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遵紀(jì)守法主題征文：壓歲錢(qián)，我做主
我迫不及待地捧起還沒(méi)捂熱的《遵紀(jì)守法，從我做起》，急切地閱讀起來(lái)。突然，我被一篇《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》深深吸引……
春節(jié)可是我最?lèi)?ài)的節(jié)日，會(huì)得很多的壓歲錢(qián)，可是，也是我最郁悶的，每次得來(lái)的壓歲錢(qián)總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話(huà)對(duì)他們說(shuō)了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿(mǎn)整條小路，“哈哈哈……”。
走進(jìn)家門(mén)，我便高高舉起手中的書(shū)，揮舞著：“爸爸媽媽?zhuān)銈兛�，這是什么？”爸爸從手機(jī)中抬起頭來(lái)，懶懶地說(shuō):“不就是本書(shū)嗎？有什么特別的。”“瘋丫頭，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓(xùn)我。我把書(shū)使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰(shuí)能處理壓歲錢(qián)》。
“不管誰(shuí)處理壓歲錢(qián)，我都有權(quán)做主。”爸爸只瞄了一眼，就把書(shū)還給我，便不再理我了。“從此以后，我的壓歲錢(qián)，我做主！”我堅(jiān)定地宣布我的決定�！澳阕鲋�？你做得了主嗎？連你都是我們的�！眿寢屧谝慌孕Φ�。“看來(lái)，你們真有必要好好看看這本書(shū)�。 闭f(shuō)著，我便把書(shū)再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權(quán)決定你的壓歲錢(qián)該如何使用�！卑职植恍嫉卣f(shuō)。
“如果未成年人的壓歲錢(qián)被父母據(jù)為己有，這種行為就侵害了未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)�！蔽抑钢鴷�(shū)中的句子，直接反駁道。
“厲害呀，妹妹。”一旁的哥哥向我豎起了大拇指。我得意地向他做了一個(gè)鬼臉�！昂眯∽�，你居然和你妹妹一起反對(duì)我們。”媽媽走過(guò)來(lái)，拍了一下哥哥的頭�！氨緛�(lái)嘛，我們的壓歲錢(qián)就應(yīng)該讓我們自己管理。你們總是說(shuō)，幫我們把這些錢(qián)存起來(lái)，作為以后的學(xué)費(fèi)，這是不符合法律規(guī)定的�！备绺鐡屪呶业臅�(shū)，指著書(shū)說(shuō)，“因?yàn)樨?fù)擔(dān)子女受教育的費(fèi)用是父母的責(zé)任，父母應(yīng)使用自己的錢(qián)支付這類(lèi)費(fèi)用。”我搶著說(shuō)：“所以，你們不能用我們的壓歲錢(qián)，否則就是侵害了我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)�！�
“簡(jiǎn)直是胡說(shuō)！”爸爸睜大眼睛，瞪著我們。
“我們可沒(méi)亂說(shuō)，這都是書(shū)上寫(xiě)的呢！不信，你看！”哥哥把書(shū)遞給爸爸。
爸爸這才接過(guò)書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。只見(jiàn)他一邊看，一邊摸著下巴，眉頭緊皺，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒又發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字音“嗯？哦……難道我們真錯(cuò)啦？”爸爸自言自語(yǔ)著�！安贿^(guò)，”爸爸抬起頭來(lái)，“你們雖然有權(quán)支配壓歲錢(qián)，但也應(yīng)該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權(quán)干涉�！币�(jiàn)我們露出不快的神情，爸爸指著書(shū)中一段話(huà)，不緊不慢地說(shuō)：“你們看，《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意�！彪m然，這些內(nèi)容我并不大理解，但看哥哥都點(diǎn)頭了，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，我也就同意了爸爸的建議：父母監(jiān)督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭(zhēng)取到了壓歲錢(qián)的使用權(quán)。從此以后，我的壓歲錢(qián)，我做主！
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