寫大自然的作文

時(shí)間：2024-08-25 16:44:54 自然作文我要投稿

實(shí)用的寫大自然的作文七篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膶懘笞匀坏淖魑�7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的寫大自然的作文七篇

寫大自然的作文篇1

　　這個(gè)星期五，我們?nèi)ス枢l(xiāng)里秋游。一到那兒，我就被它的美景深深地吸引住了。那兒雖然不是像白云山那樣的自然風(fēng)景區(qū)，也不是像百萬葵園那樣的花海。但是它也有自己的`特點(diǎn)。

　　我們分好組之后，立即向這里的游樂場跑去，在到游樂場的途中，我們看到了一個(gè)巨大的石磨——鬼推磨。忽然，我們組里響起了一個(gè)聲音：那么，鬼在哪里呢？我們頓時(shí)哈哈大笑，我邊笑邊想：如果有鬼的話，我們還能站在這里嗎？

　　我們終于到達(dá)了游樂場。我們組有一個(gè)人去玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，有一個(gè)人去玩飛天轉(zhuǎn)椅，還有個(gè)人去玩海盜船，我就在旁邊看著。

　　玩夠了，該吃午飯了。午飯有：餅干、可樂糖、薯片、棒棒糖，可豐盛了，我還買了一杯刨冰吃呢！

　　吃飽喝足，該去看景物了。我們來到了大夫祠。房子里面的左邊是一個(gè)分割豬肉的場面，而右邊則是以前的各式各樣的電話和收音機(jī)，其中最引人注意的是一個(gè)留聲機(jī)。我又想：難道留聲機(jī)也是收音機(jī)？

　　這次真是太好玩了，難怪學(xué)校第二次讓我們來呢！

寫大自然的作文篇2

　　春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那迷人的大自然里。

　　天空碧藍(lán)碧藍(lán)的。美麗的云姑娘自由自在地飄在這片天空上。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山高，一山矮。真像天上掉下來翠綠的碧玉。

　　這里有高大的`松樹哥哥，有梳長頭發(fā)的柳樹媽媽，還有一頭爆炸發(fā)的銀杏樹姐姐。他們長在一起多親切呀。

　　我們的小鳥可是選樹筑巢的高手，它們比較喜歡在銀杏樹姐姐的頭上筑巢。瞧，它們在新筑的巢里多快活呀。

　　小草弟弟剛剛被調(diào)皮的小孩子踩了一腳。“是誰踩我了…一腳…，疼死…我了�！毙〔莸艿芸迣π』妹谜f�？墒牵』妹谜诓莸厣洗虬缒�，根本就沒有理會(huì)小草弟弟。

　　一條清澈的小河里藏一群群自由自在的小魚，它們有時(shí)在相互追逐，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈玩，太可愛了。

　　這就是大自然的景物。有空你們也可以來玩呀。

寫大自然的作文篇3

　　幾天前，奶奶給我買了一只可愛的鸚鵡，名叫“藍(lán)藍(lán)”�！八{(lán)藍(lán)”有著一張小小的像月牙似的嘴，一雙晶瑩而閃著亮光的眼睛，身上的羽毛像一件藍(lán)色的大衣，可漂亮了！～來到我家，我就為“藍(lán)藍(lán)”準(zhǔn)備好水、鳥食�？梢哉f，我是個(gè)稱職的主人。

　　可“藍(lán)藍(lán)”像被施了魔法似的，死活不肯吃，還損壞公物——“藍(lán)藍(lán)”拼命地在咬鳥籠子的鐵桿，像要把它扒開似的。我頓時(shí)火了，抓住“藍(lán)藍(lán)”的尾巴拼命往外拉，這時(shí)“藍(lán)藍(lán)”突然來咬我，我急忙伸回手，真是有驚無險(xiǎn)。后來幾天，“藍(lán)藍(lán)”都是這個(gè)樣子，害得我天天為它擔(dān)心。

　　一天，到吃飯時(shí)間了，我還是和平常一樣為它準(zhǔn)備好“飯”，可它還是不吃，一邊咬鐵桿，一邊望著外面的.樹慘叫，“咦，他不會(huì)是想出去兜兜風(fēng)吧？”我心想。

　　所以，我?guī)е业男母螌氊悺八{(lán)藍(lán)”出去兜風(fēng)。到了樹旁，“藍(lán)藍(lán)”拼命地撞鐵桿，好像這鳥籠子是牢房，把它囚禁在里面，它想逃出來似的。我看見天邊飛過一群鳥，我恍然大悟，它不是想回它自己“真正”的家吧？所以，我把“藍(lán)藍(lán)”放了出去，“藍(lán)藍(lán)”發(fā)出兩聲叫聲，好像在說：“我自由了，謝謝你�！� 原來，所有的動(dòng)、植物的真正的家應(yīng)該是大自然，我們應(yīng)該遵循大自然的規(guī)律，不能違背大自然的規(guī)律，不然就只會(huì)好心辦壞事。

寫大自然的作文篇4

　　溫柔的春風(fēng)，纏綿的秋雨;卓越的月影，璀璨的星空;朦朧額晨霧，繽紛的晚霞;俊俏的風(fēng)鈴，遼闊的草原;潺潺的小溪，茫茫的大海;莽莽的叢林，欣欣的果園氣象萬千的風(fēng)光，讓世界更精彩。

　　富麗的牡丹，清幽的茉莉;參天的大樹，柔嫩的小草;高翔的老鷹。嘰喳的麻雀;龐然的大象，機(jī)靈的小猴眼花繚亂的萬物，讓世界更精彩。

　　大自然就是這么美妙。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”飛流的瀑布及如閃電，順壁掛下，亮晶晶的如絲如縷而這一切隱在濕露露的水霧中，罩在彩虹中，像一曲交響曲，一幅寫意畫。

　　美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的小孩子呀!千姿百態(tài)，歡樂無比。

　　春天，你變出了春天，增加了鳥兒的歌唱，動(dòng)物的狂歡和潺潺的流水，大自然看來你的心情可真好呀!鳥語花香飄向每一個(gè)角落，讓樹木，小草知道自己的魅力，徐徐的微風(fēng)輕輕地吹拂著嫩綠的`柳絲，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和腳翩翩起舞。

　　大自然呀大自然，你看你的魔術(shù)變出了夏天，參天的大樹都被你的脫下了漂亮的綠裝，花兒都被你失去了燦爛的美麗的大自然你可真是個(gè)調(diào)皮的魔法師呀!，但你是個(gè)不合格產(chǎn)品!

　　難道這調(diào)皮的大自然不為更奇妙嗎?

寫大自然的作文篇5

　　溫和的陽光沐浴著大地，孩子們在金燦燦的陽光下成長。多好的景色啊!

　　一碧如洗的天空，像是用清水洗過一樣的'藍(lán)。天空中還有許多小鳥在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹枝上悠然自得，一只小麻雀說：“上面的小鳥不就是在炫耀自己嗎，有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累。”另一只小鳥正在唱歌，她就說：“你看看我，我唱起歌來可是妙語連珠，一鳴驚人哪!”

　　茂密的樹林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里，樹林里還有很多野花在競相開放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭吵。

　　還有那一條條小河，河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚看見了，她就問那小蝦的頭領(lǐng)說：“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚說：“我可不學(xué)，因?yàn)槲覜]有你們那樣的鉗子呀。”就這樣，小魚快活地游到遠(yuǎn)處去了。

　　大自然實(shí)在是太美了!

寫大自然的作文篇6

　　大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。

　　大自然是一本哲學(xué)書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長著各種動(dòng)植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時(shí)間是最寶貴的，沒有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來不好的事。

　　自然是無情的.、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競天擇說，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會(huì)被自然淘汰。

　　自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！