關(guān)于聆聽(tīng)自然作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的聆聽(tīng)自然作文10篇,歡迎大家分享。

聆聽(tīng)自然作文 篇1
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律。
這一切都是大自然的聲音。一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)。
在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯;在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中,會(huì)看到“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”的`景觀,仔細(xì)聆聽(tīng),便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 篇2
聽(tīng)!鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,蟬兒在樹(shù)蔭中愉快地交流。你曾聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?其實(shí)呀!她那美妙的聲音無(wú)處不在,只要你用心去聽(tīng),就一定能聽(tīng)到。
可不是嘛!你聽(tīng),春姑娘邁著她獨(dú)有的舞步,“呼”、“呼”地向我們走來(lái)。蜜蜂好像知道春姑娘要來(lái)做客似的,天剛亮就來(lái)工作。他們?cè)诨▍仓小拔、嗡”地飛來(lái)飛去,采了一些上好的蜜,準(zhǔn)備獻(xiàn)給春姑娘。小小的鳥(niǎo)兒也不甘示弱,他們排著整齊的隊(duì)列,用響亮的腔調(diào)演唱著《春之歌》,打算給春姑娘一個(gè)大大的驚喜,優(yōu)美的歌聲傳到很過(guò)很遠(yuǎn)的地方。來(lái)了,來(lái)了,守護(hù)在春姑娘兩旁的“衛(wèi)士”——穿著禮服的燕了們“撲哧”“撲哧”地扇動(dòng)著翅膀,好像在說(shuō)著:“大家好!”身為“迎賓隊(duì)”的小草們看到春姑娘,馬上招手
示意,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,又好像在說(shuō):“春姑娘,歡迎你的到來(lái)!”
在小狗們“汪汪”的叫聲伴隨下,面色威嚴(yán)的夏先生,邁著有節(jié)奏的步伐走來(lái),它像一位嚴(yán)厲的老師,對(duì)學(xué)生一絲也不放松。蟬聯(lián)兒發(fā)出“吱吱”的聲音,好像在表示抗議。夏先生發(fā)怒了,他叫來(lái)他的同事---雷先生和雨先生!袄桌蠋煛瘪R上搬來(lái)一個(gè)大鼓,使出吃奶的勁兒敲了起來(lái),發(fā)出“轟隆隆”的聲音。接著,“雨老師”也使出自己的必殺技。他拼命地運(yùn)動(dòng)著,身上的汗“滴答、滴答”地往下掉,把風(fēng)校長(zhǎng)也招來(lái)了,她聽(tīng)了夏先生的投訴后,馬上把“同學(xué)們”大罵一頓。從此,“同學(xué)們”不敢再亂發(fā)出聲音了。
咦!聽(tīng),是誰(shuí)的歌聲啊?噢,是“秋姐樂(lè)隊(duì)”呀!你瞧,在秋姐姐的指揮下,樂(lè)隊(duì)是不是演唱得很棒呢?聽(tīng)著,聽(tīng)著,我看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯正忙著收割。揮舞著鐮刀,發(fā)出“唰、唰”的聲音。他們雖然收割得很勞累,但臉上仍然洋溢著豐收的喜悅。農(nóng)民們的歡笑聲,收割機(jī)有馬達(dá)聲,樹(shù)葉落在地上發(fā)出的'“嚓嚓”聲,奏成了一曲優(yōu)美的交響曲。
伴隨陣陣寒風(fēng),冬伯伯來(lái)到了我們的身旁!昂艉簟贝祦(lái)的寒風(fēng),使人們不得不拉緊身上的衣裳,有甚者竟把頭縮進(jìn)了衣服里面。人們互相打著招呼:“嗨,這么冷的天,上哪兒去呀?”一句句真情的慰問(wèn)語(yǔ),仿佛有一股暖流流進(jìn)人們的心田里,身上也似乎暖和了許多。光禿禿的樹(shù)木在風(fēng)中東搖西擺,發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎經(jīng)不起狂風(fēng)的磨練,而冬伯伯也似乎在鼓勵(lì)它們:“加油!堅(jiān)持就是勝利!”
我喜歡去欣賞大自然,更喜歡去聆聽(tīng)大自然。因?yàn),這能使我的心十分平靜,感到來(lái)自于心底里的放松,我愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音!
聆聽(tīng)自然作文 篇3
大自然的魅力是無(wú)窮的,如果你懂得仔細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)著迷。無(wú)論身在繁華的都市,還是寂靜的鄉(xiāng)村,大自然都一樣美麗。
用心聆聽(tīng)大自然的歌聲,你就會(huì)感受到大自然跳動(dòng)的神奇脈搏;用心聆聽(tīng)自然的低語(yǔ),你就會(huì)傾聽(tīng)到大自然從來(lái)就有的悠然;用心聆聽(tīng)自然的心跳,你就會(huì)感覺(jué)到大自然沉著穩(wěn)健的腳步聲。
從煙雨迷蒙中信步走來(lái)的大自然,總是伴隨著清晨花與露的馨香;從云端天際中,我們看到大山堅(jiān)實(shí)的臂膀,正和著日出日落、潮漲潮落;夏季潺潺的流水之中,一節(jié)一節(jié)的溪水,正奔流不息地向前,向前;朦朦朧朧中,高雅畫(huà)作般的草原,正草兒青青。吃草的牛兒站在大山腳下,哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ),喚來(lái)歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日,又灑下滿(mǎn)天星光,送來(lái)甜蜜的夢(mèng)。
聆聽(tīng),是你與大自然共同奏響一曲頌歌,不是讓你置身事外。因?yàn)椋雎?tīng)中,我們能真切地感受到,大自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致,也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無(wú)論是山川河流,無(wú)論是花草樹(shù)木;無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是陰晴雨雪,大自然都各具風(fēng)韻。
你分明聽(tīng)到了雨中的大自然的聲音:山雨嘩嘩地下,像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落;又像一位多愁善感的琴師,把一串叮叮咚咚的音符,滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉;也像一位生性豪爽的畫(huà)家,把一些嘩嘩啦啦的筆墨,描出大地的每一片綠意……雨中的`山林顯得格外單純而美麗,那令人心醉的綠色,沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵;那無(wú)聲的雨絲,淘盡你靈魂中的灰;那安閑的雨絲,把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀!模糊了視野,讓人贊嘆于大自然的神奇,讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶。雨末,小草青得直逼你的眼,露珠閃耀在樹(shù)葉上,空氣中滿(mǎn)是清新的氣息!岸!,!恕钡那宕嗦曧懀剖巧接甑挠囗。
雨后,一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際,秀美而壯觀。
聆聽(tīng)中,再一次聽(tīng)到了一種特別的聲音:紅日初升,我聽(tīng)到了太陽(yáng)升起的鏗鏘的鑼鼓聲,像戰(zhàn)鼓;姍姍來(lái)遲的朝霞,也是十分壯美的,她仿佛微笑著發(fā)出了聲音,我聽(tīng)到了咯咯的笑聲;深藍(lán)的天空上,我看到了一道金色的光芒,正帶著母親撫摸般的親昵聲音,她把無(wú)私的愛(ài)潑灑在廣袤的大地上,喚醒了沉睡的萬(wàn)物,大地一片生機(jī)。
聆聽(tīng)中,我更看到了如畫(huà)的美景:天空好像是一只大鳥(niǎo)豐滿(mǎn)的翅膀,全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下,花紅艷艷的,草綠盈盈的,綠葉紅花相掩映,讓你覺(jué)得樸素而美麗。
沒(méi)事的時(shí)候,我一個(gè)人走在院里,步入一片樹(shù)蔭之下,足下沙沙的細(xì)響,像生命的耳語(yǔ)。我仿佛聽(tīng)到了秋風(fēng)瑟瑟,吹奏著哀傷的弦韻。突然間,一片落葉闖入我的視線,輕輕地拂過(guò)我的臉頰,悄悄地在風(fēng)中旋轉(zhuǎn),慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌,讓它飄進(jìn)我的手心。
捧起這片落葉,托在手心,只見(jiàn)它從下到上,枯黃一片?晌覅s仿佛看到這樣一幅情景:曾幾何時(shí),嫩嫩的幼苗破土而出,在陽(yáng)光雨露的撫育下茁壯成長(zhǎng),變成了夏日濃綠如蓋的大樹(shù)。
這樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音,是一種頑強(qiáng)的聲音,它提醒我們,努力學(xué)習(xí),永不屈服。
我愛(ài)大自然!因?yàn)闊釔?ài),讓我懂得,大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流急湍;大自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲,你盡可凝神閉目,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;大自然是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽……
乘著我們還青春年少,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然,人生多么美好!
聆聽(tīng)自然作文 篇4
大自然無(wú)奇不有,其中還包含著許多奇特的聲音。
我喜歡聽(tīng)溪流的聲音,它時(shí)而像一位正翩翩起舞的舞者,伴隨著“叮叮咚咚”的樂(lè)曲,把全身心都投入到舞蹈當(dāng)中去。時(shí)而又像一位性格豪放的旅行者,邁著輕快的步伐,向著它的目的地——大海進(jìn)發(fā),無(wú)論是寬廣的長(zhǎng)江也無(wú)法挽留它片刻。
我喜歡聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的聲音,走進(jìn)森林,千萬(wàn)種不同的'聲音涌入你耳中,讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。一位位音樂(lè)家使用著各種樂(lè)器,為你演奏這一首美妙的交響曲。
我喜歡聽(tīng)植物成長(zhǎng)的聲音,每當(dāng)春姑娘來(lái)臨時(shí),一群調(diào)皮的小草探出頭來(lái)向它問(wèn)好,靦腆的柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了油亮油亮的新頭發(fā),那可愛(ài)的小花也愿一展臉龐。
我愛(ài)聽(tīng)大自然的聲音,大自然的聲音無(wú)處不在,只要你用心傾聽(tīng)。
聆聽(tīng)自然作文 篇5
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道,尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福,毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜,輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái);楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢,忍俊不禁的湖水終于笑開(kāi)了顏。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然的呼喚,停下急促的腳步駐足觀賞,沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木映襯出天的藍(lán),云的白。不禁感慨:天空也在寂寞嗎?笑笑,搖著頭吟誦:“一行白鷺上晴天,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開(kāi)放的.花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀,含苞待放的花骨朵也不甘示弱,盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下,余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”從古到今,多少英雄豪杰,多少文人學(xué)者,都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際,就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽(tīng)!大自然說(shuō):“人類(lèi)――珍惜時(shí)間吧,不要等到后悔莫及,要知道,老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇!
偶爾停下來(lái)吧,聽(tīng)聽(tīng)大自然給我們的啟示,將會(huì)受益匪淺。
聆聽(tīng)自然作文 篇6
走進(jìn)大自然,去用心聆聽(tīng)自然界的一切、自然界的聲音。
聽(tīng),“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥(niǎo)兒們的交談聲?歌聲?笑聲?朗讀聲?鳥(niǎo)兒們的一切聲音,都蘊(yùn)含著某種意義,也有獨(dú)特的韻味。只要認(rèn)真去聆聽(tīng),就能聽(tīng)到這種人類(lèi)樂(lè)器所彈奏不出來(lái)的聲音,那種聲音,可以讓你忘掉所有不開(kāi)心的事情!那種聲音,不懂得用心靈去聆聽(tīng)的人,只覺(jué)得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫;可真的用心去聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到它們是美妙的歌聲、美妙的.音韻!
再聽(tīng)小溪的歌聲,小溪?dú)g快地流淌著。她好像一位美麗的少女,一邊走一邊唱著大自然為她譜寫(xiě)的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子,一直唱著這曲子。
小溪和小鳥(niǎo)的歌聲如果一起合唱的話(huà),一定然我們聽(tīng)得忘記回家,忘記一切的不開(kāi)心、煩惱和憂(yōu)愁。讓我們聽(tīng)見(jiàn)他們歌聲后,自己也想和他們合唱。
飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲,他稍稍清了一下自己的嗓子,一會(huì)兒,“唰唰--”一大片,一大片的水簾,齊整有序地滑了下來(lái),瀑布真不愧是男高音歌唱家,著高亢激昂的歌聲,恐怕連我們?nèi)祟?lèi)世界所有的男高音,都要敗給他呀!
大自然還有很多很多的聲音,只要我們用心靈去聆聽(tīng),這些聲音,都是美妙的樂(lè)曲!
聆聽(tīng)自然作文 篇7
我一直堅(jiān)信大自然里的一切都是有靈魂與思想的,聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)每一朵花開(kāi)的聲音,相信你會(huì)受益良多。
秋風(fēng)瑟瑟,涼氣襲人,萬(wàn)花凋零,唯有菊花卓爾不群,傲然綻放,給寂寥大地增添了勃勃生機(jī),聆聽(tīng)菊花開(kāi)放的聲音,其中有多少不為人知的故事!陶淵明獨(dú)愛(ài)菊“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這是一種怎樣的思想境界!心中的那份超然脫俗是現(xiàn)代人多么夢(mèng)寐以求的啊!
有幸看過(guò)曇花,在晚上秉燭夜游,到花園里去看曇花一現(xiàn),的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開(kāi),露出花蕊,在燭光的照耀下染上了一層黃暈,朦朧又神秘,如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開(kāi)放的一瞬間,仿佛聽(tīng)到了花瓣伸展的聲音,仿佛一個(gè)剛睡醒的孩子伸著懶腰,它是想告訴我什么嗎?我忙湊到它的旁邊,也許它要告訴我它的來(lái)歷與過(guò)去,訴說(shuō)它對(duì)陽(yáng)光與土壤的熱愛(ài)。
向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)走,我一直覺(jué)得它們注定是連在一起的,畢竟連顏色都那么一致,在向日葵園中看到的也許會(huì)更震撼,向日葵如同一張張純潔的笑臉,向著太陽(yáng),當(dāng)太陽(yáng)偏轉(zhuǎn)時(shí),向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動(dòng),園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,如同一道道命令,也許他們要告訴我們它們會(huì)永遠(yuǎn)追隨陽(yáng)光,追隨光明,亙古不變,就如同人類(lèi)會(huì)永遠(yuǎn)追尋自己的.理想,那一大片燦爛的黃會(huì)永遠(yuǎn)定格在腦海中,我也要去追尋自己的理想啦!
聆聽(tīng)明月的聲音,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,當(dāng)月相變化時(shí),我相信它是會(huì)發(fā)聲的。人傷心時(shí)會(huì)哭,歡喜時(shí)會(huì)笑,那月亮呢?一定也會(huì),自然是不會(huì)孤立存在的,任何事物件事一定有聯(lián)系的,我們總愛(ài)把滿(mǎn)月作為團(tuán)圓的象征,也許萬(wàn)縷柔情抒親思,千般夙愿寄明月,不管在哪里,就是一輪圓月在心,人月兩團(tuán)圓。
聆聽(tīng)自然,聆聽(tīng)心靈,望明月,醉清風(fēng),觀遠(yuǎn)處云卷云舒,看庭前花開(kāi)花落,聆聽(tīng)每一種自然的聲音,學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),學(xué)會(huì)做一名聆聽(tīng)者,聆聽(tīng)也許有時(shí)會(huì)比傾訴更好,聆聽(tīng)吧!聆聽(tīng)自然的聲音。
聆聽(tīng)自然作文 篇8
陽(yáng)光暖暖照在臉上,我來(lái)到草坪,蛐蛐在放聲歌唱,螞蚱在草地里正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉,仿佛就在舞臺(tái)上跳舞。
走過(guò)草坪,來(lái)到樹(shù)林間,我聽(tīng)到小動(dòng)物那清脆而又優(yōu)美的叫聲,松鼠在樹(shù)叢間啃著它的松果,云雀在空中邊飛邊叫,小狗喊著它的招牌的叫聲……,好似一臺(tái)大合唱。
來(lái)到山林,泉水叮咚里小魚(yú)在水中歡快地游著泳,瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來(lái),給人以清涼的感覺(jué),如此的震耳欲聾。風(fēng)呼呼地吹著,云兒歡快地飄動(dòng)著,樹(shù)木搖曳著。我坐在池塘邊,聽(tīng)到了青蛙呱呱的聲音,蜻蜓嗡嗡的聲音,這些聲音,就像好朋友與自己輕輕交談一樣,讓人十分愉快,讓我感受到了大自然的美妙。
傍晚,夕陽(yáng)西下,我看著那落日像個(gè)要漸漸入睡的孩子。這時(shí)月亮也出來(lái)了,月亮抿著嘴笑著,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽(tīng)大自然的聲音。大自然的`聲音就像是一首交響樂(lè),總是給我們最優(yōu)美的聽(tīng)覺(jué)享受。
在郊外游玩后,我回到了城市之中,發(fā)現(xiàn)這里少了許許多多的悠靜,多了些嘈雜,到處聲音隆隆——建筑樓房丁丁當(dāng)當(dāng)聲,汽車(chē)?yán)鹊泥洁铰暋,這些聲音讓人多了一些煩躁和無(wú)奈,這里就沒(méi)有了大自然美妙聲音。
聆聽(tīng)自然作文 篇9
用心聆聽(tīng),傾聽(tīng)每一個(gè)角落發(fā)出的細(xì)小聲音,因?yàn),大自然在呼喚你,也因(yàn)椋邱雎?tīng)讓呼喚變得有意義!}記
是呼喚,讓我們了解到世界上還有他們的存在;又是聆聽(tīng),讓我們的心與他們的心相通。而他們,便是大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物。
還記得我就曾聆聽(tīng)過(guò)大自然的呼喚。那還是三個(gè)月前的一個(gè)周末,我正在為即將到來(lái)的期末考試而努力學(xué)習(xí)。六月的陽(yáng)光炙烤著早已干裂的大地,烘焙著忍無(wú)可忍的萬(wàn)物生靈,還有一個(gè)我。望望那道解了半個(gè)小時(shí)依然空白的數(shù)學(xué)題,我再也沒(méi)有希望了!芭尽卑压P往桌上一摔,我重重地躺到了床上。街上車(chē)水馬龍聲攪得我不得安寧。正當(dāng)我要堵上耳朵時(shí),一聲蟋蟀的叫聲傳了過(guò)來(lái)。起初仿佛在試探,小心翼翼地,后來(lái)越發(fā)地大了,仿佛在親切地呼喚:“孩子,大自然在等著你呢!”
是啊,為什么不出去走走呢?我頓時(shí)來(lái)了精神。騎上自行車(chē)不過(guò)十分鐘便來(lái)到了小河邊樹(shù)林里。
剛一進(jìn)樹(shù)林,立即覺(jué)得有一股清新的空氣迎面撲來(lái),那空氣是潤(rùn)濕的,是夾雜著泥土的芬芳的,是伴著花香的。陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)叢,投下一塊塊柔和的光斑,照在地上,映在巖石上,也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強(qiáng)烈。
聽(tīng)!蟋蟀,百千只蟋蟀在演奏,時(shí)而高潮,時(shí)而低谷,時(shí)而停歇,宛如一個(gè)指揮下的樂(lè)手一般協(xié)調(diào)默契。
聽(tīng)!青蛙,百千只青蛙在聒噪,在水中,在岸邊,在草叢中,此起彼伏,彰顯著極具特色與吸引力的'“青蛙聲音”。
聽(tīng)!流水,活躍的流水在碰撞,水花四濺,聲音清脆而不失音調(diào),吸引越來(lái)越多的演唱家參與。
不知不覺(jué)中夕陽(yáng)西下。歌聲中回到家,那數(shù)學(xué)題已不再困難。
聆聽(tīng)呼喚,感受那份安寧與平和;聆聽(tīng)他人的呼喚,感受那份愛(ài)心與關(guān)心;聆聽(tīng)大自然的呼喚,感受那份重回真我的喜悅。
聆聽(tīng)自然作文 篇10
淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六弦琴的琴絲,它發(fā)出那“叮叮咚咚”的聲音,是那么的動(dòng)聽(tīng),不斷地在你耳邊索繞。聽(tīng)著窗外那雨所彈奏出的旋律,會(huì)情不自禁地讓你進(jìn)入夢(mèng)幻般的世界,對(duì)自己的生活充滿(mǎn)憧憬。望著窗外的雨無(wú)情地敲打在水泥地上,發(fā)出“嘀嘀噠噠”的聲音,那濺起的水花仿佛像一只只在雨中翩翩起舞的蝴蝶,構(gòu)成了一道別具一格的風(fēng)景。
斑駁的樹(shù)影仿佛就像夢(mèng)的森林,引領(lǐng)人們走進(jìn)夏天五彩的`神秘,夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中回旋。讓人充滿(mǎn)了好奇心,想去探索大自然的奧秘。
夏天就像娃娃的臉,說(shuō)風(fēng)就是雨,本來(lái)是陽(yáng)光明媚,傾刻間便是烏云密布,雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲,打破了天空的寧?kù)o,就像大鼓震動(dòng)的聲音,振奮人心,卻讓人們驚恐萬(wàn)狀。窗外的閃電仿佛在瞬間把天空劈成兩半,讓人領(lǐng)略到大自然的神奇。
秋天是落葉的季節(jié),但也是一個(gè)獨(dú)特而美麗的季節(jié)。樹(shù)上那蔥蔥郁郁的葉子,隨著秋天腳步的逼近,而漸漸的披上了“黃色”的衣裳,裝點(diǎn)著秋天的大地。
當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著你的發(fā)絲;當(dāng)微風(fēng)輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹(shù)葉。請(qǐng)你閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)著窗外發(fā)出“沙沙”的聲音,那是樹(shù)葉唱出來(lái)的“諧奏曲”。此時(shí)的落葉正隨風(fēng)起舞,它掙脫了樹(shù)的束縛,卻投入了泥土的懷抱。
風(fēng)依舊發(fā)出“呼呼”的聲音,依舊在人們耳邊響起,落葉依舊在空中不斷地飛舞,演繹著它那即將消逝的生命。
請(qǐng)你閉上眼睛,靜靜的聆聽(tīng)大自然發(fā)出的優(yōu)美旋律吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界的聲音更激動(dòng)人心,讓你充滿(mǎn)遐想。
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