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主持詞

課題主持詞

時(shí)間:2024-09-07 06:45:45 主持詞 我要投稿

課題主持詞

  主持詞是主持人在臺(tái)上表演的靈魂之所在。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,一起來參考主持詞是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的課題主持詞,希望能夠幫助到大家。

課題主持詞

課題主持詞1

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  下午好!

  下面我宣布xx三小《基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》課題開題會(huì)現(xiàn)在開始,首先介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)修電教部小劉主任,小王老師,丁校長(zhǎng),吳主任。他們的到來是對(duì)我們課題開展工作的支持和信任,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x!

  下面請(qǐng)小劉主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。

  接下來請(qǐng)小王老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書,請(qǐng)課題組成員代表xx老師到前面領(lǐng)取證書。

  下面請(qǐng)韓書記宣讀課題申請(qǐng)書。

  接下來由我公布課題實(shí)施計(jì)劃。希望各位老師認(rèn)真聽,一會(huì)將圍繞課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行研究論證。

  下面請(qǐng)各位教師圍繞課題實(shí)施計(jì)劃,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行研究論證。

  剛剛各位老師暢所欲言,也提出許多寶貴意見,相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有各位實(shí)驗(yàn)教師的配合、努力,我們此項(xiàng)課題研究一定能夠順利進(jìn)行。

  接下來請(qǐng)丁校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。

  丁校長(zhǎng)為我們指明了課題研究的方向,我代表課題組表示感謝。相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的'支持,有專家的引領(lǐng),有全體實(shí)驗(yàn)教師的努力,我們課題研究工作一定會(huì)取得成功!本次課題開題會(huì)到此結(jié)束!

  課題開題會(huì)會(huì)序

  1、主持人介紹參加開題論證會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)

  2、由縣電教館小劉主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書

  3、由小王老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書

  4、由小韓書記公布課題申請(qǐng)書

  5、由課題組長(zhǎng)公布20xx年課題實(shí)施計(jì)劃

  6、課題組成員討論20xx年課題實(shí)施計(jì)劃

  7、厲校長(zhǎng)做總結(jié)講話

課題主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,老師們:

  大家上午好!

  迎著明媚的春光,帶著春天的夢(mèng)想,我們欣喜地迎來了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式。

  首先向大家隆重介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,他們是:湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、研究員小王同志,荊門市教育科學(xué)研究所書記、所長(zhǎng)、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長(zhǎng)小周同志,荊門市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、特級(jí)教師小左同志,東寶區(qū)教育局副局長(zhǎng)小喻同志,東寶區(qū)教育科學(xué)研究室主任小朱同志,東寶區(qū)教育科學(xué)研究室書記小全同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

  會(huì)議第二項(xiàng)。課題研究小組組長(zhǎng)小熊致辭,有請(qǐng)熊校長(zhǎng)。

  會(huì)議第三項(xiàng)。請(qǐng)荊門市教科所小周所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)通知書,有請(qǐng)周所長(zhǎng)。

  謝謝周所長(zhǎng),下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng),課題研究小組副組長(zhǎng)小李作開題報(bào)告,有請(qǐng)李校長(zhǎng)。

  會(huì)議第五項(xiàng),請(qǐng)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書,請(qǐng)下列教師代表上臺(tái)領(lǐng)取聘書:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx,請(qǐng)?jiān)谇芭_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,這真是令人難忘的一瞬間,請(qǐng)攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕!謝謝!

  大會(huì)第六項(xiàng),有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證,對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo),請(qǐng)各位專家不吝賜教!

  1、東寶區(qū)教研室全曉蘭書記講話。

  謝謝全書記,全書記從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo),并提出了很好的'建議,謝謝!

  2、東寶區(qū)教育局小喻副局長(zhǎng)講話。

  謝謝喻局長(zhǎng)的指導(dǎo)!喻局長(zhǎng)從開展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo),并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力,相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo),我們教師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻局長(zhǎng)!

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