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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考滿分作文 篇1
白而無(wú)瑕,樸而無(wú)華。 ——題記
天一展白韻,猶見幾團(tuán)簇?fù)淼脑品褐d白,漫步于霞光,穿一雙白鞋踏過(guò)木棧道,霧涌,花白了一切。
踏上一片松軟的土地,一轉(zhuǎn)身便潛入那抹白。
潔白無(wú)暇的瓣,隨泛涼的清風(fēng)撫過(guò)而后一轉(zhuǎn),搖曳著,滲出那點(diǎn)點(diǎn)的白,宛如仙境般翩飛出的凌波仙子。外公便是這凌波仙子長(zhǎng)年一世的伴。常聽外婆談外公過(guò)往對(duì)水仙的喜愛(ài)。閑時(shí),她也會(huì)記憶過(guò)去那段人生。她與外公的相識(shí),便是在這凌波仙子紛飛之時(shí)。深冬之中,喜慶的紅色大年之際,有誰(shuí)會(huì)品到那隱于寒風(fēng)中的清香,若不是在那訪友之時(shí),外公將那一捧潔白遞給外婆,何來(lái)他們的相識(shí)。他們?cè)趫F(tuán)團(tuán)潔白水仙的簇?fù)憝h(huán)繞下,相遇,相知,相識(shí),相親,相伴了一生。她或許不知,在她訴說(shuō)那段情,手捧一抹潔白時(shí), 臉上溢著幸福的笑靨。
這段情,屬于外公與外婆。淺淺品讀,這何嘗不是一份純潔白凈的情,兩顆質(zhì)樸無(wú)華的心呢?
也許也因外公喜愛(ài)水仙的緣故,每年在深冬回到那白磚瓦屋時(shí),總是由那濃韻的白凈迎著,既而才是那俯身于團(tuán)團(tuán)簇?fù)淼募儼字g的外公。
他總隱于凌波仙子的懷中。搬來(lái)一把小木椅,手執(zhí)一把刻刀,輕捧一抹潔白,淺劃一道細(xì)痕,落下一片白紗。他抬頭一望,抿嘴一笑,捋袖一番,一潛入那白凈中。
淺淺聞著那清香,白茫之中,我見他立于白凈清香之中。那似在品讀那一手心的.潔白,享受那一方清新。
殊不知,我也在細(xì)品著他,立于一片白凈之中,就如它一生清白,樸實(shí)無(wú)華。
常年雕花,他的手上也便留下歲月及刀片吻過(guò)的痕跡。每次返回家中,見那抹白凈,他總要我?guī)蠋着桦x去,他將水仙捧起,送入我懷中,雙手緊握著我的手,以前總覺(jué)得硌手的傷痕如今卻是心安的感觸。
他送我一盆潔白,是要讓我如這花般潔白。
細(xì)品,他與外婆那份純潔的情,一生一世的清白坦蕩,讓我明白我也應(yīng)帶清白度一生。
淺品白,無(wú)華。
中考滿分作文 篇2
那是一個(gè)冬日,天氣如同我的心情一樣,一直陰沉沉的,云層壓得很低,路上冰冷冰冷的,大雪馬上就要從天而降。
我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無(wú)生氣的街道上,看著來(lái)往的人群和車流,心里更加煩悶。于是,走進(jìn)了一家茶館,想喝杯茶來(lái)解悶。
我漫不經(jīng)心地喝著茶,透過(guò)明亮的玻璃窗,可以窺見外面的繁華與喧鬧!吧成成场,一陣刺耳的.腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看,是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色的打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘,她頭上的辮子梳得很低,一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著,直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。
她漲紅了臉對(duì)服務(wù)員說(shuō):“小姐,你這兒、這兒有事做嗎?俺想找點(diǎn)事做!
女服務(wù)員不屑一顧,繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見服務(wù)員沒(méi)有反應(yīng),繼續(xù)有禮貌地打聽著。最后,服務(wù)員不耐煩地說(shuō):“你煩不煩啊,沒(méi)看見我在工作嗎?別老賴著,懂嗎?”
她的語(yǔ)氣是那樣兇,我還真看不出,平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。
姑娘還是不愿放棄,仍然誠(chéng)懇地說(shuō):“干粗活,俺啥都會(huì),俺肯吃苦的,請(qǐng)你相信俺!
中考滿分作文 篇3
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩;光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩;凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩,棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩;那么生活因什么而精彩呢?
回憶過(guò)去,有人說(shuō);生活因有花不盡的錢而精彩;還一有人說(shuō)生活因至高無(wú)上的權(quán)力而精彩;還有人說(shuō)生活因……
難道生活是因順心的事情而精彩嗎?我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論——不,生活并不是因順心的事情而精彩,那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?我繼續(xù)的思考下去。
在學(xué)校,每當(dāng)看到別的同學(xué)拿著零花錢去小賣部買零食吃的時(shí)候,自己的心里就癢癢的,羨慕極了,不過(guò)我卻沒(méi)有錢去買,因?yàn)槲业母改负苌俳o零花錢給我。這時(shí)我渴望能撿到很多錢。果然,在不久后的一天,在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無(wú)法用語(yǔ)言去描述了。
在那以后的幾天,我天天都往小賣部跑,每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。
原來(lái)生活也不是因?yàn)殄X而精彩。
一天早晨,我早早的就起了床,準(zhǔn)備去跑步,當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的.一個(gè)地方,看見一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子,繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。
那鳥走起路來(lái)一瘸一拐的,一看就知道是受了傷,看著那鳥的可憐的樣子,真是讓人心疼,不過(guò)當(dāng)時(shí)卻不知哪來(lái)的勇氣,我大聲對(duì)那人喊到:“放開那可憐的鳥。”那男孩轉(zhuǎn)身回過(guò)頭來(lái),帶著滿臉的兇兇的臉神望著我,大聲說(shuō)到“你誰(shuí)呀你,你叫我放我就放啊!蔽乙苍S是被他的言語(yǔ)和臉神給下著了,半天不敢說(shuō)句話。過(guò)來(lái)了一會(huì),我摸了摸口袋,拿出僅有的的5塊錢。對(duì)他說(shuō),把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應(yīng)了。
我抱著那只受傷的鳥兒,回到家里,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治,那只鳥被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥給放走了。
雖然我花了5塊錢,什么也沒(méi)得到,不過(guò)我卻使了那只鳥兒重新或得了自由,還拯救了那只鳥的性命。我覺(jué)的十分高興,也覺(jué)得那段生活過(guò)的十分精彩。
哦!原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。
她,我最好的朋友之一。短短的黑發(fā),散發(fā)著“伊甸園”獨(dú)有的香氣。眼神中每每都會(huì)閃爍著渴求的目光。不愛(ài)穿裙子,甚至從小到大只穿過(guò)一次裙子。只穿t恤、長(zhǎng)褲、厚重的棉襖……活脫脫的一個(gè)假小子。為了這事兒還鬧了一個(gè)哭笑不得的笑話。
我和她正在前往中山公園的路上,前邊有一個(gè)路口!凹t燈,等等吧!”一向遵守交通規(guī)范的我,一如既往地拉著旁邊的她停下了腳步。
這時(shí),交通協(xié)管員徐徐向我們走來(lái),停在我倆面前,上下打量著我們!八敫陕镅?總盯著我們看,要干什么呀?”總之是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
突然對(duì)她冒出的一句話,真是讓我大跌眼鏡。“你是男是女?”盡管我看出他并沒(méi)有惡意,但是說(shuō)這話總應(yīng)該顧慮的別人的感受吧;仡^看看稍稍退后的她,一臉的尷尬漲紅了滿臉。接著說(shuō)出來(lái)的更是摸不著邊兒,“我還以為你們倆是兄妹呢,”我暈……
“綠燈!”我拽著她三步并一步地離開這個(gè)十字街頭。雖然她嘴上不說(shuō),但我看出她的尷尬,現(xiàn)在就由我來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛好了,隨即一句“我看上去有那么小嗎?”立刻融化了這座冰山。
她,一個(gè)善良的“小孩兒”,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的,讓人不住想把她捧在手心里。執(zhí)著,不對(duì),應(yīng)該是固執(zhí),是她的性格。這不,又有一件事兒讓我無(wú)奈……
“我給你寫了一封信,別忘了回家開信箱啊……”這句話不用想也知道是出自那位“天真”的她了。話音剛落,我慢慢抬起頭,一種慵懶的神情在面部慢慢擴(kuò)張開,“拜托!現(xiàn)在都21世紀(jì)了,誰(shuí)還用手寫信啊,你能不能modern(現(xiàn)代化)一點(diǎn)啊!
她隨即做了一種生氣又夾雜著鄙視的表情。我最受不了她做這個(gè)表情,倒不是因?yàn)槲遗滤鷼猓且驗(yàn)樗鲞@個(gè)表情會(huì)讓我有一種說(shuō)不出的難受,“好好好,我一回家就先開信箱,行了吧,滿意了吧……”!斑@還差不多,”總算把她打發(fā)走了,不然,指不定要被她煩到什么時(shí)候,我可受不了她的疲勞轟炸。
其中一封信中有一句話令我感懷至今,“轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三年之久。在風(fēng)雨中我們共患難,在快樂(lè)中我們共成長(zhǎng)!泵炕叵肫疬@句話,心中泛起感動(dòng)的漣漪久久不退。你問(wèn)我“如果到了初三,我們即將畢業(yè),這幾年來(lái)的友誼還會(huì)存在嗎?我們還是無(wú)話不談的好朋友嗎?那是我們將各奔東西,像和小學(xué)一樣,進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境,那是不是也有一群新朋友呢?”
我從來(lái)都沒(méi)有正面回答她這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在我可以信心滿滿的告訴她:也許將來(lái)我們會(huì)有其他更多的朋友圍繞在身邊,但是我絕對(duì)不會(huì)忘了你,你是我最好的朋友,以前是,現(xiàn)在是,以后也一定會(huì)是。你要相信我們的友情是不會(huì)輕易被擊垮的!爸灰嘈,期待就會(huì)成真!”是我一直篤信的真理,也一定會(huì)是我們的結(jié)局……
中考滿分作文 篇4
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?
孟鴻壽,自幼患了軟骨病,身長(zhǎng)腿短,投特別大,腳小而纖細(xì),走起路來(lái)很艱難但他下定決心苦學(xué)三年,終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明,是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對(duì)廣明的渴望,也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,從而將光明帶給人類。
袁隆平,當(dāng)他還是一名鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,便對(duì)權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn),他不再迷信權(quán)威,他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的`一腔熱情,他成為了";雜交水稻之父";,成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說(shuō)挫折就是走向成功的唯一條件,但我要說(shuō),如果沒(méi)有挫折作為動(dòng)力,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷,妙筆生花,但終究還是";江朗才盡";;方仲永智慧過(guò)人,五歲就能";指物作詩(shī)立就";,但最終卻";泯然眾人矣";。
多彩的彩虹,成功的果實(shí),決不會(huì)青睞那些整日碌碌無(wú)為的人。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究就沒(méi)有鐳的發(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏,就沒(méi)有那如泣如訴,哀婉動(dòng)人的《二泉映月》,如果沒(méi)有我國(guó)航天科技工作者的潛心研究,就沒(méi)有";神五、神六";的升天,祖國(guó)的輝煌。我們要以勤勞為色彩,搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風(fēng)雨,也許我們才會(huì)拋棄高不可攀的幻想,才會(huì)忘記那不堪回首的滄桑,才會(huì)走出落花有意、流水無(wú)情的迷茫。經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們才能擁有";眾人皆醉我獨(dú)醒";的超然;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有";風(fēng)景這邊獨(dú)好";的自信;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有";安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏";的傲骨;經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才能擁有";久在樊籠里,復(fù)得返自然";的灑脫。
中考滿分作文 篇5
中考滿分作文這樣“煉”成的
如何能在有限的時(shí)間里寫出一篇600字以上的優(yōu)秀作文來(lái)?這是每個(gè)臨考師生最為關(guān)切的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)全國(guó)十年來(lái)多篇中考滿分作文的分析,揭密一下這些滿分作文是怎樣“煉”成的,希望對(duì)臨近中考的語(yǔ)文老師和同學(xué)有一點(diǎn)啟發(fā),中考滿分作文這樣“煉”成的。
一、煉標(biāo)題——芳草滿園花滿目。
俗話說(shuō)得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛,通過(guò)它,我們可以窺見文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家,為了給自己的文章擬一個(gè)靚麗標(biāo)題,直至“為伊銷得人憔悴”。近些年來(lái),許多省市的中考作文為了鼓勵(lì)和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神,都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說(shuō),題目擬得如何,不但存在著給閱卷老師第一印象的問(wèn)題,甚至直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分?丛S多滿分作文的擬題方法,的確給人新穎的感覺(jué):
1.引用流行歌曲,如《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《一切盡在不言中》、《常回家看看》。
2.運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格,如《一條海豚的幸福感受、《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在?現(xiàn)在!》、《成才全靠父母嗎?》。
3.套用流行語(yǔ),如《在橋一方》、《都是課外書惹的禍》。
4.借用成語(yǔ)或名句,如《勿以善小而不為》、《學(xué)無(wú)止境》。
5.活用熟語(yǔ),如《關(guān)于“交往”條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《交往說(shuō)明書》、《低下頭看看》。
6. 采用散文化的語(yǔ)言或詩(shī)的語(yǔ)言,如《我也銜過(guò)一枚青橄欖》、《著一襲美麗的綠袍》、《一絲甘醇沁心田》。
二、煉開頭——舉頭已覺(jué)滿眼春。
古人說(shuō) “鳳頭豹尾”,就是說(shuō)開頭要寫得有姿有彩,像鳳凰的頭那樣,有人說(shuō): “ 好的開頭等于成功的一半 ” ,這些都說(shuō)明了作文開頭的重要。精彩的開頭能一下子就打動(dòng)評(píng)卷老師的心。由于時(shí)間與篇幅的限制,考場(chǎng)作文的開頭講究簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、優(yōu)美,我們可以欣賞一下下面這些滿分作文的開頭:
1. 引名句,起點(diǎn)高遠(yuǎn),如:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!敝R(shí)猶如浩瀚無(wú)垠的大海,哪有水源窮盡的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采擷到知識(shí)果實(shí)
2. 巧博喻,形象開闊,如:像微風(fēng)拂過(guò)竹葉,像碧波輕吻著海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤(rùn)著土地。你的出現(xiàn)仿佛一道閃電劃破了凝固的空氣。
3. 趣比擬,別開生面,如:嘿,大家好,我叫把握,與自信等人是胞兄胞弟,我們共同支撐著人的大腦活動(dòng)與精神。你們可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢
4. 作排比,造勢(shì)磅礴,如:盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對(duì)人以和,待人用善,待人和善。
5. 巧設(shè)問(wèn),引人深思,如:團(tuán)團(tuán)黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎?轟隆的飛機(jī)還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎?哦,伊拉克女孩,你那雙純潔的雙眼噙著水,你無(wú)助的眼神充滿了恐懼,老師筆記《中考滿分作文這樣“煉”成的》。你在想什么?
6. 深抒情,生動(dòng)感人,如:雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡的流動(dòng)。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開,風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露……在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊?
三、煉形式——巧持彩練當(dāng)空舞。
獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì),能使由“赤橙黃綠青藍(lán)紫”組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿;別具一格的表現(xiàn)形式,能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。我們談作文要?jiǎng)?chuàng)新,許多同學(xué)往往只注重作文內(nèi)容、立意、語(yǔ)言等方面的“出巧”。其實(shí),好的作品更需要漂亮的包裝,我們?nèi)绻儆脗鹘y(tǒng)的“三段體”形式,給作文換一套新穎的“外裝”,就會(huì)帶給閱卷老師新與美的視野與享受?慈珖(guó)滿分作文,各種各樣的創(chuàng)新形式讓人拍案叫絕。比如:
1、日記體式:圍繞一個(gè)主題,用清晰的時(shí)間概念展示出事件的全過(guò)程。日記是一個(gè)人心靈的真實(shí)反映,所以這種文體,既能吸引讀者,增強(qiáng)真實(shí)感,寫法上還避免了單純的記敘形式。如:安徽滿分作文《體驗(yàn)“女朋友”》就以日記的形式表現(xiàn)了自己與女生交往的一段經(jīng)歷,每則日記著力寫好一個(gè)小鏡頭,以此見證他的獨(dú)特體驗(yàn)。深圳滿分作文《留下》則用日記記錄下三個(gè)時(shí)間段親朋給自己的電話留言,來(lái)表現(xiàn)“非典”時(shí)期的非常愛(ài)意。
述事件的發(fā)展情況或表明作者對(duì)生活的見解,新穎獨(dú)特的構(gòu)思,讓人拍手叫好。
2、小標(biāo)題串聯(lián)式:如同電影拍攝手法,將圍繞主題的文章材料進(jìn)行多方位甚至是隨意的抓拍幾個(gè)鏡頭,使整個(gè)事件由孤立到聯(lián)系,從片面到全面,形成一個(gè)整體。各個(gè)鏡頭用小標(biāo)題或者序號(hào)標(biāo)列,能給人層次分明,條理清晰的感覺(jué),又能避免單調(diào)的過(guò)渡。如: 河南滿分作文《打造藍(lán)天》就用了三個(gè)十分搶眼的小標(biāo)題:“起風(fēng)了”、“下雨了”、“云散了”,從表面上看,它們是自然界天氣變化的寫照,深入文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述,通過(guò)小標(biāo)題,文章的情節(jié)一氣貫通。
3、童話寓言式: 如 江西滿分作文《一條海豚的幸福感受》中作者用擬人的修辭手法,以童話故事這一表現(xiàn)形式,采用換位思考,站在第一人稱的寫作角度,寫出“我”——一條海豚回歸大海時(shí)的幸福感受。 20xx 年遼寧的《一棵老槐樹的自述》、云南的《做一片云,真好》、益陽(yáng)的《書國(guó)的罷工》、淮安的《“鼓勵(lì)”自傳》、安徽的《真走訪記》等滿分作文將“老槐樹”、“云”、“書本”、“鼓勵(lì)”、“真”等形象事物或抽象事物擬人化,采用童話寓言形式,帶給人獨(dú)特的感受。
4、還有諸如書信、故事新編、微型小說(shuō)等形式,作者們圍繞文章內(nèi)容,找到與之相適應(yīng)的、獨(dú)具特色的形式,從而讓文章以創(chuàng)新之光照亮評(píng)卷老師的眼睛。
四、煉語(yǔ)言——語(yǔ)不驚人死不休。
孔子說(shuō):“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)!币饧次恼乱v究文采,講究美,沒(méi)有文采的文章,就難以傳播。同樣的道理,中考作文要想獲得高分,富有文采的語(yǔ)言表達(dá)是必須的。優(yōu)秀作文語(yǔ)言生動(dòng)活潑、魅力深厚的'奧秘有三:
1.妙用動(dòng)詞、形容詞,修飾語(yǔ),疊字等。如:夕陽(yáng)的余暉下,青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿,門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里,癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。( 20xx陜西考生《擁抱現(xiàn)在》)
2.句式靈活多樣,長(zhǎng)短變化,整散結(jié)合。如:出了家門便是山,一眼望不到頭的大山;出了家門便是河,一眼望不到邊的河。這就是我的故鄉(xiāng)——養(yǎng)育了我 16載的故鄉(xiāng)。(20xx年淄博《招招手兒,豆角般的月兒》
3.巧用修辭格從來(lái)都是增添文采的有效途徑和方法。
善用排比,如:和善,猶如一股春風(fēng),一場(chǎng)春雨,吹拂滋潤(rùn)著荒涼的大地;和善猶如一盆炭火,溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命;和善,是一劑良藥,是陰云遮不住的晴空,是一朵馨香的花朵。待人和善,給自己快樂(lè),也帶給人們幸福。
妙用比喻,如:主題音樂(lè)跳躍的音律中還透著一絲絲的輕柔,像柔紗撫過(guò)面龐,像淡云掠過(guò)藍(lán)天,像細(xì)雨親吻大地,令我難以釋懷。
靈活引用詩(shī)句、歌曲、名言、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等,如: “1”是一個(gè)擎天柱,是正直,是不屈不撓的骨氣。于是,我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的凜然正氣;有了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏;有了“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄氣概。( 20xx鄭州《欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文》)
“請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊想起這熟悉的旋律,自己就好像遇見多年不見的老朋友一般,感覺(jué)格外親切。
回環(huán)反復(fù),如: ……在其中辨明了真善美,分清了假丑惡,不亦樂(lè)乎。……在其中體驗(yàn)知識(shí)的真諦,科學(xué)的美麗,不亦樂(lè)乎!谄渲,我讀得更多,想得更多,書使我漸漸成長(zhǎng),不亦樂(lè)乎。
早晨起來(lái),品香茗讀散文不亦樂(lè)乎。中午,倚陽(yáng)光讀小說(shuō)不亦樂(lè)乎。晚上,靠窗邊讀詩(shī)詞不亦樂(lè)乎。 (20xx天津《讀書是快樂(lè)的》)
生動(dòng)比擬:如“ 隨手攥一把肥沃的月色,都會(huì)芳馨出孤獨(dú)與哀愁……”、“月色在傾聽”( 20xx安徽《成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)》)
其它修辭格,如夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)比、對(duì)偶等,只要我們巧妙運(yùn)用,一定會(huì)亮人耳目,怡人心扉。
五、煉書寫——粒粒珠玉落銀盤。
近年來(lái),卷面整潔、寫字工整,已經(jīng)成為中考作文的一項(xiàng)重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),如 20xx年上海市中考作文明確說(shuō)明書寫3分。除了作文要求中有明確的規(guī)定外,創(chuàng)造一個(gè)清楚整潔的文面,還會(huì)增加評(píng)卷老師對(duì)你的作文的印象分。作文的書寫要注意幾點(diǎn): 1、用顏色比較深的,筆頭也比較粗的鋼筆、圓珠筆書寫; 2、標(biāo)點(diǎn)使用正確規(guī)范;3、杜絕空格、拼音; 4、盡量把字寫得大一點(diǎn),撐著格子寫。
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