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企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用主持稿的機(jī)會(huì)越來越多，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來的稿件。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿，歡迎大家分享。
企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿1
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的寶貝們：
大家早上好!
在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第五屆讀書節(jié)”的開幕。
節(jié)徽傳遞
在第四屆讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì)與評(píng)比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu(píng)選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”節(jié)的節(jié)徽。在本屆的讀書節(jié)上，首先讓我們一同歡迎我們的'節(jié)徽入場(chǎng)。
節(jié)徽介紹
藍(lán)色的書本代表著知識(shí)的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個(gè)節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識(shí)的海洋中健康、快樂、幸福的成長(zhǎng)。
舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。
接下來我們將舉行節(jié)徽入場(chǎng)儀式。有請(qǐng)我們的李園長(zhǎng)首先將節(jié)徽傳遞給我們的節(jié)徽手。
企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿2
女1：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女2：五千年的華夏文明光輝燦爛。
女1：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女2：我們營(yíng)造書香校園，繼承華夏文明。
女1：今天，我們歡聚在這里，迎接昭小第三屆讀書節(jié)的到來! 女2：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
昭烏達(dá)小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。
女1：每天走進(jìn)昭小校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女2：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘�，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女1：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女2：相信，在這次讀書節(jié)中，同學(xué)們會(huì)有更多的收獲。下面，請(qǐng)王主任向我們宣讀讀書節(jié)方案。
女1：“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”，將讀書傳統(tǒng)一直延續(xù)，讓快樂閱讀成為我們的.一道亮麗風(fēng)景，下面聽聽教師代表徐冬冬老師對(duì)我們說的話。
女2：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的各位老師
合：大家，下午好!
甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學(xué)期，我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。
甲：在雙節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)收下我們最誠(chéng)摯的祝福。祝校長(zhǎng)們
乙：老師們
合：節(jié)日快樂!
甲：精彩的活動(dòng)就要上演
乙：動(dòng)聽的`樂章就要湊響
甲：現(xiàn)在我宣布：---學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始
乙：首先請(qǐng)---校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
甲：校長(zhǎng)甜蜜的祝福，老師們臉上綻放微笑，真切感受到幸福在流淌。
乙：校長(zhǎng)殷切的期望，老師們心里積蓄力量，全身體會(huì)到激情在燃燒。
甲：克服了重重困難，我們插上了騰飛的翅膀。
乙：經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們迎來了燦爛的陽(yáng)光。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》演唱者：
……
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶�；顒�(dòng)就要降幕。
企業(yè)年會(huì)開幕式主持稿4
A：五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩;
B：喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋。
C：今天的___波光粼粼、群鳥鳴響。
D：今天的___姹紫嫣紅、百花綻放。
A：鮮花涌動(dòng)，歌聲涌動(dòng)，__大地涌動(dòng)成了一片歡樂的海洋!
B：心潮涌動(dòng)，激情涌動(dòng)，__大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!
D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動(dòng)著__人的心房!
A：港城一體，___的建設(shè)，__人正乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合：__在奮起，__正展翅飛翔!
B：我們用智慧與激情讓中國(guó)最美的__城市更加絢麗多姿。
C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美__!
D：我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱，歌唱__!
A：我們用鮮花與彩虹一起描繪__絢麗的'圖景。
B：我們用歌聲劃出__黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)!
C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;
D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)___的歡欣。
A：由__市___、__市___主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。
合：現(xiàn)在開始!
A：千里綠江，奔騰浪飛;
B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
C：江海交沖，積遼東之圣土;
D：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國(guó)最美的邊境城市——__!
A：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《日出__》。
B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。
C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。
D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!
合：讓我們一起來享受異國(guó)風(fēng)情吧!
A：請(qǐng)欣賞拉丁舞《___》。
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