培訓師開場白臺詞大全

　　大家知道培訓師開場白臺詞怎么說嗎?以下是應屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的培訓師開場白臺詞大全，歡迎閱讀!

　　培訓師如何做好開場白【1】

　　對于培訓師來說，開場白的前 30 秒至關(guān)重要，往往會影響到 整個培訓課程的成敗。

　　對于培訓師來說，有效的開場白要將學員的注 意力集中到你的話題上來，使學員感到舒適放松，但同時又制造出某 種沖擊力，使學員開始興奮起來。

　　培訓師如何做好開場白?開場白是 否能夠量身定做呢? 1)提疑問，設(shè)懸念，啟迪思考。

　　這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓課程。

　　它利用學員好奇、有 著強烈求知欲的心理，對將學的內(nèi)容提疑問，設(shè)懸念，使學生把注意力集中指向 教學內(nèi)容 拋出問題，制造懸疑。

　　2)講故事，做推測，激發(fā)興趣。

　　這種“開場白”抓住人們天生愛聽故事、愛主觀判斷的心理特征，結(jié)合課程內(nèi)容 設(shè)計一些故事、寓言、笑話等，使學員對課程產(chǎn)生興趣。

　　故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身 經(jīng)驗。

　　開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說 完，而且能銜接你所要講的主題。

　　不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng) 帶動起來了，接下來的主要內(nèi)容，你就能說得更從容、有自信。

　　3)釋題目，講背景，揭示主旨。

　　課程題目常是培訓精義所在，弄清題意是學習的“突破口” ，而背景能幫助學員 更好的理解培訓的核心意義。

　　利用課題的解釋、 背景的介紹， 不緊不慢地 “開場” ， 則有利于學員很快地進入學習狀態(tài)

　　4)展掛圖，放錄音，活躍氣氛。

　　利用圖片、實物等直觀教具開講，可以幫助學員形象的理解培訓內(nèi)容，激起學員 的求知欲;利用音樂、錄像等的可聽可視性開講，可以活躍課堂氣氛，加深學員 對內(nèi)容的理解。

　　培訓師開場白實際案例 培訓師開場白究竟應該怎么做?

　　●季節(jié)：各位好，我是 XXX，很高興在這個金秋季節(jié)和大家交流分享。

　　我最喜歡 的季節(jié)是秋天， 因為我是秋天出生的， 很多人說我具有秋天的浪漫詩人氣質(zhì)。

　　(某 位臺灣老師) 日期和客戶名稱：今天這個日子百年一遇。

　　今天是 07 年 07 年 07 日，日歷牌上 有三個七。

　　《時代》周刊已經(jīng)將這個日子定義為“歷史上最幸運的婚禮日期”。

　　在這個最好運的日子，又來到我們“好運來”公司培訓，特別有意義。

　　●數(shù)字：35 57 20 請問大家，猜猜看這三個數(shù)字是什么意思?(其實我也不知 道，呵呵) 今天這個日子很特別。

　　今天是 5 月 25 日，代表什么意思呢。

　　我愛我!

　　●破題：溝通不是一個新的詞匯，上 GOOGLE 一查，4300 萬個檢索，比比爾蓋茨 還多。

　　西方的文化如果用一個圖示來表示的話, 就是一個十字架. 講究什么? 神人合一, 人定勝天。

　　所以西方人東征西討，不斷和外部發(fā)生聯(lián).，甚至沖突。

　　東方人呢,，傳統(tǒng)的東方文化就是一個八卦圖, 天人合一，順乎自然.，人際關(guān)系 講究無為、圓滑，不求有功但求無過。

　　所以大多數(shù)中國人的溝通模式帶有內(nèi)斂 的特質(zhì)。

　　●講故事： 三個月沒有見到大家，大家過得還好嗎? (好! )有一位歌手，可 能大家都知道，中國搖滾先驅(qū)、天王崔建，每次開演唱會，都會問一句和我剛才 問的差不多的一句話，各位父老鄉(xiāng)親們，大家過得還好嗎?底下的觀眾排山倒海 異口同聲地回答他兩個字，哪兩個字?湊合!我想，這可能是，雖然不一定是大 部分， 但也代表了相當一部分人的心理感受。

　　工作不好也不壞， 心情不好也不快， 湊合。

　　這就是我們今天要上這堂的課的理由。

　　我們的課題是從有效自我到卓越人 生。

　　●新聞：最近我看到一則新聞/ 昨天我在某報紙上做了一個統(tǒng)計分析/

　　●音樂：放李宗盛的《忙與�！�

　　●提問：大家知道，我們公司目前還沒有成立客戶服務部，也沒有專職的客戶服 務人員，那大家有沒有想過, 為什么我們今天要上這個課，這個課和我們的銷售 部的同事，生產(chǎn)車間的經(jīng)理主管們，我們企劃部的人員，網(wǎng)絡主管，對我們在坐 的每一位同事有怎么樣的關(guān)聯(lián)? 其實，客戶服務不只是一個獨立的部門，而是一 個利益關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)，在公司的每個環(huán)節(jié)，每個部門都會有相應的體現(xiàn)。

　　所以，這 也是大家今天坐在這里的原因。

　　大家可以在我們兩天的課程中，找到自己關(guān)注的 重點，以及對實際工作有幫助的內(nèi)容，概念和操作方法。

　　●事實： 客戶服務一半是技術(shù),一般是藝術(shù). 買東西, 坐車, 去飯店吃飯, 我們 所接受的客戶服務, 有一些卻被我們提了又提. 有一些卻是噩夢一般的現(xiàn)實。

　　以 前，在國內(nèi)經(jīng)常見到這種現(xiàn)象：早晨起來出門，發(fā)現(xiàn)在修路，挺好的路刨了一條 溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。

　　現(xiàn)在好像比原來好了一些，字也比原 來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。

　　多了 的這句話就是客戶服務的語言，有了一點點客戶服務意識。

　　(我在某書店培訓 客戶服務) ●感受：中國古人說做生意分兩種，“行商”和“坐賈”。

　　自古到今，坐賈就比 行商地位要高。

　　我們 XX 當然就是“坐賈”。

　　我們更多的是做市場，做渠道，做 服務，做解決方案和價值貢獻。

　　我們可能不需要去跑客戶或者說自我推銷，但免 不了和客戶打交道。

　　客戶服務的最高境界有兩個標準：客戶滿意，你也滿意。

　　如 何做到客戶滿意，你也滿意呢?靠兩點 1. 高超的人際溝通技巧.2.有效的客戶 服務體系和個人技巧

　　●講故事： 從前有座山，山里有座廟。

　　這時很多人一起來附和。

　　廟里有個老和 尚，老和尚在做什么呢?在講故事，講什么故事呢?從前有座山。

　　●懸念：我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，沒繩子，想跳河，沒游泳圈， 想吃藥，太苦，想割脈怕疼，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了。

　　●引用： 1、人少的時候用最好，山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，人不在多， 精英就行，為在座每位都是不可多得的精英的到來表示熱烈的歡迎! 2、我還喜歡以唱歌的方式出場，然后引出說，在上個世紀的 90 年代我本來是想 往歌壇發(fā)展，就聽了別人的建議從模仿秀開始，模仿誰呢，梅艷芳，模仿了一段 時間沒辦法模仿了，因為梅艷芳沒了，后來又模仿了鄧麗君，過段時間也沒辦法 模仿了， 因為(下面的人和你一起說:"也沒了” )如果今天在場的那位不好好聽課， 我我我。

　　我就模仿他!如果我講的不夠精彩，你們就模仿我!! 如果使用提問開場， 純粹概念性就不要提問了(不是考試)， 感受性的問題可以提， 學員容易回答。

　　開始節(jié)奏要稍快，不讓學員太悶，心里有嘀咕的機會。

　　每次上不 同的課用不同的方法;上同一門課， 針對不同的學員也要用不同的方法;對相同的 學員，上類似的課也要使用不同的方法。

　　培訓師開場白應注意避免的地方

　　●講故事的時候不要有謙虛的開場白 “我記的不太清了” “可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心， 認為從你的講話中學不到什么東西， 而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有 這個自信。

　　●講故事之前，第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的。

　　如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會 流暢很多，所以在講話前，要吸氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張 張開始。

　　●在講一個事情或心理效果時，盡量用事實來側(cè)面反襯 這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服 濕透了，則更加逼真。

　　●快速進入場地，能快速進入場地就能快速抓住主題 迅速的將自己的觀點傳達給對方。

　　一個話語羅嗦的人往往講半天話還在兜圈子， 這時聽眾已經(jīng)聽煩了。

　　●開場時我們還要注意最前面 30 秒，最好不用媒體輔助如 PPT 課件。

　　我們都知道好的開始是成功的一半。

　　因此我們在開始時就要把聽眾的注意力 吸引到自己的話題上，這就需要有個精彩的開場白。

　　開場時我們還要注意最前面 30 秒，最好不用媒體輔助如 PPT 課件。

　　我們不要一站上講臺，就急于打開投影 儀。

　　因為燈光一打開，就會把聽眾的目光都吸引到最亮的燈光上，而忽略了演講 者本身。

　　因此上臺后， 不要急于打開投影儀， 要一切都準備好， 膠片放置正確后， 開始用到膠片時再打開投影儀。

　　職業(yè)培訓師應該都聽過這么一段關(guān)于開場的說法： 一小時的演講不大于六分 之一，二小時的演講不大于七分之一，三小時的演講不大于八分之一。

　　作為培訓 師，可以從每一次的培訓中吸取實際經(jīng)驗，針對不同的受眾和課程給出不同但同 樣精彩的開場白。

　　幾種精彩的演講開場白【2】

　　一段精彩的開場白有三種作用。

　　第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心;第二，概述你演講的主要內(nèi)容;第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。

　　1、引人入勝的開頭

　　開場白的主要目的就是贏得聽眾的注意。

　　由于聽眾對演講的第一印象會很快形成，如果開場白不能吸引他們，那么其他部分就只會白白浪費掉了。

　　舉例：想像一下現(xiàn)在是2050年。

　　你已經(jīng)65歲了。

　　你剛剛收到一封來信，打開信封，里面是一張10萬美元的支票。

　　不，不是你贏什么彩票。

　　當意識到在過去的40年中自己的少量投資的策略現(xiàn)在終于有了可觀的收益時，你不禁喜上眉頭。

　　2.概述要點

　　在開始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽眾應該對你要談到的內(nèi)容有一個很好的了解。

　　不要因為講了幾個笑話或例證導致離題萬里，而把根本目標拋到了腦后。

　　舉例：今天我來回答三個問題，這三個問題有助于你理財。

　　第一，你如何掙錢?第二，你如何投資?第三，小錢如何生大錢?

　　3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由

　　即便你已經(jīng)抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。

　　舉例：

　　弄清這三個問題的答案的確可以帶來意外的收益。

　　你只需要很少的投資，嚴謹?shù)膽B(tài)度，掙得10萬美元不在話下。

　　開場白的技巧

　　演講的開場白只要幾句話就行，長一點的演講則需幾段。

　　如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點呢?下面這六個技巧屢試不爽，不妨一試：(1)語出驚人;(2)提出問題;(3)利用幽默;(4)設(shè)置懸念;(5)講述故事;(6)建立信任。

　　這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場合。

　　然而，在這些技巧中，你肯定至少會找到一條能在你下次演講中大顯身手。

　　1.語出驚人

　　如果你想迅速吸引你的聽眾，那么開場白一開始就要語出驚人。

　　你可能會描繪一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描述一個聳人聽聞的問題。

　　聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。

　　南達科他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時，運用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來。

　　舉例：每11分鐘就有一個美國人死于這種病。

　　這個數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。

　　今年有4.6萬人死于這種病，而8年越南戰(zhàn)爭的死亡人數(shù)也不過是這個數(shù)字。

　　在近十年里，美國人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病13.3萬人數(shù)的三倍。

　　這種病將使你我和其他美國人今年在醫(yī)療費用上花費掉超過60億美元，并失去勞動能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了。

　　我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會直接襲擊我們在座的每一個人。

　　2.提出問題

　　你可以通過提出與中心思想相關(guān)的問題來使聽眾投入于你的開場白。

　　舉例：

　　看到這張美鈔嗎?它對你有什么用呢?你可以用它來投資，可以省下來買更貴的物品，或者干脆花掉。

　　雖然現(xiàn)今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便是他們買來的東西會傷害他們。

　　這1美元可以讓孩子們廉價地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。

　　很顯然，威德森不想讓她的聽眾真的來回答她的問題。

　　她只想引發(fā)他們對她的話題--吸入溶劑和氣溶膠的危險--進行思考。

　　3.利用幽默

　　幽默如果運用得恰當，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。

　　它有助于緩和現(xiàn)場氣氛，使他們愿意繼續(xù)聽你的演講。

　　下例演講者以幽默的語氣用他自己的故事作開場白，來表達他對被邀請作演講的感謝。

　　舉例：

　　三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義。

　　第一個說：“名聲就是白宮邀請你去與總統(tǒng)會面。

　　”

　　第二個說：“名聲就是白宮給你發(fā)出邀請，當你在那兒時，電話響了，但是總統(tǒng)卻不接。

　　”

　　第三個主管說：“你們倆說的都不對。

　　名聲就是你被邀請到白宮拜見總統(tǒng)，這時總統(tǒng)的熱線電話響了，他接過來，聽了聽，然后說：‘找你的!’”

　　今天我應邀在這里演講就如同在白宮有電話找我。

　　4.設(shè)置懸念

　　麗貝卡·威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學，她曾給大學生做過演講，看看她是如何開場的。

　　舉例：

　　我是一個由七個字母構(gòu)成的單詞。

　　我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學之情。

　　我是當今青少年中最大的殺手。

　　我并非酒類，也并非可**因，我的名字叫自殺。

　　威特的開場白激起了聽眾的好奇心，促使他們繼續(xù)聽下去以便找到答案。

　　于是，為了保持聽眾的興趣，威特引用了一些觸目驚心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，又提出了兩個令人深思的問題。

　　舉例：

　　為什么高級中學沒有采取措施呢?作為日常課程的組成部分，為什么高級中學缺少強制性的自殺防范綱要?這些問題都很重要。

　　這也正是我今天在這里做演講的原因。

　　起初，威特的開場白激起了聽眾的興趣，因此，在一兩分鐘內(nèi)就吸引住了他們。

　　但是在頭兩句話之后仍舊保持聽眾的興趣，威特就必須繼續(xù)努力。

　　通過引用數(shù)據(jù)，提出問題，她確保了她的聽眾興致不減。

　　5.講述故事

　　只要與你演講的主題相關(guān)，動人的故事人人都會喜歡。

　　不論哪種類型的演講，以故事開篇都會給人留下深刻的印象。

　　一位大學生用下面這個故事開始了他的演講：“衛(wèi)生保健的斗爭領(lǐng)域”。

　　舉例：

　　加利福尼亞急診護士提姆·杜非彌爾成了一位英雄，不是因為他成功地搶救了一位病人，而是因為他勇敢地營救了一位急診醫(yī)生。

　　一個不滿的患者在沒有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫(yī)生，造成兩人輕微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。

　　杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫(yī)生，迅速送往急診手術(shù)室。

　　6.建立信任

　　聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度密切相關(guān)。

　　你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這里闡述這個話題。

　　約翰·F·富格遜部長在華盛頓Kirkland的一所中學舉行的老兵節(jié)集會上講話時，他在開場白中獲得了聽眾對自己的信任。

　　舉例：

　　我們齊聚一堂，向服過兵役的美國男人和女人，尤其是那些參加過越戰(zhàn)的老兵，表示敬意。

　　我是他們中的一員。

　　1967年我在美國海軍陸戰(zhàn)隊中服役。

　　我是反間諜第15組的成員，就在非武裝區(qū)之外活動。

　　我們組是情報軍事行動部隊的一小部分，現(xiàn)在叫做鳳凰計劃。

　　約翰·F·富格遜向聽眾說明他曾親自參加了越戰(zhàn)。

　　他并沒有自吹自擂，夸大其辭;他只闡明了他那時的任務是什么。

　　他的經(jīng)歷與戰(zhàn)爭老兵的主題以及學校集會的目的直接相關(guān)。

　　因此，對聽眾來說，他似乎顯得更為可信。