【實用】大自然作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的大自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
五月，夏意尚淺。窗外籬下蟈蟈那若有所思的聒噪聲僅僅叫人淺嘗輒止罷了。初夏雖不似盛夏般繁花似錦，卻也別有番明艷的韻味，沁人心脾。
今日與以往不同，氣壓驟降，風亦流轉(zhuǎn)無力。許久以來，我也好像受到氣候的感染，因而徒增些煩悶。悶熱的氣氛中飄忽著眾多黏膩的使人躁動不安的分子。心中有種說不出也道不盡的壓抑。
轉(zhuǎn)眼間烏云密布，而蟲豸依舊不知趣的鬧著，亦或是它也強烈渴求著甘露，欲將這沉淀著的燥熱暢快地澆滅吧。依我看，這天倒不像什么閑云甘露，想必勢頭猛烈。一會兒，云聚得愈發(fā)緊了，突然一聲霹靂傳來，瞬間的白刃怕是要將天的布幔撕裂。紛亂的思緒好像要在這一刻爆發(fā)，張揚的露出猙獰的臉。雷聲轟動，云層中似有幾千大漢同時擂鼓，撼動人心，好不激越！從這電光中迸出幾片水氣，機靈的竄出幾點濕潤的苗頭“嘀嗒、嘀嗒”，嬉笑著跳起了節(jié)奏感十足的踢踏舞。它全然不顧雨前的繁雜，忘我的舞著，炫耀著生命的張力。而這，似乎并不像我想象的苦雨孤燈那般無趣。
初夏的雨點，落得決不敷衍，雨勢反倒加劇了。半晌似如豆大，密集的砸在窗邊，訴說著無言的愿。雨滴交替著，漸漸在玻璃上放大，直至失去了光彩。我默默地瞧著，只覺得這雨兒竟淡淡的融于心底，微微的感懷于心間，好似心也隨他們的交替、離去而傷感著。少時，雨像支支溫柔的箭，射向鄉(xiāng)野、林間、山谷，漸欲動人心魄。那雨，恰如繞指般綿柔，不禁使人心緒歸于平息。忽而雨絲倏地拉長，在窗外綠影的映襯下宛如道道抹不干的淚滴，哭得愈發(fā)縱情。雨絲流淌的那般動情，一發(fā)不可收拾，他們急急地拍打著嫩的芭蕉葉，順著寬厚的葉片，尋覓著湛綠的生機。雨幕透過窗簾隱隱的漫過些許清光，在棱角分明的枝杈間流轉(zhuǎn)著。
啟扉，感受雨絲，霧一般拂著面。那迂回著的清涼，便成為夏日夢中的淅瀝。這股清涼漫入心底，竟將往日的煩悶驅(qū)逐散盡。煩躁便隨之游戲去了�；蛟S是玩性過半，雨也變得收斂。每一滴水珠都是活的精靈，透過雨幕，天空褪成透明，使人擺脫了枷鎖。初夏的.雨來得快，去得急，留下遍地的足跡，等待他日再尋。
初夏的雨走了，也留下了些天生的期待。光淺夏，雨過天晴。還未散開的云氣中傳來一聲鳥啼，不知何處？不覺，已憑窗站了許久，我又不禁回味初夏的雨帶給我的滋味：甜的？說罷，還帶著初夏的青澀。那奇妙的滋味使我不敢妄下結(jié)論。
待我猜猜那婉轉(zhuǎn)之鳴喚的是什么？噫！定是那定是那雨中畫一般纏綿的初夏光景！
大自然作文 篇2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在許許多年，積累無數(shù)“知識”，聰明的人們跟它學到很多東西，創(chuàng)造很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結(jié)實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的，孩子們乎每個人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的'力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長其中一棵便結(jié)出一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出飛機，自然的雷電讓我們用上電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
大自然作文 篇3
大自然真奇妙啊!給我?guī)頍o限樂趣，讓我回憶起童年的許多事情。記得有一年雪天玩雪讓我記憶猶新，至今難忘。
那年冬天很冷，外面大雪紛飛，寒風刺骨，我隨手抓了一把雪，頓時，手凍得通紅，但我還是忍著寒冷，約了好多小伙伴一起打雪仗。于是，我們大家分為兩隊，一個取名叫“閃亮隊”，一個叫“飛翔隊”。不一會兒，我們分為兩邊，我作為我們隊的小隊長，分別為兩個小伙伴團雪球作為“子彈”，為兩個小伙伴專門運“子彈”，而我是打前鋒扔雪球。就這樣激烈的打雪仗開始了，雙方投的雪球像雨點一樣多。對方也不甘示弱，向我們猛發(fā)起攻擊，對方的雪球砸向我的'臉上，手上，背上，全身上下都雪，我也猛發(fā)起攻擊，狂扔雪球，由于我們隊團結(jié)合作，配合的好，雪球做的多，砸得準。不一會兒，就把對方砸得個落花流水，他們哀求道：“你們太牛了，我們認輸�！蔽腋吲d得手舞足蹈，和我的隊友歡呼擁抱在一起，慶祝勝利。
啊!大自然中的四季真美啊!每當我想起那些有趣的事情，都讓我回味無窮。
大自然作文 篇4
走出門，就與太陽光撞了個滿懷，太陽光蘊含著溫暖的氣息。
不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情。去拜訪我的“朋友”。
瞧！那片綠意盎然的竹林，就是我的朋友。�。≈窳�，您如一位清潔工一般，默默無聞的為人們竭盡所能，卻不求回報。您替了人們遮風擋雨，舍己為人的精神讓我們欽佩。
走進這片竹林，知了歡悅的唱著歌，嘰嘰喳喳的聲音卻異常美妙。讓我真真切切的聽了一會大自然的天籟之音。它們像極了歡樂的小天使，在這美麗的樹林里哼唱著自己的.歌。那樣無憂無慮、怡然自得。它們的歌聲又像一只輕柔的小手，當我心里煩操時，拂去我心頭的陰霾。
半倚在竹子旁，享受著大自然的氣息。想起了，以前的看的一本書。情不自禁的突發(fā)感嘆:唉！我們又何嘗不是沒有翅膀的天使呢？如此渺小，如此卑微，卻又沉擔。我們的視野開闊，卻又看到過的很少。慢慢的感嘆，我似乎十分享受這種安靜的感覺。中途聽到竹葉沙沙作響；知了悲涼的唱著古老的詩歌；鳥兒唱著天籟之歌。
我悠悠蕩蕩的這樣過了一個下午，直到夕陽親吻著西山時，我才知道我應該回家了。
踏一條幽徑，告別了我的朋友，還帶回了一路好景色。雖然這只是大自然的冰山一角，雖然可能我再也沒有下一次來這里，雖然我要回自己的家不再呆在鄉(xiāng)下。但我依然為了這短暫的寧靜而歡躍。
大自然作文 篇5
大自然的語言是最美的，閉上眼睛，靜靜的聆聽大自然的聲音。
有一天大自然里開音樂會了。雷公公先到這里，信心十足的樣子。接著風阿姨、雨婆婆……都趕來了。評委們說既要表演的好，又要對大自然有幫助的。
開始了，雷公公轟轟隆隆唱起了歌，歌聲真動聽，引來了許多觀眾。雷公公得的分數(shù)很高，第一個表演就一馬當先了。
風上場了，呼呼跳起舞來。它的姿勢非常優(yōu)美，就像美麗的小天鵝，風追上雷公公了。
雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的`歌聲，又在翩翩起舞。所有觀眾為雨歡呼。
一個一個的輪了下去，終于到最后一個了。海上來了，它漂來漂去，刷刷刷發(fā)出一種美妙的音樂。海的分數(shù)不是很高，它一聲嘆氣地說：“我贏不了的�！�
頒獎了，大家都很有信心。第一名竟然是海，大家都很奇怪。評委說你們的成績是名列前茅，可是對大自然有危害的。海給人們帶來了重要的水，給海洋生物帶來了溫暖的家。大家都明白了為什么海是第一名。
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