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【熱門(mén)】奇妙的大自然作文300字四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的奇妙的大自然作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇妙的大自然作文300字 篇1
大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大發(fā)明都是從大自然給我們的`啟示中衍生出來(lái)的。
如鋸的發(fā)明。人不是很容易砍木頭在遠(yuǎn)古時(shí)代，木匠魯班已經(jīng)被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天，他一直在尋找上山木，小心割傷葉的手，魯班想到會(huì)這么尖葉，為什么？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)許多小齒葉的邊緣。魯班擔(dān)心如何更快地砍木頭，這是不是幫助把兩者聯(lián)系起來(lái)了，所以魯班發(fā)明鋸的斗爭(zhēng)。
潛艇。我相信你們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。1775年，當(dāng)英國(guó)人攻擊美國(guó)，在美國(guó)造成重大傷亡時(shí)，一位名叫戴維·布什內(nèi)爾的將軍，不想被英國(guó)人欺負(fù)，所以他認(rèn)真思考，我們?cè)鯓硬拍芊磽粲?guó)人？有一次，他看見(jiàn)一條大魚(yú)悄悄地從身邊繞到小魚(yú)的身后，吃了一條小魚(yú)就游走了。布什內(nèi)爾將軍受到啟發(fā)，發(fā)明了一種能像魚(yú)一樣漂浮的船。他想這么做，所以他和軍事專(zhuān)家一起工作，發(fā)現(xiàn)使用魚(yú)鰾可以讓魚(yú)下沉和漂浮。他在船底安裝了一個(gè)水箱。為了潛水，他在水箱里裝滿了水。如果船想上升，他就把壓縮空氣放進(jìn)水箱，讓水流出來(lái)。因此發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)在用于海事事業(yè)。
大自然之所以是我們的老師，就是大自然給了我們無(wú)限的啟迪��！
奇妙的大自然作文300字 篇2
上午，窗外下起了小雨，不一會(huì)又變成了鵝毛大雪，同學(xué)們都感到非常的奇妙，剛才還是下著小雨，一會(huì)變成了花瓣。
你看，那潔白的雪花兒，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“小精靈”，爭(zhēng)先恐后的往下跳;你聽(tīng)，“小精靈”們好像在做游戲，我仿佛聽(tīng)到了他們高興的笑聲;你摸，那美麗而潔白的雪花落在我的手中時(shí)，我仿佛變成了天使，隨著他們自由的飄翔;你想，同學(xué)們都變成小天使，那我們就可以和那些“小精靈”玩耍了。
雪花時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而大，時(shí)而小，如果這些雪花是一臺(tái)大鋼琴，那我們就可以聽(tīng)到那美麗的雪花彈出那優(yōu)美的樂(lè)曲。
過(guò)了一會(huì)兒，窗外的`雪花沒(méi)了，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“奇怪，剛剛明明還又很大的雪，怎么忽然又沒(méi)了?”
我在想為什么呢?
哎!大自然太奇妙了。
奇妙的大自然作文300字 篇3
大千世界無(wú)奇不有，關(guān)于植物你知道多少呢？
“僵尸”病毒
也許，它就在某一處角落，看！一只變成行尸走肉的蝸牛靜靜地呆在高高的枝葉上。當(dāng)你走近一瞧，一定會(huì)嚇一大跳：蝸牛的細(xì)觸角變得又腫又綠，還在不知疲倦地上蹦下跳，簡(jiǎn)直就像兩只毛毛蟲(chóng)一不小心誤入蝸牛體內(nèi)，在掙扎著逃脫的畫(huà)面。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)來(lái)捕食蝸牛，蝸牛還是一動(dòng)不動(dòng)，只有那兩只觸角格外顯眼，最后蝸牛被小鳥(niǎo)吃掉了。兇手不是別人，而是一種寄生菌種。這些菌種可以控制蝸牛的大腦，使蝸牛自動(dòng)暴露，再在蝸牛的觸角里蹦呀跳呀吸引鳥(niǎo)類(lèi)捕食，然后在鳥(niǎo)的`大便中生活，傳播下一代菌種。
死亡棒棒糖
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，在翠綠的草坪上，出現(xiàn)了一根根可愛(ài)的棒棒糖，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓人忍不住想嘗一嘗�？赡阒烂利惐澈蟮暮诎祮幔恐灰胸澇缘男∠x(chóng)去嘗一嘗，就會(huì)被棒棒糖團(tuán)團(tuán)圍住，越包越緊，最后反而被棒棒糖吃掉了。這就是著名的肉食植物——茅膏草。
在生活中也有許多美麗的陷阱，大家不要被表象所迷惑了。
奇妙的大自然作文300字 篇4
大自然是我們的老師，人類(lèi)的許多偉大的發(fā)明都是源于大自然給我們的啟示。
例如魯班發(fā)明的鋸子。在古時(shí)候人們砍木頭都不是很方便，木匠魯班一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾。有一天他上山尋找木料，不小心被一片葉子割傷手了，魯班想這片葉子為什么會(huì)如此鋒利呢？他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發(fā)愁怎么砍木頭更快呢，這是不由的把兩者聯(lián)系起來(lái)了。他想如果把發(fā)打成這樣，那是不是也會(huì)很鋒利呢？就這樣魯班發(fā)明了爭(zhēng)鋸子。
潛水艇，想必大家都聽(tīng)過(guò)。在1775年，英國(guó)攻打美國(guó)，使得美國(guó)傷亡慘重，有位叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的'將軍不想再受英軍的欺侮，便冥思苦想，怎樣才能還擊英軍呢？有一次，他看見(jiàn)一只大魚(yú)悄悄的從旁邊繞到小魚(yú)身后，一口吃掉了小魚(yú)便游開(kāi)了。布什內(nèi)爾將軍從中受到了啟示，他想發(fā)明一種船，可以像魚(yú)一樣自由潛浮。想到就要去做到，于是他便和軍事專(zhuān)家一起研究，發(fā)現(xiàn)魚(yú)的沉浮是靠魚(yú)鰾，就在船底安上了一個(gè)水艙，要潛水就往水艙里灌水，船若要上升，就往水艙壓進(jìn)空氣，把水給釋放出來(lái)。就這樣發(fā)明了潛水艇，現(xiàn)運(yùn)用于海上事業(yè)。
之所以說(shuō)大自然是我們的老師，是因?yàn)榇笞匀唤o了我們無(wú)限的啟迪！
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