對(duì)住了“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到這諺語(yǔ)呀�！�
大自然真是神奇呀，他可真是人類(lèi)的好老師呀！
大自然作文 篇2
我用我的眼睛看大自然，大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
我看見(jiàn)滾滾春潮帶著希望、帶著祝福向我迎面奔來(lái)。你看，春天來(lái)了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚(yú)兒在自由自在地在清澈見(jiàn)底的水里游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來(lái)，欣賞河面上美麗的景色。岸邊的小草在向我們微笑，花兒在向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙。大地?zé)ㄈ灰恍麓┥狭舜汗媚餅樗椀牧司G衣、小河向著目標(biāo)，歡樂(lè)奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物們竊竊私語(yǔ)。
我看見(jiàn)一個(gè)充滿光明的.世界在夏季熠熠生輝。你看，夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)公公越來(lái)越年輕了，散發(fā)出無(wú)窮的力量照耀著大地，大自然在一片耀眼的光明之中。公園有個(gè)水池，水涼爽極了！小朋友們追逐嬉戲著，時(shí)不時(shí)把腳放下去涼快一下。水姐姐似乎在親吻你的小腳丫似的，舒服極了！小朋友們還各自朝臉蛋潑水，水姐姐又好似在撫摸你的小臉蛋一樣，讓你感到神清氣爽。
你看，秋天來(lái)了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，隨風(fēng)飄舞。如同一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，又如同輕飛曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀！農(nóng)田里，谷子笑彎了腰；高粱漲紅了臉；水稻更是沉甸甸的。向人們預(yù)報(bào)著豐收的喜悅。我看見(jiàn)的是一個(gè)豐收的季節(jié)，詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
進(jìn)入十月，我看見(jiàn)一個(gè)積聚力量、厚積薄發(fā)的季節(jié)。你看，冬天來(lái)了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道，為莊稼蓋上一層暖暖的外套。光禿禿的樹(shù)干上，雪花姑娘安然入睡，給大樹(shù)阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛尋找大自然的神奇，發(fā)現(xiàn)大自然張開(kāi)懷抱，將我擁抱。
這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者從獨(dú)特的視角，用生動(dòng)想象的語(yǔ)言描寫(xiě)了春、夏、秋、冬的美麗景色。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
大自然作文 篇3
人們根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，根據(jù)蝙蝠的嘴能發(fā)出超聲波發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)鯨的頭部發(fā)明出了圓頭的輪船……人類(lèi)為什么能發(fā)明出這么多奇妙的東西呢？原來(lái)，人類(lèi)依據(jù)大自然的一些啟示才發(fā)明出了這么多高科技產(chǎn)品。
今天早晨，我早早地起了床，出門(mén)不久，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，大大小小的螞蟻正在洞口往洞里搬食物，我想起書(shū)上介紹，螞蟻是個(gè)神奇的動(dòng)物，可以舉起比自己重五十倍的東西呢，是個(gè)大力士，我轉(zhuǎn)念一想，回家拿了一小塊面包，又來(lái)到螞蟻洞旁，我往螞蟻洞旁撒了點(diǎn)面包屑，要誘惑螞蟻出來(lái)，不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)了，它警惕地看了看四周，沒(méi)有人（因?yàn)槲乙呀?jīng)藏起來(lái)了）才放心走向面包屑，它看了看面包屑，又返回了洞口，兩只觸角左右動(dòng)了動(dòng)，不一會(huì)兒，一大群螞蟻蜂擁而出，我驚呆了，怎么觸角動(dòng)一動(dòng)就知道這里有食物，難道這是螞蟻的暗號(hào)？只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地把面包屑搬回洞里，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地抓了幾只螞蟻，其它的螞蟻一見(jiàn)這情形，趕緊丟下了面包屑逃走了。我回到家，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻的觸角既有溝通的功能，也有探路的.功能。信號(hào)塔就是依照螞蟻的觸角發(fā)明的。
我決定做一個(gè)試驗(yàn)，我先找來(lái)一個(gè)剪刀，把一個(gè)螞蟻的觸角給剪了下來(lái)，然后把它們帶到洞口前，把它們放生了，只見(jiàn)螞蟻們爭(zhēng)先恐后地跑向螞蟻洞，只有一只螞蟻?zhàn)呗返沧�，分不清東南西北，因?yàn)樗チ擞|角，就等于失去了探路的功能，我終于明白了，這次試驗(yàn)的收獲可真大��！
大自然可真奇妙啊！無(wú)論動(dòng)物、植物，它們之間的語(yǔ)言溝通都是極其特殊的，螞蟻的觸角也讓我受到了有益的啟示，我長(zhǎng)大后也要仔細(xì)觀察，讓人類(lèi)的科技仿生學(xué)可以更好地服務(wù)于人類(lèi)。
大自然作文 篇4
周末，爸爸帶我來(lái)到鄉(xiāng)下玩耍。停好車(chē)后，我跟著爸爸沿小路往有山的方向走去。
路邊有一條小河，這里的河水真清澈啊！連河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦？河里竟然還有一群小魚(yú)在游來(lái)游去。我仔細(xì)看了一下，小魚(yú)都是逆著河水游的。我正贊嘆著小魚(yú)“力爭(zhēng)上流”的精神，突然，小魚(yú)四下散開(kāi)，全都不見(jiàn)了，只聽(tīng)到“嘎嘎”的'叫聲，原來(lái)是游來(lái)了一群鴨子�？粗诤永飼秤蔚镍喿�，我想起了“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了山下，爸爸告訴我，冬天大多植物的葉子會(huì)調(diào)落，落下的樹(shù)葉會(huì)化作肥料。等到春天來(lái)臨，植物會(huì)重新長(zhǎng)出綠綠的葉子，而且比以前長(zhǎng)得更高更大。
再往前走，我看到了很多高高的樹(shù)，爸爸告訴我，樹(shù)的作用可多了，可以用來(lái)做柴火、建房子、做家具、造紙，還可以做勞動(dòng)工具，爸爸還說(shuō)我現(xiàn)在就好比一棵小樹(shù)苗。我心里暗暗地想：我這棵小樹(shù)苗在爸媽和老師的栽培下，一定會(huì)變成一棵大樹(shù)，成為有用之材。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)就要落山了，我們也準(zhǔn)備回家了。今天跟著爸爸也學(xué)到了很多我不知道的知識(shí)。大自然真的好神奇，今后我還要在這神奇的世界里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
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