計算機類自薦信

時間：2022-08-11 08:07:00 自薦信我要投稿

實用的計算機類自薦信4篇

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，自薦信與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。你所見過的自薦信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的計算機類自薦信4篇，希望對大家有所幫助。

實用的計算機類自薦信4篇

計算機類自薦信篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門.

　　我叫@@，是一名即將于20xx年06月畢業(yè)于山東聯(lián)合大學(xué)，計算機應(yīng)用專業(yè)的`學(xué)生. 大學(xué)三年中，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀，我掌握了C語言、JAVA語言、VB語言、SQL語言，數(shù)據(jù)庫原理，并對面向?qū)ο蟮腃++和VC++ 等有所了解.。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，能夠熟練運用Office等辦公自動化軟件，課外我還自學(xué)了CorelDRAW，photoshop平面設(shè)計軟件，在這期間考取了"電子商務(wù)師"證書.

　　自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校安全文明月科技大賽獲得個人第一名的成績。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作.

　　真心希望貴公司能夠給我一個機會，我愿意與貴公司同甘共苦、共創(chuàng)未來！

　　期待您的回復(fù)！

　　此致

敬禮!

　　自薦人：ｘｘｘ

計算機類自薦信篇2

各位評委：

　　大家好，我叫xx，我是一名即將畢業(yè)的計算機系本科生。大學(xué)的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。

　　在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合暑期社會實踐，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題能力。

　　在專業(yè)知識上，我除了精通visual basic、sql server、asp，熟練使用linux、windows 9x/me/nt/XX/xp等操作系統(tǒng)，熟練使用office、wps辦公自動化軟件。還自學(xué)html 、frontpage 、dreamweaver 、fireworks 、flash等網(wǎng)頁制作相關(guān)軟件。對于常用軟件都能熟練使用。運用自如。

　　工作上，曾擔(dān)任院學(xué)生會成員、副班長等職，現(xiàn)任計算機系團(tuán)總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動，受到老師、同學(xué)們的一致好評。思想修養(yǎng)上，我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

　　此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會競爭的`勇氣。然而，所學(xué)知識是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。

　　我希望能找一個展現(xiàn)出自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

　　此致

敬禮！

　　自薦人：

計算機類自薦信篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　我是XX學(xué)校經(jīng)濟(jì)信息管理及計算機應(yīng)用專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，通過三年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底。我有信心接受貴公司的任何面試與考核。

　　在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異(獲獎學(xué)金)，掌握了pascal、c語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、微機系統(tǒng)等專業(yè)基礎(chǔ)知識。同時，通過大量的上機操作，我熟悉握了dos、windows操作系統(tǒng)，并對unix有一定的了解，能夠獨立運用word、photoshop、excel等應(yīng)用等軟件，有一定的語言編程基礎(chǔ)，具備了網(wǎng)絡(luò)操作能力。

　　作為一名經(jīng)濟(jì)信息管理與計算機應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)將在未來經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮巨大的作用，所以，業(yè)余時間我刻苦自學(xué)了很多網(wǎng)絡(luò)知識。首先，在internet基礎(chǔ)應(yīng)用方面，比如瀏覽網(wǎng)頁，搜索引擎的使用，網(wǎng)上查找，下載所需信息等都很熟練。而且，我還不滿足于此，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了html語言和frontpage、dreamweaver等網(wǎng)頁編輯軟件，firework、flash等網(wǎng)頁圖形處理軟件，可以自如的進(jìn)行網(wǎng)頁編輯�，F(xiàn)在我在互聯(lián)網(wǎng)上，就已經(jīng)建立了自己的個人主頁，并用遠(yuǎn)程文件傳輸協(xié)議（ftp）進(jìn)行維護(hù)和管理。不斷的'努力使我的網(wǎng)頁技能日趨成熟。

　　當(dāng)然一個高素質(zhì)人才除了掌握扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)該具有豐富的人文知識。我從小熱愛文學(xué)，廣覽群書，為我的寫作能力奠定了堅實的基礎(chǔ)。讀書以來，不斷參加校內(nèi)外征文活動，發(fā)表過作品數(shù)篇特別在大學(xué)期間，被特邀為校報記者，參賽文章多次獲獎。此外，在英語的學(xué)習(xí)方面，我已具備了一定的聽，說，寫和會話能力，可以用英語進(jìn)行日常的交流未來社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。學(xué)習(xí)之余，我參加了大量的社會實踐活動，做家教，去商場做過促銷員，從而鍛煉了自己吃苦耐勞，一絲不茍的工作做風(fēng)。

　　鮮花和榮譽只能代表過去，未來的社會于我完全是一個陌生的世界，更是一個充滿挑戰(zhàn)的世界。年輕的我，有的是旺盛的精力和不服輸?shù)男拍睿珔s缺乏鍛煉自我。展示自我的機會。沒有您伯樂的眼光，我將無法施展自己所學(xué)的知識。因此，我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環(huán)境中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春。

　　期待與您的面談！愿公司的明天更美好！懇盼回函！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

計算機類自薦信篇4

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　非常感謝您在百忙之中閱讀我的個人求職求職自薦信。

　　我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自山東臨沂，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎(chǔ)知識的'學(xué)習(xí)，取得了良好的成績�；旧鲜煜ち藀c機的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用windows系列和linux系列的各種操作系統(tǒng)，通過了勞動部《計算機調(diào)試與維修》的操作員級認(rèn)證。

　　在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了XX公司的局域網(wǎng)組建與維護(hù)；進(jìn)行XX網(wǎng)吧的組建與管理；直接參與了本學(xué)院南院、北院校園網(wǎng)建設(shè)的一期和二期工程，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評�，F(xiàn)在仍在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機方面的基礎(chǔ)知識，能熟練地進(jìn)行常用局域網(wǎng)的組建與維護(hù)以及Internet的接入、調(diào)試與維護(hù)。

　　我冒昧向貴公司毛遂自薦，給我一個機會，給您一個選擇，我相信您是正確的。

　　隨信附個人簡歷表，盼面談！祝貴公司蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上！

　　此致

敬禮

【計算機類自薦信】相關(guān)文章：

關(guān)于計算機類自薦信范文05-31