【精品】?jī)A聽(tīng)自然作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)自然作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)自然作文 篇1
朝陽(yáng)升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥(niǎo)為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽(tīng)大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來(lái)是年輕的音樂(lè)老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀(guān)眾們的一陣好評(píng)。請(qǐng)看，韓愈寫(xiě)下了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句；杜甫也寫(xiě)下了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句千古流傳的名句。大自然物無(wú)疑用春雨給毫無(wú)生機(jī)的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會(huì)給我們帶來(lái)什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。樹(shù)上的知了也紛紛賣(mài)弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來(lái)表達(dá)自己的歡樂(lè)之情。大自然無(wú)疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來(lái)了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過(guò)，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫(xiě)下了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I(xiàn)身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的.收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無(wú)疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來(lái)了一個(gè)白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來(lái)。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤�，他們歡樂(lè)純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無(wú)疑的為冬天添上了歡樂(lè)的一筆。
大自然的聲音充實(shí)了世界，點(diǎn)綴了世界。讓世界充滿(mǎn)歡樂(lè)。
傾聽(tīng)自然作文 篇2
與生俱來(lái)的雙耳，原本是用來(lái)傾聽(tīng)大自然的一切聲音。
偶爾，靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)周?chē)囊磺��；蛟S我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)是如此的美妙。
靜心傾聽(tīng)是一種享受。流連山林，傾聽(tīng)那樹(shù)林深處的鳥(niǎo)兒嘰喳；偶得溪源，傾聽(tīng)那石間細(xì)縫處的山泉叮咚；隨行溪邊，傾聽(tīng)那腳下花草間的溪水喧嘩。大自然的樂(lè)章時(shí)刻都在響起，低緩高亢，親近深遠(yuǎn)，一處風(fēng)景，就有一首樂(lè)章，更是一種享受。
傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美。
大自然的美，不僅僅存在于她那無(wú)處不在的樂(lè)章，也體現(xiàn)在它那無(wú)處不在的景致。無(wú)論是山川河流，還是花草樹(shù)木；無(wú)論是春夏秋冬，還是陰晴雨雪，大自然都是各具風(fēng)韻，獨(dú)具其美。
尋得晴天，身臨峰頂，極目遠(yuǎn)眺。紅日初升，浮云把群山低藏，只留下青色的峰尖，泛出一片薄霧，好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。耐心等待過(guò)后，那姍姍來(lái)遲的朝霞，光芒萬(wàn)丈，紅亮壯美。朝陽(yáng)把金色的`光芒無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，大地一片生機(jī)。紅白的天空下浮云漸漸涌動(dòng)，宛如白色的河流，穿梭、流淌在山尖，漸漸遠(yuǎn)去。閉眼傾聽(tīng)，萬(wàn)籟俱靜，仿佛自己也成了大自然的一部分了。
雨中傾聽(tīng)，別有一番韻味。山雨嘩嘩，滴落葉間，像一位喋喋不休的老者，在訴說(shuō)那亙古不變的自然真理；又像一位多愁善感的琴師，把一串叮叮咚咚的音符，滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉。山雨朦朧，縈繞山間，像一位生性豪爽的畫(huà)家，不吝筆墨，信手揮毫，盡情描繪那秀美的山河……
俯身傾聽(tīng)，雨中的山林顯得格外單純而美麗。那漫山遍野的綠，更是令人心醉，那自然恩賜的雨，沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢；那清涼的雨絲，洗盡你心靈里的灰垢；只把那清新的綠送入你的眼簾，送進(jìn)你的心靈深處。
這嫩嫩的綠呀！模糊了視野，讓人贊嘆于大自然的神奇，讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶，流出了你的今天，流向你遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
雨停，小草青得直逼你的眼，露珠閃耀在樹(shù)葉上，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息�！岸！�，叮——咚”的清脆聲響，似是山雨的余韻。
雨后，一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際，秀美而壯觀(guān)。
大自然是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；大自然是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可凝神閉目，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；大自然是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可自品自?shī)�，把玩深藏…�?/p>
聆聽(tīng)自然，和大自然親密接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了大自然的深邃和神秘中……
傾聽(tīng)自然作文 篇3
聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，農(nóng)場(chǎng)主的兒子吹著竹笛，在森林里走啊走。
他來(lái)到小溪邊。魚(yú)兒一聽(tīng)到笛子聲，就從水中跳了出來(lái)，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽(tīng)到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的'海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽(tīng)到了笛聲，開(kāi)始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。
他來(lái)到鳥(niǎo)巢邊。啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著笛聲一起唱。小燕子，一聽(tīng)到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開(kāi)始側(cè)耳。
他來(lái)到樹(shù)洞旁。小松鼠聽(tīng)到笛聲便從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，跟著笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著。
小男孩吹著長(zhǎng)笛，踩在楓樹(shù)葉上，沙沙，嘩嘩，漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)……
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