【實用】自然作文錦集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

　　清晨，太陽剛從地平線上升起，森林里一片熱鬧的景象。

　　瞧！在水里，一群群魚兒歡快地游著，它們一會兒游到水面上呼吸幾口新鮮空氣，一會又鉆到水底嬉戲，有時比賽、有時捉迷藏，可愛極了！水面上還有小鴨子和小蝌蚪，它們也在水面上盡情的玩耍。

　　看！陸地上，一朵朵美麗的花兒競相開放。一旁的螃蟹、烏龜、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它們一會兒躲到大樹后面，一會兒躲到花叢里，一會兒又躲到小兔子的家里，它們玩的開心極了！可是，樹上的小松鼠才不理會它們呢，它在盡情地享受著美味的花生。

　　聽！小山坡上，傳來鳥兒歡快的叫聲，好像在說：“森林的.空氣多清新啊，大自然的景色多美��！”花兒、草兒晃動著腦袋好奇地望著這個世界。大樹紋絲不動地站著，真像一個個高大的士兵。高高的山嶺猶如一個個堅定的巨人在站崗。

　　大自然的景色真美��！我們一定要保護環(huán)境，不能亂砍亂伐，這樣，才能保護我們美好的家園。

自然作文 篇2

　　當人類第一次乘坐飛船從太空中回望地球時，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢幻般蔚藍色的海洋包裹著的橢圓形星球，就是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地�?

　　據(jù)天文學家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬個星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著生命。但是，時至今日，人類還是沒有發(fā)現(xiàn)哪個星球真正存在著生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們?nèi)祟愃�知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@。在這人類的伊甸園里，大自然賦予我們詩情畫意般的美景：茂密的樹林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開的花朵，自由飛翔的'鳥兒……然而長期以來，人類為了自身和社會的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來實現(xiàn)的。嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，如果我們現(xiàn)在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實際行動保護我們賴以生存的環(huán)境，大自然將會懲罰人類!試想，如果沒有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒有了蔚藍色的天空，沒有了鳥語蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒有了清澈的湖水和美麗的天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng)作靈感嗎?像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會出現(xiàn)嗎?

　　嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，人類只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會矛盾，人類社會才能持續(xù)發(fā)展。同學們，讓我們以人類的良知，人類的靈魂之“愛”去親近大自然，保持大自然吧!

自然作文 篇3

　　大自然是一位慈母，哺育著世間萬物；大自然是一幅畫，把世間瑰麗的食物都裝裱進它的畫框。大自然是一首詩，它訴訟著歷史，充實人們的心靈。

　　天空向我們炫耀了它的妖嬈。

　　清晨，太陽在裊裊云煙的伴隨下冉冉升起，泛出點點星輝，似一位高貴夫人頭頸上的粒粒珠寶，格外耀眼，聚集著成千上萬人的眼球。

　　晌午，烈日當空，云彩匯聚在一起，形成栩栩如生的圖案，有的像花甲老人頭上的白發(fā)，有的像入口即化使人心曠神怡的棉花糖，有的像怒不可遏，威震四方的老虎，奇妙的事物比比皆是，把天空裝飾得攝人心魄。

　　傍晚，夕陽緩緩降臨，天空中那一抹紅暈，似乎要把一切憂傷、煩惱攜走，使人沉醉在無限的`遐想中……夕陽西下，天空被染成深紅色，顯得瑰麗，妖嬈。

　　大地也向我們展示了它的魁梧。

　　暖春，經(jīng)過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴隨風的吟唱，跳著婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇軾的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準確、形象，令人嘆服。

　　烈夏，溪水哼著歡快的小曲，一路向東逝去，蕩起的水花濺在人們臉上，沁涼沁涼的，使人神清氣爽，萬物呈現(xiàn)出一副欣欣向榮的畫面，格外美麗。

　　深秋，落葉紛紛揚揚地落下，伴隨一絲凄涼，涼風拂過臉頰，使人感到清爽，漫步楓葉毯，傾聽微風拂過樹梢的聲音，好不愜意。

　　寒冬，大地穿上銀白色的婚紗，顯得莊嚴美麗，雨的淚滴翩然落下，寒風呼嘯，形成一副動人的交響曲。

　　大自然，是一位慈母，一首詩，一幅畫，時時刻刻為我們奉獻著！

自然作文 篇4

　　春暖花開，冰雪消融，萬物復蘇……在我看來，這一切都是自然的聲音。你也許會問：“什么是自然的聲音？”如果你想知道這個問題的答案，那就和我一起探索吧！

　　春季是一個絢麗的季節(jié)，在這個時節(jié)，小草從土里露出了腦袋，花兒張開了惺忪的睡眼，樹兒抽出了嫩綠的枝條，向全世界展示它的生機與活力。鳥兒唱著動聽的歌曲，高興地飛來飛去，好像在向人們展示它優(yōu)美的歌喉。在我看來，這就是自然的聲音。

　　夏天跟隨著春姑娘的腳步悄悄地來到了我們的身旁。蟬兒在樹上盡情歌唱，仿佛是在贊揚夏天的美麗景象。荷花姑娘羞答答地露出了笑臉，端莊地坐在蓮葉上，觀看孩子們歡笑嬉鬧。在我看來，這也是自然的聲音。

　　秋姑娘披著金色的大衣，邁著輕盈的腳步來到了人間，用神奇的畫筆點染出一幅優(yōu)美的畫卷。看吧，聽吧，到處洋溢著收獲的喜悅聲音。一個個大棗樂呵呵地坐在枝頭，高興地等待著農(nóng)民伯伯將它們摘走。金黃的稻子成熟了，田野間飄蕩著它們歡快的歌聲，它們仿佛在唱道：“今年能有個好收成，一定讓農(nóng)民樂開懷�！痹谖铱磥�，這也是自然的聲音。？

　　冬季是一個美麗的季節(jié)，到處都是一片潔白。厚厚的雪層覆蓋在屋頂上、樹上、小河邊……把一切都染白了。外面的世界靜悄悄的，除了北風的呼嘯，聽不見其他任何聲音。在我看來，這就是自然的聲音。

　　自然，是一個技藝高超的音樂家，用她那靈巧的雙手演奏出世間的絕唱；

　　自然，是一個優(yōu)秀的畫家，用鮮艷的'色彩傳達出心靈的律動；

　　自然，是一個神奇的魔法師，用神奇的魔法，變出美麗的畫卷。

　　我愛自然的聲音，愛它的優(yōu)美動聽，愛它的風韻十足，愛他的柔和婉轉(zhuǎn)。

自然作文 篇5

　　平時，我媽媽總是會讓我看一些課外書，每天都至少看個三四頁，還讓我記一大堆筆記，讓我感到非常頭疼。那時候我很難理解為什么要寫那么多筆記？我覺得那些筆記沒有什么用，直到有一次我見識到了筆記的好處。

　　一次上課的時候，老師要求我們記筆記，可我偏偏就不想記，還在上課的時候開小差。老師突然點到我：“劉欣妍，讀一下你記下的這段話�！蔽彝掏掏峦碌卣f不出來，內(nèi)心又緊張又害怕。我投向同桌求助的目光，同桌對我搖搖頭，表示她也沒記。那時候我的臉就像一條七彩彩虹，一會兒紅，一會兒白，一會兒綠………可能是老師看出了我的窘相，讓我坐下了。此時全班同學都在看著我，我非常羞愧。而我又非常倔，心想：反正已經(jīng)當眾出丑了，再也不寫了。

　　直到考試的'時候，我還沒有把筆記補完。

　　考試時，我發(fā)現(xiàn)考點全部是老師上課講的內(nèi)容，而我一點兒也沒有記，我很崩潰，也很后悔。崩潰我沒有記筆記，要考砸了，后悔我沒有聽老師講課，筆記全沒寫。

　　試卷發(fā)下來后，老師單獨把我叫到了辦公室，對我說：“你看看，你考了幾分？所有我講的你都錯了，就一個閱讀做得還行……”我當時羞愧萬分！一個晚上，我一個勁地把前面沒寫的'筆記都給補完，再把試卷的錯題用藍筆做了一遍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)寫筆記還挺好玩的，而且可以用五彩的筆寫出來，真的非常好看。

　　現(xiàn)在我悟出了一句話：筆記是一個好東西，既可以欣賞，又很實用。

自然作文 篇6

　　我的生活也許就像那些催熟的蘋果一樣平淡無味。父母啊，你們?yōu)槭裁茨敲聪嘈艔V告，給我們這些“祖國之花”施加那么多的壓力呢？

　　一個催熟的蘋果，外表紅通通的，可是里面卻是淡而無味的，那些蘋果使用美麗的外表來吸引人類的注意力，可是一個催熟的蘋果怎能與自然成熟的蘋果相媲美呢？生活中，父母們都望子成龍，望女成鳳，雖然用心良苦，可是這也給孩子增添太多的壓力了吧！

　　我的父母雖沒有像其他同學家長那樣給我報太多的培優(yōu)班，但在我的生活中，我的爸爸一直在給我施加壓力，讓我騎虎難下，我覺得，我太冤了！

　　一個漆黑的.夜晚，我做完作業(yè)，抬頭一看，嘿，才8點鐘！我跑到電視機前，看到正在播放《武昌起義》，靈機一動，便跑進書房，搖搖爸爸的腿，討好似地說：“爸，我作業(yè)已經(jīng)over了，能不能讓我看一會TV?”

　　爸爸從書海里回過神來，離開書房，瞟了一眼電視，擺擺手，又把手插到褲兜里，搖搖頭說：“No!”

　　我把臉轉(zhuǎn)到一邊，小聲說道：“憑什么！《武昌起義》又不是偶像劇，而是武漢的歷史，憑什么不能看！”

　　爸爸坐下去，敲著筆：“說過多少遍，不許說 ‘憑什么’與‘為什么’！”

　　“不要轉(zhuǎn)移話題！”我裝作一副嚴刑逼供，坦白從寬，抗拒從嚴的樣子，“Why?”

　　“不為什么，如果要我告訴你，那就是因為我是爸爸�！卑职忠荒槆烂C，話音剛落，就又沉入那茫茫的電子學書海里。

　　我嘟著嘴，喃喃自語：“沒事干！”

　　爸爸瞟也不瞟我一眼，說：“看書去！”

　　“看完了！”我叉著手，滿臉壞笑，“另外，書我也背完了！”

　　爸爸目瞪口呆，拉長了臉，但他似乎在想，我不能被女兒打��！便咽下一口氣，小聲說：“那我去看電視，你來畫畫？！”

　　我原以為，事情會畫上一個完美的句號，可是……

　　十分鐘，二十分鐘……沒有語言交流，三十分鐘以后……

　　“照樣子畫！”爸爸指著畫紙說。

　　我茫然地問：“哪里不對？”

　　話音剛落，爸爸便不分青紅皂白地把畫紙撕碎，重重地丟進垃圾袋里。

　　淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，那可是我花了許多時間和心思要送給朋友的畫啊！可是，爸爸聽不見我的心聲，也許他是想“望女成鳳”，可是，他太苛刻！電視、書不許我看，畫畫也不讓我隨心所欲。爸爸啊，自然成熟的蘋果最甜，你這樣給我施加壓力，我受不了��！

自然作文 篇7

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。

　　大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的.想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。

　　然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？

　　當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

　　當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？

　　聆聽自然，感悟自然。

自然作文 篇8

　　那一天，是陽光燦爛星期天，父親、母親與我興高采烈地來到了平頂山腳下槐樹林里玩兒。

　　小鳥兒在我們頭頂唱著動聽歌謠，婀娜多姿垂楊姑娘舒展著美麗秀發(fā)，樸實無華梧桐為人們撐開巨大遮陽傘。一路迎著沁人心脾槐花香味我們來到了茂密槐樹林，一群群辛勤蜜蜂在槐花上歡快地采蜜，五彩斑斕蝴蝶在樹林里翩翩起舞，時不時地從密林深處傳來野雞清脆叫聲……

　　聞著花芳香，看著如畫美景，怎么有一點與這幅美麗圖畫格格不入呢，哦！原來槐樹中間有一些干枯松柏。經(jīng)過我仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)：死去松柏樹上方陽光被高大槐樹枝丫遮住了，一定是松柏樹沒有了陽光照耀才死去。

　　是呀，槐樹與松柏不能種在一起，即使非要種到一起，也要留足夠大空間。父親還告訴我，槐樹還不能與蘋果樹與梨樹種在一起，如果與它們種在一起，梨樹與蘋果樹上病蟲就會跑到槐樹身上過冬，(槐樹是蘋果、梨樹炭疽病菌越冬場所)。第二年又回到果樹上危害果樹。

　　聽完了父親解釋，我終于明白了：槐樹長得快、長得高大，松柏長得慢、長得矮，不適合種在槐樹中間。

　　自然之道，綠化荒山混種樹木時候，是一定要注意一定要遵守。

自然作文 篇9

　　如果說白樺林是一首悠遠的俄羅斯民歌，那根河濕地就是一首馬頭琴奏出的草原牧歌。

　　時近黃昏，陽光依然頑皮地在林中跳躍，偶爾拂面的風兒送來了陣陣涼爽。觀光電瓶車一路疾駛，把我們送上根河濕地高高的觀景臺。趴在木欄桿邊，滿滿的綠意撲入眼簾。一片醉人的綠，在心底漾開。如果說，那淺綠的草甸子是一望無垠的天空，那么一團團墨綠的密林便是棉花似的綠云。這不，清脆的鳥啼從綠色的“云房子”里傳出，悠長的曲調(diào)，讓綠油油的“草原”立刻生機勃勃。

　　根河好似一條銀色的玉帶，飄落在這廣袤而又神奇的草甸子上，任性地、自由地舒展著自己的身體，曲折纏綿，舞出柔美的曲線。大大小小的牛軛湖，像一串串寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。明如玻璃的鏡面，映著一碧如洗的藍天，映著陽光灑落的微笑。這一片水，像藍天，藍得透徹，藍得純凈；那一片水，像鍍了金，好似金絲織成的演出服，轉(zhuǎn)眼間又變成了幾縷五彩的紗巾……

　　太陽害羞地鉆進了云層，根河換下了華美的禮服，溫柔地環(huán)抱著深深淺淺的草甸子。那銀亮亮的眼睛，眨呀眨，充滿了希望。

　　“嘿，綠桃子！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸般歡叫著。導游順著我指的方向看去，不由得笑了：“那是馬蹄島！據(jù)說當年成吉思汗騎馬路過這兒時，遇到一頭猛虎，那匹勇敢的戰(zhàn)馬一躍而起，將老虎踏死，留下一個深深的'蹄印，后來就形成了這個馬蹄島�！笨刹皇菃�？環(huán)形的湖水，將綠色的“大桃子”緊緊圍住，只在“大桃子”的底端留下一條窄窄的通道。這綠色的小島宛若一個碩大的馬蹄印，鑲嵌在遼闊的濕地上，給濕地增添了幾分神秘的色彩。

　　順著人流走下觀光棧道，臺階時而上，時而下，兩邊是連綿的白樺林，呈現(xiàn)出油畫一般絢麗的色彩，在風中颯颯地為我們歌唱。過了林蔭木道，眼前開闊了，坡上的草嫩得幾乎碰一下就會有汁水滴出來，而紫色的大薊則把頭昂得很高，蓬松的花瓣，細密地交織在一起，仿佛新做的發(fā)型，花瓣間交織著絲一般的花蕊，迎風扭動著腰肢。

　　綠草間還藏著黃花菜，它們“害羞”地低著頭，黃色的花瓣，圍成了一圈，在細莖上掛著。這讓我不禁想起了鈴鐺，風吹過時，會不會響起黃花菜的歌聲呢？

　　呼吸著清新濕潤的空氣，繼續(xù)往前行進在棧道上。樹叢里有什么動了一下，引得樹下的草沙沙地搖動。我定住腳步，屏氣凝神，生怕驚擾了這里的“居民”。白樺樹下，一只小松鼠正美滋滋地享受“點心”呢。它翹著毛茸茸的大尾巴，背上幾道黑色斑紋在陽光下泛著柔和的光芒，它吃完了樹果還不忘用小爪子抹抹臉。忽然，這小家伙警覺地抬起頭來，小眼睛轉(zhuǎn)了幾下，風一般地躥過來，鉆進樹洞里，蓬松的尾巴瞬間消失。

　　不知不覺已到終點的平臺上�；厥走b望，絲帶般的根河靜靜地守護著這一方凈土。嫩綠上點綴著墨綠，流動的水波，隨風搖擺的樹葉，如牧歌般起伏的旋律，讓人的心胸也變得開闊起來，不知不覺融入了這一方凈土。它們用鮮活的生命，舞動著大自然的熱情，清風就是它們的節(jié)奏，閉上眼，這一群群綠精靈還在我腦海中舞蹈……

自然作文 篇10

　　每個人都這樣認為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。當然，大自然也不例外。其實這種想法是錯誤的，如果我們身臨其境用心去體會，領(lǐng)會大自然的話，你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命，都有語言�，F(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多采的大自然為生命增添的樂趣。

　　春

　　春雨連綿不斷地從哭泣的天空上落下來，輕輕地撫摩著嫩綠的葉子上，然后安心地奔向大地母親，發(fā)出“滴答”之聲，好象對自己的決定作了個肯定的堅決回答。而小草、樹木上新抽出的芽則好象聽懂了似的，為了不辜負春雨，大口大口地吸著春雨奮力向上生長,展現(xiàn)自己最美好的一切。 春雨過后，大地萬物在春雨的洗禮下全都變得生機勃勃，這不正是對春雨的回報么?

　　夏

　　不知不覺中，知了不知道什么時候給我們帶來了夏的訊息。在夏天的酷熱中，它們總是放開喉嚨地歌唱，以釋放它們身上的狂熱，到了中午和晚上，知了們總是要幾十個聚在一起開個會，到底有什么事要如此高調(diào)呢?它們的會開得可真是熱鬧，把整個世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥的也不甘示弱，爭先恐后地把自己蹩腳的歌聲展現(xiàn)在我們面前。青蛙沉重的聲音加上那蟋蟀刺耳的聲音混合在一起，倘若再加上那河水清越的流水聲，簡直妙極了......

　　秋

　　秋天是我們眾所周知的收獲的幸福季節(jié)，大地到處洋溢著喜慶的味道。特別是在果園里，嘻嘻哈哈的聲音和笑開了花的臉是最好的見證，果實咱不說，就連那樹葉都“落紅不是無情物，化作春泥更護花”了。

　　冬

　　一不小心，冬天趁著我們的不注意，已來到了我們的.身邊，大風的怒吼，嘲笑著我們的粗心，讓人們一個個打噴嚏......天氣一天天冷了起來，世間萬物都顯得死氣沉沉，都伴隨著那催眠似的風聲進入了夢鄉(xiāng)。只剩下那風猛烈地吹、瘋狂的怒號，好象是世界惟我獨尊。

　　大自然的聲音是豐富多采的，有時是美妙的、有時恐懼的、有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了。還在猶豫什么?讓我們一起親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收獲。

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