（經(jīng)典）大自然的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的大自然的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　你們瞧！我們生活在多么漂亮的大自然里！

　　這里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮，宛如用清水洗過(guò)的'藍(lán)寶石；這時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云�！皣\嘰喳喳”遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，像是在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！”

　　從遠(yuǎn)處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊(duì)；一座座山巒像一只只駝峰。

　　山的腳下是一片小樹(shù)林，枝繁葉茂的小松樹(shù)站得筆直筆直的像是挺拔的士兵正在站崗。

　　一群蝴蝶飛到了草地上，它們說(shuō)：“這里的花真是五彩繽紛，下次一定叫蜜蜂妹妹來(lái)采花蜜給我們吃。”xx伯伯聽(tīng)到了說(shuō)：“你們看這綠草茵茵的地方多美�。∥覀円欢ㄒ�保護(hù)環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加漂亮！”

大自然的作文 篇2

　　鴨媽媽自從生下小鴨貝貝，就特別煩惱。它知道貝貝的嗓音天生不好，貝貝又不肯跟鴨媽媽學(xué)唱歌，鴨媽媽就把它送進(jìn)了森林里的音樂(lè)學(xué)�！�—天希音樂(lè)學(xué)校。

　　音樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物可多了，想進(jìn)去的人數(shù)不勝數(shù)。校長(zhǎng)米米熊為了考驗(yàn)學(xué)生們的實(shí)力就發(fā)話說(shuō)：“學(xué)生們，從今天起，你們要展現(xiàn)出你們的實(shí)力。我有一個(gè)任務(wù)派給大家，那就是尋找大自然中最美妙的聲音，只有找到了，我才能教它學(xué)音樂(lè)�！毕抡n鈴“丁零零”的響著，同學(xué)們紛紛討論出尋找音樂(lè)的方法。

　　眼看天漸漸暗了下來(lái)，學(xué)校里放學(xué)了。貝貝馬上回到家跟老媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天校長(zhǎng)給我們布置任務(wù)了，我一定會(huì)加油的。”鴨媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天一早，陽(yáng)光明媚。鴨子貝貝沒(méi)吃早飯就去森林里尋找美妙的音樂(lè)了。走了一會(huì)貝貝發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，貝貝就問(wèn)：“小鳥(niǎo)們，你們的歌聲真美呀！你們是大自然中唱得最美妙的歌聲嗎？”“不是，不是，我們認(rèn)為自然界中唱得最美妙的聲音是布谷鳥(niǎo)姐姐，它每天都在天空中唱歌，唱得可好聽(tīng)了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)。“哦，謝謝了，再見(jiàn)！”貝貝說(shuō)。

　　說(shuō)完貝貝就繼續(xù)向前走，這時(shí)，貝貝看見(jiàn)布谷鳥(niǎo)姐姐在農(nóng)田上的天空上唱歌“布谷——布谷——”貝貝深深被迷住了，就喊：“布谷鳥(niǎo)姐姐，你是不是大自然中唱歌唱得最美的聲音呀？”布谷鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“不是的，我認(rèn)為自然界中最美的`歌聲是你自己的歌聲�！必愗惷靼琢�，它就自己唱起了歌“嘎嘎嘎”，它自己都認(rèn)為唱得難聽(tīng)，怎么會(huì)是最美的聲音呢？”它怪自己沒(méi)有跟媽媽學(xué)唱歌，才唱那么難聽(tīng)。而這時(shí)，森林里起風(fēng)了，樹(shù)葉在“沙沙沙”的響，旁邊的小河也“嘩啦啦”的急速流淌著，天上變得陰森森的，呀！雷“轟隆隆”地打著。貝貝被嚇了一跳趕緊跳回水里，快速地游到家。回到家時(shí)，雨也停了，雷也不打了，彩虹也呈現(xiàn)出來(lái)了。

　　貝貝終于明白了，才放心的回到家�；氐郊银唻寢尶吹截愗惸敲锤吲d就問(wèn)：“你的任務(wù)辦好了嗎？”貝貝沒(méi)說(shuō)話，只是微微笑了一下。鴨媽媽也不知道怎么樣，只好無(wú)奈的嘆了口氣。

　　天才剛剛亮，貝貝就跑到學(xué)校去了，它很興奮。等待全校學(xué)生到齊了，校長(zhǎng)發(fā)話了：“有誰(shuí)找到了大自然最美的音樂(lè)��！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答�！拔椅椅遥�小貓說(shuō)，是小魚(yú)，它雖然不會(huì)唱歌但它吹泡泡的聲音是“咕嘟咕嘟”的，可有趣了。呀！小鳥(niǎo)發(fā)話了：“才不是小魚(yú)呢！應(yīng)該是樂(lè)器，它們一會(huì)兒“啦啦啦”的吹，一會(huì)兒“咚咚咚”的敲可好聽(tīng)了。”小鴨貝貝不甘示弱也發(fā)話了：“我知道，是所有的聲音，就算那聲音不好聽(tīng)，也是大自然的聲音�！毙ｉL(zhǎng)鼓起了掌說(shuō)：“很好很好，你正式被錄取為音樂(lè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生了。”放學(xué)了，貝貝立馬回到家，把這這個(gè)消息告訴了鴨媽媽?zhuān)�鴨媽媽哭著說(shuō)：“寶貝你真棒，以前你做任務(wù)都沒(méi)有給你加油，現(xiàn)在你成功了，真是好樣的�！必愗愓f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我只要知道媽媽愛(ài)我就行了�！�

　　過(guò)了很久很久，貝貝從音樂(lè)學(xué)校畢業(yè)了，它帶著鴨媽媽搬去城市里住了。

大自然的作文 篇3

　　大自然，是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是動(dòng)植物的家園。

　　每天，當(dāng)我們醒來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一股新鮮的空氣，深深地多吸上幾口后，不免會(huì)感謝給予我們新鮮空氣的大自然。

　　我愛(ài)種花種草，把大自然里的花花草草擺放在家中，讓我們的房子變得更漂亮，充滿(mǎn)生氣�；ǘ涞那逑沣@進(jìn)了房子的每一個(gè)角落，讓主人仿佛置身于野外的花叢中。

　　大自然與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系是十分密切的，沒(méi)有了大自然，動(dòng)植物們就無(wú)法生存，空氣會(huì)受到汽車(chē)等交通工具排出的'廢氣的污染，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)因?yàn)槲�入大量的廢氣，而導(dǎo)致身體健康受影響。沒(méi)有了大自然，我們將沒(méi)有可口的水果，新鮮的蔬菜，健康的食物。沒(méi)有了大自然，我們更是沒(méi)有了這樣如詩(shī)如畫(huà)的家園。

　　大自然就像一位偉大的使者，給予我們一個(gè)干凈舒適的家園，時(shí)刻守護(hù)著我們的家園，遇到空氣污染時(shí)，種上幾棵大樹(shù)，既美化環(huán)境，又可以清新空氣……可我們卻看到許多不好笑現(xiàn)象，濫砍濫伐嚴(yán)重不說(shuō)，人類(lèi)為了滿(mǎn)足無(wú)限的欲望，不斷向大自然毫無(wú)節(jié)制地索取，一點(diǎn)也不加以保護(hù)，大自然遭到了破壞，難免也會(huì)給我們帶來(lái)一些災(zāi)害。在災(zāi)難面前，我們更加要時(shí)刻提醒自己，人類(lèi)必須善待大自然，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，否則我們自己也會(huì)危及生命的。

　　自然災(zāi)害會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)磨難，但同時(shí)又促使人類(lèi)更加自覺(jué)地去認(rèn)識(shí)和把握大自然的規(guī)律，增強(qiáng)抵御自然災(zāi)害的能力，推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。

　　大自然給予了我們?nèi)祟?lèi)太多賴(lài)以生存的東西。新鮮的空氣，豐富的自然物質(zhì)資源，美麗的生活環(huán)境這些都是大自然饋贈(zèng)給我們的，我們必須珍愛(ài)它，保護(hù)它，讓我們的生活更加美好。

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