小學(xué)生講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生講話稿1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，各方面都有了長進，而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點，就是一去不復(fù)返，即使是最偉大的科學(xué)家，使用先進的科學(xué)手段，也不能不時間挽回。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時間比作生命；我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對于時間并不是無能為力，無所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時間流逝的速度是恒定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。
古今中外的有識之士，強烈意識到時間的珍貴。宋代史學(xué)家司馬光為擠出更多時間讀書、寫作，睡覺時，以圓木為警枕，身子翻動，木枕也隨之翻動，驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣，司馬光夜以繼日，通閱舊史，兼收并蓄，經(jīng)過20年的`艱苦努力，編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無論做學(xué)問還是干事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。
人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲�！币虼耍覀儜�(yīng)該學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學(xué)安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來，希望大家都能珍惜時間，科學(xué)地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
小學(xué)生講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六（6）班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！請大家再看地上，又多了一個哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣！
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護校園環(huán)境，是我們共同的.愿望，現(xiàn)在的我們，要保護校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學(xué)生講話稿3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活就像一瓶五味罐，充滿了酸、甜、苦、辣、咸。但最不能缺少的還是甜——開心，微笑就是開心的表現(xiàn)，所以出門就要帶著微笑出發(fā)。
微笑著的臉蛋誰都愛看，又充滿陽光，也顯得很活潑。
我以往看過一個故事，里面講了一個女生的經(jīng)歷。她在學(xué)校里總是板著臉，也不怎樣與人交流，所以沒人愛與她一同玩耍。教師明白她的人際關(guān)系后，便與她私下溝通了一番。自此以后，她每一天到學(xué)校時就在學(xué)校大廳里擺著的一面鏡子前微笑一下，之后一路微笑著走進教室，陽光地看著大家。從此她不僅僅人際關(guān)系好起來了，還能微笑著解決任何難題。
我的班級里就有一位與她類似的.男生。他每一天早上走進教室都面帶微笑，笑得很燦爛。雖然他長得不太出眾，可是他那陽光的笑容卻為他增添了一絲光彩。他每時每刻都面帶笑容，就在他上課沒認(rèn)真聽，教師請他回答問題，結(jié)果他只是有些尷尬，卻又面帶著不自然的笑，看看教師，又看看同學(xué)。
有些同學(xué)在底下議論他問題都回答不出都笑得出來。他笑的時候會露出兩顆大大的門牙，暴露在外面，只要看他露出那兩顆大門牙時，就明白他要笑了。他連吃飯都露著兩顆大門牙。他在任何時候都帶著微笑，我想他早上一齊床就笑，笑著做好任何事，可能他連自我微笑的怎樣都用不著看鏡子，就出門了�？梢娝麑ψ晕业男Τ錆M自信。連教師都表揚他，整天面帶笑容，顯得十分自信。
微笑是生活中必不可少的。它能使我們更陽光、更活潑、更自信，最重要的是它能讓我們身心健康！
小學(xué)生講話稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
眼睛，相信大家并不陌生，它是感知萬物的器官，它讓我們看到了世間各種各樣的美好！“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”這是眼睛看到的春的綻放；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是眼睛看到的夏的景色；“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！边@是眼睛看到的秋的收獲；“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！边@是眼睛看到的冬的寧靜。四季輪回，風(fēng)光無限，這些全都是我們的眼睛帶給我們的！我們的眼睛用它獨特的視角帶給我們不一樣的美。
眼睛，對于我們很重要，我們要愛護它。怎樣愛？怎樣護呢？那就從我們身邊的小事情開始做起吧。在學(xué)校的時候，同學(xué)們要認(rèn)真做眼保健操；課間休息的'時候，多看看窗外綠色植物；午休時，不要與同學(xué)們來回奔跑、打鬧，避免碰傷到眼睛。在家里的時候，要少看電子產(chǎn)品，它可是眼睛的“第一殺手”！要留心看書的時間，看了20分鐘，就要稍微休息5分鐘，不要一下子接連看好幾個小時�？磿淖藙萦绕湟⒁�，千萬不要趴在床上看，也不要在陽光底下看，避免強光刺傷眼睛。別小看這些小事情，今天注意一點，明天預(yù)防一點，我們的眼睛就會更加健康！
但如果我們不注意，不愛護它，就會戴上眼鏡，而眼鏡帶給我們生活有許多不便之處，比如：吃面條喝開水的時候，霧氣騰騰看不清事物；洗臉擦汗的時候必須摘下眼睛；下雨天眼鏡淋濕，看不清腳底下的路，容易發(fā)生危險；騎車或開車時，眼鏡反光就更危險了……你看，眼睛影響著我們生活的方方面面。
有人覺得眼睛和眼鏡就一個字的差別，都是用來看東西的，沒什么差別，其實不是。眼睛是打開心靈的窗戶，是讓我們感知美的源頭；眼鏡是人透過那層薄薄的鏡片用來輔助看東西的，它們是兩個完全不同的概念。所以不要以為它們是“好朋友”！
親愛的同學(xué)們，愛眼護眼，從現(xiàn)在做起，從你我做起，不要讓眼鏡架在你的鼻梁上，那樣你會后悔終生！
小學(xué)生講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是《讀美文 習(xí)美德》。
大家聽過《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》的故事嗎？魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年在江南水師學(xué)堂讀書時，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷難耐時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
是呀，“書中自有黃金屋”，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。遨游書海，跟隨著主人公的腳步體驗精彩，熏陶情感，提升美德，已經(jīng)成為我校師生的一種習(xí)慣。
讀書，可以感受高人智慧的光澤，讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的`“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張。”
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力，于是生活中的我們，多了一份寧靜，少了一份浮躁……讀書，可以浸潤我們的心靈，使我們漸漸充實成熟。讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
當(dāng)我們面臨挫折時，讀書便是最佳的潤滑劑。書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。讀羅曼·羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚�！蔽ㄓ锌朔ルy，才能擔(dān)當(dāng)生活的重任。
同學(xué)們，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為每一個人的習(xí)慣，用朗朗的書聲裝點學(xué)校，讓校園處處飄溢著書香！讓讀書伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！
小學(xué)生講話稿6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
挑戰(zhàn)，是精彩生活中必不可少的音符。在我的世界里，處處都有挑戰(zhàn)。一次挑戰(zhàn)就是一次對自身的磨練，僅有挑戰(zhàn)了，才可能超越自我。
星期天，我和家人一齊去了我期待已久的達蓬山主題公園。來到公園，首先映入眼簾的是兩邊的'兵馬俑。兵馬俑的威嚴(yán)征服了我，使我震驚，我呆呆地望著：它們一個個身披鎧甲，威武雄壯，而馬兒們則昂首嘶鳴，抬蹄欲行。再往里走，有許多娛樂項目，比如：旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)小蜜蜂、海盜船、碰碰車、飛流勇進、游泳池……最刺激的非“海盜船”和“激流勇進”莫屬了。
仰望著這巨大無比的“海盜船”，我嗤之以鼻：這有什么可怕的，不就是蕩來蕩去嗎？我跟隨爸爸媽媽一齊登上了“海盜船”�？墒�，很快我就后悔了，這遠(yuǎn)比我以前玩過的項目刺激！
一開始，船只是輕微搖晃，隨后速度愈來愈快，幅度也愈來愈大。當(dāng)船搖晃到最高點時，我睜開眼睛向下看了看：哇，湖。我感覺自我的心臟快承受不住了。“啊，救命啊。”“好可怕！”人們的尖叫聲此起彼伏。突然，船從最高點一下子晃動到低谷，我感覺心臟從嗓子眼一下子掉了下去，失重的感覺異常厲害。我拉住扶手的手已經(jīng)滲出了冷汗。天旋地轉(zhuǎn)后，船最終平緩了下來，走下船的同時，大家都不約而同地呼出一口氣，我感覺整個人都快散架了。
有了這一次經(jīng)歷，后面更加驚險的項目我都望而生畏。當(dāng)看到“激流勇進”這4個字的時候，我望而卻步�！白�，我們?nèi)ピ囋嚳础！卑职植挥煞终f拉起我的手去排隊。我掙脫開了，說：“算了吧，這個看上去好像很危險�！卑职帜樕缓�，一本正經(jīng)地說：“要去嘗試！今日帶你來就是為了讓你挑戰(zhàn)自我。走！”
看到其他游客出來后臉色發(fā)白的情景，我的心頓時涼了半截。穿上雨衣，我細(xì)心翼翼地跟著爸爸進入小艇內(nèi)。剛開始，小艇只是緩緩地在水面上行進，正當(dāng)我稍稍舒了口氣的時候，小艇突然向上沖去，我死死抓著扶手，生怕一松手就會栽到后面去。這時，小艇到達了最高點，正要向下沖去。望著幾十米深的水，我頓時嚇得腿發(fā)軟�！白ダ伟�！”爸爸大聲提醒我�！昂簟钡匾宦暎偷馗_、下落。
我感覺整個人飛了起來，心一個勁地往上提。“��！”小艇上的游客都大聲喊叫起來。還沒等我們緩過神來，船濺起了巨大的水花，足有兩層樓高。銀色的浪好像一把巨扇撲面而來，我們置身其中，無處可逃。無數(shù)水珠生生地潑落下來，好似海上掀起的浪頭一樣兇猛，有力地拍打在觀光玻璃上，又激起萬叢水花，拍打在我們身上。那場面讓人驚嘆不已。盡管我和爸爸全副武裝，但還是免不了成了“落湯雞”。但我打心底感到高興，因為那一刻，我體驗到了成功的喜悅。
當(dāng)挑戰(zhàn)來臨，我們要剛毅應(yīng)對，堅強迎接，相信風(fēng)雨洗禮后的天空會是晴空絢麗的！
小學(xué)生講話稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
人生是一個大舞臺，每一個都是這舞臺上的比賽者。想要站到最終，就必須去迎接挑戰(zhàn)。
人生的舞臺，有風(fēng)雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰(zhàn)便是舞臺上的主題曲。當(dāng)風(fēng)雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰(zhàn)勝它吧！風(fēng)帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風(fēng)雨來的'更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風(fēng)雨停了，烏云散去，陽光照亮大地�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后。”勝利屬于堅持挑戰(zhàn)的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去應(yīng)對。冰川，大海，高山……忽然出此刻你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！
站在山頂，將你的拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽！”
未來的日子里還有什么？你疑問。
我來回答你：挑戰(zhàn)的主題曲沒有結(jié)束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰(zhàn)的終極目標(biāo)就是你自我！
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悅耳的掌聲！
小學(xué)生講話稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級三班的劉奕東，我演講的題目是《做合格的小學(xué)生》。
金秋送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我向老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快。
在過去的學(xué)期里，在老師們的辛勤培育下，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗到了成功的快樂。但是，這只能代表過去。今天的'進步，是昨天努力的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學(xué)期，我們又有新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學(xué)期，愿全校同學(xué)一起努力，做好以下幾點：
1、從熱愛學(xué)校、尊敬師長、孝敬父母做起，進而熱愛祖國熱愛人民，做一個無害他人，有益社會發(fā)展的人。
2、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
4、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
5、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)生講話稿9
各位同學(xué)：
大家好！
今天站在這里做這份演講，真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰(zhàn)自我》。
同學(xué)們，小學(xué)的我們正是處于基礎(chǔ)階段的時候，我們需要去勇敢的挑戰(zhàn)自己。小學(xué)的知識是一個基礎(chǔ)，我們需要把這階段的基礎(chǔ)打好，才能為我們以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也知道學(xué)習(xí)上還是會有些艱難，在我們之間，肯定是有很多人對于學(xué)習(xí)中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認(rèn)真面對難題，要去學(xué)會挑戰(zhàn)難題。大家不要一看到自己不會做的題目，就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰(zhàn)一下，可以去試著做一下，不管結(jié)果如何，至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學(xué)的時候，真的就是偏科嚴(yán)重的很，對于數(shù)學(xué)是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看著就難的題目的，基本上都是略過，所以我的數(shù)學(xué)成績在三年級以前，我都是不及格。
我在進入四年級后，我的成績跟班上同學(xué)拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮，那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意，覺得數(shù)學(xué)不好怎么了，其他成績好就行了，就是這樣不愿意去挑戰(zhàn)，所以造成我成績水平都很差。忽然有一天，我認(rèn)真的去看待數(shù)學(xué)了，開始去嘗試做難題了，雖然開始是困難的.，畢竟有太長時間沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，一下子怎么可能追的上。但是我也沒有在放棄了，而是勇敢的挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)以前那個害怕數(shù)學(xué)的我。我慢慢的自己去做題，不會就去看書，去找同學(xué)老師問，我努力的去把題目給解出來，因此經(jīng)過我長期的一個積累，我慢慢的就對數(shù)學(xué)感興趣了，做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)及格了，還拿到了七十多分，這可是難得的。正是因為我的不放棄，我的不妥協(xié)，愿意去挑戰(zhàn)不會的東西，錯了也沒關(guān)系，因為經(jīng)過努力后得到正確答案的時候，我就產(chǎn)生了滿滿成就感，無比開心，那是我以前學(xué)數(shù)學(xué)沒有得到過的感受。
同學(xué)們，我們現(xiàn)如今到了五年級，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我還不晚，所以希望大家從此以后開始正視自己，去挑戰(zhàn)自己不會的，相信真正的努力，結(jié)果不會讓你失望的。
謝謝大家！
小學(xué)生講話稿10
教師們、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最終一個星期四就是感恩節(jié)，在感恩節(jié)那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒樱屑�、頌揚在過去一年里幫忙過自我的人，并且盡自我的可能去幫忙需要幫忙的.人，以他們自我的方式度過感恩節(jié)。
感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為紅軍井，還在井的旁邊立了一塊石碑，上頭刻著吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。
同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感激祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福完美的生活；我們感激父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的完美；我們感激教師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感激同學(xué)真誠的支持和幫忙，感激社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護；我們甚至感激失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的期望，把我們磨礪得更加堅強。
為了感激父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫忙他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感激教師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬教師，樂于理解教師的教導(dǎo)，主動與教師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，進取追求提高，以優(yōu)異成績回報教師；為了感激同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫忙生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
多謝大家！
小學(xué)生講話稿11
同學(xué)們：再過幾天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。印象中這個飄著春雨的節(jié)日，對于中國人來說是祭奠先輩、追憶先人的日子；而對我們青年學(xué)生來說，除了祭拜祖先，更是緬懷革命先烈，繼承烈士遺志的重要日子。
憶往昔，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。當(dāng)我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，當(dāng)雄壯的國歌聲回蕩在我們耳邊的時候，我相信每個人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”。如今先烈們已長眠于地下，但他們大無畏的犧牲與奉獻精神定能名垂青史，萬古流芳，激勵著我們一代又一代人。今天我們站在這里，緬懷他們，感念他們，表達我們崇高的敬意！
如今，我們的祖國已今非昔比，她正一步步走向繁榮富強。我們緬懷革命先烈，就是要學(xué)習(xí)和繼承革命先烈不畏犧牲勇于奉獻的精神，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定愛國的信念，珍惜美好的時光，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國貢獻自己的'智慧和力量。“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤”。同學(xué)們，時不待我，只爭朝夕。恰逢我們榮成市正在申辦國家文明城，我們應(yīng)把愛國的行動和創(chuàng)城口號落實在我們的學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真聽每一堂課，積極完成每一項作業(yè)。自創(chuàng)城活動開展以來，在我們身邊涌現(xiàn)出了一大批“校園文明小衛(wèi)士”，他們說文明話，做文明事，他們講文明，懂禮貌，他們尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，他們是我們的好榜樣。
創(chuàng)城活動開展以來，我們?nèi)〉昧顺煽�，但我們還存在一些問題：問題一、課間喧嘩聲大；問題二、上下樓梯時有喧嘩和跑跳等違紀(jì)現(xiàn)象；問題三、排隊就餐時，個別學(xué)生說笑；問題四、就餐時，個別學(xué)生浪費糧食，不能做到光盤行動；問題五、過斑馬線時，不能自覺排隊，甚至有說笑等不文明行為；問題六、候車時，不能自覺排隊，甚至有打鬧等不文明行為等。以上不文明行為，應(yīng)引起我們?nèi)w師生的重視，應(yīng)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，及時改正，爭當(dāng)文明小市民。
下周，一是我們學(xué)校將繼續(xù)深化創(chuàng)城活動，及時自查自糾，對督察存在的問題，馬上整改，決不姑息。二是我們將舉行月檢測活動，希望同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備，期待取得好成績。
今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生講話稿12
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走在大街上，望著川流不息的車輛，望著摩肩擦踵的人流，細(xì)數(shù)著暗夜里擁吻的戀人，繁華過后，我不免會感到一陣空虛。
九零后的我們無論走到哪里都會是人們口中最常談?wù)摰膶ο�，漸漸的我們也學(xué)會了如何去應(yīng)對這一種不算針對的注視，甚至我們掌握了一些應(yīng)酬的技巧與法則。就這樣，我們在社會大環(huán)境的注視下長大了。
長大的九零后正如人們所期待的那樣，我們依舊是時代大背景下最受關(guān)注的那一顆長明星。我們學(xué)會了如何去融入這個社會以及如何去適應(yīng)這個社會�？墒�，九零后最亮眼的是我們始終想著如何去改變這個社會。
我們有著前輩和后輩所沒有的驚人力量，處于新舊交替階段的九零后始終想著怎樣讓社會來適應(yīng)我們，怎樣用我們的力量去改變這個社會。
這就是我們九零后的特點，我們懂得張揚自我的個性，在社會大潮中，每個人都好像過江之鯽，每一天拼命的在社會中尋找自我的位置。而我們九零后則是那一條懂得跳起來尋找新天地的勇士。
我們敢于嘗試，因為我們有著一顆追夢赤子心。因為我們有著足夠的青春去張揚我們的個性，因為我們有著充分的熱情去激蕩社會的浪潮。
有人說，九零后就是一群沒有教養(yǎng)的社會后輩，他們只懂得拼爹炫富，他們只懂得喝酒泡吧，他們只懂得不切實際的胡思亂想。
我認(rèn)為，這只是對于九零后的最不全面的認(rèn)識。
作為00后的我們同樣明白國家富強民族大業(yè)是我們不可推卸的職責(zé)，也同樣能夠肩負(fù)的其繁榮社會壯大國家的使命，這一切只因為我們有足夠的青春有足夠的頭腦有足夠的個性去發(fā)揮去張揚！
九零后的我們作為目前來看國家受教育水平最高的一代人，我們能夠深切的感受到我們所肩負(fù)的使命，任何一個國家的發(fā)展和民族的壯大都離不開新鮮血液的注入。
在社會發(fā)展過程中，我們九零后懂得在社會大環(huán)境下如何準(zhǔn)確的定位自我。我們有個性，可是我們并不隨意張揚，我們有本事，可是只用在適宜的地方。
對于社會的分工，我們沒有過度的'攀比，而是選擇在最適合自我的地方默默的發(fā)著光，在自我的崗位之上不斷地張揚著自我的個性。
我們不會有學(xué)歷高低的高傲或者是蔑視，清華北大學(xué)子一樣選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，高中畢業(yè)也一樣能夠在高端企業(yè)打拼出自我的天地。
這一切，都因為我們是九零后，都因為我們懂得如何去張揚自我的個性，都因為我們懂得張弛有度。
應(yīng)對未來的天空，我們拿實際行動來張揚我們的個性；應(yīng)對外界的質(zhì)疑，我們相信實踐是最好的證明！
小學(xué)生講話稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我有美麗聲音》。
同學(xué)們，《弟子規(guī)》中曾經(jīng)說：“奸巧語，穢污詞。市井氣，切戒之�！闭Z言文明，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，如果能夠語言文明，不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠(yuǎn)。俗話說：良言一句三冬暖，惡語半句六月寒。
燕子山腳下的開元鳥語花香、書聲瑯瑯，同學(xué)們在這美好的校園里健康快樂的成長。可是在我們學(xué)校中，也有一些不文明的音符出現(xiàn)在我們身邊：自習(xí)課時的竊竊私語，課間時樓道教室的打鬧嬉戲，整隊路隊時嘈雜無序，就餐時在餐廳的高談闊論，午休時宿舍的爭執(zhí)喧嘩。更有在與人交往時：見到老師的低頭不語，與同學(xué)產(chǎn)生誤會時的.粗話臟話，得到別人的幫助時的冷漠淡然。
同學(xué)們，如果你想成為一個高尚的、受歡迎的人，就要學(xué)會使用優(yōu)美的語言，在公共場所遵守秩序，在學(xué)校整隊路隊井然有序，與人交談言語文雅謙遜，不說臟話、粗話。與人交往要注意態(tài)度真誠，語氣符合禮儀：早上起床后，向舍友問一聲：“早上好！”到了學(xué)校，見到老師說一聲：“老師，您好！”
講話文明，不僅讓自己塑造了自己的良好形象，還會溫暖他人。一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解彼此之間的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
秩序井然、溫馨和諧的文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。同學(xué)們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
小學(xué)生講話稿14
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛的人才是具有自信的'人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢應(yīng)對生活，不敢應(yīng)對挫折和困難的一種借口，難道自信應(yīng)對生活，困難和挫折真的很困難嗎？答案是否定的，因為自信本質(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛，自強的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自我是否有勇氣。
自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。確定一個人，最根本看他有沒有自信，因為自大，自卑是人生的缺陷，是成功的絆腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國家精神的體現(xiàn)，因為你的行為決定了你國家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛，自強，更要有自信。
自信是一種氣節(jié)，古往今來有多少名人之所以被后人稱贊，是因為他們有民族氣節(jié)，朱自清在接濟美國糧食時，寧可餓死也不要外國人的幫忙，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣；擁有自信，才能擁有完美的明天！揚起自信的風(fēng)帆，便能擁有完美的未來。
謝謝大家！
小學(xué)生講話稿15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自六年級三班的孫佳男，今天我國旗下演講的題目是《難忘的小學(xué)生活》。
記得六年前，我們還是一群懵懂無知的孩童，帶著對知識的渴求，帶著對新學(xué)校的憧憬，我們高興的邁入了夢寐以求的學(xué)校。那時的我們心里有一絲膽怯又有點小興奮，經(jīng)過了六年的努力與奮斗，在老師的辛勤教育下，在同學(xué)的幫助與鼓勵下，我們由當(dāng)初的喳喳叫的小鳥變成了即將展翅飛翔的雛鷹！
時光飛逝，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。這六年是我感悟生活的起步。在這六年里，我收獲了很多。在妙趣橫生的語文課文中我學(xué)到了梅花堅貞不屈的精神，詹天佑熱愛祖國的高貴品質(zhì)；在一節(jié)節(jié)深奧而又富有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)課中，我學(xué)會了分?jǐn)?shù)與小數(shù)的轉(zhuǎn)化，掌握了如何運用方程去解決難題；在富有哲理與探索的科學(xué)課中，我明白了什么是優(yōu)勝劣汰，認(rèn)識到人類要與自然和諧共處。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日出日落，老師的.諄諄教導(dǎo)與深切關(guān)愛深入我的心底，她不僅為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，還在我們的心靈深處開辟圣潔的園地，教給我們做人的道理。
孩童時的腳印留在了校園的小路上，歡聲笑語留在了花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏在我的心中！我親愛的母校，昨日，我在這里讀書認(rèn)字；今日，我在這里茁壯成長，明日，我將從這起飛，塑造光鮮亮麗的未來！
我的講話完畢，謝謝大家！
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