【精品】自然作文匯編十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的自然作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自然作文 篇1

　　今天我們?nèi)チ俗匀徊┪镳^，到了自然博物館，我一看到它的外形就色彩鮮艷，瑰麗無比。

　　我們進(jìn)去后更是美麗。我看到了恐龍館，好想去參觀一下。可是我們要先去二樓，到了二樓我的興奮勁又上來了。我看到了各種各樣的植物，那里還有恐怖道呢！我又看到了非洲斑馬，非洲斑馬因身上有起保護(hù)作用的斑紋而得名；我又看到了非洲水牛，非洲水牛是非洲上最成功的食植動(dòng)物，而且每年都傳出非洲水牛殺傷成倍人的消息；我還參觀了非洲瞪羚，非洲瞪羚之所以叫瞪羚，是因?yàn)樗鼉芍谎劬μ貏e大，眼球向外凸起，看起來就像瞪著眼一樣；我又看到了馬賽人的屋子，馬賽人的屋子像一只倒扣的缸，墻壁上只有一至二個(gè)書本大小的窗戶，而且門很小，僅能通過一個(gè)人。此外，我還看到了馬賽人擠奶用的葫蘆、輪胎底鞋、頭帶小包等生活用品。

　　我們參觀完二樓，就要去地下一樓了。我一看原來是參觀人體的`。我看到了寶寶發(fā)育過程。寶寶剛剛發(fā)育的時(shí)候是比蠶豆還小，慢慢地發(fā)育，并慢慢地長(zhǎng)大了。

　　我們感覺到精疲力盡了，我們吃著食物，終于可以向恐龍館前進(jìn)了！我看到了霸王龍，霸王龍又名暴龍，是一種大型的肉食性恐龍，身長(zhǎng)約13米，體重約7噸，生存于白堊紀(jì)斯的馬斯垂克階最后300萬年。我又看到了三角龍、翼龍、異龍。

　　再見了美麗的自然博物館，再見了我心愛的自然博物館！

自然作文 篇2

　　早晨,空氣清新,微風(fēng)中伴著大海的咸濕味.早晨,好清爽!

　　我走到海邊,聆聽著微風(fēng)“呼呼……”的聲音，聽著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見淺灘上有一群小魚在一起歡快的玩耍，它們一起吐著氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。

　　中午，“轟……轟”，俗話說“六月天，孩兒臉，說變就變。”夏天的雷雨，說來就來。剛才還晴空萬里、風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開始時(shí)，太陽還能從云縫里射出火一樣的光，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了;光也變暗了。

　　“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚、咚、咚”像一曲好聽曲子，又像靈泉一樣。“轟隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著渾厚的`聲音在天邊吼叫起來�！鞍劝劝取�…”，不一會(huì)兒，雨弟弟、雨妹妹們調(diào)皮地從云朵里跳下來，落到大海里，此時(shí)此刻，大海又奏出了悅樂的音樂，我用心傾聽著這美妙而歡悅的音樂“叮咚、叮咚……”

　　不一會(huì)兒，雨停了。還過雨停時(shí)，太陽爺爺已經(jīng)親吻著西山了。此時(shí)，大海沒有早晨那么和藹了，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的，變得洶涌澎湃，大海的呼吸也變得急促起來“呼、呼、呼……”

　　晚上，大海又沉沉地入睡了。

　　啊!我們大自然的聲音多美妙啊啊，生活中、自然界到處都有豐富、迷人的音響。我們?cè)诖笞匀恢械穆曇衾锍砷L(zhǎng)起來。如果你用耳朵用心傾聽，你也會(huì)聽到的。

自然作文 篇3

　　當(dāng)你走出家門，呼吸新鮮空氣的時(shí)候，你有沒有想過這樣純凈的空氣是怎么來的？當(dāng)你在木桌上看書的時(shí)候，你有沒有想過這張桌子和這本書是誰的貢獻(xiàn)？當(dāng)你感受到清涼可口的水流過喉嚨的快感時(shí)，你有沒有想過水是從哪里來的？當(dāng)燃著紅木炭的火爐溫暖你的身體時(shí)，你有沒有想過這種珍貴的木炭是如何形成的？

　　大自然孕育的樹木是無私的生產(chǎn)者。為了我們的`生存，它們吸入我們產(chǎn)生的廢氣，釋放我們需要的氧氣。有些樹甚至把自己的一生都獻(xiàn)給了人類，用自己的身體鑄造各種樂器，只為了我們生活的方便。

　　“轟……”下雨了，土壤，自然的身體，像海綿一樣吸收水分，儲(chǔ)存在一個(gè)大的地下水庫里，供人類使用。水是我們生活中不可缺少的物質(zhì)，是大自然賜予我們滋養(yǎng)身心的禮物，象征著大自然純潔的靈魂。

　　幾千年前，生活在地球表面的人們絕不會(huì)想到，當(dāng)時(shí)埋在地下的枯葉和腐朽的根，經(jīng)過大自然的神奇蛻變，變成了珍貴的礦物。自然！也是一個(gè)愛和我們玩“藏寶”游戲的頑皮孩子，這些礦物質(zhì)是它準(zhǔn)備了幾千年，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的珍貴寶藏。

　　大自然是無私的，它孕育了一切生物，把一切努力都留給了我們。它無時(shí)無刻不在向我們展示友誼，用它的無私向我們展示愛。你看到了嗎?廣闊的橄欖林。它在告訴我們:“我，大自然，是你的朋友�！�

自然作文 篇4

　　的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風(fēng)。清早，在廣闊的麥田上，農(nóng)民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在于春，一天之際在于晨。辛勤的農(nóng)民正是我們的榜樣，我們更應(yīng)抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，一分耕耘，一分收獲，這是真理。

　　來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中沖通了一個(gè)石洞，快速的從石中涌過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領(lǐng)之時(shí)，未嘗也不被溪水堅(jiān)忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷并不夸大，只要我們抓住目標(biāo)，不懈奮斗，不畏懼一切艱難險(xiǎn)阻，加之等待與時(shí)日必將收獲成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。

　　當(dāng)秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數(shù)的落葉，無數(shù)的枯枝，使人感到一絲凄涼和寒意。其實(shí)，細(xì)細(xì)品味就不難發(fā)現(xiàn)其中充滿了光和熱及偉大的奉獻(xiàn)。枯枝被人們當(dāng)作木柴可取暖燒飯，把自己內(nèi)部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變?yōu)榛覡a；落葉歸根，經(jīng)過自然的神奇之手又轉(zhuǎn)化為樹木來年生長(zhǎng)的最佳肥料，即使藐小也要獻(xiàn)出自己最后的力量�。�偉大的.奉獻(xiàn)精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)？

　　竹年斷，其節(jié)不毀，不屈的氣節(jié)。

　　芝麻開花節(jié)節(jié)高，永攀高處。

　　自然，偉大的造物者，時(shí)刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會(huì)有收獲。

　　風(fēng)華正茂的少年，正如早上八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)擁有春一樣的生機(jī)盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)積累，明白時(shí)間的價(jià)值，自身的重要性，把自己融入自然，時(shí)常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養(yǎng)，陶冶情操！

自然作文 篇5

　　奇妙無比的大森林，住著一群出色的音樂家。

　　當(dāng)你走進(jìn)大森林，就會(huì)遇到小提琴能手“風(fēng)弟弟”和“大樹爺爺”。他們演奏出的小提琴的聲音是“沙沙沙”的響，無比動(dòng)聽。

　　大鳥展開翅膀“撲通撲通”飛向天空，變成了表演臺(tái)的裝飾品。小鳥開始唱了起來，“嘰嘰喳喳”聲音優(yōu)美動(dòng)聽。

　　“小雨哥哥”可以滋潤萬物，他演奏時(shí)要天空陰云密布時(shí)才可以，“滴滴答答”的.聲音，讓花兒對(duì)他笑，讓河水為他歡呼，讓大樹為他鼓掌。

　　咦?“叮叮咚咚”的聲音是誰?哦，原來是“小溪妹妹”。她是個(gè)出色的音樂家。聽剛才她演奏的“叮咚叮咚”的聲音，現(xiàn)在變成了“嘩啦啦”，動(dòng)聽的樂曲值得我們欣賞。

　　大樹爺爺讓大家讓去山上聽泉水的演奏曲，大家都很同意。小雨哥哥去山上聽泉水演奏，當(dāng)他打開門，就看見出色的音樂家們。他便說:“真巧啊，你們也在。”音樂家說:“當(dāng)然了�！彼麄兌冀腥�水演奏音樂，泉水非常樂意。開始演奏了，其他音樂家們都陶醉在泉水的神奇演奏中。

　　大森林的風(fēng)光真是多姿多彩，音樂家們很喜歡這里。

自然作文 篇6

　　大家都應(yīng)該有過這樣的經(jīng)歷：把一些熱水倒進(jìn)杯子里，不一會(huì)兒，杯子、桌子都變熱了。這是為什么呢？因?yàn)闊崴�把熱量傳給了杯子和桌子。

　　自然界中處處都有能量的轉(zhuǎn)化和傳遞，但總量不變。這就關(guān)系到自然界最普遍的定律——能量守恒和轉(zhuǎn)化定律。

　　這個(gè)定律是英國的焦耳最先發(fā)現(xiàn)的。1840年的一天，焦耳注意到一個(gè)現(xiàn)象：金屬線通電后會(huì)發(fā)熱。他決心弄清電和熱的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在玻璃管中裝滿水，并放入一個(gè)溫度計(jì)，測(cè)量溫度后，將通電的金屬線放入水中，金屬線變得非常熱，水的溫度也升高了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了電能轉(zhuǎn)化為了熱能。通過無數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，但能量的總值不變。

　　能量轉(zhuǎn)換時(shí)時(shí)發(fā)生在我們身邊，燈泡通電后會(huì)發(fā)熱，那是電能轉(zhuǎn)化為熱能；電燈變亮，是電能轉(zhuǎn)化為光能；汽車開動(dòng)時(shí)燃料燃燒，汽油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；電扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電能變成了機(jī)械能……真是不勝枚舉。

　　我爸爸媽媽都在蕭山發(fā)電廠工作，而爸爸還是發(fā)電廠的鍋爐專家呢！燒的是煤，發(fā)出來的是電，這不是一個(gè)能量轉(zhuǎn)換嗎？那它是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？它的過程又是怎樣的呢？我的.心里充滿著無數(shù)個(gè)好奇和疑問。于是我專訪了專業(yè)人士——爸爸。爸爸花了極大的時(shí)間和精力講述了由煤到電的復(fù)雜過程，還給我看了一些書，我大致總結(jié)如下：燃料在鍋爐中燃燒放出熱能，并將熱能轉(zhuǎn)給水，藉以產(chǎn)生一定的壓力和溫度的蒸汽，通過管道將蒸汽引入汽輪機(jī)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。這是一個(gè)將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，再將熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電能的過程。在能量的轉(zhuǎn)化中，好大一部分能量在過程中損失了（中型的火力發(fā)電廠發(fā)電效率為40%多），但能量的總值是不變的。

　　能量守恒定律是自然界中的普遍規(guī)律，在形形式式的自然現(xiàn)象中，只要有能量轉(zhuǎn)換，就一定服從能量守恒的規(guī)律；能量守恒定律反映了自然界的普遍聯(lián)系，各種自然現(xiàn)象都不是孤立的，而是相互聯(lián)系的；能量守恒定律是人類認(rèn)識(shí)自然和利用自然的重要武器，從原始人鉆木取火到水能利用，從太陽能到核能的利用。

　　在能源資源日漸緊缺的今天，我們應(yīng)該致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界頻發(fā)的像地震、海嘯、颶風(fēng)等給人們生活帶來巨大災(zāi)難的巨能轉(zhuǎn)化為可用資源，既減小了災(zāi)害，又解決了能源危機(jī)。真是何樂而不為呢？

自然作文 篇7

　　每天，只要你細(xì)心傾聽，就會(huì)聽到大自然的聲音。

　　你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美！多么美妙！

　　你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的音樂。微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>

　　聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的'旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細(xì)聆聽大自然吧！

自然作文 篇8

　　我是一棵小草，我住在森林的一條小溪旁，我喜歡傾聽美妙的大自然的聲音。

　　你聽，“轟隆隆，轟隆隆。”這是春雷的的聲音這是春姑娘喚醒萬物的鐘聲。于是我便挺起身子，伸出嫩綠的小腦袋。呼吸著春天的氣息�！吧成成�，沙沙沙。”這是春雨的聲音這是天地給我的潤澤�！肮距�，咕嘟。”我張開嘴大口大口地喝著這生命之泉。一陣春風(fēng)吹了過來，我在這柔和的春風(fēng)中翩翩起舞；樹上的樹葉可是我的忠實(shí)觀眾，你聽“嘩啦啦，嘩啦啦�！蹦鞘窃跒槲夜恼颇�！愿我快快長(zhǎng)大，為大地添上一抹新綠。在我身邊五顏六色的花朵競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷姹紫嫣紅。一派生機(jī)盎然的景象。

　　夏天到了，我的身邊成了小動(dòng)物們的樂園。小溪里的水淺而澄澈，水底的水草之間不時(shí)有灰黑或淡綠的小魚出沒，透露出蓬勃的生機(jī)。一只頑皮的小魚拉著我的'手潛入水中，還不時(shí)沖我扮個(gè)鬼臉兒，吐出一串串像珍珠一樣的水泡，一只小青蛙站在我身邊一展它嘹亮的歌喉，草叢中一只蟋蟀奏起了美妙的樂曲，給青蛙伴奏，多么美的“盛夏之曲”呀。

　　秋天來了，小動(dòng)物們都忙碌了起來，一隊(duì)螞蟻一邊喊著口號(hào)一邊搬運(yùn)著比自己身體大幾倍的食物，列著整齊的隊(duì)伍從我身邊經(jīng)過不辭辛苦的行進(jìn)著�！拔宋宋耍�嗡嗡嗡�！痹谖翌^頂上的小蜜蜂們一邊哼著小曲一邊干著它們“甜蜜的事業(yè)”。林間的樹上小松鼠也不甘落后，它們正仔細(xì)的搜尋著草叢中的松果……我的葉子開始變黃漸漸枯萎了你不用為我難過，我已經(jīng)毫不吝嗇的把自己獻(xiàn)給了大地。

　　“呼呼呼，呼呼呼”凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來了，小動(dòng)物們冬眠了。我的葉子枯萎了，但我的根卻像一根根蚯蚓似地深深地鉆入泥土，孕育著新的生機(jī)與活力。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽移诖�著下一個(gè)春天的到來。

自然作文 篇9

　　你就像那衣袂飛揚(yáng)、搖曳生姿的羞澀女子，從遠(yuǎn)古走來，靜靜地呈現(xiàn)攝人心魄的美。可是你終究抵不住“氣勢(shì)洶洶”的霧霾，嚴(yán)重的污染讓你遍體鱗傷。于是，不堪重負(fù)的你也想讓人類聽聽你的聲音。

　　你說從前你有“紅杏枝頭春意鬧”的嫵媚笑靨，也有“明月松間照”的清幽心緒，也不乏“江天一色無纖塵”的純凈眼眸，更有……你說那時(shí)候的你孕育著生命的希望。

　　但是你說現(xiàn)在一切都不一樣了。曾經(jīng)的“天空澄碧，纖云不染”變得不再蔚藍(lán)，過去的“浮光躍金，靜影沉璧”變得渾濁不堪，再無生靈，以前的“樹林陰翳，鳴聲上下”也只得淪為一個(gè)個(gè)突兀的樹墩罷了。你說你傷心、難過，但又顯得手足無措。

　　但是人類對(duì)你的一再隱忍不但不理解，反而更加放肆了，追求無邊的經(jīng)濟(jì)效益，亂砍濫伐，大肆排污，獵殺野生動(dòng)物……終于，你忍無可忍，接踵而至的沙塵暴、酸雨、水土流失、地震、海嘯等都是你給人類的警告和懲罰。災(zāi)難總是人類自己造成的，你說你憤怒，憤怒人類的無恥貪婪，不懂感恩；你又說你很傷心，傷心于人類的力量渺小，生命卑微；但你又說你最希望的是人類可以用自己的雙手將你復(fù)原，恢復(fù)你本該美麗的容顏。

　　不負(fù)你所望，當(dāng)人類終于從災(zāi)難中掙扎出來時(shí)，他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是你便欣喜地看到綠色又重回大地，樹苗在陽光中微笑。你又看到渾濁的河水再次變得清澈，魚兒在其中快意自得。你還看見粗大的煙囪“閉上”了“嘴巴”，天空又恢復(fù)了迷人的湛藍(lán)……看到這些，你流下了激動(dòng)的淚水，人類聽到了你的聲音，他們?cè)趶浹a(bǔ)曾經(jīng)的'過錯(cuò)，同時(shí)他們也意識(shí)到，和諧共處，才是生生不息的關(guān)鍵所在。

　　恢復(fù)了些許風(fēng)采的你說最近你總會(huì)想起之前人類無情的摧殘，機(jī)器的轟鳴充斥著你的耳朵，刺鼻的煙霧彌漫在你的四周，落入眼底的盡是千瘡百孔的慘狀。你說擔(dān)心悲劇的再次上演，但你卻早已經(jīng)不起折騰，所以你總在默默祈求人類能夠一直堅(jiān)持下去，敬畏生命，關(guān)注環(huán)境，你說這是你最大的愿望。

　　聽了你的述說，我慚愧的低下了頭，是的，為了我們自己的利益，為了滿足我們貪婪的欲望，我們?cè)��?jīng)漠視自然的感受，肆意攫取自然。但是我又抬起頭，堅(jiān)定地對(duì)大自然母親鄭重承諾：你放心吧，我們?nèi)祟悤?huì)用心保護(hù)那湛藍(lán)的天，明亮的泉，生機(jī)勃勃的森林，白雪皚皚的雪山……我們?cè)敢庥米约旱纳�命去保護(hù)自然母親，用心靈諦聽自然母親的聲音，與自然母親詩意地生活在一起。

自然作文 篇10

　　近些年來，許多報(bào)刊雜志不斷刊登了有關(guān)吃人植物的報(bào)道，有的吃人植物說在南美洲亞馬遜河流域的原始森林中，也有的說在印度尼西亞的爪哇島上。

　　雖然這些報(bào)道對(duì)各種不同的吃人植物的形態(tài)、習(xí)性和地點(diǎn)方面作了詳細(xì)的描述，但十分遺憾的是，在所有的報(bào)道中，誰也沒有拿出關(guān)于吃人植物的'直接證據(jù)——照片或標(biāo)本，也沒有確切地指出它是哪一個(gè)科，或哪一個(gè)屬的植物。為此，許多植物學(xué)家對(duì)吃人植物是否存在的問題產(chǎn)生了懷疑。

　　追蹤有關(guān)吃人植物的最早消息是來自于19世紀(jì)后半葉的一些探險(xiǎn)家們，其中有一位名叫卡爾?李奇的德國人在探險(xiǎn)歸來后說：“我在非洲的馬達(dá)加斯加島上，親眼見到過一種能夠吃人的樹木，當(dāng)?shù)鼐用癜阉�奉為神樹，曾�?jīng)有一位土著婦女因?yàn)檫`反了部族的戒律，被驅(qū)趕著爬上神樹，結(jié)果樹上8片帶有硬刺的葉子把她緊緊包裹起來，幾天后，樹葉重新打開時(shí)只剩下一堆白骨�！庇谑�，世界上存在吃人植物的駭人傳聞便四下傳開了。

　　我好怕啊。

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