精選大自然的作文600字錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大自然的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文600字 篇1

　　大自然是我們賴(lài)以生存的地方，她無(wú)私奉獻(xiàn)，把一切都給了我們；她從不吝嗇、小氣。只要我們善于觀察就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)我從大自然的動(dòng)物――螢火蟲(chóng)身上得到了啟示：當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，我喜歡在姥姥的院里，喝上一杯茶，坐在樹(shù)下，看著璀璨的星星，望著皎潔的明月，是多么的美好。突然一只螢火蟲(chóng)飛進(jìn)了我的視線，我一時(shí)好奇捉了一只放進(jìn)了透明的玻璃杯里。它顯得有些驚慌，在杯子里撞來(lái)撞去。螢火蟲(chóng)是一種神奇而美麗的昆蟲(chóng)。修長(zhǎng)略扁的身體上帶有藍(lán)綠色的`光澤，頭上一對(duì)帶有小齒的觸角分為１１個(gè)小節(jié)。三

　　對(duì)纖細(xì)、善于爬行的足，腹下有閃爍的光。我還觀察了雌性和雄性的區(qū)別。發(fā)現(xiàn)了雄性的翅鞘發(fā)達(dá)，后翅像把扇面，平時(shí)折疊在前翅下，只有飛時(shí)才伸展開(kāi)；雌性翅短或無(wú)翅。我抬頭看著螢火蟲(chóng)們。它渾身一閃一閃的，在漆黑的夜里發(fā)來(lái)飛去，有的爬在草上，覺(jué)得懶洋洋，但光卻亮；有的在歡樂(lè)嬉戲，樂(lè)在其中；有的跟著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞我好像被帶進(jìn)了一個(gè)神奇的宮殿，大樹(shù)上像嵌滿(mǎn)了鉆石，花園的水池都變得金碧輝煌，光彩奪目，五光十色。我把杯里的螢火蟲(chóng)旋轉(zhuǎn)出來(lái)時(shí)碰了一下它，奇怪的事發(fā)生了，它的光沒(méi)有溫度！這讓我覺(jué)得很吃驚，家里電器的光亮久了會(huì)發(fā)熱，可是，為什么螢火蟲(chóng)的光是沒(méi)有溫度的？這引起了我的思考？

　　回到家里，我苦思冥想。最后，還是通過(guò)看書(shū)找到了答案：螢火蟲(chóng)體內(nèi)的大部分能量都用來(lái)發(fā)光，只有約５％１０％轉(zhuǎn)化為熱能。所以，當(dāng)螢火蟲(chóng)停留在我的手上時(shí)，不會(huì)被螢火蟲(chóng)的光燙到。我還了解到螢火蟲(chóng)不僅成蟲(chóng)能發(fā)光，卵、幼蟲(chóng)和蛹往往也能發(fā)光�？茖W(xué)家利用了這一點(diǎn)，摻合某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到了冷光，作為安全照明用。

　　大自然的啟示是多么深?yuàn)W，因?yàn)椴萑~割傷了魯班的手，魯班發(fā)明了鋸；因?yàn)樘O(píng)果砸到了牛頓的頭，牛頓才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力大自然還有多少未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文600字 篇2

　　客廳里播放著一首音樂(lè)，是泉水的聲音，泉水淳淳流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦，配以風(fēng)的聲音，美麗動(dòng)聽(tīng)得仿佛一曲動(dòng)人的歌謠。

　　一不留神，我就被這首樂(lè)曲吸引了過(guò)去，步入了音樂(lè)的世界。

　　我看到了那清澈的山泉，它從半山腰一直垂落下來(lái)，仿佛圍巾上長(zhǎng)長(zhǎng)的流蘇，被風(fēng)撥動(dòng)著在空中飄舞;我看到了那巍峨的高山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了挺拔的樹(shù)，一棵一棵，仿佛鉆石一樣嵌在山上;我看到了那美麗的蝴蝶，它們成群結(jié)隊(duì)地在空中飛舞著，仿佛仙女撒下的.花朵，在翠綠的草地上嬉戲、玩耍。

　　最讓我著迷的還是那聲音：嘩啦啦，嘩啦啦，這是泉水的聲音;呼呼，呼呼，這是風(fēng)的聲音;偶爾還會(huì)有幾條小魚(yú)跳出水邊，發(fā)出畢啵畢啵的水聲。這時(shí)小魚(yú)就會(huì)歡快地吐出一個(gè)個(gè)小泡泡，泡泡里裝滿(mǎn)的是它們小小的希望。

　　叮，咚，叮，咚，不知哪兒落下了幾粒雨珠，接著整塊草地一起演奏起來(lái)。我把自己藏在一塊巖石下面，傾聽(tīng)著雨的聲音：一開(kāi)始是小雨，叮叮叮，咚咚咚，清脆得像我輕輕地用棒子撥動(dòng)三角鐵時(shí)發(fā)出的聲音，短促，干脆，靈動(dòng);雨漸漸地下大了，嘩啦啦嘩啦啦，連成一片，這時(shí)的音效就有點(diǎn)模糊了，但這還不是真正的大雨;真正的大雨來(lái)的時(shí)候，整片大地都會(huì)沉醉在一片“嘩啦啦”的聲音里，人心齊動(dòng)，隨著大地奏出一曲美妙的交響曲。

　　雨漸漸地小了，嘩啦啦，嘩啦啦，咚咚咚，咚咚咚，越來(lái)越小，越來(lái)越輕，直到最后的一聲�！�—咚，你便知道這雨已經(jīng)下完了。這時(shí)你去抖一抖旁邊的樹(shù)，樹(shù)上的雨珠還是會(huì)嘩啦啦地一下子落下來(lái)，仿佛是雨的余韻。

　　泉水流動(dòng)的聲音又響了起來(lái)，小魚(yú)也繼續(xù)嬉戲著，微風(fēng)又開(kāi)始四處散步。我隨著這美好的聲音，漸漸走出了這個(gè)世界……

　　如果我有空，我就帶你去聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音吧。好嗎?

大自然的作文600字 篇3

　　大自然是一位魔術(shù)師，可以將一樣事物充滿(mǎn)奧秘，平時(shí)一些微不足道的小東西，也會(huì)為我們非常大的啟示。

　　仙人掌，一種司空見(jiàn)慣的植物，它的“祖籍”是荒蕪人間的沙漠。在現(xiàn)在一些“白領(lǐng)”的辦公室上，總愛(ài)放一盆小巧玲瓏的仙人掌，及不占地方，又美觀。可是那些生活在久旱無(wú)雨的沙漠里的仙人掌為什么也總是生氣盎然呢？難道說(shuō)它們有什么有什么特異功能嗎？帶著這個(gè)大大的問(wèn)題，我打開(kāi)“百度一下”，在網(wǎng)上尋找答案。

　　通過(guò)一段視頻，我知道了在仙人掌莖的.內(nèi)部有很小、很薄、很密的細(xì)胞，這些細(xì)胞可以?xún)?chǔ)存大量的水分。如果我們剖開(kāi)仙人掌的一面，通過(guò)放大鏡或顯微鏡，就可以看清楚這些細(xì)胞。再加上長(zhǎng)時(shí)間退化，仙人掌的葉子已經(jīng)退化為針狀，所需水分也不多，大部綠色分都儲(chǔ)存到了莖里。只要下一場(chǎng)零星小雨，仙人掌就會(huì)長(zhǎng)出一些新根，這些新根就像水管一樣將水分輸送到莖內(nèi)，由小細(xì)胞儲(chǔ)存起來(lái)，以便最干旱的時(shí)候使用。我想，可不可以模仿仙人掌的結(jié)構(gòu)發(fā)明一種飲水機(jī)呢？

　　我的新型飲水機(jī)名叫“沙漠新綠舟”。它的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，顏色是墨綠色的，在小盒子里，可以?xún)?chǔ)存大量的水。每當(dāng)下雨的時(shí)候，小盒子的頂部、中部都會(huì)彈出一些小方格。這些小方格可以將水輸送到小盒子里，經(jīng)過(guò)過(guò)濾，就可以?xún)?chǔ)存起來(lái)。這水比泉水還甜，比純凈水還干凈。這種飲水機(jī)適合在沙漠中的勘探隊(duì)使用。而且它攜帶非常方便，只要放在越野車(chē)的后面就可以了。

　　生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)。大自然就是我們最好的老師，大自然中有許多秘密，待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

大自然的作文600字 篇4

　　大自然把自身全部的養(yǎng)分都給了人類(lèi)，而有些自私的人呢，為了個(gè)人利益，不停的開(kāi)采，差不多把大自然破壞得半死不活。我坐在窗戶(hù)前，享受著窗外一片悅目的綠色時(shí)，不禁感慨萬(wàn)分。望著綠茵茵的小草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不禁心里一動(dòng)，我給大自然送一份禮物吧，哪怕是那么微不足道——看著遠(yuǎn)處的小樹(shù)，我知道該送什么了——

　　星期六的早上，我起了個(gè)大早——今天我們一家三口參加了“親子植樹(shù)活動(dòng)”，這剛好達(dá)成了我要送給大自然禮物的心愿。

　　來(lái)到植樹(shù)的場(chǎng)地，爸爸馬上領(lǐng)取了一棵樹(shù)苗，一個(gè)鏟子和一個(gè)小水桶。我們來(lái)到樹(shù)坑前，爸爸媽媽一人一邊，端起了樹(shù)苗，然后再小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)樹(shù)坑里，扶著樹(shù)苗，等我鏟土。終于，該我上場(chǎng)了！

　　我挽了挽袖子，動(dòng)了動(dòng)筋骨，然后用力把鏟子插在松軟的地上，瞧，我神氣得活像個(gè)植樹(shù)健將！說(shuō)干就干，我立馬掄起鏟子，迅速地把泥土鏟進(jìn)樹(shù)坑中。剛才還像一座小山的泥土在我的鏟底下變得越來(lái)越少，不一會(huì)兒，便只剩下少得可憐的小沙堆。沒(méi)多久，樹(shù)坑就被我填滿(mǎn)了。，爸爸媽媽也漸漸松開(kāi)了手，瞧小樹(shù)苗在泥土的保護(hù)中獨(dú)個(gè)兒站立起來(lái)了！為防萬(wàn)一，我用手輕輕搖了搖這棵又瘦又高的樹(shù)苗，啊呀！沒(méi)想到啊，這棵樹(shù)苗，在我和泥土的幫助下竟站得那么穩(wěn)固！

　　小樹(shù)苗，你真是好樣的！接著，我便拎起小桶走到小河邊，把桶慢慢地浸泡在水中，然后再把桶用力往上一拿，桶里面便裝滿(mǎn)了清澈的水，我拎著水立刻跑回樹(shù)苗前，往干而硬的.泥土上澆水，泥土馬上變得柔軟濕潤(rùn)起來(lái)，然后我再拿起鏟子使勁把凹凸不平的泥土拍平，鏟子和泥土接觸時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，對(duì)我而言，是那么地動(dòng)聽(tīng)。

　　最后，我在愛(ài)心卡里填上了我給樹(shù)苗取的名字——春翼之苗，因?yàn)槲蚁Ｍ�它能成為春天的翅膀，幸福成長(zhǎng)，給大自然增添美麗……

　　��！不知道大自然母親喜不喜歡我送給她的春翼之苗呢？我想，她一定喜歡，那一棵小樹(shù)一定會(huì)是人類(lèi)送給大自然最滿(mǎn)意的禮物！

大自然的作文600字 篇5

　　大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè)盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。

　　我愛(ài)雷聲。“轟隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè)的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。

　　我愛(ài)雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。

　　我愛(ài)蛙聲。“呱呱呱，呱呱呱——”雨過(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞�…”傾聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”

　　我愛(ài)溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！

　　我愛(ài)蜜蜂聲。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛(ài)大自然美妙的音響。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫(xiě)了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開(kāi)合理的想象，把大自然的一些聲響寫(xiě)得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。

大自然的作文600字 篇6

　　大 自 然 的 官 司高沙鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)85班 牛牛今天的天格外陰沉，環(huán)保法庭正要準(zhǔn)備審理一個(gè)特別的案子。

　　兇猛的老虎先生，可愛(ài)的小兔，美麗的孔雀小姐……紛紛來(lái)聽(tīng)庭。

　　“傳原告小河！”熊貓審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)一身污水，臭氣熏天的小河耷拉著頭走上來(lái)。大家紛紛向小河看去，議論著不知道出了什么事。大家非常同情小河，一致要求法官要嚴(yán)懲被告。

　　“傳被告�！毙茇垖徟虚L(zhǎng)說(shuō)。

　　可奇怪的是被告遲遲未見(jiàn)出庭，怎么回事。

　　只聽(tīng)見(jiàn)小河說(shuō)：“以前，的身體清澈透明，美麗無(wú)比……可是被告人類(lèi)現(xiàn)在砍伐樹(shù)木，亂扔垃圾，所建工廠排放的污水直接流入的心臟……”說(shuō)著小河哽咽著傷心起來(lái)了！大家只好安慰小河。小河又說(shuō)：“人類(lèi)每天抽的水哺育兒女，為人類(lèi)的建設(shè)做貢獻(xiàn)……可是換來(lái)的卻是種種破壞，弄得面目全非。人類(lèi)這不是恩將仇報(bào)嗎？請(qǐng)法官為做主！”

　　話音剛落，一只活潑的小猴急匆匆跑來(lái)：“好消息，好消息！被告人類(lèi)不來(lái)了，他們醒悟了！”大家都被他弄得糊涂了，真不知道怎么回事呢！小猴接著說(shuō)：“剛才我去采訪了人類(lèi)，人類(lèi)已經(jīng)意識(shí)到了犯下了很大的錯(cuò)誤，正在采取措施治理呢！”人類(lèi)真的`改了嗎？大家將信將疑！

　　接著小猴拿出錄像帶放映給大家看。只見(jiàn)人類(lèi)正在河邊不停的忙碌：有的在堤岸旁清理著垃圾，有的在植樹(shù)，有的在建設(shè)著標(biāo)準(zhǔn)的污水處理場(chǎng)呢……這一幕幕令小河欣慰不已，感動(dòng)地忙對(duì)法官說(shuō)：“我要撤訴……”

　　“哦，太好了！人類(lèi)醒悟了，人類(lèi)是我們的好朋友……”大家歡呼起來(lái)，露出了燦爛的笑容！

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