【精品】誠(chéng)信考試的演講稿3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編收集整理的誠(chéng)信考試的演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信考試的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信學(xué)習(xí)》。
在人類的歷史進(jìn)程中，在人類的文化還沒有形成之前，人們就制定了很多行為規(guī)范、總結(jié)出了一些為人處事的道理。其中最要的一條就是誠(chéng)信。世界上很多國(guó)家，都以誠(chéng)信做為評(píng)判一個(gè)人思想道德的基本準(zhǔn)則。
還有幾天，就要迎來(lái)期中考試了，誠(chéng)信考試是我們學(xué)校亙古不變的話題。那么，什么是誠(chéng)信呢，我覺得：在考試前自覺、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺是誠(chéng)信，那是對(duì)老師“傳道、授業(yè)”的尊重；課堂上不走神、不玩笑，“輕松上好每堂課、快樂收獲每一天”也是誠(chéng)信，那是對(duì)知識(shí)的'尊重；
有不懂的問(wèn)題和重難點(diǎn)，課后一定找老師和同學(xué)詢問(wèn)也是誠(chéng)信，“敏而好學(xué) 不恥下問(wèn)”，那是對(duì)自己負(fù)責(zé)；考前復(fù)習(xí)雖然重要，可考試卻最關(guān)鍵。
考試時(shí)，認(rèn)真作答、自主完成，“寧可虧分也不窺視”這是誠(chéng)信，這是對(duì)人格的考驗(yàn)；考試中，注意方法，從難到易也是誠(chéng)信，不因小失大，那是對(duì)時(shí)間的把握；考試后，考得好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考得不好汲取教訓(xùn)也是一種誠(chéng)信，所謂“勝不驕 敗不餒”，那是對(duì)意志力的檢驗(yàn)。
總之，考試前“一心只讀圣賢書”，考試時(shí)“兩眼不看卷外事”，考試后“滿腦皆是總結(jié)法”。
最后，祝同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信的考試環(huán)境中考出真實(shí)的水平、祝每位同學(xué)都超常發(fā)揮！謝謝大家！
誠(chéng)信考試的演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們：
你痛恨劣質(zhì)的商品嗎？你對(duì)社會(huì)上弄虛作假的現(xiàn)象深惡痛絕嗎？時(shí)光飛逝，隨著一學(xué)期緊張而充實(shí)
的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，隨著期末考試的臨近，你想好怎么做了嗎？
孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”，孟子亦曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。德國(guó)偉大詩(shī)人海涅也曾
經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！蓖瑢W(xué)們，沒有誠(chéng)信，個(gè)人將無(wú)法立足；沒有誠(chéng)信，
校園將無(wú)法發(fā)展；沒有誠(chéng)信，國(guó)家和社會(huì)將不能進(jìn)步國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，校園需要誠(chéng)信，人人需守誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)守信是人類基本的價(jià)值規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人做人的基本道德
準(zhǔn)則。勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試，不僅是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)也是大學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)。弄
虛作假，考試作弊，則是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視，更是對(duì)我們學(xué)校良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的褻瀆。同學(xué)們，
面對(duì)考試，我們學(xué)過(guò)的.知識(shí)或許可能遺忘，但我們誠(chéng)信的美德和做人原則卻永遠(yuǎn)不能丟棄！“生命的本
質(zhì)從真實(shí)開始，人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步”。在此，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)向全院、全校同學(xué)發(fā)出倡
議:
一、端正態(tài)度，正確面對(duì)
期末考試是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。期末考試既是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)
習(xí)情況的檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的檢驗(yàn)。我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、
同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己！
二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考
“一分耕耘，一份收獲”。我們?cè)谧⒅仄綍r(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該利用期末寶貴的時(shí)機(jī)，科
學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性
地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有任何僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信應(yīng)考
“千里之行，始于足下”。良好的學(xué)風(fēng)、文明的考風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校
園。每次考試自覺攜帶考試證件；服從監(jiān)考教師安排，嚴(yán)格遵守學(xué)�？荚嚰o(jì)律；嚴(yán)格約束不良的思想觀
念，堅(jiān)決杜絕任何作弊行為；弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
四、客觀分析，總結(jié)得失
“鑒諸往，知來(lái)者�！蓖瑢W(xué)們，不要為一時(shí)的考試失利而悲觀失望，也不要為一次取得優(yōu)異成績(jī)而
沾沾自喜。一次失敗不等于全部失敗，一時(shí)勝利不等于永遠(yuǎn)勝利。人生的本質(zhì)，不是沒有失敗，而是如
何面對(duì)失敗并走出失敗。人生的意義，不是陶醉于一時(shí)勝利，而是保持清醒的頭腦，不斷地奪取新的勝
利。
親愛的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕考試作弊，用誠(chéng)信撐起一片潔凈的藍(lán)天，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)
的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的進(jìn)步。 最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉米罾硐氲某煽?jī)！
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
20xx年12月22日
誠(chéng)信考試的演講稿 篇3
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。
誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
我是來(lái)自0506班的**，今天我要講的主題是大家非常熟悉的一個(gè)話題==誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。誠(chéng)則實(shí)，不會(huì)弄虛作假，吹牛奉承；誠(chéng)則信，不會(huì)出反爾、撒謊騙人；誠(chéng)則順，為人真誠(chéng)而辦事順利。中國(guó)古代流傳著一個(gè)“狼來(lái)了”的故事。他告誡人們：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，就會(huì)丟掉別人的.信任。所以只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。
信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。
離段考僅有一周的時(shí)間了，有的同學(xué)也許還在閑散的享受生活，有的同學(xué)也許還沉迷于電腦游戲，他們中的一些人心里可能總抱著那么一份僥幸，希望在考試的時(shí)候，用自己的“聰明才智”發(fā)揮在如何作蔽上，每每考后聽到廣播的通報(bào)批評(píng)，同學(xué)們有怎樣的想法和感受呢？不排除還存有考場(chǎng)作蔽的漏網(wǎng)之魚。也許這些魚聰明機(jī)靈，作蔽手段高明，神不知鬼不覺，但你曾想過(guò)沒有，這只是自欺欺人，你失去了誠(chéng)信在你心中的法碼，你的試卷上打上了不誠(chéng)信的印記，老師也許看不到水印，但它寫在你的心里，你心安理得嗎？還有，一些被同學(xué)們忽略的認(rèn)為是小事的不誠(chéng)信的事例：有些同學(xué)很早到校，但不是為了早讀，而是來(lái)抄作業(yè)，抄得一本整齊的作業(yè)蒙過(guò)了老師。有些同學(xué)沒交作業(yè)，被老師問(wèn)及理由時(shí)，為了逃避懲罰而憑空捏造一些五花八門的謊言，有些同學(xué)為了打球，為了玩電腦，無(wú)顧曠課逃學(xué)，在老師家長(zhǎng)面前，編造種種的慌言欺騙。還有一些同學(xué)自身存在有一些壞毛病，比如上課走神，罵人，打架等，老師無(wú)數(shù)次找其談話時(shí)，他們很快便向老師做保證，今后改掉壞毛病，但時(shí)間稍縱即逝，可是他們并沒有改，依然我行我素，最終失去了老師信任。想過(guò)沒有，你們失去了人生最寶貴的東西—誠(chéng)信，你們已經(jīng)沒有權(quán)利再向老師保證任何事情了。這些事在同學(xué)中并不稀罕，甚至已習(xí)以為常，但也就是在這樣一種習(xí)以為常被人們忽略間，誠(chéng)信這桿稱被一點(diǎn)點(diǎn)歪斜，同學(xué)們也一步步走向了誠(chéng)信的對(duì)立面。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，播種行為可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種播種就是教育。在我們的每一件事情上，每一個(gè)行為舉止上，每一個(gè)臉色上，都讓我們感受誠(chéng)信、學(xué)習(xí)誠(chéng)信，讓我們抓緊手中的通行證。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧！用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，拋開腦中一切雜念，一切僥幸的心理，投入緊張的考前復(fù)習(xí)中來(lái)，正對(duì)你的良心，正對(duì)你的人生，踏實(shí)學(xué)習(xí)，誠(chéng)信對(duì)人，讓我們的學(xué)�？紙�(chǎng)，成為一個(gè)宣講誠(chéng)信的課堂，同時(shí)，讓你的人生變得純潔而輝煌。
在此祝大家，在段考中取得自已滿意的而誠(chéng)實(shí)的成績(jī)。
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