職業(yè)目標規(guī)劃15篇[必備]

　　每一天的時間都非常珍貴，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編精心整理的職業(yè)目標規(guī)劃，歡迎大家分享。

職業(yè)目標規(guī)劃1

　　一、大學(xué)生在確定職業(yè)生涯目標時不但要統(tǒng)籌考慮，還要結(jié)合自己的實際情況對待。綜合來說有以下四點：

　　1、明確興趣與愛好

　　在規(guī)劃職業(yè)生涯目標時，興趣是主要動力，只有在自己內(nèi)心不斷涌動的熱忱鼓舞下，一個人才能真正熱愛自己準備從事的工作。當今的職業(yè)選擇能夠盡如心意的很少，在這種“就業(yè)難”的狀況下，大學(xué)生不要因為畏懼就業(yè)，而放棄原本的興趣與愛好。如果在四年的大學(xué)生活中能多思考自己的職業(yè)生涯目標和規(guī)劃，并且全心全意的為理想奮斗，想要愛好與職業(yè)崗位兼顧，不是不可能的。

　　2、分析專業(yè)與所期待的工作是否相適合

　　很多大學(xué)生在選擇大學(xué)、選擇專業(yè)時不能完全按自己的心意，在面對職業(yè)生涯目標的時候會產(chǎn)生一種比較盲目，無所適從的心理。確定職業(yè)生涯目標時，最好優(yōu)先考慮適合本專業(yè)的職業(yè)，這樣可以免去很多煩惱，不會因為專業(yè)與工作不對口等問題而心生煩躁。

　　3、明確自身優(yōu)勢，分析自身劣勢

　　人非完人，都有自身難以克服的人性缺點與能力弱點。在職業(yè)生涯目標選擇與確定時，一定要看清自己的能力大小，分析自己的優(yōu)勢和劣勢，深入了解自我，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，并結(jié)合自身實力考慮其合理性與成功概率。

　　4、分析社會發(fā)展狀況

　　面對世間的千萬職業(yè)，究竟選擇哪一個，不僅取決于自身的愛好與能力，還取決于其行業(yè)自身的生命力。要力圖尋求一個符合社會發(fā)展潮流，有巨大生命力的職業(yè)。因此，在確定職業(yè)生涯目標時，一定要考察行業(yè)生命力。同時，選擇職業(yè)生涯目標還應(yīng)善于把握社會發(fā)展的脈搏，對社會大環(huán)境做出分析。雖不能面面俱到，但也要有一定的廣度，包括社會政治、經(jīng)濟的發(fā)展趨勢，社會熱點職業(yè)門類的分布和需求情況，自己所學(xué)專業(yè)在社會上的需求形勢，自己所選擇的'單位在未來發(fā)展中的情況及在本行業(yè)中的地位、市場占有率和發(fā)展趨勢等。

　　二、大學(xué)生職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)

　　大學(xué)生個人職業(yè)生涯目標在現(xiàn)實中由于各種原因?qū)е聢?zhí)行力的低下，比如缺乏有效的時間管理，或是不能堅持到底，下面分別從時間管理、自我激勵和策略路徑三個方面來探討職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)。

　　1、有效的時間管理

　　第一，分階段目標。目標的分類有短期的日常目標(每日、周和月)、近期目標(1年)、中期目標(1-3年)和長遠目標(3年以上)以及人生的大目標(10年以上)。大學(xué)生最好是為自己制定三年內(nèi)的目標，大的目標可以分解為小的階段目標，目標可以一步一步的設(shè)立和實現(xiàn)。

　　第二，緊緊的抓住今天。每天聚精會神的完成最重要的事情。把每天的事情分類，重要而緊急的事情要第一做，第二做的事情是重要而不緊急的，對于緊急而不重要的事情，需要思考為什么會緊急?最后是不重要也不緊急的事情，可以暫時不做，避免占用時間和精力。

　　第三，實現(xiàn)的期限。給定一個實現(xiàn)職業(yè)生涯目標最后的期限，制定具體的時間表，并請親友導(dǎo)師來監(jiān)督自己，珍惜可利用的每一分鐘，同時安排好放松的時間，保持大腦處于一個最好的創(chuàng)造性思維狀態(tài)下工作學(xué)習(xí)。

　　2、自我激勵

　　制定了一份詳細的計劃表，并不能保證在期限里完成任務(wù)，因為有的人缺乏外界的壓力，或是沒有內(nèi)在的動力，不會積極主動的完成一件事。一個人為了自發(fā)自動的完成一件事情需要自我激勵，通過滿足內(nèi)心的需要來激勵自己。

　　3、策略路徑

　　策略是為了達到目標所采取的行動和措施，路徑是其中要經(jīng)歷的路線或者方向。為了落實職業(yè)生涯目標，大學(xué)生采取的具體措施有：繼續(xù)學(xué)習(xí)深造、工作培訓(xùn)和輪崗，構(gòu)建職業(yè)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)以及平衡家庭、工作和自我發(fā)展等。職業(yè)路徑一般包括三種，一是技術(shù)功能型;二是管理功能型;三是自我創(chuàng)造型。

職業(yè)目標規(guī)劃2

　　一、首先，要對自己做一個規(guī)劃，首先就要對自己有清晰的認識：

　　1、職業(yè)愛好：以前的我很自卑，很內(nèi)向。但后來我發(fā)現(xiàn)我很喜歡與人交流，他們會傳授給我很多經(jīng)驗，交流之后總結(jié)可以成為自己生活的一個部分。我不喜歡一成不變的重復(fù)循環(huán)，我喜歡挑戰(zhàn)自我，注重實用性，愿意接受新事物并對其歸納總結(jié)。我覺得業(yè)務(wù)專員符合我對職業(yè)的定位。

　　2、性格能力：針對自己的性格特點，我做了一個MBTI職業(yè)性格測試，測試結(jié)果為ESTJ代表：E外傾+S感覺+T思維+J判斷。現(xiàn)實中的我講求實際，注重現(xiàn)實，注重事實。善于將項目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達到目的。喜歡工作中帶有和人接觸、交流的成分。善于與人溝通交流，在團隊合作中，可以冷靜客觀的思考總結(jié)。在工作中，我是一個很客觀的人，具有條理性和分析能力，以及很強的推理能力。但是也會比較傳統(tǒng)，對現(xiàn)存的制度的維護是我們必不可少的。

　　3、優(yōu)缺點：我的優(yōu)點是做事認真謹慎，心地善良樂于助人，上進心強，愿意主動溝通，善于總結(jié)，有強烈的集體榮譽感和歸屬感。缺點是在效率方面有待提高，容易偏執(zhí)，對做的不夠的容易給自己找理由，容易逃避，不夠沉穩(wěn)。針對缺點和不足，我接下來要做的是多接受同

　　事的意見，多聽少說，勇于承擔(dān)，給自己做事設(shè)定底線。

　　二、我的職業(yè)目標

　　1、短期目標（一到三個月）：

　�。�1）、順利通過包括基礎(chǔ)知識、業(yè)務(wù)流程、聚源網(wǎng)站、暢想系統(tǒng)、銷售思路和電話銷售技巧的考核。

　�。�2）、全面了解公司的運作模式，內(nèi)部組織架構(gòu)，優(yōu)貿(mào)的服務(wù)項目和增值服務(wù)。

　�。�3）、使自己新人試用期考評達到130以上并且轉(zhuǎn)正。

　�。�4）、轉(zhuǎn)正后每天能完成50個的拜訪要求，爭取能簽下5個協(xié)議。

　�。�5）、能有客戶開始出貨。

　　2、中期目標（四到六個月）：

　�。�1）、出貨業(yè)績達到10萬美金。

　　（2）、能為族里分擔(dān)一部分，積極分擔(dān)完成其他各項除業(yè)績之外的工作（群英會，月度會議，展會，外出宣傳以及其他活動等），為族的成長貢獻自己的一份力量。

　�。�3）、積極參加各類課堂培訓(xùn)和拓展活動等，努力提高自我，完善自我，并且把好的經(jīng)驗心得分享給他人。

　�。�4）、盡可能多的認識賽爾其他部門的同事，了解他們的工作內(nèi)容并能讓其了解我們的內(nèi)容，互幫互助提升業(yè)績效率。

　　3、長期目標（半年內(nèi)）：

　�。�1）、成為族內(nèi)的新簽骨干，半年內(nèi)簽協(xié)議達到50個。

　　（2）、達到開發(fā)出的出貨客戶達到6個以上，出貨業(yè)績達到每月20萬美金。

　�。�2）、可以獨立操作族內(nèi)的出貨業(yè)績，成長為優(yōu)秀的業(yè)務(wù)專員。

　　（3）、可以完成部分新人培訓(xùn)課程，在半年內(nèi)可以多為族爭取到更多的月度激勵。

　�。�4）、在此期間要提升自我職業(yè)修養(yǎng)，努力提高自我，能擁有明銳的外貿(mào)嗅覺，洞察市場變化，關(guān)注政策信息，多向老人討教學(xué)習(xí)，成長為某個領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

　　4、遠期目標（兩年內(nèi)）：之前看到一段話說得很好：22-28歲，這六年，我們會迅速走過，也是這六年，奠定了三十歲之后的生活質(zhì)量和以后的人生方向。不管男生女生，如果在結(jié)婚前奠定一個良好的`事業(yè)和經(jīng)濟基礎(chǔ)，無疑是對自己未來一個巨大的信心和保障�？偤眠^把這個重任扔給一個實現(xiàn)不了你太多幻想的婚姻。你不成長，沒人替你成長!再過兩年，我也26歲了，我要能給自己的事業(yè)有一個基礎(chǔ)，在這時候，我希望能擁有自己的私家汽車，家中房子欠款可以還清，并且可以自己存下可觀的存款。在工作中，希望可以有自己帶領(lǐng)的團隊，優(yōu)貿(mào)大家庭的開枝散葉需要大家的共同努力。那時候的我可以更加沉穩(wěn)，做事讓人放心，工作中能夠獨擋一面，目標堅定，執(zhí)行力強。

　　三、接下來的努力

　　接下的工作中，我要通過提升自己，努力讓自己接近自己設(shè)定的目標。為了達到上述目標，我接下去要做出如下努力：

　　1、打好專業(yè)知識基礎(chǔ)，每天早上給自己30分鐘時間看基礎(chǔ)代理知識，10分鐘復(fù)習(xí)銷售思路，在通過話術(shù)前每天至少找一位老業(yè)務(wù)員練習(xí)話術(shù)，通過話術(shù)后每周至少兩次跟老業(yè)務(wù)員聯(lián)系話術(shù)。

　　2、常做總結(jié)，分享自己的經(jīng)驗，每周至少兩次分享到案例群，每周至少兩次早會分享。同時改進不足，聆聽教誨，接受大家的指點意見。用兩個個文檔收集，一個收集經(jīng)典案例，一個收集遇到的問題，每日早上10分鐘看一遍。

　　3、始終把集體的利益放在自己的私人利益之上，族業(yè)績高于個人成績，轉(zhuǎn)正后每月對新簽客戶定期拜訪，使新簽報關(guān)美金達到15萬美元以上，幫助族拿到兩個月以上的突破獎和進步獎。每周的拜訪量絕對不拖大家的后腿，同時要為有事無法錄拜訪量的小伙伴也要幫助承擔(dān)。

　　4、時刻關(guān)注外外貿(mào)環(huán)境的變化，政策調(diào)整走勢，對于相關(guān)產(chǎn)品的退稅率變化要能第一時間掌握，同時對競爭對手如一達通，小樹，國貿(mào)通等同行的狀況，他們的優(yōu)劣勢以及他們的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和主攻方向等，對于他們的業(yè)務(wù)調(diào)整也要能及時知曉，正所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有對這個行業(yè)有個正確的認知才能從中攫取財富。

　　最后，希望接下來能夠在兩年內(nèi)，逐步達到上述目標。

職業(yè)目標規(guī)劃3

　　太陽底下最光輝的職業(yè)老師職業(yè)的存在幾乎與人類文明同時，可謂源遠流長。加拿大聞名學(xué)者邁克爾弗蘭在描述老師職業(yè)的幾個鮮亮特點時曾經(jīng)指出，教育目標的無邊界性給老師帶來損害。目標遠大，但缺乏對細節(jié)和技術(shù)的考慮，實際上使絕大多數(shù)老師心情低落。為此，中國一些學(xué)者將生涯設(shè)計的思想引入國內(nèi)，盼望老師將一每天的工作聯(lián)成一段段的生涯規(guī)劃。這對于轉(zhuǎn)變老師的焦慮是有關(guān)心的。尤其是對于我初出校門剛步入老師行業(yè)的新手來說，一份的確而可行的職業(yè)規(guī)劃對于職業(yè)生涯的進展尤為重要。因此制定出個人的三年進展規(guī)劃，以作鞭策。

　　一、總體目標

　　1、使自己成為受同學(xué)愛戴的老師。

　　2、初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、具備肯定的科研力量和創(chuàng)新力量。

　　4、教育理論水平和教學(xué)水平上有一個明顯的提高。

　　二、詳細目標

　　1、貫徹專業(yè)精神

　　人是要有一點精神的。從事太陽底下最光輝職業(yè)的老師尤其需要一點精神。現(xiàn)代的老師應(yīng)當具備這樣三種專業(yè)精神：敬業(yè)精神、人文精神、科學(xué)精神、其中敬業(yè)精神是核心，人文精神和科學(xué)精神是相輔相成的雙翼。

　　2、堅持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。

　　新的.課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對廣闊老師提出了新的更高的要求，促使老師必需加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。本人力求有扎實的學(xué)術(shù)功底，寬闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新學(xué)問、追求學(xué)術(shù)前沿的意識，以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

　　3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，嫻熟制作課件運用于教學(xué)與講座

　　新世紀教育工應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的力量，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因此本人方案連續(xù)深化學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，把握多媒體教育技術(shù)，力爭嫻熟制作課件運用于教學(xué)與講座。

　　4、提高自身素養(yǎng)

　　老師勞動不同于一般的勞動，老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。老師既應(yīng)當是學(xué)科學(xué)問方面的專家，又應(yīng)當是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求老師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此，參加和種培訓(xùn)與評比活動。

　　三、詳細措施

　　1、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、樂觀地面對工作中消失的困難。

　　2、樂觀參與學(xué)校課程改革的各項活動。樂觀參與教學(xué)課題討論。

　　3、通過自學(xué)、教研活動和上級部門組織的連續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動努力提高自身教育理論的水平。

　　4、常常深化課堂聽課，開展調(diào)查討論，探討教學(xué)中的問題與教學(xué)管理中的問題，實行切合實際的措施予以解決，堅持在行動中學(xué)習(xí)、行動中討論、行動中提高。

　　教育教學(xué)工作雖然繁重和簡單，但我堅信，只要根據(jù)職業(yè)生涯設(shè)計的規(guī)劃，一步步走好，就會不斷接近目標，最終成就幻想。

職業(yè)目標規(guī)劃4

　　一、明確目標

　　在入職后的職業(yè)規(guī)劃中，首要的是明確自己的目標。目標的明確性可以幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，以及制定相應(yīng)的計劃。明確目標時，我們可以考慮以下幾個方面：

　　1.1 職位目標：確定自己最終想要達到的職位是什么，例如成為部門經(jīng)理、高級工程師或者自主創(chuàng)業(yè)等。這有助于我們在中有一個明確的方向。

　　1.2 薪資目標：設(shè)定一個合理的薪資目標，根據(jù)自身的能力和市場行情進行評估。薪資目標的設(shè)定可以激勵我們在職業(yè)生涯中保持高效工作和學(xué)習(xí)。

　　1.3 職業(yè)發(fā)展方向：確定自己在職業(yè)生涯中的發(fā)展方向，例如技術(shù)專家、管理者、行業(yè)顧問等。這有助于我們在工作中更有針對性地積累相關(guān)經(jīng)驗和技能。

　　二、制定計劃

　　明確了目標后，我們需要制定一個詳細的職業(yè)發(fā)展計劃。計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，以達到所設(shè)定的目標。在制定計劃時，我們可以遵循以下原則：

　　2.1 分階段計劃：將整個職業(yè)生涯劃分為不同的階段，每個階段設(shè)定具體的目標和計劃。這樣可以使我們的職業(yè)發(fā)展更加有序和可控。

　　2.2 設(shè)定時間節(jié)點：為每個階段的目標設(shè)定明確的時間節(jié)點，以便及時評估自己的進展并調(diào)整計劃。時間節(jié)點的設(shè)定可以幫助我們保持目標的緊迫感和執(zhí)行力。

　　2.3 考慮資源需求：在制定計劃時，要考慮到所需的資源，包括時間、金錢、人脈以及學(xué)習(xí)機會等。有針對性地獲取和利用這些資源可以幫助我們更好地實現(xiàn)計劃。

　　三、積累經(jīng)驗

　　除了明確目標和制定計劃外，積累經(jīng)驗是實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過積累經(jīng)驗，我們可以提升自己的能力和競爭力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在積累經(jīng)驗時，我們可以從以下幾個方面入手：

　　3.1 主動承擔(dān)新任務(wù)：在工作中，積極主動地承擔(dān)新的任務(wù)和項目，盡量涉及到不同領(lǐng)域和多樣化的工作內(nèi)容。這樣可以幫助我們開拓眼界，拓寬能力邊界。

　　3.2 參與培訓(xùn)和項目：利用公司提供的'培訓(xùn)機會，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能。同時，積極參與公司的項目，鍛煉自己的解決問題和團隊合作能力。

　　3.3 尋找跨部門合作機會：與其他部門或團隊合作，可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的工作和流程，促進個人的全面發(fā)展。

　　四、不斷學(xué)習(xí)

　　在職業(yè)生涯中，持續(xù)學(xué)習(xí)是非常重要的。通過不斷學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的能力和知識水平，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展中的變化和挑戰(zhàn)。在不斷學(xué)習(xí)方面，我們可以采取以下策略：

　　4.1 補充專業(yè)知識：通過參加培訓(xùn)課程、讀書和參與行業(yè)交流活動等方式，不斷更新自己的專業(yè)知識，并與同行進行交流和學(xué)習(xí)。

　　4.2 發(fā)展軟技能：除了專業(yè)知識外，我們還需要發(fā)展和提升一些軟技能，如溝通能力、團隊合作能力、決策能力等。這些軟技能在職業(yè)發(fā)展中同樣至關(guān)重要。

　　4.3 尋找導(dǎo)師和角色模型：在職業(yè)發(fā)展中，尋找導(dǎo)師和角色模型可以幫助我們獲得指導(dǎo)和激勵。他們可以分享自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助我們更好地成長和發(fā)展。

職業(yè)目標規(guī)劃5

　　上學(xué)的時候?qū)�教師職業(yè)充滿了美好的期待和向往，可是當我成為一名教師后，卻發(fā)現(xiàn)事實并不是想象的那樣。面對一節(jié)又一節(jié)課，一個又一個學(xué)生，無形的、有形的壓力一一襲來，不免讓人身心疲憊。多少次我在心里暗暗祈禱：早些讓我退休吧。可是，退休了又能怎么樣呢？大好年華已經(jīng)逝去，風(fēng)燭殘年、疾病纏身，真是凄凄慘慘戚戚呀。就這樣度過自己的職業(yè)生涯嗎？我們把最寶貴的時光都奉獻給教育事業(yè)，是痛苦地挨過一天又一天還是盡情享受職業(yè)的幸福感呢？對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，隨著每個規(guī)劃目標的實現(xiàn)，我們也就會感到幸福。那種感覺就像經(jīng)過幾天幾夜的冥思苦想，終于解開一道數(shù)學(xué)題的滋味那樣暢快淋漓，那樣的感受是發(fā)自內(nèi)心的，是別人無法體驗到的。在20xx年我就嘗到了這樣的甜頭，因此對20xx年的發(fā)展也充滿了信心。

　　20xx年原定的目標是：重點培養(yǎng)兩名學(xué)科骨干教師，打造數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色，在網(wǎng)上建立自己的博客，至少在市級以上刊物上發(fā)表三篇文章，至少在區(qū)內(nèi)進行一次理論講座或經(jīng)驗交流。這些目標雖然沒有幾句話，但每一句話要想成為現(xiàn)實都需要付出巨大的努力。真的很具有挑戰(zhàn)性，但我不能降低對自己的要求，即使這些目標不能實現(xiàn)我仍然要盡最大的努力去實現(xiàn)�！爸辽僭趨^(qū)內(nèi)進行一次理論講座或經(jīng)驗交流”這一目標要受到上級部門的限制，如果沒有這樣的機會，無論我怎樣努力這個目標也無法實現(xiàn)，因此將這一目標刪除。下面談一談對其他目標的具體設(shè)想。

　　一、學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)

　　由于學(xué)校人員安排的調(diào)整，現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)比較薄弱，原來培養(yǎng)的幾位優(yōu)秀教師都改教語文了�，F(xiàn)有的9位數(shù)學(xué)教師中，有兩名是剛剛參加工作的新教師，在一年之內(nèi)她們不可能成長為骨干教師。有兩名年紀較大的老教師，她們比較重視雙基教學(xué)，對數(shù)學(xué)的本質(zhì)把握不準，而且常以自我為中心，對新教材、新理念從內(nèi)心排斥。有三名經(jīng)驗豐富的骨干力量，但是他們既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的雙科教學(xué)，很難抽出精力在數(shù)學(xué)學(xué)科上實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。還有兩名教師的精力比較充沛，但是她們又擔(dān)任學(xué)校的后勤和財務(wù)工作。面對這樣的現(xiàn)實，我一度失去信心。甚至還產(chǎn)生了一些消極的想法，既然學(xué)校把骨干力量都分配給語文學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)科搞不出什么名堂，可就不能怨我了�？墒庆o下心來一想,這或許就是我的`機遇，優(yōu)秀的教師成長起來，是人家自己努力的結(jié)果，不優(yōu)秀的教師成長起來才是我教導(dǎo)主任的功勞。因此，我對骨干教師的培養(yǎng)又產(chǎn)生了信心。這學(xué)期的第一個月多聽聽課，進一步了解每位教師的潛能，然后確定培養(yǎng)對象，制定培養(yǎng)計劃。

　　二、學(xué)科教學(xué)特色建設(shè)

　　來到這所學(xué)校快四年了，數(shù)學(xué)教學(xué)方面平平淡淡，維持原狀，沒有什么起色。一直在謀劃數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色的問題，查找了許多資料，并沒有什么收獲。從不加重教師和學(xué)生負擔(dān)的角度，計劃以“聰明格”為特色。

　　先對聰明格的有關(guān)理念進行學(xué)習(xí)，然后在不同年級試行。如果效果好，再推行到全校。

　　三、教學(xué)博客的建立。

　　雖然已經(jīng)在網(wǎng)上建立了個人的博克，但所發(fā)表的博文比較散，沒有主題。所以計劃再建立一個能夠?qū)ν夤�開的主題博客，以科研、教學(xué)反思和教育敘事為主要內(nèi)容。

　　四、教學(xué)論文的發(fā)表

　　這一目標對我來說是最有難度的一個了，達到這一目標不是為了名更不是為了利，只是為了督促自己要及時將自己的思想進行歸納和總結(jié)，否則永遠都是在原地踏步。

　　以上目標的實現(xiàn)還要依托閱讀和寫作，也只有在閱讀和寫作中才能感受到成長的幸福。

職業(yè)目標規(guī)劃6

　　20xx級大學(xué)新生從熟悉的中學(xué)校園邁進陌生的大學(xué)門檻，一些新生感到茫然。而目前國內(nèi)嚴峻的就業(yè)形勢讓這些莘莘學(xué)子們也感受到了未來的壓力。怎樣進行職業(yè)生涯規(guī)劃，給自己一個完美的未來？

　　羅馬不是一天建成的，職業(yè)生涯規(guī)劃是一門實用但不能一蹴而就的學(xué)問，需要與大學(xué)生活學(xué)習(xí)同步進行，從跨入校門的那一刻開始，就要準備為將來就業(yè)做好鋪墊。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃人生目標導(dǎo)航儀

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點等進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

　　那么職業(yè)生涯規(guī)劃對新生的意義何在呢？大一新生從入學(xué)開始，就尋找適合自身發(fā)展職業(yè)所需知識、技能、興趣、愛好，給自己盡早進行明確定位，最終實現(xiàn)個體與職業(yè)的匹配，體現(xiàn)個體價值的最大化。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃步步為營才能步步為贏

　　職業(yè)生涯規(guī)劃對于大一的新生而言，主要是提升自身知識、技能。大一是大學(xué)的開端，是影響大學(xué)其他三年甚至未來求職的關(guān)鍵一年，所以進入大學(xué)的第一步新生一定要走好，這樣才可以為以后就業(yè)打下基礎(chǔ)。只有做到了步步為營，才能步步為贏！

　　那么，大一新生如何做好自己的規(guī)劃呢？

　　第一步、適應(yīng)校園環(huán)境。進入大學(xué)后，新生處在一個陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。在熟悉校園環(huán)境的同時，還需了解校園資源，學(xué)會借助網(wǎng)絡(luò)，掌握信息。

　　第二步、思考自我，明確定位。這一階段，新生需要盡可能全面的了解自我，發(fā)掘自身的興趣愛好。根據(jù)自身的個性特點和能力所長樹立職業(yè)理想。

　　第三步、學(xué)校生活適應(yīng)期。這一時期新生的主要任務(wù)就是學(xué)好基礎(chǔ)課程，掌握基本技能。并養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效利用大學(xué)資源。

　　第四步、所選專業(yè)了解期。在新生基本了解大學(xué)生活后，了解專業(yè)就提上了日程。這一階段，新生應(yīng)多向?qū)�業(yè)課老師請教，了解專業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中，建立自己對本專業(yè)的興趣。

　　第五步、其他專業(yè)博覽期。用這些業(yè)余時間博采之長，為自己儲備與本專業(yè)相關(guān)的知識，是個不錯的選擇。博覽與本專業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)，在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其他專業(yè)的知識，對專業(yè)進行了解判斷，確定自己的興趣點與自己的目標專業(yè)。

　　第六步、專業(yè)技能體驗期。在理論學(xué)習(xí)后，就該找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的.選擇。如理科學(xué)生隨師長去實驗室做大量的專業(yè)實踐，新聞類學(xué)生可以嘗試去寫一些文章，甚至可以利用暑假去做一些兼職，有營銷目標的學(xué)生可以嘗試去做一些銷售的工作，這個階段最少要兩個月時間，這樣有利于判斷自己的目標職業(yè)是否是自己的興趣點，便于調(diào)整自己的目標。

　　第七步、大學(xué)關(guān)系建立期。人脈的積累應(yīng)該從大學(xué)就開始，在大學(xué)生活中既要注重與以往同學(xué)或者朋友的交往，同時不能忽略大學(xué)同學(xué)關(guān)系的建立。具體來說就是以下幾點：1、熟悉本班本系，確定交往對象；2、了解學(xué)校校友，參加社團組織；3、加強與老師交流，尋找良師益友；4、拓展校外交際，尋找人生貴人。

職業(yè)目標規(guī)劃7

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是針對決定個人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進行分析和測定,確定個人的奮斗目標并選擇符合這一目標的職業(yè)。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃要求你根據(jù)自身的興趣、特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。

　　一、內(nèi)外因最佳匹配

　　找工作最重要的就是要人崗匹配,不能高攀也不能低就。職業(yè)規(guī)劃就是找到這個最佳匹配點和今后各個階段的發(fā)展平臺,通過對自己的內(nèi)在因素進行測評,找到潛質(zhì)的東西,而學(xué)歷、經(jīng)驗、能力、興趣、特長等是外部的東西,要把內(nèi)、外優(yōu)勢結(jié)合起來,擰成一股繩,形成職場打拼的強有力的核心競爭力。

　　通過測評找到最佳匹配點,通過咨詢師對切入點所在的市場狀況、行業(yè)前景、職位要求、入行條件、培訓(xùn)考證、工作業(yè)務(wù)、薪酬提升、行業(yè)英語等運作進行詳細的指導(dǎo),而自己則沿著主干道去充電,幾年后成為業(yè)內(nèi)的精英。

　　二、職業(yè)定位要“準”

　　定位就是要落在“定”和“準”上,不能泛談,其中包括行業(yè)定位、方向定位、職位定位,薪酬定位等很多項,比如你定位IT行業(yè),那么,方向是軟件還是硬件,是銷售還是技術(shù),是基本程序員還是工程師?其中相差很大,各有千秋。

　　三、把握市場大脈搏

　　在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時,還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素,這是規(guī)劃是否成功的基本保證。如果所選擇的職業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業(yè)機會渺茫,這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。

　　四、善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起

　　善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標一致,有利于個人職業(yè)目標的實現(xiàn),都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。

　　生活就是一種消遣形式，無關(guān)其他，實際上并非如此，從一個人的業(yè)余生活方式也很容易就能看出一個人未來生活的狀況和人生道路。

　　決定一個人未來的，不止是上班時間的朝九晚五你做了什么，還包括在8小時之外你在做著什么。

　　舉個例子，大城市的'很多上班族會抱怨回到家已經(jīng)八九點。吃吃飯，打打游戲，看看電視就該洗洗睡了�？瘫∫稽c說，這樣的生活正是“窮忙族”的典型寫照；慈悲一點說，這樣的生活，至少還有個“生活”。想成為“富忙族”，至少在“事業(yè)的上升期”里，業(yè)余時間是沒有空閑來考慮打游戲、看電視的。

　　常有人自詡：我是把主業(yè)當副業(yè)來經(jīng)營，把副業(yè)當主業(yè)來經(jīng)營。這話多見于成功企業(yè)家對于某項興趣愛好的自我夸耀，例句為：現(xiàn)在經(jīng)營公司是我的副業(yè)，我的主業(yè)是打高爾夫。這不過是自大的商人的自我標榜，無非是等著周圍的馬屁精來夸他低調(diào)、有品味，會生活。

　　一個真正想有所成就的人，應(yīng)該懂得如何將自己的主業(yè)做好，在主業(yè)之后將所有的時間可以用在業(yè)余愛好上，你可以不愛社交，不喜歡游戲，但是會將所有的精力都放在自己喜歡的事業(yè)上，并由此在這一點上取得一些成就。這樣也能獲得最終的成功發(fā)展。相比較成功的知名企業(yè)家們的主業(yè)和副業(yè)的區(qū)分來說，會更明顯，更容易有所成就。

　　有不少人把業(yè)余時間都用在了吃飯上。當然不是回家陪家人吃飯，而是陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯，跟客戶吃飯，和行業(yè)精英吃飯，和跨行業(yè)精英吃飯。這是一種較為典型的具有中國特色的加班方式，讓人身心俱疲，酒桌上的溝通最有效，餐桌藝術(shù)是很有內(nèi)涵的，這在中國已經(jīng)成為了一個公開的秘密。

　　你愿意把業(yè)余時間奉獻給什么，自然也就成了人生的關(guān)鍵了。

　　因為一個人若想做出點事，就需要具備兩個方面的素質(zhì)：一是記憶力得好；二是精力得好。所謂的記憶力好，就意味著效率高；精力好，意味著工作時間長。一個人高效率、長時間地工作，職業(yè)發(fā)展不好才怪。既然大家都有正常的8小時全職工作，這8小時內(nèi)就很難看出高低。

　　一個業(yè)務(wù)精英或者會在工作之余就全部用來休息和消遣，所以他只能是一個業(yè)務(wù)精英，而一個企業(yè)管理者則不同，他可能沒有很強的市場開拓能力，但是他會在業(yè)務(wù)精英們都休息的時候，還在思考著如何管理這些業(yè)務(wù)經(jīng)營，如何經(jīng)營企業(yè)，如何激勵平靜的人，如何讓和諧的合作關(guān)系產(chǎn)生一些摩擦促進更好的發(fā)展，如何讓摩擦中的人員建立順利平和的關(guān)系，所以，當一個人的業(yè)余生活狀況呈現(xiàn)什么樣的特點的時候，就註定了這個人未來的成就方向和發(fā)展之路。

職業(yè)目標規(guī)劃8

　　1、引言

　　職業(yè)規(guī)劃是指為了實現(xiàn)個人職業(yè)目標而制定的一系列計劃和行動。它對于個人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，可以幫助我們在職業(yè)生涯中更好地掌控自己的方向和目標。本文將詳細介紹短中長期目標規(guī)劃，幫助讀者制定職業(yè)規(guī)劃并實現(xiàn)成功。

　　2、短期目標規(guī)劃

　　短期目標是指在未來一到三年內(nèi)要實現(xiàn)的目標。制定短期目標的關(guān)鍵是具體、可操作性和可衡量性。以下是一些制定短期目標的步驟：

　　—明確職業(yè)發(fā)展方向：根據(jù)自己的興趣和能力，確定自己未來想從事的職業(yè)方向。

　　—設(shè)定具體目標：根據(jù)職業(yè)發(fā)展方向，設(shè)定具體而明確的.目標，例如在某個行業(yè)或公司擔(dān)任某個職位，或者獲得某個專業(yè)認證。

　　—制定行動計劃：為實現(xiàn)短期目標，制定詳細的行動計劃，包括學(xué)習(xí)新、參加培訓(xùn)、尋找工作機會等。

　　—監(jiān)測和評估進展：定期監(jiān)測和評估自己的進展，并根據(jù)需要進行調(diào)整和改進。

　　3、中期目標規(guī)劃

　　中期目標是指在未來三到五年內(nèi)要實現(xiàn)的目標。制定中期目標的關(guān)鍵是具有挑戰(zhàn)性和可行性。以下是一些制定中期目標的步驟：

　　—定義職業(yè)發(fā)展階段：根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，確定當前所處的職業(yè)發(fā)展階段，并理解該階段的要求和挑戰(zhàn)。

　　—設(shè)定挑戰(zhàn)性目標：根據(jù)職業(yè)發(fā)展階段，設(shè)定具有挑戰(zhàn)性和可行性的中期目標，例如晉升為某個管理職位、擔(dān)任重要項目的負責(zé)人等。

　　—開展必要的學(xué)習(xí)和發(fā)展：為實現(xiàn)中期目標，積極參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新知識和技能，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　—建立關(guān)鍵人際關(guān)系：與同行、領(lǐng)導(dǎo)和行業(yè)專家建立良好的人際關(guān)系，尋求支持和指導(dǎo)。

　　4、長期目標規(guī)劃

　　長期目標是指在未來五年以上要實現(xiàn)的目標。制定長期目標的關(guān)鍵是遠見和可持續(xù)性。以下是一些制定長期目標的步驟：

　　—定義個人使命和愿景：思考個人的使命和愿景，明確自己想要在職業(yè)生涯中實現(xiàn)的長期目標和對社會的貢獻。

　　—設(shè)定遠大目標：根據(jù)個人使命和愿景，設(shè)定遠大而具有挑戰(zhàn)性的長期目標，例如成為某個行業(yè)的領(lǐng)軍人物、創(chuàng)辦自己的企業(yè)等。

　　—持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展：長期目標需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，不斷提升自己的知識、技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　—靈活調(diào)整和適應(yīng)變化：職業(yè)生涯中會遇到各種變化和挑戰(zhàn)，需要靈活調(diào)整自己的目標和計劃，適應(yīng)變化的環(huán)境。

　　5、結(jié)論

　　職業(yè)規(guī)劃是實現(xiàn)個人職業(yè)目標的關(guān)鍵。通過制定短中長期目標規(guī)劃，我們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并在職業(yè)發(fā)展中取得成功。希望本文提供的短中長期目標規(guī)劃方案能夠幫助讀者實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

職業(yè)目標規(guī)劃9

　　整體職業(yè)生涯目標；

　　規(guī)劃年限：半年；

　　長期目標：；要在未來20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的公司；

　　中期目標：；畢業(yè)后第五年時要擁有自己的教學(xué)團隊和工作室；

　　短期目標：；完成好各項學(xué)業(yè)，著重于提高專業(yè)的各項學(xué)科的掌握能；

　　家庭目標：；事業(yè)有成,家庭幸福；

　　健康目標：；多多鍛煉，有良好的身體和心理素質(zhì)；

　　收入目標：；月薪10000左右；

　　學(xué)習(xí)目標：；能夠在大學(xué)階段學(xué)好自己的整體職業(yè)生涯目標

　　規(guī)劃年限： 半年

　　長期目標：

　　要在未來20年內(nèi)創(chuàng)立自己的公司和品牌，擁有自己的設(shè)計風(fēng)格和設(shè)計理念，并在業(yè)內(nèi)有一定的影響力。

　　中期目標：

　　畢業(yè)后第五年時要擁有自己的教學(xué)團隊和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作，適應(yīng)職場生活，積累經(jīng)驗、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金;后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷。

　　短期目標：

　　完成好各項學(xué)業(yè)，著重于提高專業(yè)的各項學(xué)科的掌握能力并多參加學(xué)校的一些實踐活動，有充足的時間去找一份對專業(yè)有幫助的專業(yè)。

　　家庭目標：

　　事業(yè)有成,家庭幸福 。

　　健康目標：

　　多多鍛煉，有良好的身體和心理素質(zhì)。

　　收入目標：

　　月薪10000左右

　　學(xué)習(xí)目標：

　　能夠在大學(xué)階段學(xué)好自己的專業(yè)課程，并多讀對自己有益的書籍。

　　第一部分：自我認知

　　職業(yè)測評結(jié)果：

　　從評估結(jié)果可以看出，相對于中學(xué)教師 ，你目前更傾向于從事 室內(nèi)設(shè)計師 的工作。

　　360度評估結(jié)果：

　　櫥窗分析結(jié)果：

　　自我認知小結(jié)：

　　個人偏向于成就感較高的工作。因為個人認為有成就感會更加激起對工作的熱情，但同時相反也會減低熱情，所以我希望我的工作能在很多時候給我不一樣的新體會。所以，對于教師這一行業(yè)，我更偏向于設(shè)計行業(yè)。

　　第二部分：職業(yè)認知

　　外部環(huán)境分析：

　　家庭環(huán)境分析：本人出生于一個普通的城市，父母在當?shù)亻_設(shè)一家服裝加工廠，常年在城市的喧囂中為了生計而努力。他們有句話說的好“身教勝于言教”，我充分的學(xué)到了父親的勤懇和樸實，母親的勤儉和善良。很小的時候我就開始自己管理自己的生活和學(xué)習(xí)，早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。我相信我的這些習(xí)慣和品質(zhì)在我以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠為我?guī)�來意想不到的效果�?學(xué)校環(huán)境分析：我的學(xué)校是一個擁有設(shè)計界的小清華稱號的綜合性學(xué)校，雖然我的專業(yè)是師范專業(yè)，但它卻因為近幾年國家的大力發(fā)展充滿著活力，我相信在以后我們的專業(yè)能夠大放光彩的。 社會環(huán)境分析：伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會的勞動者對于生活品質(zhì)的要求越來越高，伴隨著人們的文化水平的提高越來越多的人民群眾對于文化生活的要求越來越高，這就需要培養(yǎng)更多的這方面的人才，而我的專業(yè)正適合目前時代的發(fā)展與變化，所以我們有著很大的優(yōu)勢。

　　目標職業(yè)分析：

　　在人類社會邁向21世紀的今天，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。 人的一生有2/3的時間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動提供的場所，它隨著人們的生活而拓展擴大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過自身的感覺效應(yīng)，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富�，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計更需要對環(huán)境進行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個性和時代性的環(huán)境模式。成為能反映新時代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。 室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀賦予我們設(shè)計師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設(shè)計師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計以人為本，21世紀的環(huán)境設(shè)計、環(huán)境氛圍必將更有詩意。

　　SWOT分析：

　　優(yōu)勢（Strengths）：

　　計劃已經(jīng)在實施當中，并對其仍保持著濃厚的興趣，擁有自己的設(shè)計班和較為豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗;同時兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計兩個專業(yè)，比其單獨的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人理解的更為全面、深入。

　　劣勢（Weaknesses）：

　　本身專業(yè)不是設(shè)計，只是其相關(guān)專業(yè)，對于主修這個專業(yè)的同學(xué)來說，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善。

　　機遇（Opportunities）：

　　宏觀上建筑行業(yè)是未來最有發(fā)展的'行業(yè)之一，這是一種難得的機遇;微觀上，類似的公司增多為自己畢業(yè)后的就業(yè)提供了一定的保障。

　　挑戰(zhàn)（Threats）：

　　人才的激烈競爭以及本身專業(yè)的限制。

　　優(yōu)勢-機遇（SO）：

　　現(xiàn)在的招聘單位都要求應(yīng)聘者有工作經(jīng)驗。而我的工作經(jīng)驗不夠。即該專業(yè)就業(yè)前景很廣，但找工作也有難度的。需要加倍努力。

　　劣勢-威脅（WT）：

　　就業(yè)壓力如此之大，自己的工作經(jīng)驗也不夠豐富。很可能不能如愿以償。但還是要不懈努力，好好為找工作而奮斗。相信是金子總會發(fā)光的。

　　職業(yè)認知小結(jié)：

　　人都要有自己的興趣，我覺得沒有興趣的人猶如死水一灘。做自己感興趣的職業(yè)才能更好地完成各項任務(wù)甚至能突破自己，同時，我們也要學(xué)會抓住機會，機會是得來不易的，抓住了就一定要抓緊，才能在這茫茫人海中冒出頭來。 第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

　　職業(yè)目標與達成路徑：

　　近期職業(yè)目標：大一的時候多參加一些社團活動鍛煉自己的交流溝通和組織能力；大二的時候把主要精力集中在學(xué)習(xí)上提高自己的專業(yè)技能，要通過英語四級和計算機二級；大三的時候自己的專業(yè)技能一定要過硬并參加各種專業(yè)技能比賽而且要準備考研；大四的時候盡一切可能的去考研，同時有時間的話可以去一些公司實習(xí)或者開始自己創(chuàng)業(yè)。 中期職業(yè)目標：通過自己的努力，希望自己可以再畢業(yè)后的3到5年內(nèi)可以將自己的教育機構(gòu)的基礎(chǔ)準備完成 長期職業(yè)目標：通過一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和資金，有了大量的客戶資源以及師資力量后可以開創(chuàng)自己的公司，使自己的公司能夠不斷地發(fā)展壯大 行動計劃：

　　第一學(xué)期： 努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程并了解專業(yè)對口職業(yè)，通過課程學(xué)習(xí)、專著研讀等培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和素養(yǎng) 參加學(xué)生會、年級班委等學(xué)生工作，在集體生活中提升自己的溝通能力，建立人際關(guān)系。 寒假： 開始英語四級考試練習(xí)，著重聽力和閱讀的訓(xùn)練，尋找與專業(yè)對口的兼職 第二學(xué)期： 認真學(xué)習(xí)好美術(shù)學(xué)專業(yè)核心課程； 參與學(xué)生會干部換屆競選；準備好考普通話考試。 暑假： 報名開始汽車駕駛學(xué)習(xí)，并拿到駕駛證 第三學(xué)期： 每天堅持上自習(xí)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)和輔修知識，拓展閱讀面 ；定期學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識和實踐體會，爭取通過審核成為預(yù)備黨員；多參加學(xué)校大小型活動。 寒假：堅持專業(yè)對口兼職 第四學(xué)期： 保持每月精讀一本每周泛讀一本地書籍閱讀量。利用課余時間參與藝術(shù)教育的市場分析調(diào)查；參與學(xué)生會主席團換屆選舉，為自己提供一個寬廣的舞臺 暑假： 參與學(xué)校為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，帶著課題下鄉(xiāng) 第五學(xué)期： 撰寫學(xué)年論文時，大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；爭取到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)辦公室擔(dān)任學(xué)生助理；學(xué)習(xí)制作簡歷和求職信，了解收集信息的渠道；加入校友網(wǎng)絡(luò)，和畢業(yè)的師兄師姐交流，了解往年的的求職情況 寒假： 充分了解暑期實習(xí)生相關(guān)信息，訓(xùn)練知名企業(yè)的筆試題目；認真完成學(xué)

　　年論文的定稿工作 第六學(xué)期： 五六月份是各大知名企業(yè)招聘暑期實習(xí)生的黃金時段，重點精力進行此項工作；積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)相關(guān)信息；爭取在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)年論文。 暑假： 重點精力在于實習(xí)工作，并爭取有所表現(xiàn)；修正職業(yè)規(guī)劃，形成現(xiàn)實而正確的個人發(fā)展評價，參加招聘會。 大四：為畢業(yè)創(chuàng)作而奮斗。

　　動態(tài)分析調(diào)整：

　　評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：如果沒有實現(xiàn)我上面所說的目標的話或者有更好的發(fā)展途徑，我會適時的更改我的職業(yè)規(guī)劃來更好的服務(wù)自己。

　　備選規(guī)劃方案：

　　美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，我相信我能很好的完成這項工作。

職業(yè)目標規(guī)劃10

　　一、設(shè)定職業(yè)目標可遵循以下三個原則:

　�。�、SCI（ENCE）-ART（科學(xué)與藝術(shù)原則）

　　Specific（明確的）：我要在３年內(nèi)賺200萬＞我要變富有

　　Clear（清晰的）： 我要成為行業(yè)第一名＞我要成為高手

　　Image（景象化的）：能夠把目標轉(zhuǎn)換成視覺形象＞模糊的文字表述

　　Acif-now（現(xiàn)在時的）：我要成為一名培訓(xùn)師＞我是一名培訓(xùn)師

　　Realistic（可實現(xiàn)的）：有檢驗標準＞沒有檢驗標準

　　Timed（有時限的）：我想在４年內(nèi)當上老板＞我的理想是當老板

　�。病ⅲ粒�Ｂ（積極平衡原則）

　　Active（積極的）：不僅目標內(nèi)容要正面積極，而且表達目標的方式也要積極。如“我不要整天無所事事”就是否定的表達方式。不可��！

　　Blanance（平衡的）：需要考慮職業(yè)目標與生活目標方面的平衡；

　�。场⑾壤碇呛笄楦性瓌t

　　人的大多數(shù)決定過程是先情感決定，后理智證實。之于職業(yè)目標應(yīng)該反其道而行之，先充分考慮可能的選擇，然后用自己的感覺去評估決定。具體做法可參考《為什么倒霉的人總倒霉，幸運的人總幸運》

　　二、實踐目標可參考的原則

　�。薄⒛繕朔纸猓簩⒋竽繕朔纸獬尚∧繕耍瑴p少時間壓力；

　　２、目標重現(xiàn)：必須不斷復(fù)習(xí)和想象自己的.目標直到它深深印入潛意識；

　　３、目標習(xí)慣化：將實踐目標的活動轉(zhuǎn)化為習(xí)慣。

　　三、目標障礙排除

　�。�、有效性障礙：這種做法真的有效嗎？

　　排除方法：誠實的面對自己的內(nèi)心需求，拒絕虛偽和強迫，尊重內(nèi)在意愿；

　　２、時間障礙：要花很長時間嗎？

　　排除方法：調(diào)整觀念心態(tài)，實現(xiàn)目標的過程好比滾雪球，“球核”總是最難滾起的，開始的過程非常緩慢，后期將是加速前進的過程；

　�。础㈦y度障礙：比我想象的難多了！

　　排除方法：調(diào)整觀念，困難是成長和進步的機會，人生中間大部分的事情只需要我們努力就能做到。只有天才才能做到的事情占絕對的少數(shù)。

　�。�、獎勵障礙：到底有什么好處？

　　排除方法：不吝嗇對自己每一次進步的及時獎勵。

　　６、保持障礙：要堅持下去不容易啊？！

　　排除方法：描述你的進步過程，就好比股市當中的Ｋ線圖，每一個進步之后做下標記。

職業(yè)目標規(guī)劃11

　　我們堅信“沒有人能隨隨便便成功”，所以當你確定了自己的職業(yè)發(fā)展目標，下面要做的就是按照你的職場規(guī)劃書去向著這個目標前進。但是嘴上說誰都會，真正做起來就不是那么容易了，能堅持下去的人少之又少，這就是為什么大多數(shù)人只是平凡人而偉人總是少數(shù)的。我們需要給自己一些要求來幫助自己完成目標，一些建議可以幫助你更快地完成目標。相信所有人都站在自我發(fā)展的道路上，沒有人希望自己是停滯不前被社會拋棄的部分。堅持自己的職業(yè)發(fā)展目標，很好地適應(yīng)它，不斷完善加強自己，會有一天，你也站立于成功人士的隊伍里。下面，我們就完成個人職業(yè)發(fā)展目標列出幾點建議。

　　1、良好的心態(tài)是成功的一半

　　每個人的心中都有一個夢想，每個人也會為了這個夢想奮斗過或正在奮斗著，但在前進的道路上，我們總是會無法避免地遇到一些挫折。只要擁有一個穩(wěn)定、健康的心態(tài)，才能在遇到問題時正確地對待它、克服它，并且從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而超越它。

　　2、保持既定的好習(xí)慣將事半功倍

　　人入職場就好比是參加一場沒有終點的長跑，要成為最終的贏家，必須持續(xù)地努力，不斷地進步。要注意養(yǎng)成生活、工作中的良好習(xí)慣，諸如科學(xué)的作息安排、恰當?shù)纳眢w鍛煉，職業(yè)的言談舉止等等，這些習(xí)慣不僅可以保持身心健康，提升自己的職業(yè)形象，還可以幫助自己在職業(yè)發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪，順利抵達成功的彼岸。

　　3、建立良好人脈，培養(yǎng)自己的`情商

　　在未來的職場中，擁有高情商無疑是成功職業(yè)人士的必備，從鍛煉自己的團隊精神和意識開始，逐步建立起自己在部門、公司，以及周圍的朋友圈中的良好人脈，并與他們坦誠交往。另外，在你的朋友中，一定要結(jié)交一些從事人力資源管理工作的朋友，他們會在你遇到職業(yè)發(fā)展問題時給予一些不錯的建議。

　　4、每天進步一點點

　　一個人可怕的不是不會，而是不學(xué)。即使你畢業(yè)于名牌大學(xué)，即使你已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量，即使你……無論你已經(jīng)成為什么，只要你還需要進步，學(xué)習(xí)就是惟一的解決之道。

　　5、關(guān)注目前任職企業(yè)內(nèi)的人事變動，留意可能的職位空缺

　　當出現(xiàn)與自己的職業(yè)發(fā)展目標更加契合的職位空缺時，你應(yīng)該自信地為自己爭取更大的發(fā)展平臺。

　　6、關(guān)注企業(yè)和行業(yè)的動向

　　隨時關(guān)注任職企業(yè)、乃至整個行業(yè)的發(fā)展前景，及時做出靈活的調(diào)整，避免因為宏觀上的一些變化導(dǎo)致自身職業(yè)發(fā)展受到意外的挫傷。

　　7、平衡好工作與生活

　　工作與生活是相輔相成、息息相關(guān)的，哪一個處理不好都會影響到另一個的和諧，只有達到二者之間的平衡，才能謀求一個人更大意義上的發(fā)展。

　　成功兩字寫著容易，真的要達到是非常難的，是需要科學(xué)規(guī)劃的，只有選擇最適合自己的職業(yè)道路，再輔之以不斷地追求、進步和完善，才能實現(xiàn)最終的人生目標。

職業(yè)目標規(guī)劃12

　　1、20到23歲

　　成果目標：通過實踐學(xué)習(xí)，了解國貿(mào)專業(yè)及法學(xué)專業(yè)基本知識，順利畢業(yè)，并進入企業(yè)工作

　　學(xué)歷目標：取得畢業(yè)證書，學(xué)位證書，計算機一級證書、四六級、BEC中級證書，考取證劵從業(yè)資格證、會計從業(yè)資格證、報關(guān)員證、外貿(mào)單證員證、外銷員證和外貿(mào)業(yè)務(wù)員證等。

　　能力目標：從事一定的管理工作，做兼職，有一定的實踐經(jīng)驗。

　　2、23到29歲

　　職務(wù)目標：進入企業(yè)從事外貿(mào)工作

　　能力目標：了解企業(yè)文化，掌握本職位基本工作，工作在同事中居于突出位置，與同事關(guān)系良好，與上級有一定溝通，增加人脈，與業(yè)務(wù)單位保持工作和私人聯(lián)系

　　經(jīng)濟目標：到29歲時，年薪6—8萬

　　學(xué)歷目標：考取國際商務(wù)師證

　　3、29到35歲

　　職務(wù)目標：企業(yè)外貿(mào)人員領(lǐng)班

　　能力目標：帶領(lǐng)團隊從事企業(yè)內(nèi)外貿(mào)工作，業(yè)績在其他團隊中居于領(lǐng)先地位，與下屬及其他團隊人員保持良好關(guān)系，參與部門內(nèi)工作討論決策，與上級主管及部門經(jīng)理無障礙溝通，與業(yè)務(wù)單位緊密聯(lián)系。

　　經(jīng)濟目標：年薪8—12萬

　　學(xué)歷目標：獲取出國學(xué)習(xí)的'機會

　　個人目標：結(jié)婚生子

　　4、35到43歲

　　職務(wù)目標：企業(yè)外貿(mào)工作主管

　　能力目標：帶領(lǐng)手下各個團隊制定計劃，向上級提交出色的業(yè)績，逐步形成自己的管理理念，向上與公司高層管理人員有一定接觸，發(fā)展私人關(guān)系，初步了解企業(yè)運作機制，培養(yǎng)應(yīng)急處理能力，向下與領(lǐng)班及業(yè)務(wù)員保持自由溝通，維持私人關(guān)系，與業(yè)務(wù)單位保持緊密聯(lián)系。

　　投資目標：開始利用手頭閑置資金，投資股票、證券、基金、房地產(chǎn)等，獲取利潤。

　　經(jīng)濟目標：年薪12—15萬，投資盈利3—5萬

　　學(xué)歷目標：獲取出國學(xué)習(xí)考察調(diào)研機會

　　5、43到53歲

　　職務(wù)目標：企業(yè)內(nèi)主管外貿(mào)工作的部門經(jīng)理

　　能力目標：打造部門文化，制定部門戰(zhàn)略計劃，與其他部門保持有效溝通，參與企業(yè)重大決策，與高層管理人員保持密切聯(lián)系，團結(jié)部門，與下屬保持親密接觸。拓展人脈，與其他企業(yè)中高層管理者保持工作上及私人聯(lián)系在業(yè)界有一定知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪15—25萬，投資盈利5—10萬

　　6、53歲之后

　　職務(wù)目標：企業(yè)高層管理人員

　　能力目標：傳承發(fā)展企業(yè)文化，制定企業(yè)長期戰(zhàn)略計劃，與其他高層管理人員保持有效溝通，對企業(yè)重大事件作出決策，與部門保持密切聯(lián)系，監(jiān)督績效。與業(yè)界朋友及商業(yè)伙伴保持密切聯(lián)系，在業(yè)界享有知名度。

　　經(jīng)濟目標：年薪及分紅30萬以上，投資盈利10萬以上

　　學(xué)歷目標：到高校講授管理及外貿(mào)技能

職業(yè)目標規(guī)劃13

　　一、確定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫忙那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的完美形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

　　目前，隨著社會的提高和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重主角，更感受到身上的職責(zé)與重擔(dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供給了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺，我會珍惜青春光，跟上代發(fā)展的潮流，用知識和本事武裝自我，為自我的未來做好準備，迎接每每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

　　戴高樂以往說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，所以，要使自我的人生更精彩，首先應(yīng)給自我的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今日這個人才競爭的代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。

　　二、專業(yè)環(huán)境分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高本事的護理人才也層層輩出。截至2007年底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，此刻已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的�？苹�程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o士，同，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供給了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任本事。

　　三、自我盤點我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達；做事目標明確；學(xué)歷層次較高；有很強的職責(zé)感和領(lǐng)導(dǎo)本事；有很大的自信心和完美的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作本事；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研本事及自學(xué)本事；做事勤奮踏實；重視人際交往。

　　我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自我的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自我。

　　四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不明白你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：

　�。ㄒ唬�2008年――2009年（第一年）

　　1、2008年8月―2008年12月（第一個月至第四個月）

　　學(xué)習(xí)目標：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。

　　目標：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作資料；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。

　　行動計劃：這個期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，進取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自我適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。

　　2、2009年1月—2009年8月（第五個月至第一年）

　　學(xué)習(xí)目標：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；目標：能夠具有必須的社會實踐和護理本事，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自我在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有必須的聽、說、讀、寫本事。

　　行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情景，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的'科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每一天利用課余間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

　�。ǘ�）2009年――2013年（第二年至第五年）

　　學(xué)習(xí)目標：熟練掌握護理“三基”資料；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。

　　目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的本事；具備必須的臨床帶教本事和管理本事；充分發(fā)揮科研本事。

　　職稱目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教教師或護士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自我的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流本事和組織協(xié)調(diào)本事；協(xié)助帶教教師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同，鞭策自我對�？浦�識的掌握；經(jīng)過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本資料并提高護理人員的科研意識。

　�。ㄈ�）2013年――2018年（第六年至第十年）

　　學(xué)習(xí)目標：國內(nèi)外臨床護理新進展；新的教學(xué)模式；護理管理模式和理念。

　　目標：個人職業(yè)本事穩(wěn)步提高，職責(zé)心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理本事得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。

　　職稱目標：主管護師或副主任護師職務(wù)目標：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不一樣的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護理本事；以一名護理管理者的標準要求自我，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。

　�。ㄋ模�2018年2028年（第十一年至第二十年）

　　學(xué)習(xí)目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。

　　目標：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織本事、交往本事和管理本事。

　　職稱目標：副主任護師職務(wù)目標：科護士長或護理部主任行動計劃：堅持進取、樂觀進取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，堅持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作。

　　五、結(jié)束語總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自我的職業(yè)生涯彩虹，做自我的主人，將夢想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

職業(yè)目標規(guī)劃14

　　大學(xué)低年級應(yīng)該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　問：你認為當前大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀是怎樣的？為什么會這樣？

　　答：坦白的說，時下絕大多數(shù)的大學(xué)低年級學(xué)生都沒有很明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標，更不要說有具體的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其主要導(dǎo)致因素在于：個人簡歷

　　第一，中國的典型教育在高中以前都以應(yīng)試教育為主，以高考為指揮棒，所以絕少學(xué)生會在上大學(xué)前思考自己的職業(yè)生涯問題；

　　第二，當代的父母們很“負責(zé)任”的包辦了他們兒女們的人生大事，包括他們的學(xué)習(xí)與未來的職業(yè)，有一次我在新生教育課里問我們剛報到的新生報考高考志愿時全由父母做主的有多少人，我看到將近七成的人舉起了手；

　　第三，不少高校在低年級的教育是比較注重專業(yè)思想教育而忽略他們的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，這也是導(dǎo)致大學(xué)低年級學(xué)生缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的因素之一。個人簡歷

　　問：大學(xué)低年級學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃通常會存在哪些問題？

　　答：大學(xué)低年級學(xué)生通常忽略職業(yè)生涯規(guī)劃的原因在于：

　　1、有的同學(xué)不知道如何去做；

　　2、有的同學(xué)覺得這樣做太麻煩；

　　3、有的同學(xué)對自己確立的目標和計劃沒有信心；

　　4、有的同學(xué)會將自己的職業(yè)定位或目標定得過于長遠或不切實際，最后導(dǎo)致他們會喪失執(zhí)行得勇氣。

　　問：有必要在低年級就開始職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？為什么？

　　答：非常有必要。那是因為：

　　如果說高中以前的教育是一種基礎(chǔ)教育，那么，高校大學(xué)本科教育應(yīng)該是培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才的通才教育，是與受教育者將來的就業(yè)與成才更為直接的教育。大學(xué)生如果不從低年級起按照將來所從事的職業(yè)提前規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，很難想象大學(xué)四年會取得圓滿的結(jié)果。

　　另一方面，大學(xué)生活與中小學(xué)生活有著天壤之別，學(xué)習(xí)需要自己主動、有計劃地安排，經(jīng)濟上需要自主支配。為了提高將來得職業(yè)綜合素質(zhì)，同學(xué)們需要從擔(dān)任社會工作、參加社會實踐等方面獲得提高。沒有明確的目標和切合實際的計劃，不可能有一個充實的大學(xué)生活。而目標的'確立，計劃的制定，首先應(yīng)該從職業(yè)生涯的設(shè)計開始。個人簡歷

　　第三方面，隨著高等學(xué)校招生的逐年擴大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的競爭日趨激烈，這使一些剛邁進大學(xué)校門的新生背上了心理包袱。就業(yè)焦慮取代了高考焦慮，困擾著一些新生。因此，新生必須提前做好準備，從大學(xué)一年級開始就做好職業(yè)生涯規(guī)劃,并認真制定實施計劃，在自己內(nèi)在潛能上不斷探索和發(fā)展。

　　問：大學(xué)低年級學(xué)生如何結(jié)合自己興趣和專業(yè)作好學(xué)習(xí)、生活等安排？

　　答：我認為大學(xué)低年級學(xué)生在職業(yè)生涯方面首先要尋找自己興趣與專業(yè)的交點，也就是要讀懂自己，讀懂自己的專業(yè)，那么職業(yè)規(guī)劃就有一個好的基石。

　　通常我會建議我的學(xué)生要“一看、二聽、三想、四做”：

　　一看：看看大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)、生活上到底有哪些不同點；

　　二聽：1、聽聽自己專業(yè)前輩和專業(yè)導(dǎo)師的對專業(yè)領(lǐng)域的介紹，

　　2、聽聽學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心職業(yè)咨詢老師或?qū)W院輔導(dǎo)員的生涯建議；

　　三想：1、想想自己是怎樣一個人，對自己的職業(yè)發(fā)展的心理趨向有一個審視和檢查，對自己的能力與潛力有一個全面的總結(jié)；

　　2、想想客觀環(huán)境允許自己做什么，特別要對自己所讀的專業(yè)領(lǐng)域有一個較深刻的認識；

　　3、想想自己的最終職業(yè)目標是什么，也就是要準確的定位自己的職業(yè)選擇和目標；

　　四做：1、做一個職業(yè)生涯規(guī)劃報告（包括自我評估、環(huán)境評估、職業(yè)定位、計劃實施和反饋修正）

　　2、做一個專業(yè)技能學(xué)習(xí)的日程，（包括必修、選修及課程實踐的計劃）

　　3、做一個提高自我綜合職業(yè)技能的提升計劃（包括溝通、團隊合作、時間管理、誠信及理財能力等）

　　4、做一個每天的學(xué)習(xí)生活日程表，做好每一天的時間管理。

　　問：那么職業(yè)規(guī)劃具體應(yīng)該怎么做？可以用例子說明嗎？

　　答：在我看來，每個人都是不同的，所以他們的職業(yè)生涯規(guī)劃也會不同，所以沒有一個固定的格式或者程序。我只是覺得：一個學(xué)生要找到自己熱愛的東西，如果他不感興趣，沒有激情，那么勢必得過且過；而成功是需要作出承諾的，而且這種承諾必須基于科學(xué)的思考，而這種思考就是陪伴我們一生的職業(yè)生涯規(guī)劃。個人簡歷

職業(yè)目標規(guī)劃15

　　著名的教育學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過說：“當我們?yōu)樯莩薜纳�活而疲于奔波的時候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足�！弊鳛橐幻�新教師，聽到學(xué)生一聲聲的“老師好”，讓我覺得非常地滿足。然而作為新教師做起學(xué)問來確實感覺永遠也不能知足似的。我感覺要學(xué)的東西實在是太多了。面對一次次突如其來的考驗，經(jīng)常讓我措手不及，有時甚至覺得力不從心。剛邁上教師道路的我，心里清楚自己想成為一位合格優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，一定要讓自己在專業(yè)上，在思想上不斷地發(fā)展，不斷地進步。為使我的理想早日實現(xiàn)，我必須讓自己從茫然走向規(guī)劃，讓自己從夢想走向行動。為此，我為自己設(shè)計一個三年的教師發(fā)展規(guī)劃，具體如下：

　　一、個人現(xiàn)狀分析：

　　優(yōu)勢：

　　1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習(xí)慣，有空時我會多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛學(xué)習(xí)，我會不斷地向周圍的人學(xué)習(xí)，也要經(jīng)常反思自己，向自己學(xué)習(xí)。我熱愛教師工作，對教師工作充滿熱情，語文基礎(chǔ)知識較為豐富，對于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。

　　2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，互相交流，取長補短。善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué)。

　　3、學(xué)習(xí)能力強，接受新事物迅速，并有較強的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念�？紤]問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入研究教學(xué)方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識強。

　　4、喜歡和孩子打交道，切實關(guān)心學(xué)生，能運用不同方法耐心地對不同的學(xué)生進行管教。

　　劣勢：

　　1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強。

　　2、作為新教師，缺乏與學(xué)生和家長交流的經(jīng)驗和方法。

　　3、缺少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法。

　　4、剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的`東西，不能完全準確地結(jié)合學(xué)生的具體情況進行備課。

　　5、教學(xué)實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓(xùn)練，并多向老教師請教。

　　6、專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應(yīng)起來學(xué)習(xí)，以后要多多加強閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。

　　加強理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。加強積累實踐經(jīng)驗，每天要反思，積累好的經(jīng)驗，改正缺點，每天進步一點點。主動向老教師學(xué)習(xí)，與家長溝通，及與學(xué)困生溝通的藝術(shù)。在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風(fēng)。

　　認真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得及時記錄下來，可以發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作。

　　第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉

　　學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。

　　充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。平時多撰寫論文，經(jīng)常作總結(jié)匯報。

　　第三年：教學(xué)相長，教研并進

　　1、能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。

　　繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

　　是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我，所以我會擺正心態(tài)，安心從教，努力地做到一心一意搞教育，聚精會神抓班級，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　在這三年中，我會邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來，努力使自己成為一個讓學(xué)生愛戴，人民滿意的教師。

　　大學(xué)生中普遍存在的對自身職業(yè)規(guī)劃的盲點，導(dǎo)致了大學(xué)生在就業(yè)過程中的盲目和挫折。調(diào)查顯示，有近四成的人對自己目前的職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的，但是當把這種規(guī)劃分解后，他們的選擇就沒有這么樂觀了：僅有12%的人了解自己的個性、興趣和能力；18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢與劣勢；清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占16%。專家指出，大學(xué)生在對自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上的前后矛盾現(xiàn)象，進一步表明大學(xué)生們對什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還沒有真正的認識，只知道概念，缺少實際的實施。

　　不管你是剛剛邁進大學(xué)校門的新生，抑或是正在奔忙于各種招聘會的畢業(yè)生，對自己本身的正確定位，規(guī)劃自己的職業(yè)方向，確定自己的目標，并進而做出相應(yīng)的努力，都是勢在必行的、正是源于此，“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”這個理念是具有積極意義的

　　大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容：

　　一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)�；顒�，增加交流技巧，但不要盲目地參加。

　　二年級為定向期：應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責(zé)任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

　　三年級為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動。

　　四年級為分化期：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上、這時可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準備。

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