[推薦]關于勞動最光榮的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的關于勞動最光榮的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[推薦]關于勞動最光榮的演講稿](/pic/00/d1ddbdb209_5fbf7f1e3d745.jpg)
關于勞動最光榮的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
暑假期間,我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間,一暑假過去了,但是施工還未結(jié)束,所以在上課時還時不時的發(fā)出一系列刺耳的噪音,我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦,打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
從每天的早晨開始,工人們就在操場上一直叮叮當當?shù)牡酵砩,由此可見那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽是多么的'炎熱,如同在天空上熊熊燃燒的一團火焰,仿佛就像是一個又大又熱的火爐,而且恨不得就要把大地烤熟了似的。但是,那些工人們不怕炎熱,頂著這團“火焰”在工地上干活,而我們躲著太陽坐在教室里扇著電扇悠哉悠哉的寫作業(yè)。他們與我們,哪一點能足以相提并論呢?
每一天,教室里都會傳出朗朗的讀書聲,而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們,仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發(fā)出的聲響我都能夠聽得一清二楚:這邊幾顆,那邊幾顆。也是呀,只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。
每天當我走進校園時我都會想:建成后的操場將會是什么樣子呢?會是十分的漂亮?還會是十分的寬闊?還會是十分的四四方方?
看到了工人們的努力,我仿佛也看到了改造后的樣子,那將會是多么的完美。同樣,那些工人們也讓我明白了八個字:“堅持不懈,就會成功!”
關于勞動最光榮的演講稿 篇2
尊敬的各位評委、各位來賓:
大家好,我叫xx,xx縣公安局城關派出所。今天,我演講的題目是《人民警察的勞動美》。
說起警察的勞動,您也許會說,這群人好似除了偶爾出出警,其他時間都無所事事嘛!不,不是這樣的!他們除了影視劇目中面對兇犯拒捕的舍生忘死,面對歹徒行兇的以身處危外,在日常生活中,哪里有群眾,哪里就有警察,哪里有人民,哪里就有公安的身影。他們用常人不理解的行為,踐行著為人民效勞的誓言,他們用鮮為人知的忠誠勞動,詮釋著著人民警察的勞動美。
為了給外來務工的民工兄弟發(fā)放居住證,我們所社區(qū)民警胡娟要到每一個工棚、每一個工地現(xiàn)場去找成百上千的民工采集信息。頭頂烈日、汗流浹背的胡娟還沒有一句怨言,民工兄弟卻先發(fā)了火:“我們是靠干活兒掙養(yǎng)家的,你沒事兒找事兒干,我有事兒干不成,你到底煩不煩?”面對不理解,胡娟耐心地解釋著,面對責怨,胡娟默默地忍受著。當這位滿腹牢騷的民工兄弟因為考駕照需要用到居住證,卻沒有時間去辦理,胡娟又恰好拿著新簽發(fā)的證件送到他的手中,他感動得說不出話來,只是慚愧地撓了撓頭,在圍觀人群的笑容中,親切地說了聲:“謝謝娟姐!”這聲“謝謝”也許是出于平常的禮節(jié)禮貌,但這聲“娟姐”,卻是對胡娟默默工作和熱心效勞的由衷感謝!事后,胡娟對我們年輕的社區(qū)民警這樣說到:我們?yōu)槿罕娮鍪,群眾不理解沒關系,只要給他們提供了方便,我們的勞動就有價值。
今年5月31日是端午節(jié)假期的第一天,這天我值班,這也是我穿上警服后第一次與辦案民警一同面對手持刀具的群眾。那天下午,接110指令我們趕到事發(fā)現(xiàn)場,看見一位老人嘴里罵罵咧咧,手持長約35公分的刀具坐在位于鬧市的一家手機店門口。為了更清晰地記錄事件過程,我強壓住內(nèi)心的害怕,戴著執(zhí)法記錄儀與民警鄒鑫進一步靠近老人。這時,老人突然站起身來一邊晃著刀一邊向我們走來,他突如其來的舉動驚得我連連后退,而此時的鄒鑫卻沒有半點驚慌,反而沉著冷靜地勸解老人:“老人家,有什么事情咱們可以心平氣和地坐下來慢慢商量,不要拿著刀,這樣太危險了!背弥先瞬蛔⒁猓u鑫果斷上前奪過刀具,扔進警車。 老人瘋了一般的撲到我們面前,企圖再次奪回刀具。在這一刻,沒有人比我更清楚地看到這樣的畫面:老人用力推他,用語言謾罵他,用身體沖撞他,死命的抓住他的衣領,抱住他的脖子,還動手廝打他……而此時的鄒鑫,一米八幾個頭的鄒鑫,擔憂傷害到老人,任憑老人打不還手、罵不還口。四周圍觀的群眾,悠閑散步的路人,來來往往的車輛,嘈雜的北門口,在這一刻似乎都安靜了下來。而我面前的.鄒鑫好似化作了偉岸的高山,用堅決地保衛(wèi)群眾生命財產(chǎn)平安的行動,詮釋著人民警察特殊的勞動美。
當喧囂的城市進入夢鄉(xiāng),千千萬萬個公安民警卻仍然執(zhí)著地堅守在勞動的崗位上,多少個暴雨滂沱的夜晚,他們出現(xiàn)在險情現(xiàn)場;多少個寒風凜冽的晨昏,他們蹲守在歹徒看不見的地方……那些用笑容溫暖群眾的窗口民警,走千家進萬戶的社區(qū)民警,令犯罪分子聞風喪膽的辦案民警,烈日下寒風中疏導車流的交通民警,生命于水火中的消防民警們,他們都在用自己看似平凡的勞動為人們創(chuàng)造和諧平安的社會環(huán)境。
天下太平,國家太平,這就是人民警察的勞動美!
關于勞動最光榮的演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
天下沒有免費的午餐——收獲絕不能舉手即得,它需要付出時間、勞動和代價。對這句話我理解得很深很深……
以前,我特別不愛勞動,從來都是享受別人的勞動果實,過著衣食無憂的生活。不像農(nóng)民那樣,想吃糧自己種田,想吃菜親自動手。一次,我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽,我特別愛吃黃瓜,于是決定種下它,以后運氣好說不定還可以吃到黃瓜,但黃瓜可不是說種就種,說長就長的東西。我也沒把這件事放在心上,索性就當一回菜農(nóng)吧:就找了一個花盆兒,從樓下挖上來一點兒土,小心翼翼地把籽種上了。
以后我就天天去看,天天給黃瓜澆水,日子一長給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長出了幼芽兒,又細又白的嫩莖彎著腰,另一端掛著兩片微微張開的嫩芽,就像一位害羞的小姑娘。幾天后,兩片綠色的小葉子舒展開了,看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時的我,心里充滿了歡喜和期待。
隨著時間的推移,黃瓜藤長出來了,于是我又撿了根短竹竿插在花盆里,把黃瓜藤繞上去,讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽光的哺育,藤長的`更快了,我又找來一根長竹竿斜豎在窗臺上,讓它更好地向高處爬。功夫不負有心人,幾天后,我的黃瓜藤真的長出了第一根黃瓜,那黃瓜又綠又嫩長著小刺頂著小花。那是我的成功之作,我高興地合不攏嘴,心中有一種說不出的喜悅。我又從姥姥家找來點化肥撒上,水也澆的更勤了。幾天后,小黃瓜已經(jīng)長到半根筷子長了,我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜:香、嫩、脆。越嘗越好吃,因為那是我的勞動果實,比買來的好吃一百倍。
朋友,“勞動最光榮”!
關于勞動最光榮的演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的.適應能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活________于父母的日夜操勞,________于老師的辛勤工作,________于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!
我的演講完了,謝謝大家!
關于勞動最光榮的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
“太陽光金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造……”正如歌曲所唱‘勞動者最光榮’我們剛剛開學,就迎來了一場勞動——打掃分擔區(qū)。
新樓所有沒有人打掃的地方就是我們的分擔區(qū),相當于二年級整個年組的分擔區(qū)任務。唉!
剛來到分擔區(qū)被震倒了,幾十米的樓道滿是灰塵、沙土。你可以想象得到,剛剛裝修完的房子有多難打掃。〈蠹翌~頭上滴下一大滴汗,不禁嘆道:這得什么時候能干完啊!唉,不干也得干,老師分配完任務后,大家馬上投入到勞動中去了。
認真的干完了窗臺、暖氣等一些瑣碎的活后,我又蹲著用干抹布把地上的灰塵打掃了一遍,又用濕抹布擦了起來。剛才了幾塊地磚,腿就又酸又麻,索性直接跪在了地上,不一會兒,額頭上就布滿了細細的汗珠。經(jīng)過努力,瓷磚就已經(jīng)被我們擦得透亮起來。我的任務完成了。大家也陸續(xù)完成了自己的打掃區(qū)域。然后用臟乎乎的手抹了一把頭上的汗,拿著工具收工了。
望著身后被我們擦得锃亮的樓道,嘴角抹起了一絲微笑,讓我深深的`體會到了:勞動者最快樂,勞動者最光榮!
“勞動的快樂說不盡,勞動創(chuàng)造最光榮!睕]錯,勞動是生活的使者,走在干凈的大街,難道不是勞動者把它打掃干凈的嗎?社會需要勞動者,讓我們勞動起來吧,勞動最光榮!
關于勞動最光榮的演講稿 篇6
各位領導、各位同事:
大家晚上好!
在此五一勞動節(jié)即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一齊,在那里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,因為公司成立至今所取得的各種成績都是公司上下每一位員工辛勤勞動的結(jié)晶,因此我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是最光榮的!
記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句
幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造。那時候只把勞動簡單的理解為勞作,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業(yè)也是如此。
xx年xx月xx日,公司成立,至今已經(jīng)有年了,隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大,公司以依托當?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢的發(fā)展思路。
公司一年一個臺階,每年都有進步,從而構(gòu)成了這天的風貌,這些是各級管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還能夠記得在塵土飛揚的五月,為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運行,各部門體系管理人員召開會議修訂文件,基層員工學習培訓,填寫記錄,多少人為此忙的心力交瘁。設備技改的六月,為了使設備更適合生產(chǎn)加工,各位工程師前后論證,研究方案,技改人員為了不誤產(chǎn)期,爭分奪秒的進行裝機調(diào)試。烈日炎炎的七月,電機24小時不停的轟鳴著,車間里蒸汽騰騰,但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位,原料人員不停奔波,為了保證均衡供料而日夜不眠,化驗人員認真細致,爭取在最短的時間里,反饋準確的檢驗結(jié)果,以便于操作人員及時調(diào)整參數(shù),保證產(chǎn)品的質(zhì)量,叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運轉(zhuǎn),大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的努力。收獲季節(jié)的八月,查驗發(fā)貨人員冒著烈日,在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的'。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動者在奉獻,才能走到此刻。只要我們公司全體員工共同努力,自助者天助也,我們必定能夠勇往直前!雙手是用來勞動的,勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造。
雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅僅只與物質(zhì)有關!勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為公司的一員,我們更加能夠深切的體會到這一點。
關于勞動最光榮的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
人生下來不是為了來享福的而是為了勞動。勞動是什么?勞動是幸福生活大門的鑰匙。是勞動讓人類進化是人類從爬到直立行走。馬克思曾說:“任何一個民族,如果停頓了勞動,不用說一年,就是幾個星期也能滅亡!
長那么大還沒有幫媽媽做過家務,今天我就幫媽媽做家務拖地。
拖地開始了于是,我拿來水桶把它放到水槽里,我翻開水龍頭,讀不過一會水桶滿了,我拿來拖把,學著媽媽平常拖地的樣子把拖把往水桶里一浸,然后,提出來用手用力一擰,水就被我“嘩啦嘩啦”地擰出來了,再把它扛到客廳里,進展“大掃除”。我把全身的力氣把他從地上拖來拖去,這好似是用一根粗粗的`毛筆在地上作畫一樣。我看了一下發(fā)現(xiàn)墻角有許多灰塵,我立刻拿起拖把,緊緊地握著,使勁往里戳,可根本沒戳到,我想了想,突然想出了一個好方法,我找來抹布,包在手指上,沿著墻邊用力地擦了起來,不一會兒,灰塵已被我全部“消滅”了,然后我又繼續(xù)用力地拖了起來,我又發(fā)現(xiàn)了一個小污點我不管怎么樣都去不掉他,正當百思不得其解時,我靈機一動便拿來了刀片在地上刮了幾下,呵呵這一只攔山虎就被打跑了!
勞動最榮耀!
關于勞動最光榮的演講稿 篇8
各位老師,同學們:
大家早上好!
19世紀80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14到16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。1886年5月1日,為反對資本家的剝削和壓迫,爭取實行8小時工作制的合法權利,在革命導師恩格斯的指導下,英、法、德、美等許多國家的工人,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威,誕生了今天的“五一”國際勞動節(jié)。新中國成立后,我國于1949年12月將“五一”定為法定勞動節(jié)。
“五一”這個特殊的日子,是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的.幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們從我做起,從身邊做起,熱愛勞動。
在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn),有部分同學們做班級衛(wèi)生或參加勞動服務時怕這怕那,推三躲四。有的同學懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書包、收拾桌子,懶得做力所能及的家務等等?梢韵胂,這么不愛勞動的學生,恐怕也很難愛學習,怕勞動,也會怕做作業(yè),怕思考問題。
作為一名中學生,我們應該更加理性的樹立正確的勞動觀點、勞動意識,清醒地認識到勞動最光榮,不愛勞動的人將會一事無成。在勞動中培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,做一些力所能及的家務活,同時積極參加社會實踐活動才是我們正確的選擇。我們很高興的看到,在學校推行的勞動服務活動過程中,越來越多的同學提高了勞動技能,強化了勞動意識,同時也凈化美化了我們的校園。許多同學在衛(wèi)生值日時,認真仔細,打掃一絲不茍,對自己要求嚴、標準高,宿舍整潔清新,教室窗明幾凈。在學校組織的綠化除草活動中,積極參與,不怕吃苦,不怕累,體現(xiàn)了良好的勞動熱情和優(yōu)良的道德品格。在感到欣慰的同時,我相信,我們還可以做得更好,更出色。
今天,面對著熒屏上鮮艷的五星紅旗,讓我們在勞動節(jié)即將到來之前的這個特殊的升旗儀式上,向全世界的勞動者致敬!同時也預祝老師和同學們節(jié)日快樂!在勞動中收獲成功與幸福!
謝謝大家!
關于勞動最光榮的演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說:任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富,因為勞動,人類社會才會不斷進步發(fā)展。
作為一名小學生,我們要記住以下幾點:
首先應當牢記自己的學習使命,培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國,為人民做出更多的貢獻。
其次,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的`書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。
最后,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
親愛的同學們,我們要以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。
關于勞動最光榮的演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
現(xiàn)在,勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我現(xiàn)在還是一名小學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的.情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。第三,我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。
我的講話完了,謝謝大家!
關于勞動最光榮的演講稿 篇11
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天,我在國旗下講話的內(nèi)容是:勞動最光榮。
發(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的!钡拇_,勞動是最大的`光榮,只有勞動才能得到最大的財富!
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓,讓華夏同胞不懈努力,迎難而上創(chuàng)造財富,孜孜不倦學習知識,英豪們充滿激情,爭做國家建設的棟梁。
作為一名小學生,我們要記住以下幾點:首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識,學會更多的勞動、生活技能,努力做到德智體美勞全面發(fā)展,為自己將來成為一名祖國建設的優(yōu)秀者打下堅實的基礎。其次,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是農(nóng)民工還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中,是各班的環(huán)保衛(wèi)士在結(jié)束時把”市場”的垃圾拾起,把我們的操場打掃得一干二凈,一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習,更應該得到我們的尊重!
同學們,讓我們自己勤勞的雙手勞動起來,在勞動中感受生活中所有的美好,用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。因為——勞動最光榮!
關于勞動最光榮的演講稿 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我喜歡勞動,我愛勞動,同樣我也愛勞動這一項工作,這不,下了課我、黃X涵、崔X彤……我們一起把一片狼藉的教室打掃的煥然一新。
崔X彤和我還有程思宇把地掃的一塵不染。
黃X涵把本來七扭八歪,亂七八糟的書櫥整理的整整齊齊。
之后我們悄悄地離開,等他們回來,讓他們看看我們的杰作是不是非常完美。
接下來我的分餐就更有趣了,我每一次下了課我和楊X松還有劉X宇我們爭先恐后地去分餐,到了餐廳劉X宇去端饅頭或米飯,這時候我們就個分各的,井水不犯河水了,可有時候還是喜歡聊會天。等他們來的時候我們差不多就分完了,看見我的勞動成果讓他們吃的津津有味,我的心里有一種說不出來的高興?捎袝r湯會灑到褲子上,然后帶一個大地圖回家。
雖然勞動的時候會和同學發(fā)生一些矛盾或火花,可是這些都不能打擊我對勞動的`積極性,而且鍛煉了我的耐力和毅力,也告訴了我發(fā)生了事情要用一顆平常的心去面對,不要自以為是,更不要任性,要以班集體為重。
我覺得勞動可以結(jié)識更多的好朋友,也可為班級出一份力,為同學服務,真是一舉三得呀!
我喜歡勞動這一分工作,我也一定要把它做好,繼續(xù)為班集體獻出我的一份力量。
關于勞動最光榮的演講稿 篇13
敬愛的老師,親愛的同學們:
“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉!边@是高爾基對勞動的詮釋,也是勞動的真諦。勞動是光榮的,它創(chuàng)造了歷史的輝煌,創(chuàng)造了燦爛的人類文明,每一點,每一處都會顯露出勞動的光榮,有時雖是星星點點,卻那樣照耀人心!
我們的校園,永遠都像一個大花園一樣,干凈整潔,花兒清香四溢,嫩綠的柳芽兒冒出了頭,優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學習。但是,這些都離不開雖已年過六旬,卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時分,總能看到園丁爺爺那忙碌的身影,剪刀在他的手中一張一合,經(jīng)過精心的修剪,花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛無比。為了使校園美麗,園丁爺爺身上肩負著沉重的擔子,而每當園丁爺爺勞作時,臉上卻時時是露出滿足與欣慰。是啊,勞動給人們帶來了快樂。勞動是光榮的!
初春的清晨,空氣濕潤潤的,萬物初醒,早晨的氣息使人精神氣爽。每個黎明,我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開始我展新的一天。在眾人還在休息時,他們早已開始了工作,他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無論春夏秋冬,她們總是勤勞的工作者,汗水打濕了路邊的小花、小草,他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮,就好像用畫筆為城市這幅巨大的畫,點綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠處在一個優(yōu)雅,別致的環(huán)境。勞動是光榮的!
人民的生活要得到保障,就離不開安全。著名作家,哲學家培根曾經(jīng)說過,“人民的安全應該是至高無上的法律”一個國家只要有了法,那么這個國家的子民一定是安全的。人民警察,這是一個神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠的邊疆,風寒地凍中,閃爍著他們的身影,在祖國出現(xiàn)了難民時,廢墟中,穿行而過他們忙碌的身影,在祖國受到襲擊時,他們氣勢昂揚,手持戰(zhàn)槍,堅毅的臉上寫滿了對祖國的熱愛。因為有了他們,我們的生活才會過的安心,開心。人民警察無私的奉獻自己,勞動是光榮的!
是誰,成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈?是誰,孜孜不倦的教書育人?是誰,像冉冉的火燭,默默的燃燒?她,就是我們最熟悉不過的稱謂—老師。老師,為了使國家更加繁榮富強,默默的培育了我們一代又一代,無私的送走了的,是他們寶貴的`年華,我們無空空的惹老師生氣,卻不曾發(fā)現(xiàn),老師逐日額上爬滿一條條皺紋,,盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢,但,他們依然無怨無悔。在每個下午當我們像脫籠的鳥兒飛奔回家時,老師依然伏案在桌前,批改作業(yè),為第二天的上課做準備。老師默默地在學習中陪伴著我們,默默地教育我們,無私對我們付出了很多很多。勞動是光榮的!
生活中的勞動者無處不在,有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,有為了使他人幸福,在春節(jié)卻不能與家人團聚的火車司機,有被譽為“白衣天使”,善良的醫(yī)生……因為有了他們,我們的生活才可以得到便利,因為有了這些勤勞的勞動者,我們的世界才得以進步。
勞動雖然是艱苦的,但是也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來,生活中,無數(shù)的勞動者,他們默默的工作著,卻一心一意為他人服務,他們像永遠不會磨滅的蠟燭,燃燒自己,照亮了他人。他們或許平凡,但他們因勞動而光榮,他們用雙手托起了這個不平凡的世界。勞動是光榮的!
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