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學(xué)校兒童開(kāi)蒙禮主持詞范文
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的學(xué)校兒童開(kāi)蒙禮主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
（一）沃盥凈手
請(qǐng)同學(xué)們依次排隊(duì)走到凈手臺(tái)前，在司儀的幫助下在凈手盆中洗凈雙手、用毛巾擦干，在老師的引導(dǎo)下回到自己的位置。洗凈雙手，以示對(duì)師者、長(zhǎng)輩的尊敬。先凈手，后靜心，希望同學(xué)們能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。
（二）端正衣冠
正衣冠，展風(fēng)貌。請(qǐng)全體起立，由家長(zhǎng)幫助學(xué)童整理衣冠，依次檢查帽子、衣領(lǐng)、拉直衣角。著漢服，始明理。古人云：“大抵為人，先要身體端正。自冠巾，衣服，鞋襪，皆須收拾愛(ài)護(hù)，常令潔凈整齊�！蓖芍畬W(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
（三） 拜謝先師
請(qǐng)同學(xué)們起立，依次排隊(duì)立于孔子畫像前，集體向孔子畫像鞠躬作揖�？鬃邮侵袊�(guó)華夏文化的集大成與傳承者，是華夏文化的代表。所以學(xué)童拜孔子，實(shí)質(zhì)上是拜中華文化，這是華夏民族幾千年生生不息的根源。寓意著孩童志與圣賢為伍，讓中華文化的精神從幼年就深植于每個(gè)孩童的內(nèi)心。
（四）拜見(jiàn)老師
同學(xué)們面向老師，向老師鞠躬行禮。感謝老師，從今天開(kāi)始教授知識(shí)。齊聲說(shuō)出“一拜老師——”“教我讀書！”“再拜老師——”“教我做人！““三拜老師——”“永志不忘！”，之后老師鞠躬還禮。中國(guó)是文明古國(guó)，尊師重道，是中華傳統(tǒng)美德�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！闭�(qǐng)同學(xué)們一生銘記。啟蒙老師，是學(xué)子第一任老師，學(xué)子們的莊重行禮，也正是表達(dá)了師者的尊敬和感激。
（五）拜謝父母
請(qǐng)同學(xué)們面向父母，在司儀的幫助下，給父母倒茶、敬茶，感謝父母的養(yǎng)育之恩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”，父母無(wú)私的愛(ài)讓學(xué)子們的翅膀日漸豐滿， 茁壯成長(zhǎng)，感謝父母養(yǎng)育之恩，等我長(zhǎng)成大樹(shù)，定為您遮風(fēng)擋雨。
（六）朱砂啟智
老師用朱砂在同學(xué)們的額頭正中點(diǎn)上紅痣，“痣”通“智”，意為開(kāi)啟智慧，從此眼明心亮。同學(xué)們依次上前走到“明智鼓”旁，并大聲說(shuō)出自己的志向，隨后，拿起鼓槌擊鼓。一顆顆紅痣飽含著父母、長(zhǎng)輩、老師的美好祝愿，從此眼明心明好讀書。
（七）破殼開(kāi)竅
由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)送上智慧筆和聰明蛋，象征開(kāi)啟智慧、祝愿孩子們智慧好學(xué)，健康快樂(lè)。
（八）開(kāi)筆破蒙
由老師用毛筆手書“人”字，通過(guò)寫“人”字，寓意在人生的啟蒙階段，教導(dǎo)同學(xué)們要像寫‘人’字一樣，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人�！耙黄惨晦啵⒂谔煜�。識(shí)字洗禮，正氣浩大。”“人”字的一撇一捺相互支撐，方能立穩(wěn)，順勢(shì)告誡學(xué)生為人在世，要好好做人，才能更好地建功立業(yè)。
（九）開(kāi)書誦讀
由老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《三字經(jīng)》片段。弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。三字一句，朗朗上口。知書尚禮，養(yǎng)善立正。
（十）校長(zhǎng)寄語(yǔ)
由老師上臺(tái)，給孩子們送上激勵(lì)、祝福的話語(yǔ)，給孩子們播下知識(shí)的種子，指引人生的方向。
愿孩子們能終生銘記，老師的諄諄教導(dǎo)！
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