指導(dǎo)教師發(fā)言稿
在生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的指導(dǎo)教師發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的'實(shí)習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師，對(duì)各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給你們，對(duì)你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實(shí)習(xí)期間，你們無(wú)論遇到什么難題，需要我們幫助，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我們將盡全力滿足大家要求，竭誠(chéng)為大家營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來(lái)，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、同仁、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我很榮幸能夠有這次機(jī)會(huì)參加北京林業(yè)大學(xué)海西發(fā)展研究會(huì)第二屆執(zhí)行委員會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表校團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)于此次大會(huì)的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀和衷心的祝福，祝愿我們海西發(fā)展研究會(huì)越辦越強(qiáng)，越辦越好！
“北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會(huì)”可以說(shuō)是我校廣大青年學(xué)生尤其是研究生青年依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，密切地方聯(lián)系，服務(wù)地方發(fā)展的一個(gè)有益嘗試。經(jīng)過(guò)一年的探索和發(fā)展，北京林業(yè)大學(xué)海峽西岸發(fā)展研究會(huì)在我校黨委研工部、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下，在全體會(huì)員的共同努力下，始終以“聚焦生態(tài)文明，助力海西發(fā)展”為理念，開(kāi)展了諸如成立海西會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴三明實(shí)地考察；開(kāi)辦“海西講堂”等一系列活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，有力地促進(jìn)了廣大青年學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。
今天是海西發(fā)展研究會(huì)換屆的日子，我希望在座的各位老師以及同學(xué)們能夠抓住機(jī)遇，在今后的日子里，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)校的`學(xué)科特色，更好地服務(wù)海西發(fā)展；同時(shí)，也希望借助你們的力量，把我校的綠色文明理念傳播到更為廣泛的海峽西岸地區(qū)，讓越來(lái)越多的人關(guān)注并投入到生態(tài)文明的建設(shè)中來(lái)。
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸可以代表我們xx一高首屆社團(tuán)的指導(dǎo)老師來(lái)進(jìn)行發(fā)言。
xx一高的學(xué)生社團(tuán)是在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，以宣傳黨的路線、方針、政策，活躍和繁榮校園文化，豐富我校學(xué)生的課余文化生活，搭建學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、拓展素質(zhì)的舞臺(tái)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，為學(xué)校的育人工作服務(wù)為宗旨來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的。
學(xué)校目前設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，以提高學(xué)生英語(yǔ)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)思辨能力為主的英語(yǔ)俱樂(lè)部；以幫助他人，快樂(lè)自己為主題的青年志愿者協(xié)會(huì)；以強(qiáng)身健體，發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神為宗旨的體育社；以展示自我，張揚(yáng)個(gè)性為主題的藝術(shù)團(tuán)......
各個(gè)社團(tuán)均設(shè)有兩名指導(dǎo)老師。書(shū)畫(huà)文學(xué)社的xx老師，滿腹經(jīng)綸，文學(xué)大儒；孫建榮老師，蕙質(zhì)蘭心，文采斐然。英語(yǔ)俱樂(lè)部的xx老師，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流利。青年志愿者協(xié)會(huì)的xx老師熱心公益，認(rèn)真負(fù)責(zé)；xx老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。藝術(shù)團(tuán)的xx老師的歌聲余音繞梁，不絕如縷；xx老師活波靈動(dòng)，一絲不茍。體育社xx老師羽毛球打的是出神入化，xx老師的乒乓球造詣很高。有這么多優(yōu)秀負(fù)責(zé)的老師為我們作指導(dǎo)，我們有理由相信，一高的社團(tuán)定能走向輝煌。
社團(tuán)招新時(shí)，各位同學(xué)踴躍報(bào)名，其中每個(gè)社團(tuán)都下面，我代表社團(tuán)輔導(dǎo)老師向大家承諾：
第一、我們各社團(tuán)輔導(dǎo)教師將重視社團(tuán)工作，以高度的責(zé)任感和飽滿的`熱情，投入到工作中去。認(rèn)真貫徹落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，要立足本職，開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)工作。
第二，各輔導(dǎo)教師在做好教學(xué)過(guò)程的同時(shí)，還要按照?qǐng)F(tuán)委20xx—20xx年社團(tuán)活動(dòng)工作要點(diǎn)輔導(dǎo)做好本學(xué)期的一些重點(diǎn)工作。如：要緊緊圍繞校慶這一主題，完成社團(tuán)巡禮月、社團(tuán)文化節(jié)，打造精品社團(tuán)和特色活動(dòng)等。
第三，切實(shí)發(fā)揮我們的職能，服務(wù)和指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展。監(jiān)督指導(dǎo)社團(tuán)的工作活動(dòng)，保障活動(dòng)按期舉行，切實(shí)搞好社團(tuán)工作。
最后，我相信我們xx一高的社團(tuán)在張校長(zhǎng)，楊主席的大力支持下，在宋書(shū)記，王書(shū)記的主動(dòng)帶領(lǐng)下，在各位指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下一定會(huì)大放異彩，成為我們一高獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我們?cè)诖寺≈嘏e行建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)換屆大會(huì)，這次大會(huì)將總結(jié)上一屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)所取得的成績(jī)，規(guī)劃下一學(xué)年學(xué)生會(huì)工作的主要目標(biāo)和任務(wù)，具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要意義。在此、還向前來(lái)參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師、兄弟系部來(lái)賓表示熱烈的歡迎！
看到學(xué)生會(huì)一批老干部光榮退休，一批新干部正式上崗，我的心情充滿了不舍和期盼。不舍那些為建工學(xué)生會(huì)努力奮斗的老干部們，也對(duì)新干部、新會(huì)長(zhǎng)們充滿期待。在此，也對(duì)上一屆干部給予了充分的.肯定，對(duì)上一任學(xué)生會(huì)全體成員一年以來(lái)的辛勤工作表示衷心的感謝！
建工學(xué)院是一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步的集體，它的建設(shè)與發(fā)展既需要廣大同學(xué)的信任和支持，更需要大家的參與。希望新一屆的學(xué)生會(huì)，能夠繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
學(xué)生會(huì)各部門(mén)要注重建設(shè)，加強(qiáng)管理，樹(shù)立學(xué)生會(huì)干部的優(yōu)良形象。學(xué)生干部的良好形象是政治素養(yǎng)、道德品質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和工作的方式方法等諸多方面的綜合體現(xiàn)，具有良好形象的學(xué)生干部才能夠起到榜樣和模范作用，是學(xué)生會(huì)干部開(kāi)展好工作的前提和關(guān)鍵。
同學(xué)們：時(shí)代在召喚，歷史在前進(jìn)！我們要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要，全面加強(qiáng)思想觀念、工作作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，敢于面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，把時(shí)間用在學(xué)習(xí)工作上，把精力投入到服務(wù)學(xué)生中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績(jī)。建設(shè)一支學(xué)校放心、學(xué)生滿意的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍，為做好新形勢(shì)下我校學(xué)生工作提供有力保障，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校廣大同學(xué)為建設(shè)和諧校園而服務(wù)、奉獻(xiàn)。
希望未來(lái)的一年里建工學(xué)生會(huì)能夠捷報(bào)頻傳，高奏凱歌。
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)學(xué)院電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師朱明。很榮幸今天能作為代表發(fā)言。在這里首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一直以來(lái)對(duì)電協(xié)的關(guān)心和支持，同時(shí)也要感謝愛(ài)好電腦的各位同學(xué)對(duì)電協(xié)做出的貢獻(xiàn)。謝謝你們！ 電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于1994年，是我校較早成立的社團(tuán)之一，現(xiàn)已具規(guī)模，有成型的規(guī)章和管理制度，是經(jīng)得起風(fēng)霜和考驗(yàn)的中流砥柱。一直以來(lái)，電協(xié)本著培養(yǎng)技術(shù)型人才的原則，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也舉辦了一系列學(xué)術(shù)性質(zhì)的社團(tuán)活動(dòng)，在開(kāi)展過(guò)程中大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，并取得令人滿意的成果，為豐富學(xué)院文化生活添磚加瓦。這是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，一個(gè)有記律的組織，更是一個(gè)溫馨和睦的大家庭。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，眨眼間20xx年已經(jīng)步入尾聲，回顧這一年里，電協(xié)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我們先后開(kāi)展了20xx屆招新活動(dòng)，招收了一大批虛心學(xué)習(xí)的大一新生；隨后進(jìn)行了競(jìng)速ABC打字、大富翁游戲、電子競(jìng)技大賽、精品活動(dòng)、第五屆校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、第十四屆大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽等。本屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽舉辦的很成功，決賽晚會(huì)準(zhǔn)備充足，社員們同心同德，精心排練，事無(wú)巨細(xì)思慮周全，晚會(huì)成功達(dá)到了預(yù)期的效果。這些都是技術(shù)類的活動(dòng)，每次活動(dòng)都是先做好計(jì)劃，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的`策劃，活動(dòng)才得以實(shí)施，每次活動(dòng)后我們都會(huì)對(duì)這次活動(dòng)做出工作總結(jié)。
經(jīng)過(guò)這樣的流程，不僅活動(dòng)能辦好，而且能及時(shí)修補(bǔ)漏洞，同時(shí)從中吸取經(jīng)驗(yàn)。使活動(dòng)越辦越好！
當(dāng)然，所有的活動(dòng)并不都是一帆風(fēng)順的，在各種工作的進(jìn)行中我們也出現(xiàn)了一些失誤，但事后都及時(shí)查找了原因，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自身差距與不足，日后一定強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、整體意識(shí)、效益意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力意識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)其實(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，我們并不是為了辦活動(dòng)而辦活動(dòng)，而是為了借助活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，展現(xiàn)自我，培養(yǎng)自身的能力。
我作為電協(xié)的指導(dǎo)老師，今后要更好地做好引導(dǎo)作用，引導(dǎo)開(kāi)展有影響，有特色，有創(chuàng)新的社團(tuán)活動(dòng)； 還要起到促進(jìn)作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，切實(shí)發(fā)揮自己的職能。
沒(méi)有最完美，只有更完美，縱然現(xiàn)在的電協(xié)還存在許多不足之處，但我們會(huì)虛心接受你們的
建議和批評(píng)，及時(shí)改正�？傊妳f(xié)取得的這一切成績(jī)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的大力支持，再次謝謝您們的支持和關(guān)懷，在以后的工作中，我們會(huì)更加努力，同時(shí)希望接收到更多的建議。最后預(yù)祝所有的社團(tuán)在新的學(xué)年里飛得更高，更遠(yuǎn)！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)自xx一師的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家中午好！
非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對(duì)各位新生力量的加入表示誠(chéng)摯的歡迎。
此刻，我的心情有些復(fù)雜。一方面，我很高興，因?yàn)檫@么多年輕的，富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂，這的確讓人神清氣爽。同時(shí)，我又感到很惶恐。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補(bǔ)充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺(tái)，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個(gè)老師都有過(guò)這樣的初體驗(yàn)。但你們青春，活力。一切才剛剛開(kāi)始，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí)，就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì)。
百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體，我們?cè)S多年輕老師就是在“與我同行 攜手共進(jìn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的，當(dāng)然，我也不例外。
每當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上有困惑的時(shí)候，第一時(shí)間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺(jué)親切，溫暖，踏實(shí)。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識(shí)，許多青年教師迅速成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，你們的到來(lái)，為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力。希望你們?cè)诿鎸?duì)你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備，敞開(kāi)心扉，俗話說(shuō)，腳步為親。多與師傅走動(dòng)，交流。你便會(huì)覺(jué)得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的'隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們，且看你們上一屆的學(xué)長(zhǎng)們，還記得他們初來(lái)時(shí)的青澀面孔，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，看著他們?cè)趯?shí)踐中逐漸地成長(zhǎng)，由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺(tái)時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的侃侃而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長(zhǎng)，同時(shí)也帶給我們?cè)S多的震撼與感動(dòng)。這些也將是你們的歷程，你們的成長(zhǎng)。相信，你們會(huì)很快融入這個(gè)大集體，努力提升自己的專業(yè)技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。
陶行知先生曾說(shuō)：“真正的教育是共學(xué)，共事，共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們，也一定會(huì)履行好自己的職責(zé)，傾盡全力引領(lǐng)，潛下心來(lái)與你們一同修煉：修師魂——敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)；修技能——精湛的教學(xué)技藝和過(guò)人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能，甘當(dāng)你們進(jìn)步成長(zhǎng)的階梯，陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉、記錄你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。
最后，祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識(shí)、收獲友情、收獲感動(dòng)，在百花的舞臺(tái)上演繹屬于你們的精彩。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
下午好!
今天能夠登上公開(kāi)競(jìng)聘的這個(gè)講臺(tái)，我感到十分榮幸和激動(dòng)。感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次展示自我的機(jī)會(huì)。我 本著鍛煉自己，為學(xué)校管理及全體學(xué)生服務(wù)的宗旨。站在這里，希望得到大家的支持和鼓勵(lì)。
我xx年參加工作，從xx年開(kāi)始一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師的工作。工作中有成功也有失敗，俗話說(shuō)：失敗 是成功之母嗎?拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵”，今天我站在這個(gè)競(jìng)聘臺(tái)上，就是希 望能成為一名出色的，成功的，能為學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的學(xué)身生會(huì)指導(dǎo)教師。
假如我能繼續(xù)當(dāng)選為指導(dǎo)教師，我將發(fā)揮我的`青春熱情和以前工作中所得的全部經(jīng)驗(yàn)，盡我所能，做好 這個(gè)工作，至于今后怎樣開(kāi)展好這個(gè)工作，由于時(shí)間關(guān)系我不一一道處。我會(huì)以書(shū)面形式向政教處作詳細(xì)匯 報(bào)。但我相信，在校黨支部和行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我個(gè)人特長(zhǎng)，作好工作計(jì)劃，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué) 生的好方法、好建議，再加上主動(dòng)的向外校學(xué)習(xí)和借鑒好的管理方法。這個(gè)工作就能夠作好!
各位領(lǐng)導(dǎo)及老師，請(qǐng)?jiān)试S我引用下面的言語(yǔ)表達(dá)我此時(shí)此刻的心情和對(duì)工作的態(tài)度吧!
既然是花，我就要開(kāi)放
既然是樹(shù)，我就要成為棟梁
既然是金子，我就要發(fā)光
既然是石頭，我就要去鋪路
假如我能競(jìng)聘上學(xué)生會(huì)指導(dǎo)教師，我就要成為一名出色的指導(dǎo)員。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)為及老師。競(jìng)聘上崗， 有上有下、無(wú)論上下，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一句，那就是：“給我一個(gè) 機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意”。謝謝大家。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
很榮幸，成為這次同伴互助結(jié)對(duì)中的師傅，這是對(duì)我信任，也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑，因?yàn)槲矣X(jué)得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我，面對(duì)教育教學(xué)工作，時(shí)常有困惑的時(shí)候，有時(shí)甚至?xí)械绞譄o(wú)策，幸而身邊有很多的熱情的老師們（特別是我的師傅朱曉靜老師），給了我無(wú)私的幫助和關(guān)心，她們總會(huì)把自己的經(jīng)歷和想法耐心、細(xì)致地教給我，讓我在這個(gè)大家庭里迅速地成長(zhǎng)著。這是我一生的財(cái)富。
一轉(zhuǎn)眼十一年都過(guò)去了，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了。我想同伴互助結(jié)對(duì)只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的`攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)歷一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保存地傳授給徒弟們，和教師分享。在同伴互助中共同進(jìn)步。 謝謝大家！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我有一個(gè)與大家交流的時(shí)機(jī)，我并不是最優(yōu)秀的，在這里我只是與大家分享我一年以來(lái)的一些體會(huì)吧。首先，我覺(jué)得非常幸運(yùn)能進(jìn)入附中當(dāng)一名教師，感謝附中對(duì)我們年輕教師，年輕班主任的重視和培養(yǎng)，同時(shí)也要感謝上一年我的兩位師傅潘老師和羅老師。“老帶新”——附中的這個(gè)優(yōu)秀的傳統(tǒng)更加能讓我這名新教師新班主任更快地了解、熟悉和適應(yīng)學(xué)校各個(gè)崗位的工作，為個(gè)人的德育化開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，同時(shí)也讓我在很短的時(shí)間里面從師傅那里感受到附中優(yōu)良的傳統(tǒng)、辦學(xué)思想和師德、師風(fēng)。 對(duì)于教學(xué)，在潘老師的無(wú)微不至的指導(dǎo)關(guān)心下，我很快就熟悉了整個(gè)教學(xué)情況。盡管她也是班主任也是備課組長(zhǎng)，但她每個(gè)星期都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)聽(tīng)我的課，指導(dǎo)我教學(xué)的常規(guī)工作，在班主任工作上也算是我的一位師傅。在每聽(tīng)完我的一節(jié)課之后都會(huì)跟我的分享讓我明白要如何備好一堂好課，既要備內(nèi)容，確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，又要備學(xué)生，明確教學(xué)難點(diǎn)、深廣度和容量；既要備教法和學(xué)法，落實(shí)教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相結(jié)合，突出學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的主動(dòng)性、活動(dòng)性、開(kāi)放性和創(chuàng)造性，又要備好實(shí)驗(yàn)和教具，做好多種教學(xué)媒體的有效組合運(yùn)用，最后就是要備好習(xí)題，進(jìn)展精選、歸類和配套等。
對(duì)于德育，羅老師在我們剛剛結(jié)下老帶新對(duì)子時(shí)，就主動(dòng)找我聊天，給我介紹高一班主任要注意的地方，比方如何組建班集體，如何培養(yǎng)班干部，如何制定工作方案，如何準(zhǔn)備主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，還無(wú)私地把她所有的班會(huì)資料和這么多年來(lái)班主任工作的經(jīng)歷全部傳給了我。同時(shí)羅老師是我們班的老師，對(duì)學(xué)生的情況比較熟悉，她非常主動(dòng)細(xì)心地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、和以及思想上的狀況，做好個(gè)別教育，這些都給我做了一個(gè)很好的典范。
總之，我們要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察師傅們的一言一行，他們上課的每一句話，他們與學(xué)生的每一次談心，這里面無(wú)不表達(dá)著大智慧，滲透著教育的思想，我們要學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)思考。最后，我想，如果我們想做一位合格的優(yōu)秀的老師的話，我希望我們能做到這三點(diǎn)：主動(dòng)想，主動(dòng)問(wèn)，主動(dòng)做。也只有這樣我們才能做到學(xué)校提出的“1369”目標(biāo)要求：一年熟悉常規(guī)，三年全面了解，站穩(wěn)崗位；六年掌握規(guī)律，成為骨干；九年形成個(gè)人風(fēng)格，創(chuàng)出特色。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民，我很榮幸能夠作為一名實(shí)習(xí)教師代表在這里發(fā)言，首先允許我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生，對(duì)給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝，對(duì)給予我們幫助的班主任老師和任課老師表示深深的感謝，對(duì)一直關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示衷心的感謝，對(duì)我們后輩學(xué)生的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。兩個(gè)月來(lái)，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫暖的家庭中，我們有堅(jiān)定的自信，有老師對(duì)我們的期待，揮舞奮斗的汗水，寫(xiě)青春的舞蹈！我們學(xué)習(xí)，工作，成長(zhǎng)，幸福。你還記得剛來(lái)八中的時(shí)候嗎？我們?cè)谂d奮中有點(diǎn)迷茫，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约簩W(xué)到的專業(yè)知識(shí)教給學(xué)生，迷茫是因?yàn)槊鎸?duì)陌生的學(xué)校和老師。但是，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活來(lái)了，老師們很親切，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話可說(shuō)，互相幫助，在教育上給我們更多的信心。你還記得8月15日嗎？指導(dǎo)老師送給我的月餅，在西域感受到家一樣的溫暖還記得平日的時(shí)間嗎？老師們?cè)诩医o我們帶來(lái)了各種美味的東西，還記得為班里淘氣的學(xué)生而煩惱嗎？班主任給了我們明確的想法，教育學(xué)生的方法。你還記得工作中出了問(wèn)題嗎？指導(dǎo)老師耐心詳細(xì)地指導(dǎo)我們，像家人一樣保護(hù)我們的成長(zhǎng)。為了裝飾畫(huà)室和音樂(lè)教室，我們和同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師們的指導(dǎo)下付出了很多，最后美麗的教室出現(xiàn)在眼前時(shí)，我們和指導(dǎo)老師們高興地笑了。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導(dǎo)和同學(xué)們的支付。
實(shí)習(xí)工作給我?guī)?lái)了很多收獲，在教育方面，從理論到實(shí)踐，第一次上講臺(tái)的我們是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)準(zhǔn)備、試講、修改、授課、評(píng)價(jià)、總結(jié)反省，我們也逐漸適應(yīng)了七尺講臺(tái)。評(píng)價(jià)課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，除了我們的指導(dǎo)老師給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)外，總是不厭其煩地指出我們需要改善的地方，這無(wú)疑是我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料！通過(guò)幾堂課，我真的明白了這句話：沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。學(xué)生的興趣是由老師引導(dǎo)的`，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生部要認(rèn)真聽(tīng)課，老師要反省自己的教育方法是否容易被學(xué)生接受，應(yīng)該如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行改善。就像這個(gè)生動(dòng)的樹(shù)葉聯(lián)想一樣，我讓學(xué)生們想到樹(shù)葉聯(lián)想到什么，他們回答得很積極，有的學(xué)生想到班級(jí)的班級(jí)，師生合作得很好。在班主任的工作中，我們從早上的自習(xí)、眼睛的健康操作、跟進(jìn)操作、上課等日常細(xì)致的工作中學(xué)到了很多，怎樣才能讓學(xué)生更加交流，怎樣才能得到學(xué)生的信服呢？這是一門(mén)深刻的學(xué)問(wèn)，在班主任指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我們深刻理解班級(jí)工作，可以和學(xué)生交往。通過(guò)兩個(gè)月的接觸，我也有一些感覺(jué)：在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)該培養(yǎng)好班級(jí)干部，這在班級(jí)管理中起著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，在班級(jí)管理中起著時(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)和壓力。每個(gè)學(xué)生也應(yīng)該有不同的治療方法，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)驗(yàn)不同，所以他們應(yīng)該注意他們的平衡發(fā)展。
實(shí)習(xí)期間的感悟和學(xué)習(xí)也說(shuō)不完。我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短，實(shí)習(xí)時(shí)間太快，我們鍛煉還不夠，但我們珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，成為我們今后人生道路上的寶貴財(cái)富。感動(dòng)八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于這個(gè)美好的回憶，這只是開(kāi)始，就像我們?cè)诼飞弦粯�，路很長(zhǎng)，我會(huì)上下尋找。最后，我代表所有的實(shí)習(xí)老師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師，老師！你辛苦了。祝所有在座老師工作順利，同學(xué)學(xué)業(yè)成功！
非常感謝你
指導(dǎo)教師發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你好！
我叫xxx，是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師，作為實(shí)習(xí)廠輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)中的一員，我和其他同事一樣為自己承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。眾所周知，實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)職業(yè)學(xué)生不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳平臺(tái)。開(kāi)展職校生實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作是推動(dòng)教學(xué)教學(xué)改革、提升教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。學(xué)生實(shí)踐能力的塑造和提升，對(duì)于他們以后進(jìn)入社會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，無(wú)論是生產(chǎn)實(shí)踐還是科研實(shí)踐，都有著非常重要的作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教育管理，提高實(shí)踐教育質(zhì)量，在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們的指導(dǎo)教師必須努力：
一、貫徹理論聯(lián)系實(shí)踐的原則。在真正的生產(chǎn)環(huán)境中，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，積極運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，提高實(shí)際工作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，建立正確的職業(yè)道德觀。
二、不斷提高自己對(duì)教師職業(yè)的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。作為實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師，我們要把學(xué)員的安全工作放在首位，嚴(yán)格的'考勤制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)員的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)員成長(zhǎng)為我們輔導(dǎo)工作的起點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、深入調(diào)查，執(zhí)行實(shí)習(xí)教育任務(wù)。我們需要深入學(xué)生調(diào)查，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，及時(shí)處理和反饋，執(zhí)行實(shí)習(xí)教育的各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、記住以學(xué)高為師，以身作則的教師訓(xùn)練，崇尚師德、教師風(fēng)格，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)廠各規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)互助，互相學(xué)習(xí)，服從學(xué)校管理，嚴(yán)格要求自己。充分發(fā)揮和應(yīng)用平時(shí)學(xué)到的知識(shí)，用先進(jìn)的方法和理念教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，用高尚的品德感化學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的正確人生觀、價(jià)值觀，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)人員，使學(xué)生接觸社會(huì)，提高社會(huì)交往能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會(huì)責(zé)任。
在這里，我同時(shí)也要提醒各位同學(xué)們，實(shí)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)從學(xué)生到技術(shù)工必經(jīng)歷的過(guò)程，同時(shí)也為以后盡快融入企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)訓(xùn)練是為了進(jìn)一步明確自己的專業(yè)特征，更加明確準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，糾正在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。我衷心希望你們抓住這個(gè)罕見(jiàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中積極，不怕痛苦，不怕疲勞，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，尊重老師，遵從實(shí)習(xí)安排，在實(shí)習(xí)期間樹(shù)立良好的安全防范意識(shí)。
作為一名實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師，我在這里承諾，我會(huì)以身作則，言傳身教，嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)要求，科學(xué)輔導(dǎo)實(shí)習(xí)過(guò)程，按時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員完成實(shí)習(xí)任務(wù)。我們一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多師生的期望，為我們喜歡的教育事業(yè)的發(fā)展和成長(zhǎng)竭盡全力。
我的發(fā)言結(jié)束了。非常感謝你！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
首先感謝學(xué)校和老師提供這次機(jī)會(huì)，使我能夠站在這里參加這次xx學(xué)生干部換屆競(jìng)選。我簡(jiǎn)單地做一個(gè)自我介紹，我是來(lái)自xxxx部門(mén)的xxxx。
我競(jìng)選的是xxxx一職。 xxxx部門(mén)是我們學(xué)校創(chuàng)立最早的一份服務(wù)于老師和學(xué)生的`團(tuán)體，在團(tuán)體中溶入了很多前輩的心血和汗水，在本次換屆以后，我們將獨(dú)立支撐部門(mén)工作，這也給我們提出了新的任務(wù)和要求。
所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，我感覺(jué)壓力很大。但我有信心，相信經(jīng)過(guò)自己的努力，一定會(huì)把這份工作做好。
今天我來(lái)參加競(jìng)選的目的只有一個(gè)：“一切為xx部門(mén)”。我相信在各位同學(xué)老師的幫助下我能勝任這項(xiàng)工作。
我熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，熱愛(ài)我的工作，算一算我的“工齡”，也快接近兩年了，在這期間，我與大家建立了良好的人際關(guān)系，高效地完成任務(wù)并且掌握了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。如果我能競(jìng)選成功，在思想上，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，完善自身的素質(zhì)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)讓xx職位的職責(zé)與個(gè)人思想品格得到更好的詮釋。
在工作上，我要加緊對(duì)團(tuán)體制度的改革，使其更加符合老師和學(xué)生的品味；提高活動(dòng)的質(zhì)量與更新的速度；將xx部門(mén)的品牌推廣到校園的每一個(gè)角落。這次競(jìng)選是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，今天我努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)下這份責(zé)任，我，不為榮譽(yù)和名利，而是切實(shí)希望伴隨大家一起成長(zhǎng)，一起為團(tuán)體部發(fā)揚(yáng)光大！現(xiàn)在，此刻，我站在這里，我鄭重地承諾，如果競(jìng)聘成功，我一定帶領(lǐng)報(bào)社這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把xx部門(mén)打造成一份更加成熟，更加完美的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)！我的演講完畢，謝謝大家。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位釣友、各位來(lái)賓，大家好!
春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、氣象萬(wàn)千，在這美好的時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，全市垂釣愛(ài)好者歡聚一堂，共享垂釣事業(yè)喜人成果，同繪垂釣事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。首先，我謹(jǐn)代表市體育局、體育總會(huì)對(duì)大會(huì)的順利召開(kāi)表示熱烈地祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持萍鄉(xiāng)垂釣事業(yè)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝，向一直支持、關(guān)心體育事業(yè)，并積極參加體育鍛煉的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志表示崇高的敬意!
市釣魚(yú)協(xié)會(huì)從86年成立以來(lái)，協(xié)會(huì)的發(fā)展和管理規(guī)范有序，活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用 ，積極引導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全市釣魚(yú)愛(ài)好者互相學(xué)習(xí)，切磋技藝，交流經(jīng)驗(yàn)，為全市釣友搭起了一個(gè)切磋技藝和促進(jìn)溝通的`良好平臺(tái)，掀起新一輪的釣魚(yú)健身熱潮，為全市垂釣事業(yè)發(fā)展、擴(kuò)寬和豐富全市全民健身事業(yè)方面做出了突出貢獻(xiàn)。在由全國(guó)老年人體育協(xié)會(huì)、中國(guó)釣魚(yú)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)主辦的20xx年全國(guó)老年人釣魚(yú)比賽中，我們協(xié)會(huì)的四名隊(duì)員獲得了比賽五塊金牌中的三塊，這樣的驕人戰(zhàn)績(jī)不但為釣魚(yú)協(xié)會(huì)爭(zhēng)了光，還為萍鄉(xiāng)體育事業(yè)添了彩，獲得了全國(guó)釣魚(yú)界的高度關(guān)注和認(rèn)可。 釣魚(yú)是全民健身運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，也是很適合老年人陶冶情操、休閑娛樂(lè)、強(qiáng)身健體的一項(xiàng)體育活動(dòng)。在萍鄉(xiāng)有深厚的發(fā)展基礎(chǔ)，在新的一年中，作為職能管理部門(mén)，市體育局、市體育總會(huì)也將一如既往的關(guān)心和支持釣魚(yú)協(xié)會(huì)的發(fā)展，為萍鄉(xiāng)垂釣事業(yè)的進(jìn)步營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”， 我相信 在社會(huì)各界的大力支持下，有各位主席、秘書(shū)長(zhǎng)的運(yùn)籌協(xié)調(diào)和廣大會(huì)員的通力合作，市釣魚(yú)協(xié)會(huì)一定會(huì)進(jìn)一步遵照辦會(huì)宗旨，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大會(huì)員及釣魚(yú)愛(ài)好者一起切磋技藝，垂范釣德，陶冶情操，增加樂(lè)趣，為豐富活躍廣大市民文體生活，為萍鄉(xiāng)全民健身事業(yè)的健康發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)!一幅陽(yáng)光燦爛，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和諧安詳，充滿詩(shī)情畫(huà)意的萍鄉(xiāng)垂釣事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖正展現(xiàn)在我們眼前，讓我們精神振奮，同心同德，共謀萍鄉(xiāng)垂釣事業(yè)美好的明天!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很高興能和大家交流一下化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入高中以后，不少同學(xué)總感到化學(xué)有些雜亂，要記的東西特別多、特別難。其實(shí)這并不奇怪，人們學(xué)習(xí)任何知識(shí)都需要先靠記憶完成知識(shí)的原始積累，然后才可以用已有的知識(shí)進(jìn)行邏輯思維，去尋找其中的規(guī)律；化學(xué)由于初中學(xué)得比較晚，而且知識(shí)量比較少，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，到高中才開(kāi)始對(duì)化學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在高中階段既要進(jìn)行知識(shí)的積累又要探尋其中的規(guī)律，所以到了高中以后知識(shí)量和知識(shí)難度均突然增大了。要想學(xué)好化學(xué)，我建議做到以下三個(gè)方面：
一、記憶積累，奠定化學(xué)基礎(chǔ)
規(guī)律的掌握來(lái)自知識(shí)的積累，而知識(shí)的積累又依賴合理的記憶。當(dāng)然，記憶并不意味著死記硬背，也不能眉毛胡子一把抓，應(yīng)該注意記憶方法，學(xué)會(huì)理解地去記憶�；瘜W(xué)中的一些有關(guān)知識(shí)可用如下方法記憶：
1.分類記憶，形成知識(shí)體系：
物理性質(zhì)：可分解成：色、味、態(tài)、密度、熔沸點(diǎn)、溶解性，特性。然后每種物質(zhì)都套到這些方面去記憶，會(huì)使記憶更牢固。
化學(xué)性質(zhì)：主要從通性、熱穩(wěn)定性、氧化性和還原性、特性幾個(gè)方面進(jìn)行記憶。如學(xué)習(xí)二氧化硫性質(zhì)時(shí)，先從物質(zhì)類別分析，它屬于酸性氧化物，便具有酸性氧化物的通性，基本同二氧化碳；然后從化合價(jià)角度分析其處于硫元素的中間價(jià)態(tài)，既有氧化性又有還原性；最后從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)還有特性—漂白性。這樣分析完后，我們對(duì)二氧化硫的性質(zhì)就會(huì)系統(tǒng)掌握并能與二氧化碳進(jìn)行區(qū)別。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可細(xì)化為操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論、反應(yīng)原理或現(xiàn)象解釋、誤差分析等。
2、設(shè)疑探究，深入化學(xué)本質(zhì)
質(zhì)疑就是追問(wèn)為什么，或者用挑剔的眼光來(lái)看待已有的事物，達(dá)到對(duì)化學(xué)事實(shí)的深層理解。凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么更有利于我們了解事物的本質(zhì)，并能更持久地掌握知識(shí)，也是鍛煉學(xué)習(xí)能力、提升個(gè)人素質(zhì)的必由之路。如學(xué)習(xí)硫單質(zhì)性質(zhì)時(shí)我們知道硫具有氧化性，但氧化性比氧氣和氯氣都弱，如果追問(wèn)一下為什么？通過(guò)自學(xué)或?qū)W習(xí)了元素周期律后，就可根據(jù)位、構(gòu)、性來(lái)推理。因氧元素位于第二周期第ⅥA族，是活潑非金屬元素，故氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，是一種常用的氧化劑。硫與氧在同一族，但硫位于氧的下一周期，故單質(zhì)硫的氧化性比氧氣弱；而氯與硫在同周期，氯在硫的右邊VIIA族，非金屬性強(qiáng)于硫，故氯氣氧化性也強(qiáng)于硫。這樣就深入到了化學(xué)的本質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己推理得出的性質(zhì)就不需要死記硬背了，大大減少了記憶量。如果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有質(zhì)疑，那么你的學(xué)習(xí)過(guò)程就只能象海棉吸水一樣全盤(pán)吸收，但沒(méi)有變成自己的東西，知識(shí)也是支離破碎的，其典型特征是上課一聽(tīng)就懂，作業(yè)一做就錯(cuò)，考試一到就暈。
3、歸納綜合，聯(lián)結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
對(duì)知識(shí)不能及時(shí)進(jìn)行整理，其后果是對(duì)各知識(shí)點(diǎn)之間的.聯(lián)系不是很清楚，時(shí)間一長(zhǎng)，便成了一團(tuán)亂麻，覺(jué)得越學(xué)越艱難，學(xué)習(xí)成績(jī)一路下降。所以一節(jié)課或一個(gè)章節(jié)或一個(gè)單元學(xué)習(xí)完后，應(yīng)對(duì)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行歸納綜合，跟原有知識(shí)建立聯(lián)系，總結(jié)出適合自己記憶的規(guī)律性的東西來(lái)，歸納綜合，聯(lián)結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。既可以有效地防止遺忘現(xiàn)象，又可以完備知識(shí)體系,這就是我們常說(shuō)的:”學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新“。如有些概念容易混淆，像同素異形體、同分異構(gòu)體、同位素和同系物；電解和電離；原電池和電解池；電解和電鍍等等，可以通過(guò)比較，找出它們的異同，加深理解，防止混淆。再如所有元素及其化合物性質(zhì)學(xué)完之后，可再對(duì)各物質(zhì)的共性及時(shí)進(jìn)行歸類。如常見(jiàn)有毒氣體有：一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮、硫化氫、二氧化硫、氟氣、氯氣、溴蒸氣等；常見(jiàn)黃色和淡黃色固體有硫磺、過(guò)氧化鈉、溴化銀、碘化銀等；還有常見(jiàn)的氧化劑、常見(jiàn)的還原劑、常用的酸堿、常見(jiàn)的指示劑，這樣及時(shí)地進(jìn)行歸類總結(jié)，能有效提升你的記憶速度，快速掌握知識(shí)。
4、聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注化學(xué)應(yīng)用�；瘜W(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)化學(xué)就是為了解決生產(chǎn)生活實(shí)際問(wèn)題，因此將所學(xué)的化學(xué)理論和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)必不可少的要素。將生活因素融入學(xué)習(xí)中會(huì)使你對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)更加深刻且牢固掌握。如學(xué)習(xí)氯氣性質(zhì)時(shí)我們知道氯氣可以與堿反應(yīng)，與氫氧化鈉的反應(yīng)可用于制取84消毒液及對(duì)氯氣進(jìn)行尾氣處理等，而與氫氧化鈣的反應(yīng)用于制取漂白粉。如果能夠聯(lián)系實(shí)際—?dú)溲趸}便宜但微溶于水；氫氧化鈉價(jià)格高但易溶于水，就很容易理解兩個(gè)反應(yīng)的不同應(yīng)用并且記憶牢固。
二、練習(xí)鞏固，深化知識(shí)理解
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。適當(dāng)?shù)木毩?xí)是應(yīng)用知識(shí)、鞏固知識(shí)、深化理解的重要手段，一個(gè)從來(lái)不做練習(xí)的人，很難想象他的成績(jī)能好到哪里去。但也有的同學(xué)做了大量的練習(xí)，成績(jī)?nèi)圆焕硐�，究其原因，其�?wèn)題往往出在釋疑過(guò)程中：他對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)行深究，即沒(méi)有弄清楚本題的意圖是什么，同學(xué)老師一講就懂了，但看到熟悉的題目還是出錯(cuò)。如果這個(gè)疑問(wèn)你自己認(rèn)真思考過(guò)，那么在老師或同學(xué)給你講解時(shí)你就能迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，達(dá)到事半功倍的效果。另外，出現(xiàn)了錯(cuò)誤也還需要及時(shí)分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因：是理解錯(cuò)誤、還是知識(shí)有缺陷。故練習(xí)宜精不宜多，對(duì)所做過(guò)的題目一定要弄懂弄透，對(duì)一些經(jīng)典習(xí)題，可反復(fù)置疑，一題多練，起到舉一反三、事半功倍的效果。特別是高三，好題目一定要反復(fù)把玩，不要輕易放過(guò)。另外對(duì)自己在考試或平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)題，要注意收集，設(shè)立錯(cuò)題集，分析錯(cuò)誤原因，并且經(jīng)常翻一翻、看一看，警醒自己不要再去重犯同樣的錯(cuò)誤。
三、合作互動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛�，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題得到及時(shí)解決。有些成績(jī)好的同學(xué)可能覺(jué)得這樣自己很吃虧，其實(shí)不然，很多時(shí)候看似明白，不一定真懂。因?yàn)槟阒挥姓驹诟叩膶哟�，將有關(guān)知識(shí)疏理清楚，才有可能將其表述出來(lái)，在表述的過(guò)程中，別人或你自己也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)該知識(shí)某些理解上的偏差或漏洞，有利于你對(duì)該知識(shí)有更深刻的理解，“教學(xué)相長(zhǎng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理；另外，水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)在交流的過(guò)程中，往往可以收獲許多新思路和新方法，正如哲人所說(shuō)：“一個(gè)蘋(píng)果與一個(gè)蘋(píng)果交換之后還是一個(gè)蘋(píng)果，而一種思想和一種思想交流后可獲得兩種思想”。所以很多成績(jī)特別好的同學(xué)人緣也特別好，學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)效率高，在同學(xué)中享有很高的威信；而有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)很刻苦，但不愿與同學(xué)交往，單打獨(dú)斗，結(jié)果效率不高，成績(jī)提高不快，這也是其中原因之一。
以上是我個(gè)人在長(zhǎng)期化學(xué)教學(xué)工作中的一點(diǎn)感悟，奉獻(xiàn)給大家，希望能對(duì)大家今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有所啟迪。
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級(jí)學(xué)生在此發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的大家庭，馬克思學(xué)院會(huì)因你們的青春飛揚(yáng)而更加精彩！
一年前的這個(gè)時(shí)候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對(duì)碩士生活的憧憬，步入了南昌大學(xué)的大門(mén)。
碩士生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟，完善。
總結(jié)我一年來(lái)的碩士生活的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們借鑒：
1、我們學(xué)院比較特殊，沒(méi)有本科生，但是全校的學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著全校的公共課程。
2、作為為一個(gè)馬克思主義學(xué)院的人你們應(yīng)該感到驕傲，不要感覺(jué)學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的專業(yè)，首先你們都是經(jīng)歷過(guò)考研或者研究生保送，最后復(fù)試闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)才來(lái)到我們學(xué)院的`，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學(xué)文科類中我們是唯一有博士點(diǎn)的學(xué)院，在江西省我們?cè)趦烧n方面的專家也是最多的，省委有很多領(lǐng)導(dǎo)都是從我們學(xué)院走出去的所以當(dāng)別人問(wèn)道你們是哪個(gè)學(xué)院的時(shí)候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級(jí)組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會(huì)中我們學(xué)院有三位部長(zhǎng)。是部長(zhǎng)最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動(dòng)，你們絕對(duì)會(huì)受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團(tuán)結(jié)就是力量，我們學(xué)院人數(shù)非常少，所以我們就更要團(tuán)結(jié)，從今天起你們都有一個(gè)共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，你們都是兄弟姐妹。我舉個(gè)例子，去年的籃球賽，我們實(shí)力并不突出，但是靠的就是團(tuán)結(jié)，我們?cè)谛〗M賽贏了教育學(xué)院的籃球隊(duì)，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績(jī)。
5、一定要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學(xué)家里受災(zāi)貧困，在學(xué)院曾永清書(shū)記，王芳書(shū)記的關(guān)懷下，在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問(wèn)金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學(xué)院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來(lái)，大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)做學(xué)問(wèn)，更要像老師學(xué)習(xí)做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會(huì)，學(xué)院研會(huì)，這對(duì)你們的能力絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通，他們絕對(duì)會(huì)在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會(huì)有所幫助。 這就是我一年來(lái)的感受。希望能對(duì)各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿15
根據(jù)我的記憶，今天這種會(huì)議在空間中主可能是第一次，這次會(huì)議很重要，我談幾點(diǎn)體會(huì)和感想。
1．怎樣看待培養(yǎng)研究生？
在20世紀(jì)來(lái)說(shuō)是最重要的成果是人類進(jìn)入空間，開(kāi)辟了空間，對(duì)空間的研究如虎天翼，產(chǎn)生了很多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用，形成了對(duì)人類不可缺少的新領(lǐng)域。
我們平常所說(shuō)的信息時(shí)代，如果沒(méi)有空間，這個(gè)信息時(shí)代就不完整。人類不但在地球，而且要征服宇宙，往更深的地方發(fā)展，去研究他，這個(gè)課題要一代一代傳下去，這個(gè)領(lǐng)域能不能繼續(xù)做的更好，取決于我們的人才，如果沒(méi)有人才接班，一切都談不上。非常高興我們空間事業(yè)后繼有人，今天在座的都是空間研究人才，通過(guò)你們又要培養(yǎng)下一代，這是個(gè)非常重要而光榮的領(lǐng)域，為這個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)人才，使人類的空間活動(dòng)能夠做的更好。不單單是培養(yǎng)一兩個(gè)研究生的問(wèn)題，要提升到人類發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
2．我們處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
市場(chǎng)機(jī)制，很多非常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)意味著競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入市場(chǎng)初期，非常好的課題非常好的東西拿不到錢(qián)就做不了，我們到市場(chǎng)中去，到科技領(lǐng)域中去跟別人競(jìng)爭(zhēng)合作，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中如果沒(méi)有高層次的人才特別是帥才，競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)敗下來(lái)，這樣的例子在國(guó)內(nèi)外都有。優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，沒(méi)有就做不了�？臻g中心面臨這個(gè)問(wèn)題，空間物理如何進(jìn)一步發(fā)展，如果沒(méi)有好的人才，優(yōu)勢(shì)學(xué)科就會(huì)落后。要培養(yǎng)年輕人才，年輕是優(yōu)勢(shì)，但不是年輕人就是人才，人才和年齡不能劃等號(hào)，年輕人有機(jī)會(huì)，可以在某一個(gè)領(lǐng)域成為國(guó)家需要的能夠帶動(dòng)一批隊(duì)伍的將才、帥才，從這個(gè)方面認(rèn)識(shí)培養(yǎng)研究生的重要意義。
3．是國(guó)家的需求，科技的發(fā)展，即使是買(mǎi)國(guó)外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。
從以上三點(diǎn)看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。
培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質(zhì)，高層次的人才，培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當(dāng)作勞動(dòng)力
來(lái)用。研究生以學(xué)習(xí)為主，從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的，不只是為了完成任務(wù)，對(duì)研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過(guò)程當(dāng)中學(xué)到東西，在實(shí)踐中學(xué)到東西，繼續(xù)研究，不要誤解了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來(lái)。
作為一個(gè)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)點(diǎn)兒體會(huì)：一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了，不花功夫，平常不管，最后拿出一篇象樣的論文是不可能的。二是導(dǎo)師必須非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格，也要和氣，不要使學(xué)生看到老師就不想來(lái)和你交流，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系，首先是師生關(guān)系，其次是朋友關(guān)系，比較好的環(huán)境跟學(xué)生交流，他也愿意跟你交流，在交流中，導(dǎo)師可以取得很多可以創(chuàng)新的思維。你比他經(jīng)驗(yàn)多，學(xué)位比他高，并不見(jiàn)得你的每個(gè)方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。
既然是朋友，很自然地去關(guān)心他各個(gè)方面，素質(zhì)也不高，關(guān)心包括政治、思想、困難、素質(zhì)等，讓學(xué)生盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個(gè)和諧的`師生關(guān)系。三是質(zhì)量的控制，質(zhì)量要貫穿全過(guò)程，從報(bào)考入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)入對(duì)他的質(zhì)量控制，這樣才能保證高質(zhì)量，不要想最后突擊督促他一下就可以出來(lái)了。四是帶學(xué)生時(shí)特別重視關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。哪幾個(gè)節(jié)點(diǎn)必須把關(guān)，你必須了解他，缺少哪方面的知識(shí)，學(xué)生要完成希望他完成的工作，題開(kāi)不好，肯定要返功，開(kāi)題要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，再有是實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證的數(shù)據(jù)，論文寫(xiě)成后，導(dǎo)師要認(rèn)真去看，不能光看看目錄、前言、摘要、結(jié)論等，要從頭至尾認(rèn)真看。研究生必須要有自己獨(dú)立完成的工作，一個(gè)博士生有四五個(gè)創(chuàng)新是不可能的，如果能有一個(gè)新的想法就是不錯(cuò)的。不能要求博士生論文要有多少條是創(chuàng)新的，要順順利利地把他送出去或者是留下來(lái)工作。五是容忍、諒解學(xué)生的疏忽，恨鐵不成鋼，希望自己的學(xué)生是最好的，水平是最高的，這是好的愿望，要能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)、毛病，問(wèn)題你要幫他改正。
談了幾點(diǎn)體會(huì)，不一定對(duì)，請(qǐng)參考。希望各位導(dǎo)師為我們的空間科學(xué)、為人類的空間事業(yè)、為空間中心培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀的人才。
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