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小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮主持詞秋季
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在如今這個(gè)時(shí)代，主持人的需求越來(lái)越高，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編整理的小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮主持詞秋季，歡迎閱讀與收藏。
茹：新的學(xué)期向我們走來(lái)了！
銘：新學(xué)期就像是剛剛翻開(kāi)的一本新書(shū)，在那整潔的封面上，寫(xiě)滿(mǎn)了老師、家人，同學(xué)對(duì)我們的希望和祝福。
冰：新學(xué)期對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；
瑜：新學(xué)期對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，又是一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；
垟：新學(xué)期對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是勝利小學(xué)燦爛的每一天！
合：勝利小學(xué)五三班“xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”現(xiàn)在開(kāi)始
茹：典禮的流程：第一項(xiàng)唱校歌
銘：第二項(xiàng)：典禮開(kāi)始
冰：第三項(xiàng)：班主任張老師講話(huà)
瑜：第四項(xiàng)：小王的勵(lì)志詩(shī)歌《堅(jiān)持》
垟：第五項(xiàng)：班長(zhǎng)小偉發(fā)言
茹：第六項(xiàng)：典禮結(jié)束
茹：全體起立，唱校歌（茹領(lǐng)唱）完畢請(qǐng)坐
茹：我們的班主任張老師作為我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)
銘：在書(shū)香中引領(lǐng)著我們每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。
冰：同學(xué)們健康的身心，文明的言行、
瑜：優(yōu)秀的成績(jī)、良好的素質(zhì)
垟：都離不開(kāi)我們張老師的培養(yǎng)
合：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張老師講話(huà)！
老師講話(huà)
�。ㄈ沣扆R上）茹：謝謝老師的鞭策！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)張老師的敬意、謝意，好嗎？（掌聲）
銘：升入五年級(jí)后，我們班來(lái)了一個(gè)小才女，年齡比我們小兩三歲，她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不停息的堅(jiān)持，在我們班的成績(jī)總是名列前茅，大家猜猜她的名字叫xxx，對(duì)了，現(xiàn)在欣賞一下有小王給我們帶來(lái)的詩(shī)歌《堅(jiān)持》
小王表演完畢后......
�。ū�，瑜上）冰：小王說(shuō)得真好，確定一個(gè)正確的目標(biāo)，堅(jiān)持到底就是勝利。
瑜：一個(gè)機(jī)智、帥氣的男生，作為學(xué)生，他成績(jī)優(yōu)異。
冰：作為班干部，他熱心地幫助每一位學(xué)生；
瑜：作為老師的小助手，他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)
冰：是老師和同學(xué)的橋梁
瑜：是我們班的當(dāng)之無(wú)愧的邪管家”
冰、瑜合：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)鄭志顯發(fā)言，大家歡迎。
茹：謝謝班長(zhǎng)的發(fā)言。有了這樣的帶頭人，我們還等什么
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春
銘：讓我們?yōu)檫@美麗的圖景再添一筆錦繡
冰：讓瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園的每一個(gè)角落。
瑜：要無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母
垟：更無(wú)愧于我們自己。
茹：起航的笛聲已經(jīng)拉響。
銘：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
冰：讓我們展開(kāi)搏擊的翅膀！
瑜：團(tuán)結(jié)努力，共同拼搏。
垟：用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫(huà)卷！
合：開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，祝愿老師工作順利！
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