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軟件技術應屆畢業(yè)生專業(yè)簡歷
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| 軟件技術應屆畢業(yè)生專業(yè)簡歷 |
| 簡歷編號: | 大學生個人簡歷網 | 更新日期: | 無照片 | |
| 姓 名: | 鄭小姐 | 國籍: | 中國 | |
| 目前所在地: | 花都區(qū) | 民族: | 漢族 | |
| 戶口所在地: | 廣西 | 身材: | 165 cm?55 kg | |
| 婚姻狀況: | 未婚 | 年齡: | 22 | |
| 誠信徽章: | 人才測評: |
| 求職意向及工作經歷 |
| 人才類型: | 應屆畢業(yè)生? | ||||||||||||
| 應聘職位: | 其它類、計算機軟件、 | ||||||||||||
| 工作年限: | 0 | 職稱: | 初級 | ||||||||||
| 求職類型: | 均可 | 可到職日期: | 一個星期 | ||||||||||
| 月薪要求: | 2000--3500 | 希望工作地區(qū): | 廣州 天河區(qū) 廣東省 | ||||||||||
| 個人工作經歷: |
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| 志愿者經歷: |
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| 教育背景 |
| 畢業(yè)院校: | 廣西國際商務職業(yè)技術學院 | ||||||||||||||
| 最高學歷: | 大專 | 畢業(yè)日期: | 2012-06-01 | ||||||||||||
| 所學專業(yè)一: | 軟件技術 | 所學專業(yè)二: | |||||||||||||
| 受教育培訓經歷: |
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| 語言能力 |
| 外語: | 英語 良好 | ||
| 國語水平: | 良好 | 粵語水平: | 一般 |
| 工作能力及其他專長 |
| 1.熟練Java應用開發(fā)語言、Java網絡數(shù)據庫開發(fā)與實訓、JSP&SERVLET高級程序設計、J2EE應用企業(yè)級開發(fā)與實訓; 2.熟悉C#編程語言,WinForm編程設計,ASP.NET+SQL WEB 開發(fā); 3.熟練使用Oracle數(shù)據庫開發(fā)、SQL Server2005數(shù)據庫管理,了解MySQL操作; 4.熟悉struts2.0,spring,hibernate框架技術,MVC設計模式,運用SSH組合開發(fā)小型項目。 5.熟練使用JavaScript、JQuery、HTML、CSS等網頁制作技術,軟件文檔編寫; 6.熟悉常見的B/S, C/S模式應用開發(fā)技術; 7.熟練運用Eclipse、My Eclipse、Photoshop、Dreamweaver等開發(fā)工具; 8.其他語言:XML編程,UML(面向對象分析與設計); |
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| 詳細個人自傳 |
| 我是一名?频膽獙卯厴I(yè)生,所讀的專業(yè)是軟件技術。由于本人是名理科生,所以養(yǎng)成了良好的邏輯思維習慣,做事嚴謹。正是因為這樣,使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念,并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質,切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。 大學這幾年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,熟練掌握了Eclipse ,MyEclipse8.5,Dreamweaver,Photoshop等工具的應用,熟練SQL Sever 2005、oracle 數(shù)據庫的使用。并在校期間,多次獲得學校的獎學金。我已經具備了編程開發(fā)的基本能力,并堅信自己能在這邊領域里有所成就。具備有較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力。 除此之外,我還喜歡利用課余的時間閱讀一些課外的書籍,提高自己的閱歷。不但充實 了自己,也使各方面增長了見識。還會利用業(yè)余的時間,鍛煉自己。因為我知道身體是革命的本錢,有好的身體素質才可以讓自己更好、更快的去完成生活中的各項任務。正是長期的鍛煉,使我在體育方面也有一技之長,跑步和打籃球是我的長項。在校運會上,參與這些活動,我始終都是抱著追求第一的信念去參與,正是因為我有很強的榮譽感,所以經常會拿到很好的成績。我還經常參與一些集體的活動,活潑開朗的我遇事戒驕戒,總能樂觀對待每一件事情。我總會積極的去參與各種活動,捉住每個機會,鍛煉自己。大學這幾年,使我深深的體會到,有些事我們沒有去嘗試做,我們永遠都不知道自己是否能夠勝任,甚至有些時候,我們不好好的逼自己一把,我們都不知道自己的能力到底是怎么樣?面對困難,我始終都堅持著:不管發(fā)生再大的事,硬著頭皮去做就是了。成功固然高興,但是失敗也能使我更好的成長。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。 我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想職業(yè),將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè) |

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