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有關(guān)自然作文400字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的自然作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然作文400字 篇1
隨著季節(jié)的變化，大自然的樂(lè)手無(wú)處不在，他們輕輕地打著節(jié)拍，輕輕的彈奏，制造出各種各樣美妙的音樂(lè)。
漫步在花園里，各種鳥兒在鳴唱?jiǎng)勇牭那印Ｂ�！“蛐蛐，蛐蛐！”原�?lái)是蟋蟀在奏樂(lè)。蝴蝶成雙成對(duì)，翩翩起舞；蟲子在演奏樂(lè)曲；花兒爭(zhēng)奇斗艷，竟相媲美……哇，好一個(gè)美麗、天堂般的世界！
這時(shí)，突然閃電交加，只聽見“轟隆隆”的雷響，像鼓手在打鼓；又開始“嘩啦啦”的下起了雨�！暗蔚�！”又開來(lái)了一輛小汽車，聲音真像警報(bào)，濺起來(lái)的水花“嘩啦”一聲又進(jìn)了土壤里。
夜晚，池塘里傳來(lái)陣陣蛙鳴。不知哪個(gè)淘氣的小孩子朝池塘里扔了幾顆小石頭，水面上蕩起一圈圈波紋，美妙動(dòng)聽的蛙鳴漸漸消失了。
秋天到了，樹葉唰唰的.落了下來(lái)，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。大風(fēng)“呼呼”的吹著，像哪個(gè)小孩正在呼呼的睡覺(jué)……
感謝大自然的樂(lè)手們，如果沒(méi)有它們，世界就不會(huì)充滿美妙的歌聲，充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛大自然，更愛這些美妙、動(dòng)聽的聲音！
自然作文400字 篇2
一年四季，你有認(rèn)真感受過(guò)它們嗎？你覺(jué)得它們美嗎？沒(méi)錯(cuò)，它們太美了！
春天，就像一位脾氣很好的小姐一樣。它的那一縷縷頭發(fā)飄動(dòng)著，像一位大氣的女性，輕輕擦過(guò)你的臂膀，像在給你拂一拂身上的灰塵。那一朵朵綻開的鮮花是那么柔美；那小鳥唱起來(lái)的歌比快樂(lè)星球的聲音還要好聽，旋律比德國(guó)著名作曲家，音樂(lè)家貝多芬彈出來(lái)的旋律還棒！
夏天，像一位熱情似火的女性。她的脾氣變化多端，有時(shí)像“鳳”小姐王熙鳳一樣張狂；有時(shí)像“林妹妹”林黛玉一樣柔情；有時(shí)又像接近了烤爐一樣燙，熱得蟬、魚、人、狗、貓都受不了。
秋天，是一位安靜的女性。她冷靜，淡定，但不愛說(shuō)話。她經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自待著，無(wú)聊得可以讓葉子一片片像下雨一樣落下，發(fā)出一聲聲痛苦的低吟。
冬天，像一位冷漠的女性。但是她溫文爾雅，那一片片潔白的雪花像是九天玄女娘娘派來(lái)似的，又像玉皇大帝派人去請(qǐng)如來(lái)佛祖似的，又像傳遞快樂(lè)的`使者似的�？吹胶⒆觽�?cè)诙蜒┤�，打雪仗，小雪花的心里仿佛也綻開了花朵，美麗極了。
這就是大自然的那種“此曲只應(yīng)天上有”似的歌聲。你，聽見了嗎？
自然作文400字 篇3
聽，�？薜穆曇�;聽，震怒的聲音;聽，天空哭泣的聲音。萬(wàn)物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。
穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音;在夜晚時(shí)可以聽到蟬兒們唧唧的聲音;在下雨時(shí)可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷佛是一種發(fā)自動(dòng)物們的心靈演奏出來(lái)的天籟。
假日時(shí)，獨(dú)自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺(jué)得不可惜。因?yàn)槟且凰查g，憂愁也會(huì)消失而去，這就是我獨(dú)愛的特有天籟。
有時(shí)我會(huì)靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學(xué)的手指頭輕巧的滑過(guò)黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂(lè)譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學(xué)發(fā)揮。坐在旁邊的'我，不時(shí)也會(huì)被音樂(lè)的氛圍給迷倒了。有時(shí)候，我也會(huì)在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動(dòng)人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著凄涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會(huì)讓我想再聽一次。
最美的天籟猶如一句美麗的話語(yǔ)，即使不能開口，也可以用心去感覺(jué)，體會(huì)里面的奧秘;即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。
自然作文400字 篇4
夜幕降臨了，天黑了下來(lái)，世界一片寂靜，一座連一座的高樓，到處是高樓，高樓里唯有兩三塊“亮格子”。
遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，終于有一棵大樹，樹下有螢火蟲微弱的光。
可別以為這就完了，在那棵大樹下，正開著音樂(lè)會(huì)呢。
螞蟻是觀眾，蟬坐在貴賓席上，主持人——嬌小的蝸牛小姐正宣布音樂(lè)會(huì)的開始。
第一場(chǎng)表演是有螢火蟲組成的燈光秀，起先是一堆讓人眼花繚亂的熒光黃，接著螢火蟲互相配合，組成花朵、太陽(yáng)的形狀，一閃一閃的，美極了。
一只蟬對(duì)另一只蟬說(shuō)：“嘿，老兄，這可比人類的音樂(lè)會(huì)環(huán)保多了，不是嗎？”
“當(dāng)然，人類的音樂(lè)會(huì)不僅有強(qiáng)烈的燈光照得我們頭暈，還有刺耳的'音樂(lè)震得我們耳聾�！绷硪恢幌s回答。
“挨到你獨(dú)唱了�！币恢幌s提醒另一只蟬。
“吱……”另一只蟬亮開了金嗓子。
“咳——咳——”一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹累得咳嗽起來(lái)。
“對(duì)不起，樹爺爺，我們實(shí)在找不到其他樹了，所以……”蝸牛小姐向樹爺爺?shù)狼浮?/p>
“我知道，今天早上人類把我的同伴都給砍光了，明天，你們也許就找不到我了……”
“唉……”大家都嘆了一口氣。
隨著五點(diǎn)的鬧鐘響起，小蟲們跑得無(wú)影無(wú)蹤，各個(gè)商店打開門，餐廳前的機(jī)器人叫賣食品。
自然作文400字 篇5
大家都知道世界上有四個(gè)季節(jié)分別是：春天、夏天、秋天、冬天，讓我們看看它們的美吧！
春天，小草悄悄探出頭來(lái)，小花也探出了頭來(lái)，不知什么時(shí)候，春雨姐姐來(lái)了，看，她正在打鼓呢！你看，她敲的多好呀！仿佛正在呼喚他們起來(lái)了。
夏天，酷熱仿佛讓你煩惱起來(lái)，不過(guò)，還是可以穿上花裙子的，冰棍仿佛是酷熱的`克星，讓你忘記酷熱帶給你的煩惱。
秋天，樹葉慢慢地落下來(lái)，仿佛它們的生命周期已經(jīng)結(jié)束了，不過(guò)在它們臨死之前，它們會(huì)緊緊地?fù)肀Т蟮�，感謝大地給它們的營(yíng)養(yǎng)，在大地上，是否會(huì)下一場(chǎng)小雨，雨滴們紛紛也去擁抱著它們，仿佛這是對(duì)它們的再見，天上仿佛傳來(lái)了哭泣聲，有雷聲、有雨聲。
冬天，你是否還記得春夏秋冬，你玩樂(lè)的時(shí)候，仿佛冬天在用冰霜，給你們鋪上了一層寒冷的冰霜遮住了你的快樂(lè)，讓你只記得到冬天的快樂(lè)，冬天大家穿著厚厚的衣服，來(lái)到草地上，這時(shí)你是否會(huì)叫上你的朋友，和你一起來(lái)打雪仗，或者是堆雪人，你是否會(huì)躺在雪地里，讓冬天畫出你的背影。
是呀，春夏秋冬都有自己的快樂(lè)，它們會(huì)傳播著快樂(lè)，會(huì)讓每一個(gè)人感受到它的快樂(lè)！
自然作文400字 篇6
古往今來(lái)，地球媽媽用寬大、溫暖的胸懷和無(wú)私的精神哺育這我們，可是，人類們總是不知道珍惜地球上僅有的資源，還濫用化學(xué)品，把地球媽媽傷的遍體鱗傷。
現(xiàn)在，讓我給大家講講：珍惜資源、節(jié)約用水的重要性：隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴(yán)重，使許多本來(lái)可以利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足，已有20%的.人口難以得到清潔水，50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張，近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題，甚至連淡水資源比較豐富的俄羅斯與加拿大，有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱，缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì)，水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題。所以，我們一定要節(jié)約用水，珍惜資源。
珍惜資源還可以從身邊的小事做起：
一、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
二、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染。
三、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸。
四、珍惜紙張——就是珍惜森林與河流。
五、減用空調(diào)——降低能源消耗我們要盡量做到以上幾點(diǎn)，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。
最后，我要向人類大聲呼吁：善待地球就是善待自己，傷害地球就是傷害自己，讓我們珍惜自然資源，共建綠色地球吧！
自然作文400字 篇7
我常想，大自然是教育我們的老師，更是我們應(yīng)所適應(yīng)的環(huán)境。
不是嗎？自然界的景色雖然令我們心曠神怡，自然界的植物又令我們贊不絕口，但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊，狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑，因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苣ゾ毶`的毅力與生命力。
也許你會(huì)覺(jué)得這種想法有些不可思議，看花兒多艷，小草多綠，為何只有這些危險(xiǎn)的自然現(xiàn)象才能使我產(chǎn)生愛意呢？那還是聽我為你慢慢道來(lái)：“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹，在狂風(fēng)暴雨下折斷了枝干的樹，是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力，才抽出新條，茁壯成長(zhǎng)，生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌，開出一朵朵黃燦燦的小花，殘酷的`風(fēng)沙雖能使花兒凋謝，但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風(fēng)雪中傲放，顯得特別美麗，尤其鮮艷，她雖沒(méi)有了綠色的襯托，但還是依然綻放著迷人的光彩�！敝灰菑钠D難困苦中走出來(lái)的人，必定是歷經(jīng)磨難的人，只要是具有堅(jiān)強(qiáng)毅力，頑強(qiáng)生命力的人，就是真正的強(qiáng)者。
苦難發(fā)掘人的潛能，苦難開拓人的智慧，苦難更能讓我永不放棄目標(biāo)，勇往直前。面向困難，才是真正的自己。經(jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生，更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風(fēng)和日麗的大自然，更要擁抱有著狂風(fēng)暴雨，嚴(yán)寒酷暑的大自然。
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