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致辭

最新的畢業(yè)致辭

時間:2023-03-23 10:57:45 致辭 我要投稿

最新的畢業(yè)致辭

  在日常學習、工作或生活中,要用到致辭的地方還是很多的,致辭要求風格的雅、俗、莊、諧要適當。什么樣的致辭才是好致辭呢?以下是小編幫大家整理的最新的畢業(yè)致辭,希望對大家有所幫助。

最新的畢業(yè)致辭

最新的畢業(yè)致辭1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是一個難忘的日子。3000多名同學順利完成本科學業(yè),即將踏上人生的新征程。作為校長,我和大家一樣感到十分激動,在此,向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀!向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝!

  20xx年,意氣風發(fā)的你們來到清華園,開始與新百年的清華共同成長。20xx年,學校建成了全球的校園創(chuàng)客空間iCenter,今天在學校各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺上,活躍著500多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。我校學生超算團隊在20xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍,在今年已經結束的兩項國際超算賽事中,我校都成功衛(wèi)冕。在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此,讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的同學們!

  20xx年,我校制定并實施了清華歷第一個全球戰(zhàn)略,著力培養(yǎng)具備全球勝任力的拔尖創(chuàng)新人才。你們共同見證了清華-伯克利深圳學院、西雅圖全球創(chuàng)新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創(chuàng)新基地的建立與亞洲大學聯(lián)盟的啟動,你們中超過60%的同學有海外訪學交流的經歷。20xx年,學校全面實施大類招生和大類培養(yǎng),大力推進通識教育課程建設,持續(xù)增設第二學位和輔修專業(yè),為同學們的自主成長提供了更大的空間。清華新百年的美好畫卷正徐徐展開。

  “一番新風景,為君開設!鼻迦A園不斷呈現(xiàn)新氣象、展現(xiàn)新面貌。但在我眼中,成長中的你們才是清華園中最美的景色。我也知道,在過往的四年中,你們有過迷惘和糾結,但這樣的時刻或許正是你們在不斷求索和尋找意義的道路上邁出的又一步。人總在不停改變,我很欣慰你們都在清華園中成就了更好的自己,相信你們未來的人生會充滿更多的奇跡和更多的精彩。

  今天是你們人生中一個特別有意義的日子。但是,很多時候意義并不是自然呈現(xiàn)的,我國哲學家馮友蘭先生說:“意義發(fā)生于自覺及了解!痹诋斀襁@個無限創(chuàng)新的時代里,快速變化的世界、日趨激烈的競爭催促著每一個人前進的腳步,人們總是去熱情擁抱變化,但經常忘記了追問意義何在。須臾不離的手機和互聯(lián)網時代爆炸的信息,讓生活變得饒有趣味、快捷便利的同時,也使許多原本重要的意義和價值越發(fā)支離破碎。我想告訴大家,在這個世界上,意義總是存在的。但是,意義需要我們持續(xù)去追尋和挖掘。希望大家在今后的生活中努力追尋意義,努力成就有價值的人生。

  要從對自我的深入了解中去追尋意義,做內心想做的事情。只有通過深入了解,才能觸及事物的本質、感受到更為深刻的意義。意義來源于對自我的認識,深入地了解自己,總結過往,未來才會有堅定的方向。來自新聞學院的李亞東同學,本科期間曾到非洲六個國家深入采訪,并創(chuàng)辦了一本在非洲發(fā)行的中文雜志,非洲也逐漸成為他內心割舍不下的地方。畢業(yè)后,他毅然決定前往非洲從事文化傳播工作。我相信,他的選擇來源于對自我的深入認識,所以他邁向未來的步伐必然堅定。我希望,你們在思考和實踐中不斷認識自我,書寫有意義的`人生。

  要以長遠的眼光去追尋意義,選擇有價值的事業(yè)。意義是和目標緊密相關的。對意義的追尋,不能僅僅從自身需求和功利目標出發(fā),而是要回應社會對我們的期盼,做有長遠價值的事情。對意義的深入追問會強化理性的行為,對意義認識程度的差異反映了一個人境界的高低。被譽為“大師之師”的葉企孫先生一生致力于教育事業(yè),培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎獲得者和50多位院士,1999年國家表彰的23位“兩彈一星”元勛中有十位是他的學生。我想告訴你們,120xx年前,葉企孫學長和你們一樣,也從這里畢業(yè)。被稱為“中國天眼之父”的南仁東先生,長期從事射電天體物理與射電天文技術研究,用20xx年的時間打造了世界單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。我也想告訴你們,50年前,南仁東學長和你們一樣,也從這里畢業(yè)。兩位學長用一生去追求他們選擇的事業(yè),實現(xiàn)了人生的價值。我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標,選擇與國家、民族和人類命運緊密結合的事業(yè),擔負起歷史和時代賦予的使命。

  要用“大我”的情懷去追尋意義,引領人生不斷邁上新的高度。個體的意義往往因為投入整體而得到放大和提升。每一個人都有自己的人生,但真正有意義的人生一定屬于更大的整體。季羨林先生說:“如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感!痹21世紀即將到來之時,馬克思被英國廣播公司評為“千年第一思想家”。他17歲時在中學畢業(yè)論文里就寫下了這樣的話語:“如果一個人只為自己勞動,他也許能夠成為的學者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物!瘪R克思正是以這種為“人類而工作”的情懷,實現(xiàn)了對以往哲學家的超越,給我們留下了最有價值、影響力的精神財富。我希望你們始終保持強烈的責任感,自覺將個人的發(fā)展融入到人類文明進步的洪流之中,在廣闊天地里獲得更大的人生意義。

  同學們,人類對意義的追尋永遠不會停息,追尋意義是人類自身的價值所在。我希望你們無論身處何時何地,無論境遇是好是壞,永遠不要放棄追尋意義的努力。希望你們堅守內心的價值標準,投身熱愛的事業(yè),葆有“大我”的情懷,在追尋中讓生命不斷煥發(fā)出新的光彩。我相信,隨著對意義追尋的深入,你們對意義的感受會越發(fā)強烈,生命也會變得更加豐滿和強大。意義,值得你們用一生去追尋。

  今天是一個讓人眷戀的日子。我希望你們記住,清華永遠是你們溫暖的家。歡迎你們隨時回家!

最新的畢業(yè)致辭2

各位老師,各位同學:

  大家好!

  又是一年畢業(yè)季,又有一批如朝陽、如乳虎的青年人走出校門、踏入社會。每逢這樣的時刻,為人師者總有滿腹的囑咐與期望。正因如此,畢業(yè)致辭也被視為大學生涯里別具情懷的最后一課。

  近些年來,這堂課的話風愈發(fā)接地氣,但一些言語的分寸失當令人憂慮。有媒體報道,今年一些學校的畢業(yè)致辭出現(xiàn)了低俗、媚俗苗頭,個別高校教師甚至大飆黃色玩笑,引得全沖堂大笑,不禁讓人懷疑這到底是畢業(yè)典禮還是低俗的娛樂秀常

  畢業(yè)典禮與畢業(yè)致辭應該什么樣?想必每個人都有自己的答案,但儀式感、莊重感、思想性、啟發(fā)性,應是不可或缺的底色。在價值多元的今天,面對崇尚個性的學生,師長為了收獲更好的傳播效果,講個段子、開個玩笑,倒也沒什么不妥。不過,一旦配色喧賓奪主,致辭花哨有余、干貨不足,深入淺出就變成了嘩眾取寵。

  畢業(yè)典禮不是秀場,而是師生共同重溫過去、感悟大學精神的重要時刻,是展示大學之道、歷史積淀的重要誠。畢業(yè)致辭也不是脫口秀,相較于一時笑果,更重要的是給學生以精神的體悟與洗禮。說到底,表達形式追求的是錦上添花,守住這些根本才是關鍵所在。

  實際上,變味兒的畢業(yè)致辭是一個縮影,折射的是一些高校的.浮躁風氣。近年來,不少人感嘆象牙塔內早已放不下一張安靜的書桌。比如,一些人急功近利,好大喜功,媚俗畏權;比如,教授以老板自居,學生自嘲苦力,打工式科研愈發(fā)常見。大學向來是一個國家的精神高地,陳平原先生曾這樣描述西南聯(lián)大的老照片給自己的感動:一群衣衫襤褸的知識分子,氣宇軒昂地屹立于天地間。時代固然在變遷,但讀書人那股為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平的精氣神不應丟。尤其是在愈發(fā)喧囂的當下,大學校園更應當有自己的堅守激濁揚清、凝聚靜氣。

  近來網上流傳一首汕頭大學的畢業(yè)歌《大學問》,歌詞寫道:我們懂得學問沒盡頭,學會終身學習,才沒辜負一番造就。我們懂得學習的理由,活出生命的光彩才無愧于春秋。畢業(yè)不是學習的終點,面對學生身份的轉換,把握時機傳道解惑,扶上馬送一程,方能體現(xiàn)出為人師者的格局與情懷。而這,對于畢業(yè)生的意義,遠比一時歡笑更值得回味。

最新的畢業(yè)致辭3

親愛的老師們,同學們:

  上午好!今天,我們六(x)班同學歡聚一堂,舉行小學畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意,六年以來,老師您不僅把知識傳授給我們,而且還教會我們怎樣做人。

  我記得兩年前,在一次班隊活動課上,班主任x老師對我們說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮,成功何談?而現(xiàn)在我國正處在一個高速發(fā)展的時期,只有勤學好問,長大才能為祖國添磚加瓦!崩蠋煹恼佌伣陶d,經常在我們耳畔響起,時刻鞭策著我們。班主任x老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下,而她一心撲在教學上,為我們分析課文,評講考卷……她這種精神,深深地鼓舞著我們,形成了我們良好的學習氛圍,大家比學趕超,勤學苦練。

  我還記得在一次數(shù)學考試中,有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,顯示出自己的不滿之意。班主任x老師發(fā)現(xiàn)這種情況后,把他叫到辦公室,語重心長地說:“成績是可以用分數(shù)來計算的,可誠實是一個人最可貴的美德,卻難以用分數(shù)來計算。把實情告訴老師失去的僅僅是一分,而得到的.卻是無論用多少個一分也換不來的誠實呀!你是要那虛假的一分,還是要可貴的誠實呢?”聽了老師的一番話,這位同學心靈得到了一次凈化。我想:這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數(shù)價更高,誠實更可貴。”通過這件事,我才真正理解了這句話。

  常言道:人心齊,泰山移。我們班級在學校多項文體活動中,被評為優(yōu)勝班級,這些榮譽的獲得,無不傾注著老師的點滴心血。班主任x老師時刻告誡我們:六(x)班是一個集體,每一位同學是其中的一員,大家要互幫互助,發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨,無論是在學習、體育等活動中,我們xx位同學勁往一處使,心往一處想,團結一致,為班級增光添彩。

  明天,我們就要離開母校了,對母校最好的報答是銘記老師的教誨,勤奮學習,夯實基礎。學會做人,成為人才。發(fā)揚團隊精神,爭取再創(chuàng)佳績。

  最后,我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂,同學學有所成。

最新的畢業(yè)致辭4

尊敬的家長、親愛的小朋友、親愛的老師:

  下午好!

  今天我們又歡聚在這里,為xx中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮,歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表xx中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學的小朋友們表示衷心的祝賀!同時,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!

  今天,是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長、以及老師們都非常激動的日子,因為師生兩年的朝夕相處,在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼,寶貝們就要畢業(yè)了,要步入入學考試的第一個關了。在我們園里學習有兩年的孩子,得到多方面的培養(yǎng),為入學奠定了扎實的基礎,在選擇好的學校,接受面試的問題上,有了一定的優(yōu)勢。我們也希望寶貝們入小學后,能再接再厲,取得更優(yōu)異的成績來回報家長,回報老師。寶貝們,有信心嗎?

  孩子們,你們是xx中心幼兒園的第xx屆畢業(yè)生,你們留下了許多讓我難忘的畫面:從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標準的普通話,你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展。從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱。從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬。你們的藝術天賦、藝術細胞在老師們的指導下被崛起,今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長們喝彩的舞臺上!孩子們,園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學習,給xx中心幼兒園增添了風采。是你們掌握的技能表現(xiàn),提高了家長對幼兒園的認可。是在座家長們的積極宣揚,建立了社會的好口碑。是師生的良性互動和家園的`積極配合,獲得了教育管理部門領導的稱許。

  回顧xx中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來,是基于一班為學前教育廢寢忘食,默默刻苦專研,與時俱進地創(chuàng)新、再創(chuàng)新,把自己的青春年華全然奉獻于幼教事業(yè)的老師們,是你們的傾注,才有品質園的榮譽,是你們的付出,才有孩子們的成就,是你們經過不斷追求與探索,不斷提升實踐教學經驗,才獲得社會的認可。是你們循序漸進、孜孜不倦、日復一日地完成培優(yōu)輔差工作,才有今天的成效。請允許我,代表在座的家長和全體幼兒,向教師們表示最誠摯謝意!謝謝你們了!

  我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生,讓家長欣慰,讓社會看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展,離不開教師們的辛勤付出,也離不開家園共育的密切配合,以及相關領導和家長們的關愛與支持。在這里,我代表全體教師向家長們深表感謝!

  今天為你們召開畢業(yè)典禮,我們心情凝重,因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了。此時此刻我們又倍感欣慰,因為你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候,別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方,看看辛勤培育你們的園丁老師媽媽,我們期待你們回來向我們匯報你們的優(yōu)異成績!

  再見了,我最親愛的孩子們!愿你們永遠健康、快樂,早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動,我們將一如既往的努力工作,把xx中心幼兒園辦出精品,創(chuàng)出佳績來回報家長,回報社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!

最新的畢業(yè)致辭5

各位領導,各位老師,各位同學:

  下午好!

  我很高興參加今天的畢業(yè)典禮。

  首先,我代表所有即將畢業(yè)的學生,感謝老師們三年來的辛勤教育和培養(yǎng)。

  回顧三年的學習生活,時而豪爽,時而冷漠;有時候給我們力量,讓我們積極,有時候給我們挫折,讓我們消極失望;有時太陽從我們心中升起,有時陰影掠過我們的腦海。

  我們懷念為高考奮斗的日日夜夜,懷念每一步的苦樂。我們感謝高考,讓我們學到了這么多知識。我們感謝我們的老師,他們教會了我們很多知識。

  好的結果固然可喜,但不盡如人意的結果會讓我們氣餒嗎?

  過去的生活輝煌、美好、豐富、進取。因此,我們的現(xiàn)在是值得的。

  今天,我們把昨天的故事背在身后,把高考的余暉踩在腳下。一路風雨帶笑,一路放膽唱。我們的肩膀上布滿了過去的碎片,我們的眼睛里充滿了燦爛的未來。我們聚集在這里,心情很不穩(wěn)定。

  高中不是抽象的,它只收集美好的東西,不接受平淡的東西。在高考中,無論成敗,都不會給我們留下空白。

  因為經過三年的'學習,我們擁有了現(xiàn)在,我們將以勇氣和知識迎接未來。

  三年很快過去了,我們即將離開母校。雖然我們已經離開了,但記憶不會離開。我們選擇繼續(xù)深造的學校雖然不一樣,但是和老師的關心、教育、培訓是分不開的,是一致的。

  我們將在新的學校努力學習,成為未來有用的人才,讓學校和老師感到驕傲。

  最后,祝各位老師身體健康,工作順利,每天心情都很好,祝大家都能進入自己向往的校園。

  謝謝大家。

最新的畢業(yè)致辭6

  俯仰之間,急景流年。以前的日子似浮此刻昨日。

  激情澎湃的戶外場上,是誰忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰拼命地劃著水花,只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語的卡片?

  不知是從何時開始的,體育課跑步時,我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始,發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學身體不好,得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時,頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓那天的晚會,我們班上同學的一個小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長大了就總愛回想以前,不管是悲哀的,愧疚的,后悔的……回想起來都是快樂的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學,舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長的`日子,但他記錄了多少回憶……

  昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

  天下沒有不散的筵席,花開花落總無情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個考驗,是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐,從零開始,不斷向前邁進,這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

最新的畢業(yè)致辭7

親愛的同學們,家長朋友們,老師們:

  大家好!

  又是一年的畢業(yè)季,又是一年的分離。一年的這個時候,心里有太多的失望和回憶.學生:我們日夜在同一個家,同一個校園里,一起生活,一起學習,一起奮斗,一起成長。-到處都是你可愛的身影,留下了你動人的故事.課堂上:你獨立探索,合作展示;在運動場上,你挑戰(zhàn)自我,努力拼搏;在實驗室里,你仔細觀察,仔細研究;在各種文體實踐活動中,你展示了自己的才華,展示了自己的創(chuàng)造力,表現(xiàn)出色……你用自己的'智慧和力量創(chuàng)造了一次又一次的輝煌成就,為學校帶來了榮耀!學?淠銉(yōu)秀!我代表學校感謝大家!

  好時光總是過得很快。現(xiàn)在的你,從年輕變成了年輕,從年輕變成了成熟。現(xiàn)在——,你收獲了知識,養(yǎng)成了習慣,提高了能力,開闊了眼界,收獲了友誼!我們的老師,學生,學生,像親人一樣結下了深厚的友誼。這份友誼是人生最寶貴的財富和資源。愿我們永遠團結,珍惜友誼。愿我們的友誼長存!同學:你要畢業(yè)了。我想借此機會送你幾句話:

  第一句:夢很遠。學生:有志向、有夢想、有奮斗、有追求的人生,才是有意義的人生。初中畢業(yè)只是人生學習的一個階段,以后的路還很長。學生要上高中,上大學,讀研,讀博,用自己的真本事和硬實力感謝父母,回報社會。所以,學生一定要有夢想,有理想,做一個敢于夢想,能夢想,能實現(xiàn)夢想的人。通過自己的努力和奮斗,他們將成為未來的x國工匠,科技精英,祖國的棟梁!

  第二句:路在腳下。學生:每一個夢想的實現(xiàn),每一份事業(yè)的成功,都是建立在腳踏實地的基礎上的。腳踏實地就是真心付出,愿意付出,真心對待每一件事,做好每一份工作;腳踏實地就是要勇于克服困難,永不懈怠,永不放棄。學生:不可能順利成長。遇到困難和挫折,一定要持之以恒的去面對,做一個堅強的人,做一個敢于承擔責任的人,在努力和挑戰(zhàn)中充實自己,超越自己,實現(xiàn)自己的價值!

  第三句:珍惜時間。各位同學,還有30多天就要高考了!叭松苡袔着?”此時不爭當”?希望你珍惜時間,好好學習,專心工作,做到最好,吃好睡好,保證身體健康,不后悔,不后悔。祝各位高考成績優(yōu)異,滿意!在這30天里,我和我的所有老師將繼續(xù)全心全意為您服務,做您的精神支柱和堅強后盾,陪您度過充實的每一天。

  孩子同學們:不管你走了多遠,將來的成就有多大,一定要記住,你是一個人,永遠是你溫暖的家。歡迎你隨時回家!最后祝同學們前程似錦。祝父母朋友心想事成!祝各位老師一切順利!!魈鞂W校更好!謝謝大家!

最新的畢業(yè)致辭8

各位老師、同學們:

  大家好!

  作為畢業(yè)生的代表,今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,代表畢業(yè)生在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向各位校領導以及老師說聲:您們辛苦了!

  兩年的大學時光飛流而過,彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業(yè)生。大學里的酸、甜、苦、辣,給每位同學留下了彌足珍貴的回憶;相信大學學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

  經歷了大學兩年的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng),使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業(yè),獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的`機會。

  兩年的課堂,也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經來不及參與,依稀還有一些愧疚。這兩年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經血脈相連,榮辱與共了,總之有太多發(fā)自內心肺腑的感謝:

  親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是中央廣播電視大學給我們最大的財富。

  親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位校領導、老師身體健康、工作順利,我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

最新的畢業(yè)致辭9

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  畢業(yè)班永遠是人們關注的焦點,要用什么來形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來形容它,卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿足,有忙碌也有收獲,此刻的我們也許更體味著幸福,也更懂得珍惜。最終我發(fā)現(xiàn)原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊,那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊,那里有你有我更有愛。

  課堂上,教師和同學們配合得更加默契。那不再是一種有問有答程序式的課堂,它變得更開放更靈活,在看似平常的交流中問題已經得到很好的解決。在這個課堂上沒有完全的界線,更沒有獨立于課堂之外的人或事,一個眼神的交流大家便能夠心領神會。也許這是大家都期望已久的課堂,可僅有經過無數(shù)次的講練,無數(shù)次的溝通才能變得更加圓滿。這就是幸福的畢業(yè)班,完全沒有痕跡完全沒有棱角,流暢的課堂才讓我們都得到了提高,更收獲了成功。

  休息時,大家總是聚在一齊,沒有誰會愿意錯過那最溫馨的時刻。每到這時大家總要把好吃的東西拿來一齊分享,此時此刻仿佛比課堂更有凝聚力,你能夠深深地感受到那種香甜的.味道和濃濃的友情。最愛聽那陣陣爽朗的笑聲,是那么的整齊劃一,仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠不會有爭吵,更不會有分歧,因為他們有共同的興趣共同的夢想。幸福的畢業(yè)班啊,這是一個團結的大家庭,這是一個永遠充滿歡聲笑語的地方。

  畢業(yè)了,大家卻很舍不得離開,于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀念冊上洋溢著深情的離別寄語總是讓人感動,畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶,期待著那簡單卻最真摯的友誼能夠地久天長。人生總是這樣有相聚就有分離,于是我們更愿意相信,那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當我們再次相遇,你必須能夠驕傲地說:我們以往一齊努力過。

  每一個人都有他獨特的氣質,每一段回憶都有它值得紀念的理由,每一段人生都有它不斷追憶的過往。即使時光消逝,學業(yè)終將結束,但完美的記憶卻被保存下來。感激那些我們共同創(chuàng)造的回憶,祝福大家的回憶都充滿芬芳。

最新的畢業(yè)致辭10

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光的年輪不停地旋轉著,光陰在無聲無息地流逝。六載春秋,兩千多個日日夜夜,聽起來是那樣的漫長、遙遠。但是,當我們以一個時間征服者的身份,驀然回首這六年時光,會引得我們陣陣感慨!

  當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園,我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難以形容的愜意,快樂地吟誦詩歌美文,舒心地背誦英語單詞。那種收獲知識時的喜悅,成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得發(fā)亮的窗里,傳來瑯瑯書聲。

  如今,我們畢業(yè)了。我們發(fā)現(xiàn),"畢業(yè)"不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的精神寄托。對于循循善誘的老師,對于難舍難分的同學,對于朝夕相伴的校園,我們有太多太多的依戀與感恩。

  感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園,愛那寬敞明亮的教室,愛那高大挺拔的法桐樹;校園內,每一條路,都留下了我們的足跡;大隊活動室有我們成長的記憶;微機室有我們快樂的回憶;圖書室記錄了我們朗朗的書聲。是日夜為母校操勞的蘇校長和各位領導,您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。感謝您,給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶,將于我們的夢想一同輝映在地平線前的那道曙光!

  感謝教過我們的所有老師。數(shù)學老師您嚴謹細致,每一次的批評都會敲醒了我們沉睡的警鐘;語文老師,您的慈祥和藹總讓我們?yōu)橹畡尤,我們深刻的記住,一張張試卷,留下您辛勤的汗?體育老師您在我們眼中如朋友般親切;我們的班主任老師您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心,我們的今天成功,都離不開您諄諄教誨,您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持……老師們,您不僅讓我們領略了知識的無限魅力,更教會我們做人的道理。恩師如山,你們給予了我們生命的色彩,讓我們收獲了生命的`精彩。這些,我們都會永遠銘記于心。請允許我們道一聲:"老師,您辛苦了!"

  感謝同學,這六年來,我們一直生活在一起。你留給我了許許多多珍貴的紀念--我們之間的小矛盾,小插曲;我們策劃的班隊課上,你們的會心一笑;課下,我們在一起談論各自的理想。這些非常平凡樸素的小事,在歲月的鳥翼中,竟成了我們最為美好的回憶。運動會上我們的一同吶喊,歌詠比賽中我們的一同努力。太多太多的感動!我們即將邁上布滿荊棘的未來。

  敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進中學的大門,開始新的生活。敬愛的老師,我們將帶著您對我們的期望邁進中學的校門,開始全新的學習。請放心!我們不再是六年前那一個個稚氣未脫的小朋友,我們已成長為了一個個成熟穩(wěn)重的大孩子!我們將盡最大的努力,為北園小學譜寫出最美的樂章;我們將盡最大的努力,為北園小學銜來最美的春天;我們將盡最大的努力,展開自己的翅膀,自由翱翔,開拓出一片蔚藍的天空;我們將盡最大的努力,創(chuàng)造屬于自己的未來,讓母校因有我們而驕傲!

  最后,請允許我再一次代表全體畢業(yè)生同學,向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!

  祝愿老師們身體健康!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

  謝謝大家!

最新的畢業(yè)致辭11

  ————班主任

  于千萬人之中遇見你所遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕的問一聲:“噢,你也在這里嗎?”

  —— 張愛玲

  親愛的孩子們,這是老師很喜歡的張愛玲超短小說《愛》里的一句話,只要讀到這篇小文,老師的心就會突然像過濾了一樣,寧靜悠遠,飄渺穿越。老師把這句話變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開頭朗誦詞里,相信現(xiàn)在已經印在了每一個同學的心里。

  我們的前生一定有過綿厚的交集,所以,上天安排大家今生相遇,相遇在最美好的童年里——在同一所小學,坐同一間教室,受同一個老師的教導,你的童年里有我,他的童年里有你,纏纏繞繞,彼此滲透。十年修得同船渡,我們一起走過了五年,是修了多少年的緣分呢?這比張愛玲所說的“愛”更深吧?

  從一過完年,老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影。看著每天嘰嘰喳喳的你們——幽默逗笑的,吵嘴打架的,找老師商量事的,告狀的等等,你們就像老師膝下的孩子,事無巨細,老師都要參與,老師的日子里已經習慣了有你們?赏蝗桓杏X你們馬上就要飛了,就要進入新的環(huán)境,把老師的這一頁翻過去,有的也許一生都不會相見,就像我們從沒有遇到過一樣,心里感覺空落落的,真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,送走了無數(shù)的學生,也沒有適應離別!岸嗲樽怨艂麆e離。”呵呵。

  回憶,老師開始回憶。五年前,你們第一次坐在教室里。

  那時剛開始學習拼音?菰锏尿蝌轿模趺礃咏心銈冇信d趣地學習并能牢牢地記住它們呢?我通過思考根據每個拼音的形象把它們編成一個個童話故事,哈哈,成功了!你們聽得津津有味,下課了還說,老師講啊講啊。大眼睛長睫毛的小機靈王樸迅(那時他還叫王普遜)常常在老師講到一半的時候,趣味盎然地說:“老師,我來講我來講!”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,當然,下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,一邊心里嘀咕:這孩子,看穿了老師的把戲,不能簡單視之。

  還有坐前面的小女生李方依,一上課她就忙活,不是畫畫就是擺弄東西,可是寫作業(yè)超快字體又工整秀麗;嬌弱又勇敢的孟知源,上課的愛好就是剪紙,幾乎沒有正視過黑板。三年級老師回來時特點依舊,被老師狠狠批評了,心里那個難受啊,呵呵,終于還是改掉了那個特點;憨佳豪眼睛明亮說話奶聲奶氣,老師說:“看誰坐得最好——”其他同學只是趕緊坐直了,只有他,笑嘻嘻地看著老師,一字一字大聲說:“憨-佳-豪!坐-得-好!”樣子很萌,老師就笑了;小帥哥吳昊天,白凈的冉依靚,當時可是老師評語里常常寫的“上課認真,發(fā)言積極”,一點不假;乖乖的于曉青和蘆木爻,課上課下都是小淑女的樣子;劉浩宇個子大,也是坐在后面,上課就經常被老師點名,趙慶陽那時還是很守紀律的,沒有被人告過狀;還有轉走的楊貽棋,多有學問的名字,可是,她果真把課堂當成了休閑,喝奶吃零食爬桌下玩,如此這般,讓愛玩的同學們都覺得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,希望她永遠這樣天真爛漫。

  七八九氣死狗。三年級正是這樣的年齡,翻墻打架欺負女生毀壞公物上網吧,不把副課老師放眼里,課堂上隨意離開座位,讓老師那個費心啊費心啊!同時也讓老師感動著:劉浩宇給班級的表買電池,和趙慶陽王振語撿空瓶子賣錢給班級做班費,爭著騎車運垃圾……

  三年級往上,你們的進步真大啊。咱們的班長陳琪和萬飛翔,智慧的李欣桐、朱柳玥,悠然的史航,愛忘事的呂韻婷,會寫詩的王紫彥等,習作文筆細膩,流暢清新,辭藻優(yōu)美,讓老師讀了又讀,余香滿口;知識豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖,引經據典口若懸河的精彩發(fā)言,董安基春風般的詩一樣的語言,是我們班課堂上飛揚的聲音彩虹;認真的李迎昕和秦昊楠端正的學習態(tài)度和優(yōu)秀的成績讓每個老師都那么喜愛;

  張星玉, 吳依冉,孟媛,李明妍,陳思凡的朗誦使人心里敞亮,是我們最愛聽的;范立華,李名然,莊霄羽,張瀟珂,魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫常常獲獎;張珂新,徐一博,代子陽,陳澤華,龍韞,郭化亮,皇甫宇威,年級漸長學習進步越大,性格和善朋友多,每次評選票數(shù)都很高;我們公認的班寶“大熊貓”薛楷、張同,心寬體胖,人人喜歡,數(shù)學語文總有獨到的思考;運動場上的“小飛人”賈錦強和愛跆拳道的馬振洋,每次出場都讓我們感動;魯天樂,余澤華,語文課上思維很活躍,時有精彩發(fā)言,可是卻常常把字“分家”,沒少罰重寫啊;一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓,常常是預備鈴響過才匆匆跑來;

  我想同學們永遠都會記得候玥在三年級為我們奉獻的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,就像快樂的圣誕老人,顯得更加可愛了;熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟,老師會永遠記得;漂亮的.李浩晨、一本正經的孔維莉和樸實的郭浩然,參加班級的任何活動都很積極,只是寫作業(yè)時總想省事;還有徐天宇在我們表演經典朗誦時的可愛表情,被老師當作榜樣表揚,惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,而人家依然鎮(zhèn)定;楊易之,字寫得像被大風刮歪的小弱苗,但是性格和善,與大家友好相處從不惹事,同樣贏得大家的喜愛;付天磊,你的聰明讓老師感嘆,你的不愛學習也讓老師感嘆著……

  轉走的俠女孔柯然,明媚的季妍,心底善良的、說自己娘娘腔的王金博,都在大家的記憶里吧?

  還有在我們心里分量最重的同學——司文凱。他的樂觀,他的堅強,他的不屈不撓的進取,都是我們的榜樣!同學們是那么佩服他,特別是他讀書的態(tài)度,讓老師也十分敬佩。每一個同桌都熱情地幫助他,課下男孩子們想抓緊時間多玩一會,忽視了他,但是,尊重他愛護他的心始終沒有變。同學們都知道,凱凱是個了不起的孩子,從一年級開始,每門功課都是優(yōu)秀。在班里,他不是我們的負擔,而是我們的幸運,他就是我們身邊活生生的榜樣。∫苍S大家現(xiàn)在感覺不到,等長大了,十年、二十年、三十年后,當你們遇到困難挫折想放棄時,也許你們會想起他,那個戴助聽器的快樂的同學,心中會升起勇氣和力量,幫助自己戰(zhàn)勝困難。

  凱凱,你用自己的方式激勵著我們每一個人。我們應該感謝你,你是上天給我們送來的天使。 親愛的孩子們,運動場上,我們一起揮拳吶喊助威,當我們班的運動員跑過之后,大家開始大吃大喝看書聊天;每次參加歌詠比賽詩歌朗誦會,我們一遍遍地排練時,嬉笑聊天的,你拽我我打你的,在老師的怒視下趕緊裝認真唱歌,那扯著嗓子的一聲吼啊,仿佛是在揮拳吶喊,簡直能震踏樓板,而后興致勃勃地做道具,大家又爭著花錢給班里買材料;“六一”演出,我們的《畢業(yè)歌》,感動了家長和老師,被選送到文化中心參加匯演,為此耽誤了學習,成績下降,受到張老師的嚴厲批評,作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫同學錄了,驗證了“有得就有失”的道理……

  有快樂有傷心,有收獲的喜悅有失敗的痛苦,這就是成長。除了自己的孩子,老師還能見證你們的成長,這是老師這個職業(yè)的可愛之處。

  學生常常是感謝老師,其實,老師也應該感謝學生。感謝你們對老師的信任,讓老師有母親般的偉大;感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師如行走在春天;感謝你們的純真善良,在這個浮躁的世界里,讓老師的心靈多一份寧靜美好。

  親愛的孩子們,你們就要走向新的征程。老師希望,無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜,都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個熱愛閱讀的人,閱讀使老師的智慧永不止步。當我們靜下心來感受文字的美妙律動時, 我們的心靈在輕舞飛揚中,也會變得純凈美好。

  第二,要永遠記住“天道酬勤”這句話。還記得老師給你們講的那個七十四歲獲得諾貝爾文學獎的故事嗎?這樣的事例很多很多。當你用功的時候上天是看得到的,積累到一定程度,或早或晚,他總會給你收獲的。

  還有,人生的道路上都會遇到困難和挫折,無論如何,都要堅強地走過去。唐僧取經經過了八十難,觀音菩薩掐指一算還少一難,又使師徒四人掉入大海重新取經,都是上天注定的啊,就是考驗你的心誠不誠。挫折是上天對我們的考驗,這是他老人家和我們做的游戲,我們要勇敢地邁過去,找到他埋在坎坷之后的幸福。不經歷風雨的小麥不會結籽,不經過寒冬的梅花不會芬芳,同樣,不經歷歷練的人生不會閃光。風雨之后見彩虹,這是人世間的規(guī)律。

  最后,告誡大家的是,要珍愛生命。今生我們能成為一個人,不是一生只為食物奔波的動物,不是立在那里永不能移動的植物,是多么大的福報。佛教里說六道輪回,我們人類在上三道里,是我們前生的善緣。所以,我們要懷著愛心,愛人,愛物,愛自己的生命。

  請相信,親愛的孩子們,無論你們離開多少年,無論你們走到哪里,老師都會關注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個孩子都擁有屬于自己的幸福人生。

  有空就回來看看。這個校園,這些老師,還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹,在等你們。

最新的畢業(yè)致辭12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們在這里歡聚一堂,舉行樂陶小學20xx屆畢業(yè)典禮,我謹代表全體教職員工向圓滿地完成小學學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀,向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

  歷史與現(xiàn)實印證著樂陶小學每個人的夢想,淚光與微笑祝福著我們樂陶小學每一個人的收獲。

  回首這六年,在“一切為了學生的”辦學理念的指引下,我們團結奮進,教育教學開展了豐富多彩的活動,各項工作有條不紊,碩果累累。可以說,學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。一張張榮譽證書,述說著你們的求索與勤奮;一張張獎狀,凝聚著你們的智慧和汗水;一次次活動,記載著你們的實力與魅力。在你們的成長過程中,母校也陪伴著你們一同成長,幾年來,學校先后通過了福建省對縣督導、十配套、雙高普九的驗收以及“泉州市素質教育先進!、“泉州市義務教育標準化學!钡尿炇蘸汀叭菔辛x務教育標準化學!钡膹驮u,這是我縣唯一獲此殊榮的完小。是你們和學校共同見證著彼此的`成長。

  同學們,正是有了你們積極的參與和精心的愛護,才有了今天的綠色校園;正是有了你們的刻苦求知,才有了學校今天的育人成就;同學們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當看到個別同學進步不太大,或犯了錯誤時,你們的老師就會很著急,每當看到你們有了進步,取得了成績,你們的老師會為你們而高興?我真為你們慶幸。此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!

  同學們,童年無憂無慮的日子即將成為過去,母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這里度過了人生最天真的童年時代。今天,你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿,明天即將展翅高飛,搏擊長空了!

  在放飛之前,我想給你們提幾點希望:

  1、要懂得珍惜。一位哲學家曾經說過,如果生命有兩次,每個人都可以成為偉人。也就是說,當一個人知道自己還一事無成時,你已不可能再回到當年,再去經歷學習、工作。這時,他才感覺到已虛度光陰,假如能重來,一定刻苦學習,可惜已不可能。人的成長,就是在這不經意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來就不會后悔。

  2、要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想,并為之奮斗。有了遠大的理想,不去努力等于沒有。空有目標,不踏踏實實地去學習,去追求,那什么理想目標都不能實現(xiàn)。在人生的道路上,沒有艱辛與曲折,沒有持之以恒的態(tài)度,是難以到達成功的彼岸的。

  3、要好好做人。在今后的學習、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛,也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是樂陶小學的一員。

  4、希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞臺演繹出更多的精彩。

  5、希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚母校提倡的“崇真、求實、合作、發(fā)展“的品質。活著,是因為很多人幫助;成功,是因為很多人的支持,所以我們要學會感激他人。我們要感激父母,是他們把我們撫養(yǎng)長大;我們要感激師長,是他們輔助我們強身健體,豐富了內涵;我們要感激身邊的同學,無論走到哪里,記。核麄兪悄阍浟瓿ο嗵幍男值芙忝谩

  同學們,你們都是樂陶小學的孩子,樂陶小學是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以樂陶小學為榮,更愿明天樂陶小學能以你們?yōu)闃s。

  再見了,我的學生們;再見了,我的孩子們;再見了,我的朋友們!六年前,樂陶小學成為你們成長的搖籃;六年后,母校還會張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠是你們的娘家,歡迎你常回家看看!在你們整裝待發(fā),奔向明天的時候,母校給你說再見,母校給你道一聲:一路平安!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,母校祝愿你們揚起理想的風帆,乘風破浪,駛向美好的明天!

  謝謝!

最新的畢業(yè)致辭13

尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小朋友們:

  大家上午好!

  今天我們歡聚一堂,在這里舉辦xx縣xx幼兒園學前班“快樂飛翔”畢業(yè)典禮,在此,我代表xx幼兒園全體教職員工向即將畢業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀。對各位家長的到來,表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝你們對我們xx幼兒園一直以來的理解、信賴和支持!謝謝大家!同時,對我們辛勤澆灌、無私奉獻、耐心施教、愛崗敬業(yè)的全體員工們表示深深的敬意。

  時間過得真快,轉眼間,在坐的xx名學前班小朋友即將畢業(yè)了。今天,是學前班小朋友難忘的日子,你們即將畢業(yè),我和老師們都為你們感到高興和自豪,在這個特殊的日子里,看著一張張熟悉的臉蛋,作為園長,心里有說不出的高興,也有說不出的難過。

  此時站在這里,我心中感慨萬分,充滿了對孩子們的依戀與不舍。三的時間,我們給了孩子們母親般的關愛,體驗著孩子們的天真、可愛。分享著孩子們的快樂、幸福。孩子們長大了,擁有了健康的`體魄、較高的學習能力和良好的生活習慣,可以展翅高飛了。親愛的小朋友們,你們是祖國的未來,祖國因為有了你們才朝氣蓬勃。你們是父母心中的明珠,父母因為有了你們才有了希望。你們是園長和老師們心中的夢想,我們因為有了你們才倍感欣慰。讓我們共同為孩子們的美好前程祝福吧,祝孩子們健康快樂、茁壯成長,祝孩子們學習進步,天天向上,早日戴上紅領巾。祝孩子們早日成為國家棟梁之才!

  孩子們,你們是祖國的花朵,民族的未來,人類的希望。你們已經長大了,去知識的海洋里盡情遨游,飛翔吧!去放飛夢想,擁抱未來!幼兒園畢業(yè)典禮園長感言

  在今后的日子里,不管你們走得有多遠,飛得有多高,希望你們永遠不要忘記xx幼兒園,不要忘記你們的母校,不要忘記你們成長的搖籃,歡迎你們;丶铱纯!

  尊敬的家長,盡管你們的孩子離開幼兒園了,畢業(yè)了,但孩子們在這里度過了幸福的童,是永遠難忘的,你們對xx幼兒園的支持和幫助,我們永遠不會忘記!我們的友誼山高水長,我們的心永遠和你們連在一起!

  最后祝各位家長身體健康!家庭幸福!

  祝全體小朋友們好好學習,快樂成長!

  祝全體教職員工工作順利,再創(chuàng)輝煌!

  祝我們xx幼兒園的明天更美好!

  謝謝大家!

最新的畢業(yè)致辭14

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。向我們的母校道別,向x小的師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意!

  六年的學習時光是短暫的,卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學一年級時,剛剛跨入校園的我們,哭鬧著要回家,爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地摟著幼小的我們,用愛澆灌出我們對x小的熱愛,從此樂不思蜀。你還記得嗎,每年的六一節(jié)、元旦,我們各自爭相獻妍,給母校增添著文化底蘊。你還記得嗎,運動場上我們矯健的身影,驕人的體育運動成績……學校的一草一木,見證了我們的成長與歡樂。一張張火紅火紅的證書,訴說著我們勤奮的求知和探索……

  短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn)。脫掉了童年的`稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,增長了知識,成長了自我……

  現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著x小領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為x小的畢業(yè)生為榮。明天,x小將會以我們——祖國的棟梁為榮!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

最新的畢業(yè)致辭15

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!我是來自外國語學院英語專業(yè)的某某。

  四年前,我們從五湖四海相聚于此,似曾相識的場景,四年前是相聚,四年后是一生中最難忘的告別。在回首過去、放飛夢想的畢業(yè)時刻,更多的是留戀與不舍。

  不舍我們那些共同的記憶。難忘八關山下的參天梧桐、五子頂上的朝陽落日、櫻花大道的繽紛花雨、映月湖畔的碧波紅荷,靜謐如詩的某某園里,曾有過我們的朗朗書聲和無憂無慮的青春。難忘與小伙伴們烈日下一起踢過的'正步,在圖書館一起泡過的周末,難忘一起追過的劇、剁手之后一起吃過的土、一起闖過的deadline,從朝夕相伴到相隔千山萬水,不知道多久才能習慣沒有你們在身邊的日子。難忘恩師,我們心中的男神女神,諄諄教誨、句句叮嚀,引導我們體會為人治學之道,給予我們溫暖如春的關愛,這些都是我們一生中最寶貴的財富。在此,請允許我代表全體畢業(yè)生向您致以最崇高地敬意!

  每個人都有屬于自己的某某故事,某某屆畢業(yè)生的某某故事更是精彩而生動:我們是入住某某某的"首批居民",我們參與并親歷了90周年校慶慶典,某某的道路樓宇由我們命名,校友林的種植有我們的一份,我們?yōu)閰⑴c其中而由衷驕傲。當然我們也記得,360度立體風依然很炫、教學樓依然很繞、選課系統(tǒng)依然很卡、通向東海苑的路依然很遠。但無論是幸福還是遺憾,都因感同身受而倍加珍貴。因為,我們早已把這里當成了自己的家。

  在某某這個大家庭里,我們從一個個憧憬海洋、熱愛海洋的孩子,成為知海懂海、有著海洋情懷的"某某人",我們?yōu)樽约旱倪x擇感到幸運。

  作為幸運的"某某人",是某某,讓我們打下了成才的準備。在嚴謹?shù)膶W風、嚴明的教風下,在學習、成才、創(chuàng)新的濃厚氛圍中,我們心無旁騖地汲取知識、夯實基礎;在科學人文未來論壇、八關山講堂、行遠書院中,我們開闊視野、融會貫通;在志愿服務活動中,我們奉獻社會、鍛煉才干。是某某教會我們,唯有人文和科學相輔才能相成;唯有讀書和跑步不可辜負;唯有夢想和責任需時刻謹記。

  作為幸運的"某某人",是某某,讓我們找到了成才的方向。四年來,我們浸潤在厚重質樸的某某文化中,聆聽著某某人的成才故事,熏染著某某人的言傳身教,用心感受"海納百川、取則行遠"的校訓精神,感受她"崇尚學術、謀海濟國"的價值追求,感受某某人腳踏實地、勇于進取的氣質風格。不知不覺中,某某精神已融入我們的血液,某某人的風格已成為我們的態(tài)度,我們的一生將打下"某某人"烙印。這同時也意味著,某某人的光榮我們會共同分享,某某人的責任將成為我們共同的責任。

  無論是否做好準備,縱使有萬般不舍,終究要離別。從今天起,我們將告別我們的某某,去成就我們每一個人的事業(yè)和夢想。面對海洋強國使命的召喚,面對浩淼滄海的征途,有母校在身后,我們這批最年輕的校友一定能夠講好某某故事、傳好某某精神、續(xù)寫某某輝煌!

  再見伙伴們,再見恩師,再見某某。讓我們在此約定,百年校慶時,我們再來相會,那時的你我一定無悔,那時的母校一定更美!

  謝謝大家

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