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大自然作文7篇【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
我最喜歡大自然里的三種聲音：鳥(niǎo)鳴、小xī流還有松濤。因?yàn)槲矣X(jué)得聽(tīng)大自然的聲音是一種享shòu。下面來(lái)聽(tīng)我慢慢說(shuō)我是怎么享shòu大自然的聲音少吧！
上個(gè)月，我回爺爺家，我們一起到山上去玩，樹(shù)林里有小鳥(niǎo)在鳴叫，有的叫聲很短，有的叫聲很長(zhǎng)，有的又長(zhǎng)又短，多么動(dòng)聽(tīng)�。�
我還愛(ài)聽(tīng)山間小xī的'流水聲，一條彎彎qūqū的小xī流，從大山間流淌下來(lái)，叮叮咚咚的流水聲很好聽(tīng)。映著兩旁的野花野草：野菊花、粉紅色的小花、還有解放草都非常美麗。
我還愛(ài)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)松林的松濤聲，山崗上大片松樹(shù)林風(fēng)吹過(guò)去，松葉像波浪一樣滾動(dòng)著，一排排、一層層，嘩嘩，聲音宏偉極了，大自然真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我聽(tīng)了這些動(dòng)聽(tīng)的聲音，看了這些美麗的景色，想到：我們要珍愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)líu住這美麗的聲音。
大自然作文 篇2
“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩，是生命的真諦，是世間最美好的情感。我們感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予了我們美好的生命；感恩老師，是老師用慈愛(ài)的雙手塑造了我們的靈魂。殊不知卻還有一個(gè)“人”在默默地為我們付出，那就是——大自然。
清晨，睡眼朦朧的我站在陽(yáng)臺(tái)。太陽(yáng)公公羞答答地露出了半邊臉，小草和花兒揉了揉眼睛，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快著地歌唱著，她天籟般的聲音仿佛在告訴人們：新的一天又開(kāi)始啦！
是誰(shuí)給了我們一個(gè)清爽的早晨呢？
酷熱的中午，太陽(yáng)公公使出渾身解數(shù)用他熱情的光芒照耀大地。小樹(shù)苗努力地吸吮著縷縷光線；花兒也不甘落后，爭(zhēng)奇斗艷地綻放。孩子們?cè)诔靥吝呮覒�，水花四濺，到處洋溢著歡樂(lè)的笑聲。
是誰(shuí)用創(chuàng)造了這一切？
黃昏，老天爺滿(mǎn)臉通紅，絢麗多彩的晚霞在天空隨風(fēng)搖曳，人們?cè)谙﹃?yáng)下閑適地欣賞著這美麗的霞光。
是誰(shuí)用蠟筆涂出這美麗的夕陽(yáng)圖畫(huà)？
到夜晚，明月如燈，星辰閃爍點(diǎn)綴著夜空。皎潔的`明月將光輝撒向大地。星月輝映，讓幽深的夜幕染上了絢麗的彩色。
是誰(shuí)勾勒出了一個(gè)美麗的夜景？
這一切一切的創(chuàng)始人都是我們的大自然——母親。她無(wú)怨無(wú)悔地付出，無(wú)論春夏秋冬，她都一如既往地履行著她的職責(zé)，從未改變�？扇藗兪窃鯓哟哪兀靠撤�(shù)木，污染水源，獵殺動(dòng)物，這一切都在傷害著我們?nèi)祟?lèi)飽經(jīng)風(fēng)霜的母親。
不！我們?cè)僖膊荒苓@樣剝奪我們的母親。我們要獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的敬意，懷著一顆感恩的心報(bào)答哺育著我們的大自然——母親，用我們行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們將不再讓她傷心。
讓我們親切地喚一聲：感謝您，母親！讓鳥(niǎo)兒、山川、河流做我們的見(jiàn)證人吧！
大自然作文 篇3
天空一碧如洗，有時(shí)候就會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們拍打著灰色的翅膀，空中盤(pán)旋，“嘰嘰”地叫著，好像在覓食。幾多白云在天上飄著。白云下連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。
森林里的樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有一群麻雀在唱歌，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。森林里的小草還是那么嫩綠，就像給大地披上了一層綠色的地毯，繡上了美麗的花朵。紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！
草地上來(lái)了一只小白兔，三瓣嘴，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的在岸邊吃著草，聽(tīng)著小河嘩啦啦的.歌聲呢！小朋友們正忙著捉螞蚱！聽(tīng)，那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會(huì)神的讀著書(shū)呢！……
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好欺負(fù)的�！�
大自然真美��！我愛(ài)這美麗的大自然。
大自然作文 篇4
大自然有許多美妙的聲音。
在一片美麗的森林里，有一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，當(dāng)它們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲，整個(gè)森林都?xì)g快起來(lái)，就像一場(chǎng)歡快的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。
森林里有條小溪，小溪淙淙地流著，這里經(jīng)常有小動(dòng)物前來(lái)飲水。小動(dòng)物舔水的聲音和小溪流動(dòng)的聲音打起了拍子，慢慢地越來(lái)越有節(jié)奏，一首叮叮咚咚的小曲就很快地傳遍了整個(gè)森林。
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家。當(dāng)風(fēng)一吹進(jìn)森林里，一棵棵筆直的樹(shù)干，馬上彎下了腰來(lái)，樹(shù)葉也會(huì)隨機(jī)發(fā)出沙啦啦、沙啦啦的響聲，可好聽(tīng)了！
昆蟲(chóng)，也是大自然的歌手。走在公園里，聽(tīng)見(jiàn)“呱、呱、呱”的青蛙叫；坐在草堆里，聽(tīng)聽(tīng)蟋蟀“嘰、嘰、嘰”地唱歌；坐在樹(shù)底下，再聽(tīng)聽(tīng)知了的.催眠曲……
大自然的聲音是各種各樣的，你知道它們唱得是什么嗎？它的歌聲好像告訴我們：“歡迎您的到來(lái)，我很快樂(lè)！”
大自然作文 篇5
動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的啟示受魚(yú)兒在水中游蕩，人類(lèi)學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥(niǎo)兒空中飛翔的啟示，人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)。
蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周?chē)髿獾木植坎环�(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。
此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打。科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的.問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚(yú)的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)�？從空中，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。
一次，他走到海邊的礁石上，突然看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄潛游到小魚(yú)的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚(yú)。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚(yú)那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺(jué)地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚(yú)在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專(zhuān)家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類(lèi)似魚(yú)鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚(yú)的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。
大自然作文 篇6
你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧？你一定去過(guò)美麗的故宮吧？你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧？你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧？告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么？��！那竟然是彩虹！
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)在這一條彩虹上又出現(xiàn)一道彩虹！這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”！這可真是彩虹中的奇觀��！我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的.照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹！”
大自然作文 篇7
大自然是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它帶給我們新鮮的空氣，帶給咱們美麗的景色。它與我們的生活息息相關(guān)，默默地為我們奉獻(xiàn)著。
樹(shù)木，每天吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣變得清新，天空變得更明朗。樹(shù)長(zhǎng)大之后，會(huì)舒展肢體給勞累的人們乘涼，它會(huì)用自己多姿多彩的身體裝扮我們生活的世界。當(dāng)它老去的時(shí)候，還奉獻(xiàn)出自己的身體，變成美麗舒適的房子和家具供人們享受。
河流，它流過(guò)千山萬(wàn)水，給小動(dòng)物們帶來(lái)歡樂(lè)，給樹(shù)木帶來(lái)生機(jī)，給人們送去滋養(yǎng)和甘甜。河水姐姐流過(guò)樹(shù)林，小松鼠問(wèn)：“姐姐，你為何這樣勤勞，難道你不會(huì)累嗎？”小河姐姐說(shuō)：“松鼠弟弟，這是我應(yīng)該做的，看見(jiàn)他們因?yàn)槲叶^(guò)得這么幸福，我也就更幸福了！”
動(dòng)物們也在給我們?cè)鎏砉獠�，它們是大自然的精靈，給大地添了一份熱鬧，一份歡快，一份愛(ài)。世界因?yàn)橛辛怂鼈兌訜狒[，更加歡聲笑語(yǔ)。
我們的生命都是大自然給予的'，它哺育著我們，用自己全部生命來(lái)?yè)Q取我們的存在，用自己全部的力量造福于我們。大自然的默默奉獻(xiàn)讓我們的世界充滿(mǎn)和諧，讓我們的生活豐富多彩。我們應(yīng)該感恩大自然，我們也應(yīng)該更加親近大自然，懂得它們的奧秘；保護(hù)好大自然，讓它永不枯竭。讓我們與大自然和諧共處，讓我們生存的環(huán)境更舒適，讓我們的生活更美好。
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