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職業(yè)規(guī)劃

大學生的生涯規(guī)劃書

時間:2022-10-07 14:43:11 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大學生的生涯規(guī)劃書

  做好生涯規(guī)劃書對大學生來說是一件很重要的事,下面就是小編為您收集整理的大學生的生涯規(guī)劃書的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦!

大學生的生涯規(guī)劃書

  篇一:大學生的生涯規(guī)劃書

  做為大學畢業(yè)生,在踏出社會的第一步之前一定要規(guī)劃好自己的個人職業(yè)生涯規(guī)劃,才能減少求職中的困難。

  1、自我評價

  也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己,做好自我鑒定及評估,包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

  2、確立目標

  確立目標是制定大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的`關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn),確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分。

  3、環(huán)境評價

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關的環(huán)境,評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

  4、職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

  職業(yè)定位應注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實,考慮個人與社會、單位的關系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時度勢,及時調整,要根據(jù)情況的變化及時調整擇業(yè)目標,不能固執(zhí)己見,一成不變。

  5、實施策略

  就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動,職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。

  6、評估與反饋

  整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應對策,對規(guī)劃進行調整與完善。

  由此可以看出,整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環(huán)節(jié),這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差,就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

  篇二:大學生的生涯規(guī)劃書

  一、自我認識

  1、興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

  2、優(yōu)點:學習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強,考慮問題深入而全面,待人友善。

  3、缺點:性格偏內向,交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點保守缺乏足夠的冒險精神,辦事略顯急噪,有點惰性。

  4、生活教訓:少一點抱怨,多做點實事。

  二、大學生的生涯規(guī)劃書

  1、社會總體環(huán)境

  在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門

  “國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當今求職者必須面對和解決的問題。

  2、管理職業(yè)分析

  中國的管理科學發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

  三、行業(yè)分析

  21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的`競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈,以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

  1、短期規(guī)劃

  目標:繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點,不斷克服自己的缺點,通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力,完成學士學業(yè),最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

  本科方向:電子商務及其相關產(chǎn)業(yè)

  2、中期規(guī)劃

  目標:掌握過硬的專業(yè)知識,獲得研究生獎助金,考到物流工程師證,主動利用各種實踐機會來增加自身含金量,完成碩士學業(yè),最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

  方向:物流與供應鏈管理

  3、長期規(guī)劃(工作5——10年:2012年——2022年)

  學歷目標:至少碩士學歷或碩士以上學歷

  職務目標:世界500強高級管理人才

  能力目標:在不斷克服自身缺點的基礎上,學好扎實的管理專業(yè)知識,并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發(fā)事件,通過不斷加強自身的交際能力,形成廣泛的社交范圍。

  經(jīng)濟目標:年薪50萬。

  4、晚期規(guī)劃(35歲到55歲)

  通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習,且學習的內容必須聚焦,力爭在管理的某個方面成為專家,塑造個人競爭力最終形成

  知識創(chuàng)新。使自己的職業(yè)轉型,如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。

  五、改進自身的舉措

  1、教育培訓

  在校學習期間,不斷補充自己所需要的知識和技能,獲取相關職業(yè)資格證書;工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多,不斷給自己充電去適應新事物。

  2、實踐鍛煉

  養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣;鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度;加強自身修養(yǎng),提高自己的交際能力,擴大交際圈,重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  3、討論交流

  在校期間,多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題,提高自己的傾聽能力和表達能力;工作后,多和同事和上司交流,獲得同事支持和上司的肯定。

  六、成功標準

  個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展,先立業(yè)再成家,28歲左右擁有幸福的家庭,有房有車,每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,比如旅游等。

  七、對此職業(yè)生涯的說明

  總體方向不變的前提下,根據(jù)時事的變化作出相應的調整,靈活多變,富有彈性,不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己,力爭各個擊破,最終實現(xiàn)人生的理想。

  篇三:大學生的生涯規(guī)劃書

  一、專業(yè)數(shù)學與應用數(shù)學

  二、規(guī)劃年限:10年2008年9月到2018年12月

  三、年齡跨度:20歲到30歲

  四、階段目標:順利畢業(yè),獲得畢業(yè)證書及學士學位證書,逐漸成為一個具有較高管理能力的人才(為日后的創(chuàng)業(yè)打下堅定的基礎)

  五、總體目標:在十年內成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術。

  六、個人分析:自己目前雖然還是一個偏內向的人,而且較喜歡獨處,但是在最近幾年中,我本人逐漸多地與人交往,并且在交往中覺得越來越充實,發(fā)現(xiàn)到在與他人的交往中會有意想不到的收獲,會找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。

  自己以前的內向真成就了現(xiàn)在的獨立,遇到困難冷靜下來,去尋找解決問題的方法。這或許也成為了我的一大長處

  七、社會環(huán)境分析::

  中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家,并且將持續(xù)相當長的一段時間,隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。

  八、行業(yè)分析:

  在當今及近幾十年中,中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速發(fā)展,各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升,而在當今的市場大部分就業(yè)者都是一些基層民工,所以中高層的領導者的行業(yè)必將有機可乘,

  而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術,中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了,現(xiàn)在的高端技術真的會成為鐵飯碗了

  九、自身的評估:

  近幾年來我越來越喜歡競爭,在壓力及競爭下會有很大的動力,并且積極地尋找解決問題的方法,作出判斷之前喜歡了解前因后果,適當聽取別人的意見,然后作出果斷的判斷,并且會朝著這方向努力下去,達到目標,而且具有遇到問題冷靜思考的優(yōu)點。雖然知道的知識不多但是在了解原理后學習的很快,是一個比較喜歡競爭及在競爭中上進的人

  十、角色及其建議:

  自己“就是偏向于技術及管理型的,至于具體到什么行業(yè)就還不是很確定,喜歡就行啦。至于是否選擇從小的愿望:從事軍事。就還在考慮中!

  父母:“找穩(wěn)定點的工作”“空余時間多一點的”“最好是公務員”

  同學:“比較固定的”

  老師:“你上進心比較強,去找點競爭性的把,那些工作努力了收獲會好些”

  好友:“掙錢多的,比較清閑的”

  十一、目標分解:

  1、在大學接下來的三年里,順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學士學位證書,這是最基本的,因為作為一名學生努力在畢業(yè)時拿到這兩個證書是對自己的一個最基本的要求,當然我也不能列外拉。

  在接下來就是努力學好各科考取更多的證書了……。。。。。

  2、在畢業(yè)后的'四年里即2011年7月到2015年12月,那時23到27歲正是學習各種技能及社會經(jīng)驗的大好時機而且為避免“高不成低不就”“好高騖遠”的現(xiàn)象的出現(xiàn),我會選擇在這四年里頭到一般的企業(yè)(當然,這家企業(yè)最基本的前提就是:可以在這里學到很多的東西特別是技術和社會經(jīng)驗,至于工資方面就沒有什么特別的要求。只是注重可以學到經(jīng)驗機高端技術

  3、在最后的三年里即2016年初到2018年12月。跳槽到一家國有企業(yè)或具有一定規(guī)模的企業(yè),并積極去成為管理者然后到中高階層管理者,至于月薪就是要從5000元申到8000元左右了。

  為達到這些目標的措施:1在大學期間,努力去學好各科,特別是去考取到較多的證書

 。ㄈ缙胀ㄔ挼燃壙荚,英語四級,計算機,會計等等)

  4、克服我的致命點;學會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是:從積極從與集體活動出發(fā),討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點,認真聽取別人的見解。接受并認真改掉別人對自己指出的不足,學習他人的長處。主動去幫助身邊的人。

  5、社會經(jīng)驗:積極參加集體活動,努力融入到集體生活中,盡可能地參加一些有益的社交活動,加強交流與合作

  6、有時間盡多的去參與一些講座及交流與合作

  十二、成功的標準:家庭和睦,讓家人過上好的生活。工資不會與目標相差太遠,與身邊的人相處融洽。最重要的是充實地過每一天,找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂?梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。生活質量不斷的提高。十三。備注;人生最多就是四個二十年,第一個成長的二十年已經(jīng)花在了求學上,而現(xiàn)在面臨的這個開始的二十年是最精彩的最有活力的,而事業(yè)也是在這個二十年建立的,最為一個男人,我也會將這個二十年放在事業(yè)上,會將一切的比重放在事業(yè)上。而這十年就是我事業(yè)的起點,我會全力的工作,至于婚姻方面,在我計劃的這十年滿才三十歲,這時也是時候了,所以我不會再我計劃的這十年花太多的時間,我要將它花在事業(yè)上。

  篇四:大學生的生涯規(guī)劃書

  我是一個喜歡文學的女孩,高考之前,為自己規(guī)劃的道路一直都是寫作,當個作家,然后,做編輯,欣賞眾多的作品……想象著在每一個夏日的午后,柔和的陽光下,伴著一杯霧氣氤氳的清茶,手捧一本自己的書,靜享夏日時光,就那樣,靜靜地,生活……(很小女生的想法,不過每個人都有自己所追求的,這就是曾經(jīng)的我。)

  高考的殘酷打碎了我簡單的夢,自己沒有被一直向往的漢語言文學專業(yè)錄取,而是走進了一個以前自己從來沒接觸過、也沒想過的專業(yè)——廣告,迷茫地走入了廣告人的世界。昔日的'夢想遠了,不再有激情做自己的文學之夢,于是08年的夏天,我的天空沒有了以前的蔚藍。

  好像有點扯遠了,現(xiàn)在的我在設想自己的職業(yè)理想時,更多考慮的是與廣告有關的,或許真的是喜歡上了廣告吧!因為走進了廣告的世界后才發(fā)現(xiàn),廣告這個專業(yè)還是很有意思的,而且廣告與自己在某部分上還是比較契合的。自己現(xiàn)在比較向往的是文案寫作。我是個沒有太多創(chuàng)意的人,不會想出什么好想法來支撐自己的專業(yè),但隨著對廣告專業(yè)的一部分深入,我發(fā)現(xiàn)廣告的就業(yè)其實很廣,創(chuàng)意、策劃、文案……而文案寫作這一部分在某方面來說與自己昔日的夢想還是挺契合的,至少與文學還是相關的。畢業(yè)后挺想在跨國公司工作的,不過好像很難,現(xiàn)在給自己的規(guī)劃是先進企業(yè)上班,以后或許會進外企,或是自己辦公司。不過,或許還是走一步看一步。

  到現(xiàn)在為止,自己還是決定畢業(yè)后直接就業(yè),在以后的工作中再繼續(xù)深造,畢竟家境是個很現(xiàn)實的問題,不想給自己的家里帶來那么多的負擔……

  現(xiàn)階段我們學校廣告專業(yè)的課程體系還是比較全面的,畢竟處在文學與新聞傳播學院,文學氛圍還是挺濃厚的,就自己專業(yè)的課程來說,有文學方面的現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國文學史,專業(yè)方面的有平面設計、市場營銷、中外廣告史等,以后還會開設廣告文案寫作等,所以,學好專業(yè)課程是基礎,也是很重要的一步,而那些文學方面的課程即是自己的愛好,也是擴展廣告人視野的重要工具。

  作為大一學生,自己還沒有做更多的準備,只是讀了些書,參加了一些社團活動,或許,感到最遺憾的事就是沒有參加廣告社的“創(chuàng)意最大”,那時候給自己不參賽的理由是自己知道的還太少,不如等到大二,其實實際上還是自己太懶,不想做,F(xiàn)在才領悟,其實很多東西錯過了就錯過了,不會再有機會……只有當時抓住了,才不會給自己留遺憾。而,這就是人生,很多時候,總是錯過了才能領悟,才能明白。

  現(xiàn)在,為了實現(xiàn)自己的理想,已經(jīng)規(guī)劃了一些步驟,畢竟自己這個專業(yè)涉及面還是挺廣的,而我自己的涉略范圍還是比較狹窄,所以,首先自己會在以后的學習生活中盡量多涉及專業(yè)知識,多觀察,多留心;其次,我會抓住每一次鍛煉的機會,不會再讓機會從自己身邊溜走,畢竟青春有限,生命有限。不過就總體來說,自己還是比較迷茫,不知道如何規(guī)劃,不知道如何走的更遠。

  很幸運的是,選擇了這門課,選擇了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,這門課,應該能過很好的幫助自己在職業(yè)生涯規(guī)劃上做出無悔的選擇吧!

  要做的,有很多;要思考的,也有很多,但是,路在前方,有人指引,我相信,我會走的更好,很遠,更堅定……

  篇五:大學生的生涯規(guī)劃書

  打造自己理想的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時具備幾個相關的必備要素。在為自己做職業(yè)規(guī)劃時要考慮以下幾個相關因素:你具備怎樣的實力,你有怎樣的素質,你自身潛力在哪里等等。

  一、心理因素

  性格決定命運,腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?在選擇職業(yè)時您仔細想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細細想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學歷頗高令人羨慕,但是最后的結局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費了?讀書是否無用了?

  有些人性格內向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強調團隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠不能適應變化的時代需求,適應變化的職場需求。

  二、信息因素

  信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機與機遇擦肩而過,抱憾終身。

  三、判斷因素

  就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息,經(jīng)過理性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的`放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結論,直至取得一個令人滿意的結果來。

  四、潛力因素

  就象一個教練選擇運動員一樣,他首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應,使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠走在職場的前列,領先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們取得職業(yè)成功的法寶。

  五、學習因素

  一個人的學歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻。

  篇六:大學生的生涯規(guī)劃書

  前言:

  在大四的學長學姐行將畢業(yè)之際,各種招聘會也接踵而來,然而隨著招聘的結束,用人單位和應聘者都對招聘結果都不滿意,一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒有合適的人選,另一方面是大學生沒有找到合適的工作,畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差,并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴重。如何才能解決大學生就業(yè)與人才市場需求的難題,使我們在今后就業(yè)的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接,更重要的是大學生在四年的大學生涯中努力鍛煉提高自己,使自己在畢業(yè)的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開始就結合自己的人生目標和對實現(xiàn)該目標的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并按照規(guī)劃的內容逐步提高自己,在經(jīng)過一番努力后,就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題,F(xiàn)在的求職的大學畢業(yè)生很多,但真正優(yōu)秀的不多,而現(xiàn)在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴,所以一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃,外加百分之百的努力,我們就能贏得一個好的未來。

  自我分析:

  我出生在一個農(nóng)村家庭,在我很小的時候父親在一次意外事故中喪生,在我成長過程中家里的經(jīng)濟一直比較拮據(jù),母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨立,堅強,也使我具有更強的責任心和改變家庭現(xiàn)狀的使命感。在這些因素的影響下,我從小學到高中一直學習成績都比較優(yōu)異,再加上我樂于助人,所以同學愿意跟我交流,老師也給了我很多的鍛煉機會,所以總體來說我這個人比較樂觀自信,性格也偏于外向。但內心比較敏感,總是有意無意地把自己保護起來。再加上我比較完美主義,對自己在各方面都要求比較嚴格,所以在自己的成績沒有達到自己的目標時,總是很自責,給予自己很大的壓力。

  所以在進入大學之后當發(fā)現(xiàn)自己以前的優(yōu)勢不再時,我曾經(jīng)一度很迷茫,在這學期我也努力了很多,給自己確立了比較高的目標,當發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有達到預期效果時,我的壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點,使我更加努力拼搏,另一方面也是缺點,使我一直在高壓力中生活著,不能很好地調節(jié)自己的心態(tài),從而也沒能好好地分配自己的時間,使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利,這與我的成長環(huán)境有關,我總是比較急切地渴求成功,改變現(xiàn)狀,且我過于在乎時間的得失,所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機會。

  在個人興趣方面,一直以來我對政治和經(jīng)濟都比較感興趣,并在剛進高中時我就確立了大學學經(jīng)濟的目標。所以在高考填志愿的時候我選擇了填金融和工商管理類專業(yè),雖然后來沒俄有錄取的金融,但還是學了工商管理類這一大類經(jīng)濟中的一種,這是我的興趣和理想所在,所以我還是希望能學好它,而不是為了高分數(shù)。

  我所奉行的價值觀是一分耕耘一分收獲,這個世界不是絕對的公平,所以一項事情你要費盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時候,我會接受這樣的現(xiàn)實,但我不會放棄自己的追求,我會比別人更努力去讓它實現(xiàn),也許努力了不一定會成功,但不努力絕對不會成功,這是姚明說過的一句話,也是我的格言。

  在經(jīng)過高中三年擔任班長和大學在學生組織中鍛煉了之后,我認為我在交際和其他處事方面的能力有了很大的提高,但要真正實現(xiàn)我人生的目標,我認為這遠遠還不足,我還有很多要學,還有很多要鍛煉的地方。

  專業(yè)前景與就業(yè)方向分析:

  我現(xiàn)在所學的是工商管理類大類專業(yè),在大二的時候將細分為財務管理,會計,人力資源管理和工商管理四個專業(yè)。我希望在未來能夠修學財務管理專業(yè)。相較于歐美等發(fā)達國家,我國還是新興經(jīng)濟體,各行業(yè)還有很大的發(fā)展空間,且我國的投資環(huán)境相對理想,所以各類企業(yè),公司紛紛興起,F(xiàn)如今的金融危機即給我們帶來了危難,也給我們帶來了機遇,它將淘汰很多管理不科學,核心競爭力不強的企業(yè),促使許多企業(yè)向高新技術,環(huán)保等方面看齊,管理體系將更科學。這就使企業(yè)淘汰更多的非專業(yè)人才,轉而對高學歷,專業(yè)性強的財務管理人員提供更多的就業(yè)崗位,所以財務管理的就業(yè)前景非常明朗。此外財務管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常廣,可以考公務員,在政府機關工作。亦可以在企、事業(yè)單位,國際公司,財務公司、信托投資公司、證券、金融機構,審計、會計事務所,商務機構,教育單位,研究部門,從事經(jīng)濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業(yè)或商業(yè)企業(yè)的財務工作等理論或實際,具備扎實的理論基礎與實踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng)立企業(yè),從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

  職業(yè)選擇:

  我首選的職業(yè)是公務員,進入政府機關工作,并且我希望是主管經(jīng)濟的部門。如果沒有成功,我希望有機會能夠進入比較大型的國企工作。如果要創(chuàng)業(yè)的話,我希望開連鎖餐廳,進入飲食行業(yè)。

  選擇理由:

 。1)公務員

  優(yōu)勢(S):公務員的工資較為穩(wěn)定,各種福利較多,且基本不需要考慮失業(yè)問題,這對于一個從山區(qū)走出來的大學生來說是個很大的誘惑。而拋開物質影響不說,我很喜歡公務員這一職業(yè),我希望能通過政府的力量為改善民生做點什么,一個人要活得有價值就要看他為別人做了些什么,做公務員是個很好的平臺,興趣是成功的一半,這是最大的優(yōu)勢。此外我性格外向,善于與人交往,同時小處變通,大處堅守原則,這為我與其他同事相處,同時為保持“不變質”打下了基礎。而我所學的就是管理,專業(yè)對口使我在今后的工作中更加游刃有余。

  劣勢(W):做公務員需要做事細心,我認為這方面我還不足,此外如果想在這個領域取得比較大的成就還需要耐心,而我這個人在做事的時候有時候顯得比較毛躁,這是個很大的不足。

  機遇(O):現(xiàn)在國家招收公務員是面向全社會招收的,并且沒有專業(yè)限制,在公務員考試中也較為公平,這為非行政管理專業(yè)的.學生闖開了大門,且也減少了幕后交易的發(fā)生,這為大家公平競爭上崗提供了平臺。再者現(xiàn)在中央鼓勵大學生到基層當村官鍛煉,這也相對緩解了考公務員的壓力。

  風險(T):現(xiàn)在公務員考試競爭相當激烈,報考公務員的人越來越多,而公務員的錄取率卻非常低,我希望進去的部門都是報考最熱的部門之一,這使我在今后的公務員考試中面臨著非常大的風險。

 。2)進入大型國企工作

  優(yōu)勢(S):大型國企待遇豐厚,且不用過多的考慮失業(yè)風險,這對于我而言也是個很大的吸引。相對公務員而言,我覺得進入企業(yè)工作更具有挑戰(zhàn)性,而我是個喜歡挑戰(zhàn),責任心強,觀察能力強,且具有很強邏輯能力的人,所以在管理企業(yè)財務上具有很大的優(yōu)勢。此外我現(xiàn)在和未來幾年里在外面做兼職業(yè)將對我在企業(yè)工作更有利。

  劣勢(W):相對于其他已經(jīng)工作多年的競爭者,我們這些剛從大學畢業(yè)的大學生顯得經(jīng)驗不足,而在企業(yè)各部門工作都需要業(yè)務嫻熟的,這是我們的不足之一。此外我做事急躁,有時候略顯粗心也是不利因素之一。

  機遇(O):這幾年國企改革,需要建立一套科學的財務管理系統(tǒng),這就需要一大批新鮮血液來為它增添活力,這對于我們大學生來說是歷史的機遇,它為我們提供了更多的上崗機會。此外這幾年中國的企業(yè)發(fā)展迅速,企業(yè)的規(guī)模不斷擴大,這也需要更多的員工。

  風險(T):由于大型國企相較于其他行業(yè)具有很大的優(yōu)勢,所以就業(yè)競爭相當激烈,如果不夠優(yōu)秀很難跨過它的門檻。且當前的金融危機也使許多企業(yè)在高校的招聘名額減少,這對于我們就業(yè)是很大的壓力。

 。3)自主創(chuàng)業(yè)

  優(yōu)勢(S):開辦連鎖餐廳也是我對未來的規(guī)劃之一,這寄托了我很大的夢想,并且我曾經(jīng)對它進行很好的構思。對未來具有很好的前瞻性,分析邏輯能力較強和工作認真負責,溝通能力強,對涉足餐飲業(yè)具有很大的興趣是我自主創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢。

  劣勢(W):開創(chuàng)企業(yè)需要創(chuàng)辦者具備各方面的能力,它需要對全局有運籌帷幄的能力,在這點上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山,我自己本身并不是搞餐飲的,對里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三,創(chuàng)業(yè)需要資本,而我創(chuàng)業(yè)所需要的資金都只能依靠自己籌集,這些都是需要解決的問題,但都是十分難以解決的問題。

  機遇(O):這幾年國家對民營企業(yè)的限制減少了許多,且也鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),而中國是個新興市場,還有很大的市場空間,我所希望從事的餐飲形式,據(jù)我從各方面渠道了解目前國內還沒有的,是空白的,這里面蘊藏了很大的商機,只要在開頭辦好,辦出特色,一定會獲得很大的發(fā)展。

  風險(T):自主創(chuàng)業(yè)所要面臨的風險向來是最大的,尤其是在別人未曾涉足的領域,如果走通了,你將獲得很大的成功,但是你失敗的可能性也是最大的?v觀中國餐飲業(yè)能形成規(guī)模的寥寥無幾,且我本身并不學餐飲,又缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗,這就更增加了風險,想要獲得成功必須經(jīng)歷種種挫折。

  公務員的工作內容和勝任條件:在政府機關工作,公務員所面臨的工作是在管轄范圍內制定并實施政策,同時考察政策實施的效果,并不斷總結做出調整,同時還要解決任期內出現(xiàn)的各種問題。一個認真負責的公務員所要考慮的問題非常寬泛,工作負荷也非常大。

  勝任條件:它需要有為民服務的理想,具有良好的品行;具有正常履行職責的身體條件;具有大專以上文化程度和符合職位要求的工作能力;具備中央公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。在性格方面,認真謹慎,能平衡身邊的人際關系,懂得察言觀色。

  與成為一名合格公務員之間的差距:專業(yè)知識學習得還不夠精深,要想真正的為民造福,需要有過硬的專業(yè)知識,這樣才能保證制定和實施政策的正確性和前瞻性,此外我在認真謹慎方面做的還不夠足,與人交往方面也還有待進展,交際圈不夠廣,全局性觀念也與要求有一定距離。

  我的對策及計劃:

  在大一暑假去北京門頭溝區(qū)清水鎮(zhèn)調查當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況,在此期間我們將采訪當?shù)氐恼賳T,當?shù)仄髽I(yè)和民眾,這樣可以讓我更加系統(tǒng)的了解農(nóng)村的發(fā)展狀況,更熟悉政府的工作流程,增加我的組織能力和實踐能力。在完成暑假社會實踐調查后我想做家教,這樣一方面可以增加收入,另一方面可以增強我的交際能力。并且我將利用晚上等空余時間學習電腦知識。

  在大二我將辭去學生組織工作,將把更多的時間用在學習專業(yè)知識和做兼職上,同時我將慢慢尋找實習單位,如果有合適的我會去實習,每周至少早起三次學習英語,在大二二期考英語四級的時候爭取好成績,同時爭取一等獎學金。在大二暑假的時候減少兼職的負荷,騰出更多的時間準備考研。

  大三仍然早起學英語,在第一學期爭取考過六級,學好功課,拿獎學金,做一份兼職,將更多的精力用在考研上。

  大四的時候功課都基本結束了,我將把全部精力用在考研上,以便在更高的平臺上獲取更多的知識,在將來就業(yè)的時候能夠胸有成竹,更好的勝任工作。

  結語:

  一個人能否取得成功,不在于他有多聰明,而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生,只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足,并不斷地改進自己,才能在大學四年不虛度,才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。

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